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intercâmbio

Ensino

Intercâmbio jesuíta aproxima culturas de diferentes países no Colégio Anchieta

Por Jonathan da Silva 24/10/2025
Por Jonathan da Silva

O Colégio Anchieta, em Porto Alegre, recebe 22 estudantes do México, Chile, Colômbia e Espanha neste mês para uma imersão cultural e educacional por meio do Programa de Internacionalização da instituição. Os jovens chegaram entre os dias 10 e 14 de outubro e permanecerão na capital gaúcha por períodos de 15 a 30 dias, acolhidos por famílias de alunos anchietanos. O intercâmbio, promovido pela rede jesuíta de educação, tem o objetivo de fortalecer a cidadania global e os vínculos entre escolas jesuítas de diferentes países.

Na chegada, os estudantes estrangeiros participaram de uma acolhida com apresentações sobre o Brasil, o Rio Grande do Sul e Porto Alegre, além de um tour pelo campus do colégio. Durante a estadia, eles serão inseridos nas atividades escolares e culturais locais. De acordo com o professor e orientador do Colégio Anchieta, Silvio Júnior, o intercâmbio é uma vivência concreta de cidadania global. “Quando vamos a outro país, conhecemos os costumes, aprendemos com aquela realidade e crescemos humanamente e espiritualmente”, afirmou Júnior.

O docente destacou ainda o impacto de receber alunos estrangeiros. “É muito nítido que cada um sai do seu lugar de conforto, porque não é tão simples estar em outra cultura. Isso exige adaptação – e todos crescem com isso”, enfatizou Silvio Júnior.

Experiência internacional e fraternidade

O professor do Instituto Oriente, de Puebla, no México, Adrian Stefanon, que acompanha o grupo, considera o projeto “incrível e necessário”. Segundo Stefanon, o intercâmbio amplia horizontes e aproxima as comunidades jesuítas. “A sensação que temos é de que o espaço dos colégios jesuítas é muito mais amplo. Isso nos diferencia não só de outras instituições, mas amplia nossa forma de aprender sobre o mundo”, destacou o professor.

Stefanon relatou ainda que os alunos compartilham suas experiências ao retornar para casa, o que incentiva outros estudantes a participar. “Está se formando uma verdadeira fraternidade entre eles. É muito bonito, são como irmãos”, afirmou o mexicano.

Vivências e descobertas pessoais

Entre os intercambistas, o estudante Ricardo Gordian, de 16 anos, do México, contou que estudou português intensivamente durante um mês para se preparar para a viagem. “Espero poder conhecer um pouco mais de mim mesmo em situações sem minha família, longe deles, e descobrir coisas que não sabia sobre mim. Ainda não sei muito sobre a cultura brasileira, mas uma das razões pelas quais decidi vir foi que gosto muito de futebol. E sei que essa é a cidade do Ronaldinho, do Rafinha e muitos dos ídolos que me inspiram”, comentou Gordian.

A professora Maria Oliva de Casasola, do Colegio San José de Villafranca, da Espanha, destacou a parceria entre as instituições e o valor da experiência para os alunos. “É uma oportunidade de conhecer um lugar do mundo muito diferente. Eles vêm abertos a novas realidades, mas, ao mesmo tempo, é um reencontro com amigos. Eles vêm de uma zona rural, de um povoado pequeno, então poder estar em uma cidade como Porto Alegre e em um colégio como o Anchieta é uma oportunidade única”, afirmou a espanhola.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
24/10/2025 0 Comentários 270 Visualizações
Projetos especiais

Jovens do Partiu Futuro Reconstrução escolhidos para intercâmbio visitam governador Leite

Por Jonathan da Silva 21/10/2025
Por Jonathan da Silva

O governador Eduardo Leite (PSD) recebeu, na quarta-feira (15), os cinco jovens selecionados do Programa Partiu Futuro Reconstrução que viajaram para a Espanha neste domingo (19), para um intercâmbio em Barcelona e Valência, entre os dias 20 e 28 de outubro. A comitiva é formada por participantes de Porto Alegre e Canoas que foram afetados pelas enchentes de 2024. O encontro contou ainda com a presença do vice-governador Gabriel Souza e do secretário de Desenvolvimento Social (Sedes), Beto Fantinel.

Durante a recepção, o governador destacou o impacto transformador da iniciativa. “O Partiu Futuro Reconstrução é uma grande oportunidade para que jovens deem o primeiro passo nas suas jornadas profissionais, mas vai além. Com o intercâmbio, os nossos cinco jovens poderão irradiar, além de tudo que aprenderem nessa experiência, um exemplo de que o empenho e o engajamento na educação é uma janela para alcançar o mundo”, afirmou Leite.

Criado em 2024, o programa é executado pela Secretaria de Desenvolvimento Social e tem o objetivo de apoiar jovens de 14 a 22 anos incompletos atingidos pelas enchentes e inscritos no Cadastro Único (CadÚnico). É a primeira vez que o estado realiza a contratação de aprendizes no setor público. A primeira edição, com investimento de R$ 53 milhões, selecionou 1,5 mil jovens para atuação em órgãos municipais e estaduais. A segunda edição, prevista para este ano, ampliará para 2.785 vagas em 75 municípios, com aporte total de R$ 99,5 milhões.

Preparação e impacto social

O vice-governador Gabriel Souza destacou que o programa oferece mais do que uma inserção profissional. “O primeiro emprego do jovem, viabilizado pelo governo do Estado, é uma grande porta de entrada para o mercado de trabalho. Também tem uma questão estratégica, pois estamos preparando melhor nossa mão de obra para os desafios do mercado, cada vez mais disruptivo”, destacou Souza.

O secretário de Desenvolvimento Social, Beto Fantinel, ressaltou a inovação do programa. “Pela primeira vez na história, contratamos jovens aprendizes com recursos públicos do Estado. Com essa oportunidade, eles se conectam ao mundo do trabalho e assumem protagonismo, promovendo uma transformação social da realidade das comunidades, das suas famílias e das suas vidas”, afirmou o titular da pasta.

Atividades na Espanha

Entre 20 e 23 de outubro, os jovens participam em Barcelona de workshops sobre juventude, clima e cooperação, além de encontros com universidades e visitas ao Distrito 22@, referência em inovação social e urbana. De 24 a 28 de outubro, o grupo estará em Valência, onde conhecerá políticas públicas voltadas à reconstrução após o fenômeno meteorológico Dana e o Plano Valenciano de Recuperação e Resiliência.

O diretor da Demà, Vinícius Ribeiro, destacou os objetivos da ação. “Os estudantes selecionados representam todos os jovens gaúchos. Nosso objetivo principal é fortalecer o processo de desenvolvimento da juventude como novas lideranças, conhecer a experiência espanhola de reconstrução social e climática e apresentar a Metodologia Demà de reconstrução a partir de uma visão do Sul Global”, afirmou Ribeiro.

Foto: Bruno Todeschini/Divulgação | Fonte: Assessoria
21/10/2025 0 Comentários 246 Visualizações
Ensino

Jovens gaúchos partem para intercâmbio socioeducacional na Espanha no dia 20

Por Jonathan da Silva 10/10/2025
Por Jonathan da Silva

Cinco jovens aprendizes do programa Partiu Futuro Reconstrução, do governo estadual, embarcam no dia 20 de outubro para um intercâmbio internacional na Espanha, com atividades em Barcelona e Valência até o dia 28 do mesmo mês. A iniciativa busca promover o intercâmbio de experiências sobre sustentabilidade e reconstrução social e climática, conectando participantes gaúchos afetados pelas enchentes de 2024 a projetos internacionais de resiliência ambiental.

Os selecionados para a viagem são Evelin Staczak de Oliveira, Lukas Scheibler Kalkman e Nyara Victoria Prudencio Romero, de Porto Alegre, e Monica Letícia da Rosa Schmidt e Vitor Eduardo Moraes dos Santos, de Canoas. Durante o intercâmbio, o grupo compartilhará com jovens espanhóis relatos de superação e ações voltadas à reconstrução do Estado, estimulando o diálogo internacional sobre sustentabilidade e cooperação.

A missão também reforça a troca de experiências com a região de Valência, que enfrentou o fenômeno climático Dana (Depressão Isolada em Altos Níveis), promovendo o aprendizado mútuo sobre recuperação de comunidades após desastres naturais.

Programação em Barcelona e Valência

Entre os dias 20 e 23 de outubro, em Barcelona, os jovens participarão de workshops sobre juventude, clima e cooperação, além de reuniões institucionais com a Generalitat da Catalunha, Prefeitura de Barcelona, universidades e organizações sociais. Também estão previstas visitas à Rede de Abrigos Climáticos e ao Distrito 22@, referência em inovação urbana.

De 24 a 28 de outubro, o grupo segue para Valência, onde conhecerá áreas atingidas pelo Dana e o Plano Valenciano de Recuperação e Resiliência, com foco em políticas públicas e reconstrução ambiental. Estão programados encontros com órgãos públicos locais, lideranças políticas e ONGs envolvidas na recuperação social da região.

Cooperação e desenvolvimento juvenil

O secretário estadual de Desenvolvimento Social, Beto Fantinel, destacou o impacto da experiência para os participantes e para o Estado. “Com o encerramento da primeira edição do programa, a Sedes celebra os resultados alcançados e o crescimento dos jovens ao longo dessa jornada transformadora. Ver nossos participantes cruzando fronteiras e levando o nome do Rio Grande do Sul ao mundo é motivo de grande orgulho e simboliza o fechamento de um ciclo de conquistas”, afirmou o titular da pasta.

A diretora da Demà em Barcelona, Ana Carolina Silva, ressaltou a importância da troca internacional de saberes. “Esses cinco jovens levam para a Espanha mais do que uma vivência individual: representam a voz de toda uma geração engajada na reconstrução do Rio Grande do Sul. Eles terão a oportunidade de compartilhar histórias de superação e, ao mesmo tempo, trazer de volta aprendizados que podem inspirar novas práticas em suas comunidades”, pontuou Ana Carolina.

Partiu Futuro Reconstrução

O Partiu Futuro Reconstrução é uma iniciativa da Secretaria Estadual de Desenvolvimento Social (Sedes), com execução da Renapsi, por meio da tecnologia social Demà Aprendiz. O projeto atende 1.500 jovens de 14 a 22 anos em situação de vulnerabilidade social — especialmente os afetados pelas enchentes de 2024 — oferecendo formação profissional e inserção no mercado de trabalho.

A Renapsi é responsável pela capacitação de 750 estudantes em Porto Alegre e Canoas, que participam de aulas teóricas e atividades práticas como aprendizes em órgãos públicos. Todas as despesas do intercâmbio — viagem, hospedagem, alimentação, traslados e atividades — são custeadas pela instituição.

O programa integra o Plano Rio Grande, política de estado liderada pelo governador Eduardo Leite (PSD), voltada à proteção da população, reconstrução do Rio Grande do Sul e fortalecimento da resiliência climática.

Foto: Rafael Liota/Demà Aprendiz/Divulgação | Fonte: Assessoria
10/10/2025 0 Comentários 302 Visualizações
Cidades

Nova Petrópolis fortalece irmandade com Sunchales em visita institucional

Por Jonathan da Silva 01/10/2025
Por Jonathan da Silva

A administração municipal de Nova Petrópolis realizou uma visita institucional ao município de Sunchales, na província de Santa Fé, na Argentina, nos dias 29 e 30 de setembro. O encontro, sediado na Prefeitura de Sunchales, teve como objetivo fortalecer a irmandade entre as duas cidades, reconhecidas como Capitais Nacionais do Cooperativismo em seus respectivos países, e ampliar a cooperação em áreas como turismo, cultura e desenvolvimento econômico.

A delegação de Nova Petrópolis contou com a presença do vice-prefeito, Alexandre da Silva; do secretário municipal de Administração, Paulo Marcos Schwantz; da diretora do Departamento Municipal de Cultura, Iasmin Schmitt; da presidente da Casa Cooperativa de Nova Petrópolis e vice-presidente do Conselho de Administração da Sicredi Pioneira, Heloísa Helena Lopes; e do conselheiro de Administração da Sicredi Pioneira, Carlos Henrique Schwartzhaupt.

Eles foram recebidos pelo prefeito de Sunchales, Pablo Pinotti; pela secretária de Governo de Sunchales, Andreia Ochat; pelo subsecretário de Educação e Cultura de Sunchales, José Galli; e pelo gerente da Fundação Grupo Sancor Seguros, Javier Héctor Di Biasi.

Cooperação e intercâmbio

Durante a visita, foi reforçado o interesse de Nova Petrópolis em desenvolver um Programa de Intercooperação com Sunchales. A proposta prevê o compartilhamento de boas práticas em turismo, a criação conjunta de produtos turísticos e o intercâmbio de conhecimento, além de ações de cooperação institucional e técnica.

Segundo o vice-prefeito de Nova Petrópolis, Alexandre da Silva, a parceria entre as cidades pode gerar benefícios mútuos. “Compartilhar experiências é uma forma de respeitar nossas histórias e, ao mesmo tempo, construir um futuro mais justo e solidário para nossas comunidades. O diálogo com Sunchales abre caminho para novos projetos conjuntos, reforçando a posição de Nova Petrópolis como Capital Nacional do Cooperativismo e fortalecendo a irmandade internacional entre os dois Municípios”, afirmou o representante do executivo nova-petropolitano.

Símbolo da irmandade

A comitiva também visitou a Praça Nova Petrópolis, localizada em Sunchales, espaço que simboliza a irmandade firmada em 2010 entre os municípios. O local representa a parceria histórica construída a partir do cooperativismo, que segue sendo ampliada com novos projetos e intercâmbios.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
01/10/2025 0 Comentários 331 Visualizações
Ensino

Feevale realiza intercâmbio em Buenos Aires

Por Jonathan da Silva 18/09/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale finalizou nesta quarta-feira (17) um programa de intercâmbio acadêmico em Buenos Aires, na Argentina, que reuniu estudantes dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas e Comércio Exterior. Durante cinco dias, os participantes vivenciaram atividades voltadas a inovação, negócios, relações internacionais e aspectos culturais do país vizinho, com o objetivo de ampliar a compreensão sobre a realidade latino-americana.

Organizada pela Diretoria de Relações Internacionais e Institucionais (DRII), em parceria com o Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), a viagem contou com 12 estudantes acompanhados pelo professor Marcelo Paveck Ayub. A agenda incluiu visitas a universidades argentinas, como a Universidad Abierta Interamericana (UAI), Universidad Kennedy e Universidad Argentina de la Empresa (Uade). Nesses encontros, os alunos participaram de debates sobre inteligência artificial nos negócios, startups e perspectivas econômicas da região.

Integração com diplomacia brasileira

O grupo também esteve na Embaixada do Brasil em Buenos Aires, onde participou de uma conversa com a equipe de imprensa e diplomacia pública, fortalecendo a conexão entre o ambiente acadêmico e o contexto internacional.

Contato com a cultura argentina

Além das atividades acadêmicas, os estudantes tiveram oportunidade de explorar a cultura local por meio de visitas a pontos turísticos da cidade, como a Feira de San Telmo, e de um tour guiado pelos principais marcos da capital argentina.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
18/09/2025 0 Comentários 267 Visualizações
Cidades

Comitiva de cidade alemã visita São José do Hortêncio

Por Jonathan da Silva 18/09/2025
Por Jonathan da Silva

Uma comitiva da cidade de Klüsserath, na Alemanha, visitou São José do Hortêncio nesta terça-feira (16), durante agenda pela região para conhecer municípios de colonização alemã no Rio Grande do Sul. O grupo foi liderado pelo prefeito Hans Werner Lex e pela primeira-dama Andrea Lex e recepcionado pela prefeita hortenciense Ester Elisa Dill Koch (PL), pelo vice-prefeito José Maurício Heck, pela secretária de Desenvolvimento Social, Econômico e Turismo Kelli Krummenauer e pelo diretor de Turismo, Deonisio Schafer.

A iniciativa integra um movimento de aproximação entre comunidades alemãs e cidades da região marcadas pela imigração germânica. Em São José do Hortêncio, a recepção buscou reforçar os vínculos culturais e destacar as tradições locais.

Integração internacional

De acordo com os envolvidos, a visita também fortalece as relações de amizade entre Brasil e Alemanha. O município vizinho de Bom Princípio já mantém parceria como cidade coirmã de Klüsserath.

Agenda na região

Além de São José do Hortêncio, a comitiva cumpre programação em outras cidades do Vale do Caí e da serra, conhecendo aspectos históricos, culturais e turísticos de localidades com forte influência germânica.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
18/09/2025 0 Comentários 263 Visualizações
Ensino

Feevale promove viagem de estudos à Argentina

Por Jonathan da Silva 09/09/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale realiza, entre os dias 13 e 17 de setembro, uma viagem de estudos imersiva a Buenos Aires, na Argentina, reunindo 12 estudantes dos cursos de ciências contábeis, ciências econômicas, administração e comércio exterior. A atividade é organizada pela Diretoria de Relações Internacionais e Institucionais (DRII) e pelo Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), com o objetivo de integrar teoria e prática no contexto latino-americano de negócios, inovação e relações internacionais.

Os estudantes estarão acompanhados pelo professor Marcelo Paveck Ayub e participarão de visitas a universidades parceiras, encontros com profissionais do setor, além de atividades culturais e uma visita à Embaixada do Brasil em Buenos Aires.

Programação em solo argentino

Na segunda-feira, dia 15, o grupo estará na Universidad Abierta Interamericana (UAI) para discutir inovação e startups na Argentina. No mesmo dia, à tarde, a Universidad Kennedy receberá os participantes para tratar do impacto da inteligência artificial nos negócios.

Na terça-feira,  dia 16, está programada a visita à Universidad Argentina de la Empresa (Uade), onde os estudantes participarão de atividades sobre perspectivas econômicas. A programação busca oferecer uma visão ampla das dinâmicas de negócios e inovação no país vizinho, conectando os conteúdos acadêmicos à prática profissional.

Foto: Jonathan da Silva/Expansão | Fonte: Assessoria
09/09/2025 0 Comentários 348 Visualizações
Ensino

Alunos da Feevale farão doutorado “sanduíche” no exterior

Por Jonathan da Silva 08/09/2025
Por Jonathan da Silva

Cinco estudantes da Universidade Feevale, dos Programas de Pós-Graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social e em Qualidade Ambiental, foram contemplados com bolsas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e de programas internacionais para realizar doutorado “sanduíche” (modalidade de em que o aluno realiza parte da sua pesquisa numa instituição diferente daquela onde está matriculado) no exterior entre este semestre e 2026. Os destinos incluem universidades em Portugal e na Alemanha, em áreas de pesquisa voltadas para diversidade, inclusão e qualidade ambiental.

Os alunos Cesar Augusto Kampff, Rosane Barbosa e Yasmin Daniele Garcia, do Programa de Pós-Graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social, embarcaram no dia 1º de setembro para o Instituto Politécnico de Leiria (IPL), em Portugal. Yasmin retornará em 31 de janeiro de 2026, enquanto Cesar e Rosane seguem até 28 de fevereiro.

No mesmo programa, a estudante Yohana Marx está na Universidade de Lisboa desde o início de setembro, beneficiada pelo Programa Abdias Nascimento, e permanecerá até fevereiro de 2026. Já Vyctoria Malayhka de Abreu Goes Pereira, do Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental, foi contemplada pelo Serviço Alemão de Intercâmbio (DAAD) e realizará estudos na Charité – Universitätsmedizin Berlin, de novembro deste ano a julho de 2026.

Além deles, o aluno Rogers Alexander Boff, também do Programa de Diversidade Cultural e Inclusão Social, está realizando doutorado sanduíche com recursos próprios, em cotutela entre a Universidade de Évora e a Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, ambas em Portugal.

Importância da experiência internacional

O pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão da Feevale, Fernando Spilki, destacou a relevância das oportunidades. “Estas colaborações são vitais para o desenvolvimento da ciência e uma experiência de vida sempre transformadora na formação de alunos de pós-graduação”, afirmou Spilki.

Para a diretora de Relações Internacionais e Institucionais, Paula Casari Cundari, os programas de bolsas governamentais têm papel estratégico. “Além disso, a rede de parcerias internacionais que a Feevale tem construído ao longo de décadas possibilita que os alunos realizem estudos, pesquisas e estagios em universidades renomadas em várias partes do mundo, qualificando a formação e integrando comunidades acadêmicas em nível global”, destacou Paula.

Programas de bolsas

O Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE), da Capes, concede bolsas para doutorandos realizarem parte da pesquisa fora do país, com duração de quatro a nove meses. O Serviço Alemão de Intercâmbio (DAAD), parceria entre Capes e instituições alemãs, apoia a realização de pesquisas na Alemanha em complemento à bolsa nacional. Já o Programa Abdias Nascimento promove mobilidade internacional de estudantes autodeclarados pretos, pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência, com foco em temas de igualdade racial e valorização cultural.

Foto: Jonathan da Silva/Expansão | Fonte: Assessoria
08/09/2025 0 Comentários 447 Visualizações
Ensino

Feevale realiza quinta edição do International Day

Por Jonathan da Silva 28/08/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale realizou a quinta edição do Feevale’s International Day nesta quarta-feira (27), evento online promovido pela Diretoria de Relações Internacionais e Institucionais (DRII). A atividade reuniu 37 participantes de instituições parceiras da Colômbia, Chile, China e Peru, com o objetivo de apresentar oportunidades de intercâmbio para estudantes e funcionários, além de aproximar a comunidade internacional da universidade brasileira.

O encontro foi conduzido pelas integrantes da equipe da DRII, Martina Staudt, Viviane Custodio Machado e Daiana Kessler, em sessões realizadas em espanhol e inglês. Durante as apresentações, os participantes conheceram a Feevale, o estado e o Brasil por meio de vídeos expositivos.

De acordo com a representante da DRII, Martina Staudt, também foram destacadas as oportunidades oferecidas para alunos internacionais. “Além disso, citamos as oportunidades que temos para alunos internacionais, como o Apadrinhe um Intercambista, estágios no Feevale Techpark, práticas no Centro Integrado de Especialidades em Saúde (Cies) e no Hospital Veterinário Feevale (Hovet), entre outras oportunidades. A iniciativa é um momento importante para que os estudantes e representantes dos escritórios internacionais tirem suas dúvidas, inclusive sobre valores de acomodação na região, áreas e cursos envolvidos”, detalhou Martina.

Instituições participantes

Entre as universidades estrangeiras envolvidas estavam a Unimonserrate e a Simón Bolívar, da Colômbia; a Universidad San Sebastián, do Chile; a Jiangxi Science & Technology Normal University, da China; e a Cibertec, do Peru.

Próxima edição

A próxima edição do Feevale’s International Day está prevista para a primeira semana de outubro, quando serão reunidas universidades europeias parceiras, que atualmente estão em período de férias.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
28/08/2025 0 Comentários 278 Visualizações
Ensino

Professor egresso da Ulbra analisa oportunidades de estudo na Alemanha

Por Jonathan da Silva 28/08/2025
Por Jonathan da Silva

O professor Luiz Noschang, egresso da Universidade Luterana do Brasil (Ulbra), relatou nesta segunda-feira (25), em encontros no campus Canoas, como funcionam os cursos e oportunidades de formação na Alemanha. A atividade, promovida pelas Relações Internacionais da Ulbra, reuniu estudantes de fisioterapia, psicologia, odontologia, direito, medicina e enfermagem, com o objetivo de apresentar caminhos para a qualificação acadêmica e profissional no país europeu.

Formado há 20 anos em Fotografia pela Ulbra, Noschang se mudou para a Alemanha, onde concluiu uma segunda graduação, além de mestrado e doutorado. Atualmente professor da Harz University, o docente também presta consultoria a brasileiros interessados em estudar no exterior. Durante a atividade, explicou o funcionamento do sistema educacional alemão e destacou que a experiência internacional pode representar um diferencial na carreira.

Desafios de adaptação

No entanto, Noschang ressaltou que a inserção em outra cultura exige preparo. “Mudar para outro país é quase nascer de novo, não tem amigos, não tem parente, é tudo novo”, afirmou o professor.

Segundo o egresso da Ulbra, áreas como a saúde oferecem maior acessibilidade para estrangeiros, enquanto o direito apresenta exigências específicas devido às diferenças legislativas. O professor também apontou que a formação anterior na instituição foi essencial para reduzir em cerca de dois anos a duração de sua graduação na Alemanha.

Caminhos para estudar no exterior

O docente detalhou ainda as etapas para quem busca formação na Alemanha. Para o bacharelado, é necessário o Studienkolleg, curso preparatório equivalente ao ensino médio, com duração de um a dois anos. No mestrado, exige-se aderência à área da graduação e proficiência em inglês. Já no doutorado, é preciso apresentar um projeto aprovado por um orientador local.

Importância da experiência internacional

O diretor de Relações Internacionais da Ulbra e professor do curso de medicina, Antônio Costa, destacou os ganhos acadêmicos e profissionais desse processo. “Estudar no exterior é dizer que você terá um diferencial na sua qualificação profissional. Não se trata de afirmar que o ensino é melhor do que no Brasil, mas de ampliar o repertório cultural, comunicativo e profissional”, pontuou Costa.

Parcerias internacionais da Ulbra

Reconhecida internacionalmente com classificação H+ pela Anabin (Anerkennung und Bewertung ausländischer Bildungsnachweise), a Ulbra mantém convênios com instituições de mais de 20 países, entre eles Alemanha, Estados Unidos, Espanha, Argentina e Chile. A universidade oferece possibilidades de mobilidade acadêmica para alunos, professores e técnicos, permitindo que estudantes realizem de um a dois semestres de seus cursos em universidades estrangeiras.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
28/08/2025 0 Comentários 327 Visualizações
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