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Ensino

Ensino

Gestão estratégica de pessoas é tema de MBA da Universidade Feevale

Por Marina Klein Telles 12/01/2026
Por Marina Klein Telles

Aprimorar conhecimentos a partir de uma visão crítica e holística de temas contemporâneos e do ambiente organizacional. Esse é o objetivo do MBA em Gestão Estratégica de Pessoas, da Universidade Feevale. O curso, que será oferecido em formato EAD, se inicia no dia 18 de fevereiro, e é destinado a graduados nas áreas de Administração, Ciências Contábeis, Gestão, Engenharias, Psicologia e Educação.

O objetivo da pós-graduação é qualificar o egresso na área de gestão de pessoas, por meio de atividades como desenvolvimento de competências, gestão de equipes, gestão de conflitos, relacionamento interpessoal, entre outras. Interessados no curso, que é coordenado pela professora Cristiane Froehlich, devem se inscrever em pos.feevale.br, mesmo endereço onde podem ser conferidas mais informações.

Estrutura curricular

Gestão Empresarial

• Estratégia e Planejamento Estratégico
• Liderança e Gestão de Equipes
• Gestão da Inovação

Gestão Estratégica de Pessoas

• Cultura, Clima e Mudança Organizacional
• Inovação em Gestão de Pessoas
• Processos de Gestão de Pessoas

Gestão de Pessoas

• Gestão de Conflitos, Negociação e Comunicação
• Inteligência Emocional
• Coaching e Mentoring

Bem-estar e Humanização no Trabalho

• Responsabilidade Socioambiental
• Saúde, Bem-Estar no Trabalho
• Humanização no Ambiente de trabalho

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/01/2026 0 Comentários 167 Visualizações
Ensino

Feevale obtém patente de projeto que utiliza folha de goiabeira na indústria de biomateriais metálicos

Por Marina Klein Telles 09/01/2026
Por Marina Klein Telles

O Instituto Nacional de Propriedade Intelectual (Inpi) concedeu à Universidade Feevale a patente do processo de “Obtenção de extrato de Psidium guajava e uso como eletrólito”, válida por 20 anos.  O projeto se concentrou no uso do extrato das folhas de Psidium guajava, nome científico da goiabeira, como meio para modificação de superfícies metálicas. De acordo com Claudia Trindade Oliveira, professora do Programa de Pós-graduação em Tecnologia de Materiais e Processos Industriais, o trabalho teve como foco a substituição do ácido fluorídrico, utilizado industrialmente para a modificação de superfícies de biomateriais metálicos, pelo extrato das folhas. Segundo ela, esse processo de modificação superficial é essencial para que ocorra a osseointegração, garantindo a biocompatibilidade do metal com o tecido ósseo.

Essa modificação superficial no material metálico, acrescenta a professora, é feita com uso de ácido fluorídrico, que é uma substância perigosa, capaz de causar queimaduras graves e profundas e intoxicações sistêmicas, o que representa um grande risco ocupacional para as pessoas envolvidas no processo de modificação superficial dos implantes. Como alternativa, os pesquisadores da Feevale desenvolveram um eletrólito à base das folhas da goiabeira. Na patente, foi utilizada uma metodologia de fácil obtenção do extrato, seguida de tratamento que possibilita o armazenamento do material na forma de pó para uso posterior, diz o professor Fernando Morisso, coautor do projeto.

A partir disso, os pesquisadores testaram o uso do extrato de Psidium guajava como eletrólito ambientalmente correto no processo de anodização pelo qual se promove a modificação, por formação de óxido, sobre a superfície metálica do implante. “Observamos que existe reprodutibilidade no processo de anodização. Foram feitos testes com folhas armazenadas por até seis meses e testes com folhas de diferentes regiões. Todas elas reproduziram o processo de anodização em implantes de titânio”, conta a professora Claudia.

Ela afirma que já existe uma empresa parceira interessada no projeto e que a ideia é fazer a transferência tecnológica adaptando o processo para a indústria. A diretora de Inovação da Universidade Feevale, Manuela Bruxel, ressalta a importância da obtenção da patente, à medida em que a Instituição se destaca pelo protagonismo de seus professores e alunos na pesquisa e inovação. “Isso consolida um ecossistema forte através de patentes concedidas, às quais ratificam a qualidade dos produtos gerados dentro da Universidade e garantem soluções criativas e de impacto para a sociedade e o mercado”, completa a diretora.

O projeto é de responsabilidade dos professores de Programas de Pós-Graduação Claudia Trindade Oliveira, Fernando Dal Pont Morisso, Carlos Leonardo Pandolfo Carone (Materiais e Processos Industriais), Juliane Deise Fleck (Virologia) e  Cristiane Bastos de Mattos (Toxicologia e Análises Toxicológicas), da docente Luciane Taís Fuhr (curso de Engenharia Mecânica), dos egressos Jussara Elisabeth Kuhn Mottin (Farmácia) e Luã Tainachi Mueller (Engenharia Mecânica) e da pós-doutoranda do PPG em Tecnologia de Materiais e Processos Industriais, Sandra Raquel Kunst.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
09/01/2026 0 Comentários 93 Visualizações
Ensino

Estudante de Quiropraxia assume presidência do DCE da Feevale

Por Jonathan da Silva 09/01/2026
Por Jonathan da Silva

Davi de Souza Soveral assumiu recentemente a presidência do Diretório Central dos Estudantes (DCE) da Universidade Feevale para o biênio 2026/2027. O estudante de Quiropraxia passa a liderar a representação estudantil da instituição com a proposta de dar continuidade às ações já em andamento, ampliar iniciativas e manter o diálogo entre estudantes, cursos, Diretórios Acadêmicos e a Reitoria.

À frente do DCE no período de 2026 a 2027, o presidente do Diretório Central dos Estudantes da Universidade Feevale, Davi de Souza Soveral, destacou os objetivos da nova gestão. “Nossa meta é seguir com o bom trabalho que já vem sendo feito, aprimorar o que existe e construir aquilo que ainda falta. Também queremos manter e fortalecer a boa relação que já temos com todos – estudantes, cursos, Diretórios Acadêmicos e Reitoria -, porque é esse diálogo que permite que avanços reais aconteçam”, afirmou o estudante.

Papel do DCE na vida acadêmica

O novo presidente também ressaltou a função do órgão dentro da comunidade universitária. “É a voz que representa nossos interesses, direitos e necessidades. O DCE existe para garantir que cada estudante tenha espaço, apoio e condições para viver plenamente a experiência universitária”, ressaltou Soveral.

Integrantes da nova gestão

  • Davi de Souza Soveral (Quiropraxia)
  • Giovanna Mayara Coelho Francisco Siqueira (Ciências Contábeis)
  • Laura Gabriela Dalosto (Arquitetura e Urbanismo)
  • Luiza Machado Ferrão (Publicidade e Propaganda)
  • Ana Carolina Sant’ana de Oliveira (Psicologia)
  • Marcos Filipe Alves da Cruz (Gestão Comercial)
  • Salles Maiolli Junior (Jornalismo)
  • Rafael Guerra Lahm (Fisioterapia)
  • Crislie Isabelli Becker da Silva (Odontologia)
  • Yasmin Alice Dalla Nora (Biomedicina)
  • Arthur D’agostin (Quiropraxia)
  • Cauê Alfredo Moraes (Engenharia Civil)
  • Alanys Guterres Santos (Letras – Licenciatura)
  • Eduarda Rocha de Abreu (Medicina)
  • Guilherme Schneider Petry (Fisioterapia)
  • Vitória Diefenthaeler Benfica (Medicina)
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
09/01/2026 0 Comentários 115 Visualizações
Ensino

Estudante de Nova Petrópolis é selecionado para programa de treinamento da Obmep

Por Jonathan da Silva 08/01/2026
Por Jonathan da Silva

O aluno Victor Josué Arend dos Santos, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Bom Pastor de Nova Petrópolis, foi selecionado para participar do Curso de Verão do Programa Especial de Treinamento Internacional da Olimpíada Brasileira de Matemática (PETI-OBM). O treinamento online de alto nível, que acontece de 5 a 23 de janeiro de 2026, reúne estudantes de todo o país que se destacaram na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) de 2025.

Victor Josué Arend dos Santos conquistou a medalha de bronze nacional na Obmep 2024 e a medalha de ouro na Obmep 2025, alcançando o primeiro lugar entre as escolas públicas do Rio Grande do Sul no Nível 1 (6º e 7º anos). Essa última conquista permitiu seu ingresso no programa PETI.

Próximas etapas do programa

Caso se destaque durante o Curso de Verão, Victor poderá avançar para a próxima fase do programa, que envolverá 200 alunos em aulas síncronas focadas em Teoria dos Números, Combinatória, Geometria e Álgebra entre março e novembro. O estudante comentou sobre sua trajetória e a nova oportunidade. “Eu pude participar do Programa de Iniciação Científica Júnior em 2025 e isso me incentivou a ganhar o ouro no ano passado, sem dúvidas me esforcei muito. Como conquistei essa premiação, fui convidado a fazer a Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) em 2026, que exige um nível muito maior do que a Obmep”, comentou o estudante. “Estou gostando muito das aulas, o ambiente exige muita dedicação”, complementou, sobre o curso atual.

Agradecimentos da escola

A diretora da EMEF Bom Pastor, Cíntia Tamara Schoeler, parabenizou os professores Roberta Manfroi Ló e Felipe Sommer Stallbaum e a família de Victor pelo apoio constante. A escola também agradeceu ao professor Rogério Ricardo Steffenon pelo apoio decisivo durante o processo de inscrição no programa. O PETI-OBM tem como foco identificar e apoiar talentos, especialmente estudantes de escolas públicas e jovens com menor poder aquisitivo.

Foto: Arquivo pessoal/Divulgação | Fonte: Assessoria
08/01/2026 0 Comentários 114 Visualizações
Ensino

Feevale seleciona professores para cursos de graduação

Por Marina Klein Telles 08/01/2026
Por Marina Klein Telles

A Universidade Feevale está com inscrições abertas, até 19 de janeiro, para o processo seletivo de professores para os cursos de Educação Física, Engenharia Elétrica, Odontologia e Quiropraxia. As inscrições devem ser realizadas no site www.feevale.br/selecaodocente01-2026, onde também é possível conferir outras informações, como áreas de conhecimento e critérios da seleção.

O processo seletivo, organizado pela Pró-Reitoria de Ensino (Proen), acontecerá em duas etapas: eliminatória, que consiste na análise dos itens estabelecidos como requisitos para inscrição, e classificatória, com entrevista. O resultado será publicado no dia 30 de janeiro, no mesmo site.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
08/01/2026 0 Comentários 96 Visualizações
Ensino

Feevale está com inscrições abertas para processo seletivo do curso de Medicina

Por Marina Klein Telles 07/01/2026
Por Marina Klein Telles

A Universidade Feevale está com inscrições abertas, até as 12h do dia 26 de janeiro, para o processo seletivo de ingresso extravestibular, para preenchimento de vagas remanescentes no curso de Medicina. As inscrições, destinadas a candidatos que estão vinculados a um curso de Medicina em outra instituição de ensino superior no Brasil e para graduados em outros cursos da área da saúde, podem ser feitas em feevale.br/extramedicina.

Neste processo seletivo, também será aplicada a regra do critério de inclusão regional, que será considerada aos candidatos que sinalizarem, no ato da inscrição, que possuem interesse em participar do critério com acréscimo de 2% na média final. Os interessados devem atender aos requisitos estabelecidos no edital.

A lista de classificados será divulgada até 9 de fevereiro e as matrículas ocorrerão até o dia 12 do mesmo mês. Por meio do edital do processo seletivo, que está disponível no site de inscrição – feevale.br/extramedicina –, é possível consultar o cronograma do processo, a documentação necessária e outras informações. As aulas terão início no dia 18 de fevereiro.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
07/01/2026 0 Comentários 118 Visualizações
Ensino

Alunas do Colégio Mauá embarcam para intercâmbio na Alemanha neste mês

Por Jonathan da Silva 07/01/2026
Por Jonathan da Silva

Quatro alunas do Colégio Mauá, de Santa Cruz do Sul, embarcarão para um intercâmbio na cidade de Freiburg, na região da Floresta Negra, no sul da Alemanha, entre 17 de janeiro e 21 de fevereiro de 2026. As estudantes Laura Camara de Oliveira, Juliane Machado Pacheco, Laura Jackisch Biersdorf e Victoria Vasconcellos Chaves Horta viajarão juntamente com alunos do CEAT de Lajeado e do Sinodal de São Leopoldo, sendo acompanhadas pela professora Roseli Kussler.

Nas primeiras quatro semanas, o grupo frequentará aulas de alemão na escola de idiomas Alpádia no período da manhã. Às tardes, farão visitações à cidade de Freiburg e à região da Floresta Negra. Durante esta fase, os estudantes também visitarão Paris, na França, Basel e os Alpes Suíços, e ficarão hospedados em casas de família. A última semana será reservada para uma viagem a Munique e Berlim, para conhecer pontos turísticos e aspectos da história moderna alemã.

Repercussão

A professora de Alemão do Mauá, Marlise Müller, comentou sobre o projeto. “Eles têm a oportunidade de conhecer e vivenciar a cultura e a história moderna, além de aperfeiroar seus conhecimentos no idioma estudado no colégio”, destacou Marlise. A professora afirmou ainda que muitos participantes acabam retornando à Alemanha para cursos superiores ou especializações.

O diretor geral do Colégio Mauá, Nestor Raschen, ressaltou a tradição da iniciativa. “O intercâmbio com a Alemanha ocorre há mais de três décadas, sendo o pioneiro do Colégio Mauá para a experiência de vivências internacionais. Estamos muito felizes com as oportunidades ofertadas aos nossos alunos”, enfatizou Raschen.

Expectativas

A estudante Laura Oliveira disse que o intercâmbio sempre foi um desejo. “Sempre foi um grande desejo meu estudar fora, aprender sobre novas culturas, línguas, lugares e conseguir assim conhecer pessoas de outros lugares do mundo. Tenho muitas expectativas boas em relação a isso”, comentou Laura.

Juliane Pacheco tem a expectativa de aprofundar o estudo da língua alemã. “Além de melhorar a pronúncia, também estou ansiosa para visitar diversos lugares históricos do país e compreender melhor a forma como os alemães interagem entre si diariamente”, ressaltou Juliane.

Victória Horta destacou o objetivo de colecionar memórias e aprendizados. “Tenho muitas expectativas para a viagem, mas espero que possamos conhecer diversos pontos turísticos e pessoas maravilhosas, além de aprender mais sobre a língua e cultura”, pontuou Victória.

Laura Biersdorf comentou sobre a experiência de viajar aos 15 anos. “Essa viagem representa descobertas, amadurecimento e memórias que vão marcar para sempre essa fase da vida”, afirmou Laura.

Foto: Regina Colombelli/Divulgação | Fonte: Assessoria
07/01/2026 0 Comentários 114 Visualizações
Ensino

Professora da Feevale realiza mentorias pedagógicas em escolas de Dois Irmãos

Por Jonathan da Silva 07/01/2026
Por Jonathan da Silva

A professora Janaína Cardoso, do curso de Pedagogia da Universidade Feevale, desenvolveu ao longo de 2025 um trabalho de mentorias pedagógicas junto à rede municipal de ensino de Dois Irmãos, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Smedi). A iniciativa, realizada de fevereiro a dezembro, teve como foco o fortalecimento das práticas pedagógicas e da gestão escolar, qualificando gestores e docentes da educação básica.

Os encontros mensais ocorreram em oito espaços educacionais: quatro escolas de educação infantil e quatro de ensino fundamental. Também foram realizadas formações e encontros específicos com técnicos e coordenadores pedagógicos da rede, além de reuniões periódicas de avaliação com as equipes da Secretaria Municipal de Educação. A mentoria abordou temas como gestão no cotidiano, saúde no trabalho, gestão de conflitos, escuta sensível, documentação pedagógica e desenvolvimento de novas propostas educacionais.

Trabalho significativo

A professora Janaína Cardoso comentou sobre a experiência. “Foi um trabalho desafiador e bastante significativo. As estratégias e desenvolvimento de competências pedagógicas utilizadas nas mentorias foram adquiridas por meio da especialização Mentored Teacher Education Brazil/Finland, proporcionada pela Universidade Feevale”, afirmou a docente.

Janaína destacou que o processo auxiliou no desenvolvimento de ações junto aos docentes e gestores, orientando os desafios institucionais. “Parabenizo a Secretaria Municipal de Educação de Dois Irmãos por oportunizar, por meio de mentorias pedagógicas, a qualificação do trabalho pedagógico para seus docentes e gestores, buscando o desenvolvimento profissional docente e a excelência em educação”, salientou a professora.

Reconhecimento da Secretaria Municipal de Educação

Em ofício enviado à pró-reitora de Ensino da Feevale, Maria Cristina Bohnenberger, a secretária de Educação de Dois Irmãos, Denise Maria Maldaner, agradeceu pela parceria. A titular da pasta destacou que a professora Janaína Cardoso atuou com responsabilidade, comprometimento e eficiência, mantendo comunicação constante, acolhedora e clara com as equipes escolares e com o setor pedagógico do município. “Registramos nosso reconhecimento pelo trabalho realizado pela docente e reafirmamos a sua contribuição para o fortalecimento das práticas pedagógicas do município”, ressaltou Denise.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
07/01/2026 0 Comentários 109 Visualizações
Ensino

Dissertação de mestrado analisa inclusão em universidades federais brasileiras

Por Jonathan da Silva 17/12/2025
Por Jonathan da Silva

Uma dissertação de mestrado produzida no Programa de Pós-Graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Universidade Feevale, em modalidade de dupla titulação com Portugal, analisou a educação inclusiva em universidades federais brasileiras. A pesquisa, defendida pelo coordenador-geral de Tecnologias Assistivas do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Milton Carvalho Filho, avaliou os projetos dos núcleos de acessibilidade da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) e da Universidade Federal do Ceará (UFC).

Desenvolvida em conjunto com o mestrado em Comunicação Acessível do Instituto Politécnico de Leiria, em Portugal, a dissertação teve orientação da professora Regina Heidrich, da Feevale, e da professora Catarina Mangas, de Portugal. A pesquisa analisou qualitativamente as etapas de implantação, a efetividade das ações e a abrangência dos núcleos em relação ao tripé universitário (ensino, pesquisa e extensão). Como resultado, concluiu ser necessário consolidar uma metodologia de indicadores de desempenho e ampliar o quadro técnico para transformar esses núcleos em polos sustentáveis de inovação inclusiva.

Importância da dupla titulação

A banca examinadora foi composta pelas professoras Rosemari Lorenz Martins, da Feevale, Graça Maria dos Santos Batista Sêco, do Instituto Politécnico de Leiria, e Teresa Isabel Costa Matos, do Instituto Politécnico de Portalegre, estas duas últimas de Portugal. A orientadora e pesquisadora da Feevale, Regina Heidrich, comentou sobre o formato da pesquisa. “Esta dupla titulação fortalece o diálogo científico entre os dois países, amplia horizontes e promove uma pesquisa mais diversa, inclusiva e global”, explicou Regina.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
17/12/2025 0 Comentários 120 Visualizações
Ensino

Coordenadores de cursos são empossados na Universidade Feevale

Por Jonathan da Silva 17/12/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale empossou os coordenadores de seus cursos de graduação na tarde desta terça-feira (16). Os docentes, que participam de encontros de formação desde a semana passada, receberam as portarias de nomeação em cerimônia com a presença do reitor José Paulo da Rosa, do superintendente executivo Roberto Sarquis Berte e da pró-reitora de Ensino, Maria Cristina Bohnenberger, e assumirão as funções em 5 de janeiro de 2026.

O reitor José Paulo da Rosa se dirigiu aos novos coordenadores. “O mundo demanda que as mudanças que podemos fazer estão assentadas na educação de qualidade”, afirmou da Rosa, ao iniciar sua fala. O líder acadêmico salientou o comprometimento dos docentes com a formação dos estudantes. “É bom assumir esse compromisso com vocês e destacar a importância do trabalho desenvolvido aqui e o desafio é melhorar a qualidade da educação”, complementou o reitor.

O superintendente executivo da Universidade Feevale, Roberto Sarquis Berte, destacou a busca de resultados para a instituição. “Estamos aqui para formar alunos e conquistar resultados. Desejo que nossos objetivos sejam plenamente alcançados”, enfatizou Berte, durante a cerimônia de posse.

Cursos com novos coordenadores

  • Arquitetura e Urbanismo e Design de Interiores: Alexandre Rosa Bento
  • Design de Animação, Jogos Digitais e Produção Audiovisual: Francisco Machado Pereira
  • Engenharia de Produção, Engenharia Mecânica e Gestão da Produção Industrial: Luciane Taís Führ
  • Nutrição: Caroline D’Azevedo Sica
  • Medicina: Leandro Pretto Orlandini
  • Odontologia: Renata Licks

Cursos com coordenadores reconduzidos aos cargos

  • Administração, Processos Gerenciais, Comércio Exterior, Gestão Comercial e Gestão de Recursos Humanos: Cristiane Froehlich
  • Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Ciência da Computação, Gestão da Tecnologia da Informação e Sistemas de Informação: Juliano Varella de Carvalho
  • Artes visuais, História, Letras Português-Inglês e Pedagogia: Lovani Volmer
  • Biomedicina, Estética e Cosmética e Farmácia: Simone Gasparin Verza
  • Ciências Biológicas e Medicina Veterinária: Gabriel Ribas Pereira
  • Ciências Contábeis, Ciências Econômicas e Gestão Financeira: João Batista Nast de Lima
  • Design, Design Gráfico e Moda: Marshal Becon Lauzer
  • Direito: Valéria Koch Barbosa
  • Educação Física: Magale Konrath
  • Enfermagem: Maristela Cássia Oliveira Peixoto
  • Engenharia Química: Tiele Caprioli Machado
  • Engenharia da Computação, Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica: Murilo Fraga da Rocha
  • Engenharia Civil: Eduardo Polesello
  • Fisioterapia e Quiropraxia: Cesar Augusto Teixeira
  • Jornalismo: Diônatas Álisson Coelho
  • Psicologia: Cláudia Maria Teixeira Goulart
  • Publicidade e Propaganda: Guilherme Theisen Schneider
Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
17/12/2025 0 Comentários 118 Visualizações
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