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Projetos especiais

Campo Bom amplia projeto de qualificação para jovens da rede municipal de ensino

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Campo Bom anunciou a ampliação do projeto #QualificaJovem, voltado à qualificação profissional de estudantes do 8º e 9º ano do ensino fundamental da rede municipal. A iniciativa, desenvolvida pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura, terá continuidade em 2026, com novas ações e investimento estimado em R$ 145.716. O projeto envolve cursos, palestras e atividades práticas realizadas em diferentes espaços educativos, com o objetivo de aproximar os jovens do mercado de trabalho e orientar suas escolhas profissionais.

Durante 2025, o projeto promoveu uma série de atividades voltadas à formação dos estudantes. Entre as ações, estão cursos online oferecidos por plataformas como Senai, Senac e Fundação Bradesco, além de palestras sobre empreendedorismo e encontros com profissionais de diferentes áreas, organizados conforme a demanda das escolas.

Os alunos também participaram de visitas a escolas de ensino médio e instituições técnicas, além de feiras e espaços de divulgação. As atividades tiveram como finalidade apresentar diferentes áreas de atuação e possibilidades de formação. Outra frente do projeto foi a elaboração de currículos, com orientação aos estudantes nos primeiros passos de inserção no mercado de trabalho.

Ampliação prevista

Para 2026, a proposta é ampliar o alcance das ações e manter as iniciativas já realizadas. Estão previstas novas edições de oficinas de inglês, cursos de preparação para o primeiro emprego e atividades voltadas ao desenvolvimento de habilidades como dicção, desinibição e oratória.

Também está prevista a continuidade das Trilhas de Aprendizagem em parceria com o Senai. O investimento estimado para o próximo ciclo do projeto é de R$ 145.716.

Objetivo do projeto

O #QualificaJovem tem como foco a qualificação profissional e a orientação de carreira de estudantes da rede municipal. A proposta inclui a aproximação com o mercado de trabalho, o estímulo ao desenvolvimento de habilidades e o apoio na definição de trajetórias profissionais por meio de atividades educativas e formativas.

Foto: PMCB/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Feevale promove imersão educacional na Finlândia para educadores

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale está com inscrições abertas para uma imersão no sistema educacional da Finlândia, voltada a educadores interessados em conhecer práticas de ensino reconhecidas internacionalmente. O programa, denominado Finland Education Experience, ocorrerá de 16 a 25 de outubro, com participação de professores, gestores e pesquisadores. A iniciativa é organizada pela Diretoria de Relações Internacionais e Institucionais e pela Feevale Up, com atividades realizadas em instituições de ensino finlandesas, incluindo a Häme University of Applied Sciences (HAMK), parceira da universidade desde 2005, com o objetivo de proporcionar formação prática e troca de experiências.

Durante o período na Finlândia, os participantes terão acesso a atividades acadêmicas, visitas a escolas e experiências voltadas a temas como equidade, autonomia docente, bem-estar, flexibilidade curricular, inclusão e avaliação formativa. Ao final do programa, os educadores deverão desenvolver planos de ação adaptáveis à realidade brasileira, com base no aprendizado obtido ao longo da imersão.

Como será

A formação será conduzida por especialistas da Häme University of Applied Sciences (HAMK). Entre os nomes envolvidos está a especialista em desenvolvimento educacional Jelena Santalainen, que esteve na Universidade Feevale em março de 2026. A parceria entre as instituições ocorre desde 2005 e integra iniciativas de cooperação internacional na área educacional.

Inscrições

As inscrições para o programa seguem abertas até o dia 16 de setembro. O processo deve ser realizado de forma online, em feev.as/1673427, com detalhes nos canais institucionais da universidade.

Foto: Jonathan da Silva/Expansão | Fonte: Assessoria
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Ensino

Feevale lança pós-graduação em enfermagem neonatal e pediátrica

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale anunciou o lançamento da especialização em Enfermagem Neonatal e Pediátrica, com início das aulas previsto para 23 de maio, em Novo Hamburgo. O curso é voltado a bacharéis em Enfermagem e será ofertado na modalidade semipresencial, com encontros presenciais quinzenais no Câmpus II, das 9h às 12h e das 13h às 17h. A proposta busca qualificar profissionais para atuação no cuidado a neonatos e crianças, ampliando a formação técnica e assistencial.

A especialização tem foco na atenção primária e secundária à saúde e prepara os profissionais para atuar em unidades básicas, ambulatórios, centros de especialidades, serviços materno-infantis e atendimento domiciliar. O curso também enfatiza a integralidade do cuidado, a interdisciplinaridade e o fortalecimento do vínculo com famílias e comunidades.

A coordenadora do curso, professora Cátia Aguiar Lenz, explica que a formação está baseada em evidências e diretrizes da área. O objetivo é desenvolver competências clínicas, científicas e relacionais alinhadas aos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS), com foco na promoção da saúde e na prevenção de agravos.

Atuação profissional

Ao final da especialização, os profissionais estarão aptos a planejar, executar e avaliar intervenções em saúde, além de atuar na vigilância do crescimento e desenvolvimento infantil. A formação também contempla a identificação precoce de agravos e o manejo de situações de urgência, contribuindo para a qualificação dos serviços de saúde.

Estrutura curricular

Entre os conteúdos previstos estão processo saúde e doença do neonato e da criança, políticas públicas e direitos das crianças e adolescentes, vigilância do crescimento e desenvolvimento infantil, cuidados de enfermagem, urgências e emergências pediátricas, humanização e relação interpessoal, gestão do cuidado e educação em saúde, além de estágio supervisionado em consulta de enfermagem.

Inscrições

As inscrições podem ser realizadas pelo site da Universidade Feevale, onde estão disponíveis informações sobre investimento e corpo docente do curso.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Campo Bom inicia capacitação da Lei Lucas

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Campo Bom iniciou, nesta semana, um novo ciclo de capacitação em primeiros socorros voltado a profissionais da rede municipal de ensino. As atividades ocorreram na terça-feira (14) e na quarta-feira (15), na Praça CEU – Centro de Esporte Unificado Werner Ricardo Bohrer, no bairro Operária. A ação integra a Lei Lucas, prevista na Lei Federal nº 13.722/2018, e tem como objetivo preparar professores e funcionários para atuar em situações de emergência até a chegada de atendimento especializado.

A formação foi organizada por etapas conforme o nível de ensino. Na terça-feira, a atividade foi direcionada a representantes do ensino fundamental e conduzida por profissional da Secretaria Municipal de Saúde. Já na quarta-feira, a capacitação foi voltada a profissionais da educação infantil.

A legislação determina que escolas e creches, públicas e privadas, além de espaços de recreação infantil, promovam a formação em primeiros socorros para seus profissionais, com foco na segurança de crianças e estudantes.

Próximas datas

O cronograma prevê novas etapas de capacitação ao longo do ano. As próximas atividades estão programadas para os dias 27 de maio, voltada ao ensino fundamental, 17 de junho, para a educação infantil, e 29 de julho, destinada a representantes das cozinhas escolares. Todas as formações ocorrerão na Praça CEU, das 13h30min às 16h30min.

Os participantes atuarão como multiplicadores da Lei Lucas, com prioridade para profissionais que ainda não participaram das capacitações em edições anteriores, ampliando o alcance da formação entre as equipes escolares.

Objetivo da iniciativa

A implementação da capacitação no município busca atender à legislação federal e garantir que profissionais da educação estejam aptos a prestar os primeiros atendimentos em casos de emergência, contribuindo para a segurança no ambiente escolar.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Rifa solidária em Porto Alegre sorteia camisa autografada por Dunga

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Viavida Pró-Doações e Transplantes lançou uma rifa solidária para arrecadar recursos destinados à manutenção da Pousada Solidariedade, em Porto Alegre. A ação foi anunciada após a doação de uma camisa oficial da Seleção Brasileira, do modelo de 2026, autografada pelo ex-jogador Dunga, recebida durante um encontro no Praia de Belas Shopping. Os números da rifa são vendidos por R$ 10, com sorteio previsto para o dia 14 de julho, na sede da entidade. A iniciativa busca garantir a continuidade do atendimento a pacientes transplantados ou em espera por transplante.

A rifa faz parte da campanha “Entre Amigos” e mobiliza voluntários da instituição, além de disponibilizar a venda diretamente na sede da Viavida, localizada na Avenida Taquara, no bairro Petrópolis. Todo o valor arrecadado será destinado aos projetos da entidade, com foco principal na sustentabilidade da Pousada Solidariedade.

Segundo a presidente da Viavida, Clarisa Garcez, a mobilização é fundamental para a continuidade dos atendimentos. “Cada ação solidária nos ajuda a seguir acolhendo quem mais precisa. A Pousada Solidariedade é um suporte essencial para pacientes e famílias em um momento delicado, e manter esse espaço funcionando depende do engajamento da sociedade”, afirma Clarisa.

Atendimento a pacientes

A Pousada Solidariedade acolhe pacientes vindos de diferentes regiões do Brasil que buscam tratamento na capital gaúcha. O espaço conta atualmente com 32 leitos e opera com alta demanda, frequentemente com lista de espera.

Além da hospedagem, a estrutura oferece suporte a pacientes e familiares durante o período de tratamento, contribuindo para a continuidade dos cuidados em saúde e o acompanhamento dos casos.

O que é a Viavida

A Viavida é uma organização da sociedade civil sem fins lucrativos, fundada oficialmente em 2000, com atuação nas áreas educacional e assistencial. A instituição desenvolve ações voltadas à conscientização sobre doação de órgãos e também mantém projetos de apoio direto a pacientes, incluindo a distribuição de cestas básicas a famílias em situação de vulnerabilidade.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Fórum de Educação Inclusiva é aberto oficialmente em Santa Cruz do Sul

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O Fórum Municipal de Educação Inclusiva foi aberto na manhã desta quarta-feira (15), no auditório central da Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), reunindo professores, gestores e representantes de entidades ligadas à área. O evento tem o objetivo de promover debates, reflexões e qualificação das práticas pedagógicas voltadas à inclusão. A programação inclui palestras e atividades ao longo do dia, com foco no fortalecimento das políticas públicas e no atendimento a pessoas com deficiência.

A solenidade contou com a presença de representantes do executivo e do legislativo, da 13ª Coordenadoria Regional de Educação, do Sinpro, do Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência, da Apae, da Associação Luz Azul e da universidade anfitriã. Após a abertura oficial, o público acompanhou apresentações das crianças da Emei Paraíso Infantil e do coral da Apae, Vozes do Coração.

Educação inclusiva

Ao dar as boas-vindas, a subsecretária municipal de Educação, Juliana Breunig, destacou o aumento nas matrículas de alunos na educação especial, especialmente na educação infantil, e mencionou os desafios relacionados à capacitação de profissionais e à estrutura das escolas. Juliana também ressaltou o empenho da gestão municipal na implantação da primeira escola de educação especializada em Santa Cruz do Sul.

Políticas públicas

A secretária municipal de Desenvolvimento Social e Inclusão, Fátima Alves da Silva, enfatizou a importância da integração entre as áreas social, da saúde e da educação na construção de políticas públicas voltadas às pessoas com deficiência. A titular da pasta destacou a parceria com a universidade para o desenvolvimento de projetos e mencionou o aporte de R$ 3 milhões, por meio de emenda parlamentar do deputado Marcelo Moraes (PL), destinado ao projeto Espectro Unisc. A secretária ainda citou o aumento nos atendimentos do Centro Municipal de Atendimento ao Autista Girassol e a habilitação da Apae para a criação de um Centro de Atendimento em Saúde do Programa TEAcolhe.

Atuação do legislativo

Representando o legislativo santa-cruzense, o vereador Edson Azeredo (PL) abordou a criação da Frente Parlamentar da Pessoa com Deficiência e destacou a necessidade de ampliar o debate sobre inclusão. O parlamentar mencionou os desafios enfrentados por professores em sala de aula e pelas famílias, defendendo avanços na construção de políticas mais abrangentes.

Reflexão sobre inclusão

Encerrando as manifestações, o prefeito Sérgio Moraes (PL) abordou a evolução da sociedade em relação à inclusão de pessoas com deficiência. “Hoje elas têm orgulho. Cuidar uns dos outros é o nosso compromisso. Em Santa Cruz, somos uma comunidade e aqui precisamos deixar o nosso melhor”, afirmou o chefe do executivo local.

Foto: Ana Souza/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Educadoras de Novo Hamburgo conquistam 2º lugar no Prêmio Educador Transformador

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A diretora Andressa Fassbinder dos Santos e a coordenadora pedagógica Adriana Elenice Heylmann Sant Ana, da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Marcos Moog, conquistaram o segundo lugar no Prêmio Educador Transformador 2026, promovido pelo Sebrae em parceria com a Bett Brasil e o Instituto Significare. A entrega ocorreu nesta segunda-feira (13) na própria escola, localizada no bairro Jardim Mauá, em Novo Hamburgo.

Docente em Construção

Andressa venceu na categoria Gestão Educacional Transformadora com o projeto “Coletivo Docente em Construção: fortalecer saberes para cultivar pertencimento”, que foca no fortalecimento das relações entre professores e na construção de uma comunidade educativa mais colaborativa. Desenvolvido desde o início do ano, o projeto promove espaços de escuta, acolhimento e formação entre pares.

Segundo a diretora, a iniciativa contribui para a permanência e o engajamento dos profissionais e valoriza as experiências docentes. “Quando o professor se sente acolhido e pertencente, isso impacta diretamente na qualidade da educação”, afirmou Andressa.

Quando as Imagens Falam

Adriana foi premiada na categoria Inclusão e Sustentabilidade na Educação com o projeto “Quando as Imagens Falam: Pictogramas que Incluem, Comunicam e Conectam”, que aposta no uso de recursos visuais para ampliar a comunicação e promover a inclusão de estudantes. “Os pictogramas transformaram a comunicação e ajudam os alunos a compreenderem melhor as rotinas”, destacou a coordenadora.

Mais de 5 mil inscrições

Nesta edição, o prêmio registrou 5.560 inscrições, com cerca de 1.300 projetos concorrendo em todo o país. Durante a etapa estadual, os participantes passaram por uma jornada formativa de três meses com foco em inteligência artificial, desenvolvendo e aprimorando seus projetos com base no design thinking.

Trabalho municipal

O secretário de Educação de Novo Hamburgo, André Luis da Silva, afirmou que iniciativas como essas reforçam o compromisso do município com uma educação pública inovadora, inclusiva e alinhada às demandas do presente e do futuro. “O reconhecimento dessas educadoras no Prêmio Educador Transformador demonstra a qualidade do trabalho desenvolvido na rede municipal”, destacou o titular da pasta.

Foto: Ramon Belmonte/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Estância Velha inicia entrega do Cartão Material Escolar para alunos da rede municipal

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Estância Velha começou a distribuir o Cartão Material Escolar para estudantes da rede municipal de ensino nesta quinta-feira (9). A iniciativa deve beneficiar cerca de 7,5 mil alunos de 26 escolas, com investimento aproximado de R$ 700 mil.

O benefício, coordenado pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura, contempla estudantes da educação infantil e do ensino fundamental, com créditos de R$ 80 e R$ 100, respectivamente, destinados à compra de materiais escolares. A utilização do cartão é restrita a estabelecimentos do comércio local credenciados.

A entrega dos cartões é realizada pelas próprias escolas, diretamente aos pais ou responsáveis legais dos alunos. Para utilização, é necessário desbloquear o cartão por meio de aplicativo, que também permite acompanhar saldo e histórico de uso.

Inclusão social

Segundo a secretária de Educação de Estância Velha, Cristiane Spohr, a medida busca reduzir custos para as famílias e garantir condições mais igualitárias no ambiente escolar. “Além de reduzir os custos para as famílias, a ação promove inclusão e equidade no ambiente escolar, garantindo a todos os alunos condições semelhantes de aprendizagem”, ressaltou a titular da pasta.

Estímulo à economia

De acordo com o prefeito Diego Francisco (PSD), a proposta também visa estimular a economia local, ao direcionar as compras para livrarias e papelarias do município.  “O processo foi estruturado para permitir liberdade na escolha dos itens escolares, ao mesmo tempo em que estimula o desenvolvimento econômico de livrarias e papelarias locais credenciadas”, enfatizou o chefe do executivo estanciense.

As aquisições podem ser feitas até julho de 2026 em estabelecimentos cadastrados. Após o uso total do crédito, os cartões devem ser devolvidos às escolas para encerramento do processo administrativo.

Foto: Cleberton Baruffi/PMEV/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Escolas de Nova Petrópolis recebem ação de conscientização sobre autismo

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Alunos do 6º ao 9º ano de escolas municipais de Nova Petrópolis participaram de uma ação de conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista nesta quarta-feira (8), com a apresentação da cartilha “Autismo é papo sério”, desenvolvida pelo programa TEAcolhe. A atividade foi realizada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Otto Hoffmann, Augusto Guilherme Gaedicke e Bom Pastor, com conteúdo voltado ao público jovem e foco na promoção da empatia e do respeito às pessoas autistas.

Elaborada pelo psicólogo Alisson Rozo, com apoio de profissionais da área, a cartilha aborda características do TEA, como dificuldades de interação e comunicação, comportamentos repetitivos, hiperfoco e diferentes níveis de suporte. O material também apresenta formas de combater o preconceito e o bullying, incentivando a inclusão em atividades escolares.

O que há na cartilha

Entre os conteúdos, estão explicações sobre símbolos relacionados ao autismo, como o cordão de quebra-cabeça colorido e o cordão de girassol, utilizado para identificação de pessoas com deficiências ocultas.

A ação integra uma série de iniciativas do programa TEAcolhe em parceria com o Centro Regional de Referência em TEA de Caxias do Sul. Esta é a terceira cartilha lançada pelo grupo, que já produziu materiais voltados a familiares e ao público idoso.

 As palestras nas escolas com a temática do TEA têm um papel importante na promoção de uma educação mais inclusiva e humanizada. A iniciativa contribui para a ampliação do conhecimento, a redução de preconceitos e o fortalecimento de uma cultura de respeito às diferenças. A educação permanente nessa temática é uma ferramenta para a transformação e ocorre durante todo o ano, não somente no mês de abril”, ressalta a coordenadora da Educação Especial de Nova Petrópolis, Mariane Birk.

Foto: Felipe Ackermann/Comunicação PMNP/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Feevale recebe delegação de universidade portuguesa para alinhar cooperação

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale recebe, entre os dias 8 e 10 de abril, uma delegação do Instituto Politécnico de Leiria, de Portugal, para discutir e alinhar ações de cooperação acadêmica para o biênio 2026-2027. A visita reúne representantes das duas entidades com o objetivo de avaliar parcerias em andamento, ampliar iniciativas conjuntas e fortalecer a internacionalização no ensino, na pesquisa e na inovação.

A comitiva portuguesa é formada pelo presidente Carlos Manuel da Silva Rabadão, pelo vice-presidente Pedro António Amado de Assunção e pela chefe da Divisão de Relações Internacionais, Dina Maria Amaro Jorge. A parceria entre as instituições foi firmada em 2009.

Programação institucional

O principal momento da agenda ocorre nesta quinta-feira, dia 9, com uma recepção institucional na Reitoria da Feevale, às 10h. Participam do encontro o reitor José Paulo da Rosa, a pró-reitora de Ensino Maria Cristina Bohnenberger, o pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão Fernando Spilki e a diretora de Relações Internacionais e Institucionais Paula Casari Cundari, além de diretores de institutos e áreas estratégicas.

Após a recepção, a delegação visita estruturas da universidade, como o Centro Integrado de Especialidades em Saúde, o Teatro Feevale e o Hub One, unidade do Feevale Techpark em Novo Hamburgo. A programação inclui ainda um almoço no Espaço de Enogastronomia da instituição.

Áreas de cooperação

No período da tarde, estão previstas reuniões com coordenadores de programas de pós-graduação e pesquisadores, além de visita ao Laboratório de Inclusão e Ergonomia, onde são desenvolvidas iniciativas voltadas à acessibilidade e inovação.

Também será realizada uma reunião temática para tratar de áreas prioritárias, como gestão e saúde, e discutir possibilidades de duplas titulações entre as instituições.

Encerramento da agenda

Na sexta-feira, dia 10, a programação segue com visita ao Feevale Techpark, em Campo Bom. No local, serão abordados temas como internacionalização, inovação e empreendedorismo, incluindo iniciativas como Be International, Feevale Summit e ações de conexão com o ecossistema de startups de Leiria.

A agenda se encerra com visita à empresa Dublauto Gaúcha, instalada no parque tecnológico.

Foto: Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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