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Categoria

Ensino

Ensino

Feevale e Prefeitura de São Leopoldo se reúnem para avaliar oportunidades parceria

Por Marina Klein Telles 12/03/2026
Por Marina Klein Telles

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, se reuniu na quarta-feira, 11, com o prefeito de São Leopoldo, Heliomar Franco. Ele esteve acompanhado da diretora de Inovação, Manuela Bruxel, e da chefe de Gabinete, Isabela Guzzon.

No gabinete do prefeito, José Paulo lembrou ao chefe do executivo que assumiu, no final do ano passado, a presidência do Conselho Regional do Vale do Rio dos Sinos (Consinos). Ao mesmo tempo, reforçou o convite para que representantes do município participem das assembleias e discussões do Corede, a fim de que a distribuição dos recursos da Consulta Popular, cuja condução é de responsabilidade do Conselho, seja feita de forma assertiva.

O reitor explicou sobre a aprovação, em janeiro, pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, da lei nº 12.881, que presenta a definição, qualificação, prerrogativas e finalidades das instituições comunitárias, o que, na prática, significa que a prestação de serviços e atividades educacionais poderá ser contratada pelos entes públicos de modo legal e facilitado. Apresentou, ainda, um plano de concessão de descontos em cursos de pós-graduação da Instituição para servidores públicos da cidade, no âmbito de uma parceria com a Associação dos Municípios do Vale Germânico (Amvag), da qual São Leopoldo faz parte.

“A minha ideia é que a Feevale possa atender às necessidades do Vale Germânico, a fim de ajudar a melhorar a educação e a prestação de serviços nos seus municípios”, afirmou José Paulo. Complementando, a diretora de Inovação Manuela Bruxel apresentou algumas possibilidades de parceria, como atendimentos e exames no Hospital Veterinário Feevale e serviços como análises técnicas, consultorias e mentorias. O prefeito de São Leopoldo considerou a visita como muito positiva, pois acredita que a Feevale pode contribuir com diversos projetos do executivo.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/03/2026 0 Comentários 87 Visualizações
Ensino

Estudante de Nova Petrópolis é selecionado para programa internacional de matemática

Por Jonathan da Silva 12/03/2026
Por Jonathan da Silva

O estudante Victor Josué Arend dos Santos, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Bom Pastor, de Nova Petrópolis, foi selecionado para participar do Programa Especial de Treinamento Internacional da Olimpíada Brasileira de Matemática (PETI-OBM). A iniciativa reúne alunos de destaque em competições nacionais da área de exatas e promove, entre março e novembro, um ciclo intensivo de formação voltado à preparação para olimpíadas nacionais e internacionais de matemática.

A participação do estudante no programa ocorre após o desempenho obtido na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) de 2025, na qual conquistou medalha de ouro e alcançou o primeiro lugar entre alunos de escolas públicas do Rio Grande do Sul no Nível 1, categoria destinada a estudantes do 6º e 7º ano do ensino fundamental.

Desempenho em olimpíadas acadêmicas

Além do resultado na Obmep, Victor Josué Arend dos Santos também recebeu medalha de Honra ao Mérito na modalidade teórica da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) de 2025.

O desempenho em competições acadêmicas foi um dos critérios considerados para a seleção ao Programa Especial de Treinamento Internacional da Olimpíada Brasileira de Matemática.

Programa de treinamento

O PETI-OBM reúne 200 estudantes de diferentes regiões do Brasil em um processo de formação voltado ao aprofundamento de conteúdos de matemática. Durante o programa, os participantes recebem treinamento com foco em áreas como teoria dos números, combinatória, geometria e álgebra.

As atividades incluem aulas síncronas, acompanhamento semanal, listas de exercícios, simulados e encontros em grupo, com o objetivo de preparar os estudantes para futuras participações em olimpíadas nacionais e internacionais de matemática.

Foto: Emef Bom Pastor/Divulgação | Fonte: Assessoria
12/03/2026 0 Comentários 193 Visualizações
Ensino

Ação em escola de Gramado debate prevenção à violência contra a mulher

Por Jonathan da Silva 11/03/2026
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Gramado promoveu uma ação educativa sobre respeito, igualdade e prevenção à violência contra a mulher na sexta-feira (7), na Escola Estadual Caramuru. A atividade foi realizada pelo Centro de Referência de Atendimento à Mulher (Cram), vinculado ao Gabinete da Primeira-Dama, como parte das ações alusivas ao Dia Internacional da Mulher, celebrado no dia 8 de março, com o objetivo de promover informação e reflexão entre estudantes.

Durante o encontro, servidoras do município apresentaram aos alunos como funciona o atendimento às mulheres em situação de violência e explicaram as formas de acolhimento e apoio disponíveis. Também foram abordados o papel da rede de proteção no acompanhamento e encaminhamento de casos e os diferentes tipos de violência contra a mulher.

Debate sobre violência e relacionamentos

Ao longo da atividade, foram discutidos temas como o que caracteriza a violência contra a mulher e as diferentes formas em que ela pode ocorrer, incluindo violência física, psicológica, moral, patrimonial e sexual. As servidoras também trataram sobre a identificação de sinais de relacionamentos abusivos ainda na adolescência.

Segundo a diretora Suzana Strassburger, a proposta da ação foi estimular a reflexão entre os jovens sobre convivência e relações interpessoais. “A proposta foi estimular o diálogo e a construção de relações baseadas no respeito, no cuidado e na igualdade”, explica Suzana.

Reconhecimento de comportamentos de risco

A iniciativa também buscou orientar os estudantes sobre a identificação de comportamentos que possam representar risco ou situações de abuso, além de incentivar a busca por ajuda e o apoio a colegas que possam estar enfrentando situações de violência.

De acordo com a coordenadora do Centro de Referência de Atendimento à Mulher, Keila Cristina da Silva, atividades educativas em ambientes escolares contribuem para ampliar o acesso à informação entre crianças e adolescentes. “O acesso à informação contribui para que crianças e adolescentes compreendam seus direitos, reconheçam situações de violência e saibam onde procurar apoio”, destaca Keila.

A ação integrou a programação desenvolvida no município de Gramado em alusão ao Dia Internacional da Mulher.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
11/03/2026 0 Comentários 120 Visualizações
Ensino

Feevale utiliza sistema digital para produção de próteses dentárias

Por Jonathan da Silva 11/03/2026
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale conta com uma estrutura integrada e totalmente digital para a confecção de próteses dentárias em sua Clínica de Odontologia, localizada no Câmpus II, em Novo Hamburgo. A tecnologia permite que pacientes atendidos no local recebam um novo dente em uma única consulta, com tempo médio de produção de cerca de 15 minutos, além de integrar a formação prática dos acadêmicos do curso de Odontologia e contribuir para a qualificação profissional de egressos.

O sistema digital é utilizado nas disciplinas de práticas clínicas da graduação e envolve equipamentos como scanner intraoral, fresadora odontológica e forno de glaze e sinterização. A estrutura permite que estudantes tenham contato com o fluxo digital completo, desde o escaneamento da arcada dentária até a finalização da prótese.

Impacto na formação

O cirurgião-dentista e egresso do curso de Odontologia da Universidade Feevale, Jackson Junior Ferreira, afirma que o contato com a tecnologia durante a graduação contribuiu para sua atuação profissional. “Minha experiência com o fluxo digital começou ainda durante a graduação na Feevale, e hoje percebo o quanto isso fez diferença na minha prática clínica”, relata Ferreira.

Segundo ele, a vivência com o processo completo durante o período acadêmico ampliou a compreensão sobre a prática odontológica. “Esse contato direto com os equipamentos e com todo o processo digital me deu uma visão muito completa da odontologia moderna. Hoje, trabalhando com fluxo digital no dia a dia da clínica, percebo que muito do que faço com segurança e autonomia vem exatamente dessa experiência prática que tive na Feevale”, afirma o cirurgião-dentista.

Tecnologia integrada

O processo começa com o scanner intraoral, que capta imagens da arcada dentária e as transfere para um software que cria um modelo digital em três dimensões. O sistema utiliza inteligência artificial para sugerir alternativas de restauração para um ou mais dentes, considerando fatores como pressão entre dentes, força da mordida e contato dinâmico.

A ferramenta também permite a definição da morfologia do dente e ajustes em dimensões como volume e comprimento. O método substitui a moldagem tradicional da arcada dentária por um processo digital.

Após a finalização do design da restauração, os dados são enviados para uma fresadora odontológica. O equipamento utiliza brocas, fresas e pontas diamantadas para esculpir uma peça de porcelana no formato da prótese, processo que leva cerca de 15 minutos, dependendo do tamanho do dente produzido. A máquina pode confeccionar coroas, facetas, pontes dentárias, próteses fixas, lâminas e dentes provisórios.

Em seguida, a restauração é levada ao forno de glaze e sinterização, responsável pelo acabamento da peça, incluindo polimento, pigmentação, brilho e aumento da resistência.

Odontologia digital

O professor do curso de Odontologia da Universidade Feevale, Rafael Felix, destaca que o uso da tecnologia também amplia possibilidades de ensino e pesquisa. “O sistema CAD/CAM na odontologia, ou também chamado de odontologia digital, não transforma apenas a prática clínica, mas também impulsiona as pesquisas no ambiente universitário. A odontologia digital na faculdade de odontologia da Universidade Feevale é uma realidade, o que possibilita a modelagem digital precisa, a fabricação automatizada e a personalização de elementos para cada caso dos nossos pacientes, abrindo novas fronteiras para a inovação”, explica Felix.

O docente também ressalta os impactos na formação profissional dos estudantes. “Os estudantes e pesquisadores podem explorar materiais, técnicas e aplicações inéditas, gerando conhecimentos que podem revolucionar o futuro da odontologia, além de saírem com uma bagagem de conhecimentos que muitas vezes os qualificam melhor frente ao mercado de trabalho”, afirma Felix.

De acordo com a instituição, a Universidade Feevale é a única universidade do Rio Grande do Sul a contar com um fluxo 100% digital para confecção de próteses dentárias na graduação.

Atendimentos à comunidade

A Clínica de Odontologia da Universidade Feevale integra o Centro Integrado de Especialidades em Saúde (Cies) e funciona no prédio Branco do Câmpus II, localizado na ERS-239, 2755, em Novo Hamburgo. Os atendimentos são realizados por acadêmicos supervisionados por professores, de segunda a sexta-feira, nos turnos da manhã, tarde e noite.

A primeira consulta é de triagem e possui custo fixo para todos os pacientes. Os demais procedimentos têm valores abaixo do praticado no mercado. Também é possível obter gratuidade por meio de filantropia, mediante agendamento prévio com assistente social do Cies, que avalia critérios de renda e vulnerabilidade social.

Mais detalhes podem ser obtidos pelo telefone (51) 3586-9234 ou pelo e-mail cies@feevale.br.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
11/03/2026 0 Comentários 111 Visualizações
Ensino

Sicredi Pioneira prorroga inscrições para o programa Vira-Chave

Por Marina Klein Telles 11/03/2026
Por Marina Klein Telles

Até esta sexta-feira (13), estudantes da região podem se inscrever no programa Vira-Chave, uma iniciativa da Sicredi Pioneira que oferece capacitação gratuita em educação financeira, empreendedorismo e programação. Voltada para jovens de 14 a 17 anos que estejam cursando do 9º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, a formação busca ampliar conhecimentos, estimular a autonomia e preparar os participantes para desafios acadêmicos, profissionais e sociais, com foco na resolução de problemas reais da comunidade.

Realizado no contraturno escolar, o programa conta com atividades práticas, criativas e contextualizadas, integrando temas como finanças, tecnologia, inovação e cidadania. A formação é oferecida na modalidade presencial em Caxias do Sul, Canela e Picada Café, com duração estimada de quatro meses e carga horária total de 165 horas. As inscrições devem ser realizadas pelo site sicredipioneira.com.br/vira-chave até esta sexta-feira (13).

Para participar, é necessário estar cursando do 9º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, ter entre 14 e 17 anos e ter disponibilidade para acompanhar os encontros presenciais. A participação é gratuita e toda a comunidade pode participar, associados ou não. O programa também é inclusivo, com acesso para pessoas com deficiência. A divulgação dos selecionados ocorrerá no dia 9 de março.

Nesta semana, acontecerão os eventos de lançamento do programa em cada cidade. Em Canela, o encontro aconteceu nesta segunda-feira (9), no Espaço Sicredi João Pessoa (R. João Pessoa, 725 – Vila Raymundo), enquanto em Caxias do Sul, está marcado para quarta-feira (11), no Espaço Sicredi Ana Rech (R. Osvaldo Ártico, 141 – Ana Rech). Por fim, em Picada Café, o evento ocorre na sexta-feira (13), no Espaço Sicredi Picada Café (Av. Vicente Prieto, 146 – Centro).

O que o participante vai aprender

Ao longo da formação, os estudantes irão percorrer uma jornada que integra diferentes áreas do conhecimento, com ênfase na aplicação prática e na busca por soluções para os desafios da comunidade. Para isso, terão acesso a conceitos de economia, empreendedorismo e fundamentos de programação com ESP32, visando o desenvolvimento de soluções digitais. Ao final, deverão elaborar um projeto funcional que aplique os conhecimentos adquiridos para enfrentar demandas reais da comunidade.

Mais informações podem ser acessadas em: sicredipioneira.com.br/vira-chave.

Sobre a Sicredi Pioneira: primeira instituição financeira cooperativa do Brasil, a Sicredi Pioneira atua há mais de 120 anos com o propósito de construir comunidades melhores. Presente em 21 municípios entre o Vale do Sinos e a Serra Gaúcha, oferece soluções financeiras justas, com um atendimento humano, próximo e consciente. Mais do que serviços, entrega cooperação e confiança, fortalecendo a economia local e ajudando pessoas e negócios a prosperarem juntos.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
11/03/2026 0 Comentários 96 Visualizações
Ensino

Programa de educação cooperativa reforça o alinhamento estratégico para 2026

Por Marina Klein Telles 11/03/2026
Por Marina Klein Telles

No ano em que completa 10 anos de história, o Programa Cooperativas Escolares da Sicredi Vale do Rio Pardo realizou na última sexta-feira, 6 de março, na sede administrativa da instituição, o primeiro encontro do ano. O objetivo era mobilizar professores, gestores e rede de compromisso para o alinhamento estratégico de 2026 e o aprofundamento pedagógico em relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

O presidente da Sicredi Vale do Rio Pardo, Heitor Álvaro Petry, destacou a força dos 10 anos da iniciativa. “Ao chegarmos aos 10 anos do programa, temos a certeza de que a educação cooperativista é uma estratégia de transformação social. Hoje, representamos 12% do movimento sistêmico Sicredi no Brasil, que possui 280 cooperativas escolares; destas, 34 se encontram aqui no Vale do Rio Pardo . São 1,1 mil jovens com a oportunidade de fazer a diferença na sua vida e na sua comunidade, despertando seus talentos de liderança e protagonismo juvenil por um mundo melhor. Eles já estão fazendo a diferença no presente e, certamente, muito mais ainda no futuro”, frisou Petry.

Para a assessora de Cooperativismo e Sustentabilidade da Sicredi Vale do Rio Pardo, Gláucia Cabral Moraes, é muito importante contar com parcerias que acreditam no movimento. “A participação de mais de 100 professores orientadores e gestores no programa mostra que estamos construindo juntos um movimento que prepara os jovens para o futuro. Além da habilidade da comunicação, eles se destacam no empreendedorismo, na liderança e no protagonismo juvenil”, salientou Gláucia.

Além de fortalecer o propósito do movimento e reafirmar responsabilidades compartilhadas, o grupo se reuniu para aprofundar os estudos de aproximação com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Neste sentido, foi conduzida uma investigação guiada sobre as conexões do programa no cotidiano escolar. O levantamento serve para consolidar o cooperativismo como prática pedagógica integrada ao currículo.

O encontro contou com momentos de reflexão sobre o que é essencial no programa na perspectiva dos docentes e da comunidade escolar. A novidade do ano fica a cargo do lançamento do Fundo Empreendedor 2026, em que cada cooperativa escolar fundada, até dezembro de 2025, poderá solicitar o valor de até R$ 1 mil. “Estamos inaugurando um novo momento de evolução do cooperativismo escolar” comemorou Petry. O benefício poderá ser utilizado no desenvolvimento ou aprimoramento do objeto de aprendizagem, através de um regulamento próprio.

Na ocasião, o calendário de atividades de 2026 foi apresentado. Na agenda está o Fórum de Lideranças, 2º Conecta CoopEs, habilitações e formações, Oficinas de Cargos, entre outras. O início do ano letivo para o programa foi marcado pela chegada de novas escolas ao movimento, como as Emefs Bom Jesus e Félix Hoppe, ambas de Santa Cruz do Sul, Colégio Gaspar, de Venâncio Aires, e Emef Nossa Senhora da Saúde, de Passo do Sobrado.

Foto: Francisco Frantz/Divulgação | Fonte: Assessoria
11/03/2026 0 Comentários 98 Visualizações
Ensino

Fundação Dom Cabral terá curso presencial para dirigentes em Santa Cruz

Por Jonathan da Silva 10/03/2026
Por Jonathan da Silva

A Fundação Dom Cabral (FDC), escola de negócios sediada em Minas Gerais e classificada pelo Financial Times como a quarta maior do mundo, realizará pela primeira vez um curso presencial em Santa Cruz do Sul. O Programa de Desenvolvimento de Dirigentes (PDD) ocorrerá entre maio e novembro, com carga de 112 horas distribuídas em sete módulos, e será viabilizado pela Cedem – Consultoria e Educação Empresarial, representante da FDC no Rio Grande do Sul há 29 anos.

Segundo o diretor da Cedem, professor da Fundação Dom Cabral e consultor de empresas, Volnei Garcia, a iniciativa amplia a presença da instituição na região. “São regiões estratégicas, que historicamente têm relação com a Fundação Dom Cabral pelo nível de formação de suas lideranças. A partir de agora, estaremos mais próximos e conectados, oferecendo conhecimento, programas, metodologias e tecnologias no padrão de excelência reconhecido mundialmente da FDC”, destacou Garcia.

A oferta do curso ocorre em parceria com a Simone Mueller Consultoria Empresarial, que passa a representar a Cedem nos Vales do Rio Pardo, Vale do Taquari e na Região Central do Rio Grande do Sul. A articulação tem como objetivo ampliar o acesso aos programas de formação executiva nessas regiões.

Programa de desenvolvimento

O Programa de Desenvolvimento de Dirigentes (PDD) é voltado à formação e atualização de lideranças empresariais. A proposta é trabalhar conteúdos voltados à gestão e à tomada de decisão ao longo de sete módulos presenciais, totalizando 112 horas de atividades.

De acordo com a organização, o programa integra o portfólio de formação executiva da Fundação Dom Cabral e será realizado pela primeira vez de forma presencial em Santa Cruz do Sul.

Apresentação à imprensa

Na quinta-feira, 12 de março, o diretor da Cedem, Volnei Garcia, e a consultora de empresas Simone Mueller participam de um café da manhã com a imprensa regional em Santa Cruz do Sul. O encontro ocorre das 8h às 10h, no auditório do Sindicato dos Contadores e Técnicos em Contabilidade do Vale do Rio Pardo (SindiContábil).

Durante o evento, as lideranças vão apresentar oficialmente as entidades e os projetos da parceria entre Cedem e Fundação Dom Cabral para o interior do Rio Grande do Sul.

Serviço

  • O quê: Café da Manhã com Cedem/Fundação Dom Cabral
  • Quando: Quinta-feira, 12 de março, às 8h
  • Onde: Avenida do Imigrante, 469, Centro, Santa Cruz do Sul
  • Quanto: Evento gratuito para convidados e imprensa
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
10/03/2026 0 Comentários 146 Visualizações
Ensino

Feevale Portas Abertas reúne comunidade com programação de cultura, serviços e empregabilidade

Por Marina Klein Telles 09/03/2026
Por Marina Klein Telles

A Universidade Feevale realizou, no sábado, 7, mais uma edição do Feevale Portas Abertas, reunindo estudantes, famílias e moradores da região no Câmpus II, em Novo Hamburgo. Com entrada e estacionamento gratuitos, o evento ofereceu uma programação diversificada, com atrações culturais, feiras, serviços comunitários e atividades voltadas à orientação profissional e empregabilidade.

A programação artística contou com um pocket show da cantora Luiza Barbosa e foi encerrada com apresentação da banda Pagode do Madre, atração da Calourada Feevale.

Ao longo da manhã e início da tarde, o público pôde circular pelo Câmpus e participar de diferentes ações promovidas por cursos da Universidade. Entre os serviços oferecidos estiveram aferição de pressão arterial, testes de glicose, tipagem sanguínea e cadastro para doação de medula óssea. Também foram realizadas oficinas de quiropraxia e massagem quick, além de orientações nutricionais, ações de promoção da saúde renal e iniciativas de conscientização sobre o descarte correto de medicamentos.

Outro destaque foi o atendimento à comunidade para esclarecimento de dúvidas sobre a declaração do Imposto de Renda da Pessoa Física. Já o Núcleo de Práticas Jurídicas prestou orientações sobre direitos e questões legais. Os visitantes também puderam participar da MiniTrilha do Empreendedor, atividade que apresentou conceitos de inovação e ferramentas para avaliação de oportunidades de negócio.

O evento contou ainda com a Feira de Empregabilidade, que aproximou empresas e candidatos interessados em oportunidades profissionais. Os participantes tiveram a possibilidade de cadastrar seus currículos diretamente nos estandes das organizações presentes, que divulgaram vagas em diferentes áreas. Participaram da feira a Feevale – Gestão de Pessoas, o Centro de Integração Empresa-Escola (Ciee), Azzas 2154, Grupo Herval, Hospital Sapiranga, Artecola, Alphaway Logistics e Clean Net. Além das atividades acadêmicas e de serviços, o público aproveitou atrações culturais e opções gastronômicas oferecidas por empreendedores locais.

O reitor da Feevale, José Paulo da Rosa, comemorou o sucesso do evento. “Estamos muito felizes pois a comunidade aceitou o nosso convite, temos um público expressivo aproveitando as atrações que preparamos. A ideia era realmente que a população conhecesse, interagisse e estivesse conosco. Ficamos extremamente satisfeitos com a presença e o envolvimento da comunidade aqui no Câmpus II da Feevale”, destacou.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
09/03/2026 0 Comentários 175 Visualizações
Ensino

Semana Zero marca início de novos alunos nos Colégios Tiradentes da Brigada Militar

Por Jonathan da Silva 06/03/2026
Por Jonathan da Silva

A Semana Zero 2026 marcou o início das atividades dos alunos ingressantes nos Colégios Tiradentes da Brigada Militar (CTBM), com programação realizada entre os dias 9 e 13 de fevereiro nas oito unidades da rede no Rio Grande do Sul. A iniciativa reuniu novos estudantes para uma imersão na cultura institucional das escolas, apresentando valores militares, rotinas escolares, normas e atividades práticas. A programação incluiu práticas de ordem unida, palestras formativas e dinâmicas pedagógicas com o objetivo de integrar os alunos e prepará-los para a rotina acadêmica e disciplinar da instituição.

Durante a programação, os alunos participaram de atividades voltadas à adaptação ao funcionamento do colégio. Entre elas estiveram as práticas de ordem unida, exercício de origem militar que trabalha coordenação motora, disciplina, autocontrole, atenção ao comando e espírito de corpo.

Outra atividade desenvolvida foi a rotação por estações de aprendizagem, metodologia utilizada no CTBM para apresentar aos estudantes o Manual do Aluno 2026. Por meio da dinâmica, os ingressantes tiveram contato com normas, direitos, deveres, regulamentos e princípios institucionais da escola.

A programação também contou com palestras sobre temas como ética, diversidade, alimentação saudável, meio ambiente e cidadania.

Experiências dos alunos

No Colégio Tiradentes da Brigada Militar em Ijuí, onde a Semana Zero ocorreu entre os dias 2 e 6 de fevereiro, os alunos Visoto e Matheus relataram a experiência com a rotina do colégio. “Não desistam. Aqui se cresce como pessoa. Cada dia há novos aprendizados, principalmente sobre valores e respeito,” relatou Visoto.

Os estudantes também destacaram a participação na tradicional Rústica, corrida de aproximadamente cinco quilômetros realizada durante a programação. A atividade contou com apoio dos professores de Educação Física e do Corpo de Alunos, com aquecimento, alongamento e orientações de segurança. Houve premiação para os cinco primeiros colocados nas categorias masculino e feminino, seguida do tradicional banho de mangueira realizado pelo Corpo de Bombeiros Militar.

No CTBM em Passo Fundo, o aluno Koch relatou as expectativas ao ingressar na instituição. “Mas, ao chegar no Colégio, vi que era tudo diferente, que os formadores eram excepcionais, que os colegas eram ótimos e que a escola era acolhedora. Com o passar dos dias, o medo deu lugar à empolgação. Em casa, sempre tinha deveres para cumprir, como decorar hinos e canções, treinar os movimentos, passar a roupa para o dia seguinte etc. No final, tive a felicidade de ser eleito o aluno destaque da Semana Zero e me despedi dela com aquele gostinho de ‘quero mais’”, contou Koch.

O aluno Tonin, do terceiro ano e integrante do Corpo de Alunos, relatou a experiência de orientar os novos estudantes. “Ficamos responsáveis por ensinar aos novos alunos a rotina e os diferenciais do Colégio, além de organizar os próprios terceiranistas, equilibrando rigidez e paciência. Esperamos ter servido de inspiração da mesma forma como víamos nossos formadores na nossa Semana Zero,” comentou Tonin.

Expectativas dos ingressantes

No CTBM em Santo Ângelo, a aluna Espíndola comentou sobre a adaptação à nova rotina escolar. “A rotina acadêmica é intensa e ainda estou me adaptando, mas já percebi um ambiente acolhedor, onde disciplina e respeito caminham junto com o companheirismo. Estou muito feliz com as novas amizades e satisfeita por ter escolhido o Colégio Tiradentes,” relatou a estudante.

Infraestrutura nas unidades

Segundo a instituição, o início do ano letivo também ocorreu com investimentos em infraestrutura nas unidades. No CTBM em Ijuí, estão em construção uma nova biblioteca e um novo ginásio de esportes. Já o CTBM em Santo Ângelo instalou uma subestação de energia elétrica para ampliar a segurança e a estabilidade no fornecimento de energia, além de adquirir equipamentos para diferentes setores da escola.

Rede Tiradentes

As oito unidades da Rede Tiradentes figuraram entre as dez melhores escolas públicas estaduais em 2024. Além das unidades em Ijuí, Passo Fundo e Santo Ângelo, a rede conta com colégios em Santa Maria, São Gabriel, Pelotas e Caxias do Sul.

O CTBM em Porto Alegre, unidade mais antiga da rede, completa 46 anos em 2026. Nessa unidade, o primeiro dia de aula dos estudantes ocorreu em 19 de fevereiro.

Além das atividades em sala de aula, os estudantes podem participar de projetos e clubes como Banda de Música, Clube de Leitura, Clube de Xadrez e Clube de Relações Internacionais, que promove simulações de resolução de conflitos mundiais. O colégio também oferece monitorias para reforço e aprofundamento dos estudos e atividades esportivas como esgrima, equitação, lutas, atletismo, vôlei, basquete, handebol, futsal e natação.

Foto: CTBM Porto Alegre/Divulgação | Fonte: Assessoria
06/03/2026 0 Comentários 123 Visualizações
Ensino

Reitor da Feevale participa de conversa com estudantes durante calourada

Por Jonathan da Silva 06/03/2026
Por Jonathan da Silva

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, participou de um bate-papo com estudantes da instituição nesta quarta-feira (4), na Rua Coberta do Câmpus II, em Novo Hamburgo. O encontro integrou a programação do “Bem-Vindo + Calourada 2026/01” e foi promovido pelo Diretório Central dos Estudantes (DCE Feevale) e pelos Diretórios Acadêmicos (DAs). O objetivo da iniciativa foi de promover diálogo entre a gestão da universidade e os alunos sobre desafios, investimentos e perspectivas institucionais.

Durante a conversa, o presidente do Diretório Central dos Estudantes da Feevale, Davi Soveral, e a presidente do Diretório Acadêmico de Licenciaturas, Alanys Santos, apresentaram questionamentos e percepções relacionadas à vida acadêmica e ao futuro da instituição. Entre os temas abordados estiveram investimentos em infraestrutura e tecnologia no campus.

Investimentos e melhorias no campus

Ao responder perguntas sobre novos investimentos na área de tecnologia, o reitor José Paulo da Rosa destacou iniciativas que estão sendo implementadas na universidade, como a instalação de pontos de recarga para carros elétricos e a renovação da rede de wi-fi no câmpus.

Durante o encontro, o reitor também convidou estudantes e a comunidade para participarem do evento Feevale Portas Abertas, programado para ocorrer no sábado, 7. “A ideia é justamente aproximar a Universidade das pessoas, para que todos possam conhecer melhor quem somos e o que fazemos. Claro que ficamos felizes quando alguém decide estudar conosco e se matricular, mas o nosso grande objetivo com o evento vai além disso, queremos integrar a Universidade com a comunidade. Nós somos uma universidade comunitária, e o nosso propósito é contribuir para construir uma sociedade melhor. Por isso, não faria sentido existir uma universidade distante do povo”, afirmou José Paulo da Rosa.

Diálogo com o movimento estudantil

Durante a atividade, o reitor destacou a importância da relação entre a gestão da universidade e o movimento estudantil, além de mencionar investimentos na qualificação da infraestrutura da instituição. “Quero agradecer por essa excelente relação que construímos entre a reitoria e o movimento estudantil. Estamos investindo para qualificar ainda mais o nosso Câmpus. Tenho convicção de que temos aqui um dos melhores ambientes para viver esse momento tão importante da vida. Temos uma Universidade com um clima muito acolhedor, com um grupo de colaboradores e professores que, além da competência técnica, possuem um perfil humano e comportamental que favorece o relacionamento, o diálogo e a estabilidade nas relações”, destacou da Rosa.

Ao final do encontro, o reitor também deixou uma mensagem aos estudantes sobre a experiência universitária. “A universidade é um espaço muito importante. Aqui as pessoas convivem, trocam experiências, desenvolvem habilidades humanas e constroem relações que levam para a vida toda. Então aproveitem muito bem esse período em que estão aqui”, finalizou José Paulo da Rosa.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
06/03/2026 0 Comentários 108 Visualizações
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