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Ensino

Ensino

Morro Reuter recebe selo Ouro em alfabetização do Ministério da Educação

Por Jonathan da Silva 10/02/2026
Por Jonathan da Silva

Morro Reuter conquistou a categoria Ouro na 2ª edição do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização. O reconhecimento do Ministério da Educação é concedido às redes municipais que atendem critérios ligados a políticas e práticas de alfabetização, sendo o único da região e um dos 20 municípios do Rio Grande do Sul a alcançar a classificação. É o segundo ano consecutivo que a cidade é agraciada.

A certificação está vinculada ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e reconhece o empenho da rede municipal de ensino na implementação de políticas, ações e estratégias voltadas à alfabetização. Entre os critérios avaliados estão práticas pedagógicas, equidade, colaboração entre profissionais da educação e resultados de aprendizagem.

Fruto do trabalho coletivo

O prefeito Airton Bohn (PP) afirmou que o resultado é fruto do trabalho coletivo. “Esses avanços refletem a união entre o poder público e a comunidade escolar, que compartilham o mesmo propósito: promover uma educação de qualidade”, destacou o chefe do executivo local.

A secretária municipal de Educação e Desporto, Sônia Feldmann, também comentou a conquista. Segundo ela, o Selo Ouro representa o compromisso dos profissionais da educação do município com a alfabetização.

Categorias do selo

O Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização é dividido em três categorias: bronze, prata e ouro. A categoria ouro está relacionada ao atingimento da meta do Indicador Criança Alfabetizada (ICA).

Objetivos do programa

Entre os objetivos da iniciativa estão incentivar a implementação de políticas, programas, estratégias e práticas de gestão pública da educação alinhados às metas de alfabetização e de redução de desigualdades previstas no Plano Nacional de Educação (PNE) e no CNCA.

Meta nacional

O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é desenvolvido em regime de colaboração entre a União e os entes federados. A meta é garantir que 100% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental, conforme a Meta 5 do PNE.

Foto: Daniela Moraes/PMMR/Divulgação | Fonte: Assessoria
10/02/2026 0 Comentários 121 Visualizações
Ensino

Novo Hamburgo amplia vagas integrais em creches

Por Jonathan da Silva 09/02/2026
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Novo Hamburgo ampliou para 72,31% a oferta de vagas em turno integral na etapa creche da rede municipal de ensino entre o final de 2024 e o início de 2026. De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, a cobertura para crianças de 0 a 3 anos foi ampliada por meio de reorganização administrativa, criação de novos processos de gestão de matrículas e compra de vagas.

No período, o percentual de atendimento em tempo integral nas creches passou de 56,13% para 72,31%, o que representa acréscimo de 16,18% na oferta. Segundo o secretário municipal de Educação de Novo Hamburgo, André Luis da Silva, medidas foram adotadas ao longo do último ano para alcançar o resultado. “Mapeamos as reais necessidades da rede e estruturamos um plano para assegurar esses avanços em um curto espaço de tempo”, afirmou o titular da pasta.

Medidas adotadas

De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, o crescimento da oferta está relacionado a readequações administrativas, aperfeiçoamento de processos e investimentos nas escolas municipais. Entre as iniciativas, está a implementação da Central de Vagas, que em 2025 passou a funcionar junto ao Centro Administrativo Leopoldo Petry, com a função de organizar e dar agilidade à gestão das matrículas. O município também realiza a compra de vagas quando necessário para atender à demanda das famílias.

Impacto para as famílias

Para o prefeito de Novo Hamburgo, Gustavo Finck (PP), a ampliação do turno integral tem reflexos diretos na rotina das famílias. “Foi um esforço muito importante, levado a sério por toda a equipe, que proporcionará um retorno significativo na ponta. As famílias e as próprias crianças são beneficiadas com a garantia do turno integral, tanto na etapa creche quanto na Educação Infantil, assegurando um avanço real na qualidade da educação”, ressaltou o chefe do executivo hamburguense.

Educação infantil

Segundo a secretaria, os números também cresceram na Educação Infantil, etapa que atende crianças de 4 e 5 anos, com aumento de 19,96% na oferta no mesmo período.

A Secretaria Municipal de Educação informou ainda que, no edital de seleção para vagas em aberto para o ano letivo de 2026, 68 famílias homologadas optaram por não aceitar a escola indicada no primeiro chamamento. Essas famílias aguardam nova indicação conforme a disponibilidade de vagas. A secretaria afirma que nenhuma criança ficou sem atendimento, pois todas seguem acompanhadas pela Central de Vagas e permanecem inseridas no sistema municipal.

Critérios legais

De acordo com a secretaria, os critérios de classificação do edital seguem normativas estabelecidas pelo Ministério Público e pelo Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul.

Diferenças entre etapas

A creche atende crianças de 0 a 3 anos e tem foco em cuidado, higiene e desenvolvimento sensorial e motor. Já a educação infantil, que inclui a pré-escola para crianças de 4 e 5 anos, tem caráter pedagógico e é obrigatória, com ênfase na socialização, no desenvolvimento cognitivo e na preparação para o ensino fundamental.

Evolução dos números

Em dezembro de 2024, as creches municipais atendiam 1.951 crianças em turno integral e 1.525 em turno único. Em fevereiro de 2026, o número passou para 2.314 crianças em turno integral e 886 em turno único.

Foto: Freepik/Reprodução | Fonte: Assessoria
09/02/2026 0 Comentários 132 Visualizações
Ensino

Escolas esteienses se preparam para a volta às aulas 2026

Por Marina Klein Telles 09/02/2026
Por Marina Klein Telles

No próximo dia 23, quase 10 mil alunos vão voltar às salas de aula nas 32 escolas municipais de Esteio para mais um ano de muito aprendizado e troca de experiências.

Enquanto os estudantes aproveitam os últimos dias das Férias de Verão, as instituições de ensino da Rede Municipal de Educação trabalham para deixar os espaços cada vez melhores para o início do ano letivo de 2026 em intervenções definidas por cada uma das unidades escolares.

Na manhã desta quinta-feira (5), por exemplo, trabalhadores terceirizados atuavam no corte de grama e pintura de salas na Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Parque do Sabiá, no Bairro Três Marias, enquanto outros contratados também faziam a revitalização das cores na Emei Raio de Sol, no Bairro São José.

Além de terceirizados, o serviço é feito, também, por equipes próprias, como o realizado na Emei Pedacinho do Céu, no Bairro Jardim Planalto, e nas Emeis Vivendo a Infância e Florescer, ambas no Bairro Três Marias.

Números expressivos

Esteio fechou o ano passado com 6.950 estudantes matriculados na Educação Básica, 2.260 registrados na Educação Infantil e outros 279 frequentando a Educação de Jovens e Adultos. A eles juntam-se outros 746 alunos que frequentavam escolas conveniadas das quais a Prefeitura adquiriu vagas.

A rede municipal própria conta com mais de 920 professores atuando em 19 escolas municiais de Educação Básica (Emebs), 12 escolas municipais de Educação Infantil (Emeis) e na Escola Municipal de Educação de Jovens e Adultos (Emeja) Anísio Teixeira.

Além das Emeis e instituições particulares contratadas, a Educação Infantil é oferecida, ainda, em turmas disponíveis de 14 Emebs (Alberto Pasqualini, Camilo Alves, Clodovino Soares, Dulce Moraes, Edwiges Fogaça, Érico Veríssimo, Eva Karnal Johann, Ezequiel Nunes Filho, Flôres da Cunha, João XXIII, Luiza Silvestre de Fraga, Paulo Freire, Santo Inácio e Trindade).

Para atender a tantos compromissos, o orçamento da Secretaria Municipal da Educação (SME) é o segundo maior da Administração Municipal. Para este ano, estão previstos reembolsos que vão atingir R$ 130,3 milhões, o que representa 20,77% do total previsto para todas as pastas do Executivo Esteiense, atrás apenas dos valores que serão investidos em Saúde (Secretaria Municipal da Saúde e Hospital São Camilo), que gira em torno de R$ 242,2 m (38,6% do total).

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
09/02/2026 0 Comentários 108 Visualizações
Ensino

Aulas na Escola de Aplicação Feevale começam na próxima semana

Por Marina Klein Telles 06/02/2026
Por Marina Klein Telles

O ano letivo na Escola de Aplicação Feevale terá início na próxima segunda-feira, 9. Entre as novidades para este ano, destacam-se a revitalização das salas de aula, a implantação de uma nova cantina e a reorganização da entrada da escola, visando atender às demandas de segurança. Essa obra ainda está em andamento e será concluída no final de março.

Nesta semana, a Escola recepcionou os professores para dar as boas-vindas, reforçar o alinhamento institucional e compartilhar as expectativas para o novo ano letivo. O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, destacou o momento positivo vivido pela Instituição. “As perspectivas para 2026 são muito boas. Projetamos metas importantes para ingresso de novos alunos e para rematrículas, e os resultados estão muito bons. Isso nos deixa muito felizes e confiantes no trabalho que está sendo realizado”, afirmou.

Além de promover um espaço de integração e diálogo entre os profissionais, o evento reforçou a importância do papel dos professores na formação dos estudantes e no fortalecimento da proposta pedagógica da Escola de Aplicação Feevale. “Estamos prontos para receber os estudantes e iniciar mais um ciclo de aprendizagem, com a certeza de que 2026 será um ano em que o trabalho também se consolidará como espaço de bem-estar, aprendizagem e construção coletiva”, destaca a diretora da Escola, Janaína Regra.

Matrículas

Ainda há vagas disponíveis em algumas turmas da Escola de Aplicação Feevale. Para se inscrever, basta acessar o site escola.feevale.br/matriculas. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (51) 3584-7108.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
06/02/2026 0 Comentários 108 Visualizações
Ensino

Feevale promove recepção aos professores da Escola de Aplicação Feevale

Por Marina Klein Telles 05/02/2026
Por Marina Klein Telles

A Universidade Feevale realizou, na quarta-feira, 4, um evento de recepção aos professores da Escola de Aplicação Feevale. O encontro aconteceu na própria Escola e teve como objetivo dar as boas-vindas aos docentes, reforçar o alinhamento institucional e compartilhar as expectativas para o novo ano letivo. As aulas da Escola de Aplicação Feevale retornam na próxima segunda-feira, 9.

Durante a recepção, o reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, destacou o momento positivo vivido pela Instituição e as projeções otimistas para os próximos anos. “Quero saudá-los e desejar a todos um excelente ano. As perspectivas para 2026 são muito boas. Estamos vivendo um momento bastante positivo. Projetamos metas importantes para ingresso de novos alunos e para rematrículas, e os resultados estão muito bons. Isso nos deixa muito felizes e confiantes no trabalho que está sendo realizado”, afirmou.

O evento reforçou a importância do papel dos professores na formação dos estudantes e no fortalecimento da proposta pedagógica da Escola de Aplicação Feevale, além de promover um espaço de integração e diálogo entre os profissionais.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
05/02/2026 0 Comentários 88 Visualizações
Ensino

Granpal realiza primeira reunião do Fórum de Educação em 2026

Por Jonathan da Silva 05/02/2026
Por Jonathan da Silva

O Fórum de Educação da Associação dos Municípios da Região Metropolitana de Porto Alegre (Granpal) realizou a primeira reunião de 2026 nesta quinta-feira (5), em Porto Alegre. O encontro abordou a organização do ano letivo das redes municipais, a inclusão da computação nos currículos da educação básica e a articulação com o governo estadual, com foco em apoio técnico aos municípios e no atendimento a exigências para acesso a recursos educacionais.

Entre os temas definidos, a associação manifestou disposição em apoiar tecnicamente os municípios na gestão educacional e em viabilizar o acesso a recursos para a incorporação da computação aos currículos escolares, como componente curricular ou de forma transversal. A medida está relacionada à BNCC de Computação, complemento da Base Nacional Comum Curricular lançado em 2022, que orienta a inclusão da área nos currículos da Educação Básica, da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Acesso a recursos

Durante a reunião, foi abordada a necessidade de os municípios se adequarem às exigências para habilitação ao VAAR, a Vinculação de Ações e Recursos. Em 2026, os municípios devem estabelecer referenciais curriculares que incluam a computação nas redes de ensino. Caso não atendam a essa condicionalidade, não poderão receber recursos do VAAR ao longo dos anos. A implementação da BNCC da Computação é uma das exigências para a habilitação.

Calendário de ações

Os secretários participantes também discutiram a elaboração de um calendário de ações conjuntas, com o objetivo de organizar atividades de formação de professores e a realização de jogos escolares com a participação dos estudantes. Outro ponto tratado foi a construção de uma agenda de diálogo com o governo estadual para encaminhar demandas da educação municipal.

Articulação com o estado

Entre os temas que devem compor essa articulação estão alfabetização, educação especial, educação para estudantes com altas habilidades e outros desafios enfrentados pelas redes municipais. A secretária de Educação de Gravataí e coordenadora do Fórum, Aurelise Braun, defendeu a participação do estado nas discussões. “Nós precisamos mostrar que o município sozinho não dá conta. Precisamos dessa parceria com o estado”, ressaltou Aurelise.

Foto: UffiziCom/Divulgação | Fonte: Assessoria
05/02/2026 0 Comentários 129 Visualizações
Ensino

Picada Café reúne gestores para alinhar ano letivo de 2026

Por Jonathan da Silva 05/02/2026
Por Jonathan da Silva

A Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Picada Café promoveu um encontro com diretores, vice-diretores e supervisores das escolas municipais e da Fundação Assistencial nesta quarta-feira (4), com o objetivo de alinhar metas e diretrizes do ano letivo de 2026. A atividade ocorreu em dois locais do município.

Pela manhã, o grupo se reuniu nas dependências dos Produtos Lilien, na localidade de Lichtenthal. Após recepção dos proprietários Clarice Rohr e Roberto Rohr, a secretária municipal de Educação e Cultura, Cristiana Bennemann, deu início aos trabalhos com a equipe de gestores, acompanhada por Marcelo Marin e Gabriela Ullmann Schons, da equipe de apoio.

Durante a programação, foram apresentados os objetivos da Secretaria de Educação e Cultura para o ano e a forma de atuação integrada entre as escolas e a secretaria. A secretária destacou o cenário do período anterior e as expectativas para o novo ano. “2025 foi um ano desafiador e 2026 se apresenta como um período de grandes conquistas e avanços”, afirmou Cristiana Bennemann. A titular da pasta também ressaltou a confiança nas equipes gestoras e no grupo de trabalho.

Atividade sobre comunicação

No período da tarde, após almoço no próprio local, os participantes se deslocaram até o Espaço Sicredi Picada Café, onde realizaram atividade conduzida pela psicóloga Marta Fuerstenau. O tema trabalhado foi comunicação interpessoal, voltado ao fortalecimento das relações no ambiente educacional.

Volta às aulas

A Secretaria Municipal de Educação e Cultura informou que, a partir do dia 9, os professores retornam às atividades com a realização da Semana Pedagógica, que contará com formações. Já no dia 18, Quarta-feira de Cinzas, tem início o período letivo em sala de aula para os alunos da rede municipal.

Foto: Marco Dieter, Amanda Utzig e Marcelo Marim/Divulgação | Fonte: Assessoria
05/02/2026 0 Comentários 123 Visualizações
Ensino

Marista Pio XII sedia maior evento amistoso de Robótica First Tech Challenge

Por Marina Klein Telles 05/02/2026
Por Marina Klein Telles

O Colégio Marista Pio XII será sede do maior evento amistoso de Robótica First Tech Challenge (FTC) do Rio Grande do Sul. O Sinos Valley Challenge acontece nos dias 6 e 7 de fevereiro, no Ginásio do Colégio (Av. Nicolau Becker, 182), e chega à sua quinta edição, reunindo 18 equipes do Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná e Minas Gerais. Na sexta-feira, 6, o evento ocorrerá das 8h às 18h, e no sábado, dia 7, das 8h às 13h.

Organizado pelas equipes de robótica Under Control e Under Ctrl, o evento tem como objetivo preparar os times para a competição nacional da FIRST Tech Challenge, que será realizada de 5 a 8 de março, em São Paulo. Durante o amistoso, os participantes disputam partidas na quadra oficial da modalidade, vivenciando uma experiência próxima à competição nacional.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
05/02/2026 0 Comentários 139 Visualizações
Ensino

Instituto Ling oferece bolsas de estudo para jovens brasileiros cursarem pós-graduação no exterior

Por Marina Klein Telles 05/02/2026
Por Marina Klein Telles

Estão abertas as inscrições para o programa de bolsas de estudo 2026 do Instituto Ling. A entidade sem fins lucrativos, que há mais de 30 anos investe na transformação da sociedade, oferece bolsas parciais de pós-graduação em universidades renomadas do exterior. As vagas são para profissionais das áreas de Administração, Direito e Planejamento Urbano já aprovados em grandes universidades dos Estados Unidos e da Europa, como Harvard, Stanford, MIT, Columbia e NYU. As inscrições para os processos seletivos são gratuitas e podem ser feitas até o dia 6 de abril pelo formulário disponibilizado no site www.institutoling.org.br.

Para concorrer às bolsas, o candidato deve ser brasileiro, garantir que o curso para o qual foi aprovado seja um dos mestrados de tempo integral listados no site da instituição, nunca ter participado da etapa de dinâmicas de grupo de processo seletivo do Instituto Ling e comprovar a necessidade de apoio financeiro. As bolsas para Administração e Direito são parciais e têm valores entre US$ 10 mil e US$ 30 mil, que podem ser utilizados para pagar anuidade e demais taxas universitárias, despesas de moradia e alimentação, material acadêmico, seguro-saúde, passagens aéreas e outras despesas relacionadas ao período em que o bolsista estiver cursando o mestrado no exterior. Já a bolsa para planejamento urbano pode chegar a US$ 65 mil.

Desde o surgimento do seu programa de bolsas de estudo, em 1995, o Instituto Ling já ultrapassou a marca de US$ 10,5 milhões investidos em 473 bolsas de estudos para programas de pós-graduação. A iniciativa não apenas promove a educação, mas possibilita o desenvolvimento pessoal de indivíduos, alavanca o empreendedorismo, a gestão eficiente e a inovação. A ação também visa inspirar outras pessoas a criarem projetos semelhantes, sendo agentes de transformação da sociedade.

Conheça todos os programas de bolsas de estudo para pós-graduação da entidade:

START MBA/MPA – 32ª edição: Destinado a candidatos aprovados para mestrado em Administração de Empresas (MBA) ou Pública (MPA/MPP), distribuiu mais de 230 bolsas desde 1995. Chicago, Harvard, Stanford, UPenn, Columbia, London Business School, MIT e Northwestern são as universidades que receberam o maior número de bolsistas.

LLM Instituto Ling/ Gouvêa Vieira – 23ª edição: Voltado a alunos aprovados no mestrado em Direito, já contemplou mais de 85 jovens advogados. Harvard é a universidade que mais recebeu bolsistas do Instituto Ling, seguida por Stanford, NYU e Columbia.

Jornalista de Visão – 17ª edição: Concede bolsas de estudos para jornalistas indicados ao processo de seleção por consagrados profissionais e veículos da imprensa brasileira. A partir da escolha como bolsista, os jornalistas têm o prazo de três anos para serem aprovados em universidades americanas e europeias de excelência, dentro de sua área de interesse de pesquisa.

UP – Mestrado em Planejamento Urbano – 3ª edição: Em um país em que a maioria da população reside nas cidades, o programa apoia profissionais de planejamento urbano, reconhecendo seu papel fundamental na busca pela superação de antigos e novos desafios resultantes da urbanização. Espera-se que a experiência acadêmica em uma escola de excelência contribua na formação destes profissionais para que, em seu retorno, ajudem na construção de soluções sustentáveis que tragam desenvolvimento e bem-estar social, tornando nossas cidades mais acessíveis, humanas, diversas e dinâmicas. A modalidade surgiu por sugestão de um integrante da terceira geração da família Ling, o arquiteto, urbanista e pesquisador Anthony Ling, que também é editor-chefe do site Caos Planejado, dedicado ao tema.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
05/02/2026 0 Comentários 146 Visualizações
Ensino

Feevale e Prefeitura de Estância Velha discutem parcerias institucionais

Por Marina Klein Telles 05/02/2026
Por Marina Klein Telles

A Universidade Feevale e a Prefeitura de Estância Velha avançaram no diálogo para o fortalecimento de parcerias durante reunião realizada na terça-feira, 3. O encontro reuniu o reitor da Universidade Feevale e presidente do Conselho Regional do Vale do Rio dos Sinos (Consinos), José Paulo da Rosa, e o prefeito de Estância Velha e presidente da Associação dos Municípios do Vale Germânico (Amvag), Diego Willian Francisco, acompanhados de suas equipes.

Pela Feevale, participaram, também, a diretora de Marketing e Relacionamento da Instituição, Cláudia Beretta, e a chefe de Gabinete, Isabela Guzzon. Representando a Prefeitura de Estância Velha, esteve presente também o titular da Secretaria de Gestão, Governança e Finanças (SGGF), Renan Mallmann.

Entre os principais temas discutidos esteve a construção de futuras parcerias entre a Universidade e os municípios da região, com destaque para a proposta de um termo de cooperação que prevê a concessão de descontos em cursos de pós-graduação da Feevale para servidores públicos dos municípios que integram a Amvag.

Segundo José Paulo, a Feevale está à disposição para colaborar com os municípios da região, colocando sua estrutura acadêmica, técnica e de inovação a serviço do desenvolvimento regional. “Acreditamos que a aproximação com o poder público fortalece a qualificação dos profissionais, gera impacto positivo para a comunidade e contribui para a construção de soluções para desafios locais”, explicou.

O prefeito Diego salientou que a Feevale é uma instituição admirada por seu papel no desenvolvimento regional. “Queremos ampliar cada vez mais essa parceria, fortalecendo ações conjuntas que tragam benefícios para a comunidade como um todo”, afirmou.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
05/02/2026 0 Comentários 127 Visualizações
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