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Ensino

Três alunos do Senac são selecionados no programa Geração Caldeira

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Três alunos do 2º e 3º ano do ensino médio do Senac Distrito Criativo foram selecionados para a edição 2025 do programa Geração Caldeira, iniciativa voltada a jovens que desejam desenvolver carreira na área de inovação e tecnologia. O anúncio foi feito após um processo seletivo que reuniu mais de 18 mil candidatos de todo o país e escolheu cerca de 300 finalistas.

Os aprovados foram Anna Thereza Pereira Unterberger, na trilha de Inteligência Artificial e Dados; Camilly Andrade Santos, na trilha de Gestão Comercial; e Dori Amado Carvalho Vital Zugno Aguzzoli, na trilha de Programação Java.

O processo seletivo contou com etapas online e prova técnica, encerrando-se com o chamado Dia D da Seleção, momento decisivo que definiu os participantes aprovados.

Impacto na formação

A diretora do Senac Distrito Criativo, Aliandra Ferreira Dossa, ressaltou a importância da conquista. “Para os alunos, participar do Geração Caldeira é uma oportunidade transformadora, que proporciona vivência concreta em inovação, acesso a mentorias, desenvolvimento de habilidades empreendedoras e contato direto com profissionais e empresas do setor de tecnologia. Não é a primeira vez que nossos estudantes são aprovados no programa, o que evidencia a qualidade do trabalho pedagógico da escola e o comprometimento dos nossos alunos. Sentimos muito orgulho dessa trajetória e temos certeza de que essa experiência impactará de forma positiva o futuro acadêmico e profissional dos nossos estudantes”, afirmou Aliandra.

O que é o programa Geração Caldeira

O Geração Caldeira oferece jornada de capacitação com especialistas de mercado, acesso ao ecossistema de inovação do Instituto Caldeira, bolsa financeira para apoiar os estudos e conexão com oportunidades de trabalho em empresas parceiras.

Foto: Senac-RS/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Novo Hamburgo realiza 12ª Femictec em setembro

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A 12ª Feira Municipal de Iniciação Científica e Tecnológica (Femictec) será realizada nos dias 4, 5 e 6 de setembro, nos pavilhões 1, 2 e 3 da Fenac, em Novo Hamburgo. O evento, promovido pela Secretaria Municipal de Educação (Smed), reunirá quase 800 estudantes orientados por mais de 200 professores, com a apresentação de 190 trabalhos de pesquisa em diferentes áreas do conhecimento. Todas as 91 escolas municipais estarão representadas na Feira, além de instituições convidadas da rede privada.

Os projetos apresentados são resultado de etapas preparatórias, como feiras e mostras internas realizadas pelas próprias escolas, que selecionaram os trabalhos que chegam agora à fase municipal. A expectativa da organização é de receber cerca de 2 mil visitantes por dia.

Incentivo à pesquisa

O coordenador da 12ª Femictec, Carlos Batista Bach, afirmou que a feira busca estimular o ensino pela pesquisa e consolidar a investigação científica como ferramenta pedagógica. “A Femictecé um espaço de descobertas e de valorização do protagonismo dos estudantes. Cada trabalho apresentado revela o potencial criativo e investigativo que temos em nossas escolas”, destacou Bach.

Importância para a rede

Para o secretário de Educação de Novo Hamburgo, André Luís da Silva, o evento é um dos maiores da pasta e reforça a importância da postura investigativa entre os estudantes. “Buscamos fomentar a postura investigativa dos alunos e, assim, potencializar os processos de aprendizagem”, enfatizou o titular da pasta. Silva também ressaltou a disciplina de Articulação de Saberes, oferecida aos alunos do final do Ensino Fundamental, como incentivo à pesquisa e à investigação.

Vitrine para novos projetos

Além da mostra científica, a Femictec também funcionará como vitrine para identificar projetos que poderão representar Novo Hamburgo em eventos científicos de maior abrangência. A programação contará ainda com a 8ª Olimpíada Municipal de Robótica, que integra a Feira e amplia as experiências na área da tecnologia.

Serviço

  • O quê: 12ª Feira Municipal de Iniciação Científica e Tecnológica (Femictec)
  • Quando: 4, 5 e 6 de setembro
  • Onde: Pavilhões 1, 2 e 3 da Fenac, em Novo Hamburgo
  • Quanto: Entrada gratuita
Foto: Arquivo/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Escolas de São José do Hortêncio ganham equipe multidisciplinar de apoio

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

As escolas da rede municipal de ensino de São José do Hortêncio passaram a contar, neste mês, com a Emade – Equipe Multidisciplinar de Apoio ao Desenvolvimento Escolar. O grupo reúne profissionais das áreas da saúde, educação e assistência social com o objetivo de oferecer acompanhamento integral aos estudantes, por meio de ações de prevenção, intervenção e orientação.

De acordo com a Secretaria de Educação, Cultura e Desporto de São José do Hortêncio, a criação da Emade busca qualificar o atendimento oferecido à comunidade escolar, promovendo não apenas o aprendizado, mas também o bem-estar dos alunos. A equipe é formada por psicólogo, psicopedagogo, psicomotricista infantil, nutricionista, assistente social e fonoaudiólogo educacional. Além de atendimentos individualizados, os especialistas elaboram pareceres coletivos quando necessário e realizam encaminhamentos para outros serviços da rede de apoio.

A secretária de Educação, Cultura e Desporto de São José do Hortêncio, professora Viviane Flores, destacou que a iniciativa amplia a qualidade da educação infantil. “Esse é um avanço enorme na qualidade do ensino da educação infantil, tornando o atendimento mais completo e atento às necessidades que vão além da sala de aula”, afirmou a titular da pasta. A coordenação da Emade está a cargo do psicólogo Valdoir Cabrera de Almeida.

Escola Sonho Meu

A Escola de Educação Infantil Sonho Meu é uma das instituições beneficiadas com a nova equipe. A unidade, dirigida por Patrícia Péssi, com apoio das vice-diretoras Luciani Weimer e Aline Brückmann e da coordenadora pedagógica Vanessa Coelho, preparou um espaço específico para receber os profissionais da Emade.

Além da adaptação do ambiente para os atendimentos, a escola passou por melhorias recentes, como a revitalização da biblioteca e da sala dos professores, além da aquisição de um forno profissional para a cozinha. “Assim como os alunos merecem um ótimo lugar para conviverem, os nossos profissionais precisam ter as melhores condições possíveis para desenvolverem suas funções”, destacou a diretora Patrícia. Atualmente, a Escola Sonho Meu atende 203 alunos.

Foto: Marco Dieter/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Variedades

IEL-RS promove curso gratuito de educação financeira para estudantes

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O Instituto Euvaldo Lodi do Rio Grande do Sul (IEL-RS) oferecerá um curso gratuito de educação financeira em formato online nesta quarta-feira, 27 de agosto, das 14h às 15h. A iniciativa, voltada principalmente a estudantes, busca estimular o controle de gastos, evitar dívidas e incentivar hábitos econômicos mais saudáveis, diante do alto índice de endividamento entre os jovens brasileiros.

De acordo com dados do Serviço de Proteção ao Crédito (SPC), 19% dos brasileiros entre 18 e 24 anos estão endividados. Entre aqueles com idade entre 18 e 30 anos, 75% não controlam seus gastos. O curso tem como objetivo colaborar para a mudança desse cenário ao oferecer orientações práticas para planejamento financeiro e consumo consciente.

O que será exposto na capacitação

A atividade apresentará dicas para organizar as finanças, reconhecer hábitos de consumo, evitar dívidas e estruturar objetivos pessoais. O encontro será conduzido pela economista e analista técnica do IEL-RS, Vanessa Furtado, e pelo contador e analista técnico do IEL-RS, Adriano Cardoso Doria.

Quais os benefícios para os participantes

O curso integra o projeto Construindo Competências, que promove o desenvolvimento pessoal e profissional de estagiários e estudantes. Além de ser gratuito, os participantes receberão certificado de participação e terão a oportunidade de desenvolver habilidades aplicáveis ao dia a dia e relevantes para o futuro profissional.

Serviço

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Projeto Samuzinho orienta estudantes em Gramado sobre emergências

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O Projeto Samuzinho, desenvolvido pela Secretaria da Saúde de Gramado em parceria com a ACM Região das Hortênsias, realizou nas últimas semanas atividades na Escola Municipal Mosés Bezzi, com o objetivo de orientar estudantes sobre como agir em situações de emergência. A iniciativa alcançou 80 alunos, que receberam informações sobre primeiros socorros, prevenção de acidentes domésticos e cuidados no ambiente escolar.

As ações foram conduzidas de forma lúdica, com foco em aproximar os jovens das práticas de segurança. A responsável técnica do projeto, enfermeira Simone Costa, também alertou os estudantes sobre os casos em que o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu 192) deve ser acionado.

Multiplicadores do conhecimento

Segundo o secretário da Saúde de Gramado, Jeferson Moschen, o projeto busca preparar os estudantes para que atuem como agentes de conscientização em suas comunidades. “Estamos levando educação, prevenção e orientação para os nossos jovens, que serão multiplicadores dos conhecimentos adquiridos nestas ações”, afirma o titular da pasta.

Expansão para todas as escolas

O Projeto Samuzinho está visitando todas as escolas municipais de Gramado, com atividades direcionadas às turmas de 5º e 6º anos, reforçando a proposta de aproximar a rede de ensino dos serviços de saúde e prevenção.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Novo Hamburgo recebe projeto de robótica com materiais recicláveis

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O projeto “Aprendizes – Digital 5” chegará a Novo Hamburgo entre os dias 25 de agosto e 21 de novembro, oferecendo oficinas gratuitas de tecnologia, artes visuais, programação e robótica para crianças, adolescentes e educadores em situação de vulnerabilidade social. A iniciativa é promovida pela Muda Cultural, com patrocínio da GDM por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura, e terá atividades presenciais em três instituições hamburguenses, atendendo seis turmas de 25 alunos.

As atividades serão conduzidas em 12 encontros semanais de duas horas por grupo e terão como base a abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), estimulando o aprendizado interdisciplinar de forma prática e colaborativa. A sustentabilidade também é central no projeto, com a criação de robôs a partir de materiais recicláveis em substituição aos kits convencionais, como os de LEGO. Além dos alunos, os educadores participarão de uma capacitação presencial de oito horas.

Coordenação pedagógica

A coordenação pedagógica ficará a cargo da educadora Débora Garofalo, finalista do Global Teacher Prize, considerado o “Nobel da Educação”. O diretor-geral da Muda Cultural, Ítalo Azevedo, afirma que o objetivo é ampliar horizontes para jovens de territórios vulneráveis. “Queremos conectar crianças e jovens ao universo da tecnologia e da criação de forma crítica e colaborativa, ressignificando o descarte por meio da robótica e provocando novas formas de pensar e agir no presente, além de estimular a inserção ao mercado de trabalho”, destaca Azevedo.

Apoio da GDM

A GDM destaca que patrocinar o Aprendizes – Digital significa “acreditar no potencial transformador da cultura digital aliada à sustentabilidade, preparando jovens para os desafios do futuro”. Segundo a Muda Cultural, o projeto vem sendo constantemente aprimorado, com expansão do protagonismo juvenil e criação de materiais didáticos próprios.

Impacto social

As oficinas são planejadas com base na escuta das comunidades locais, respeitando suas especificidades e integrando tecnologia, sustentabilidade e expressão artística. “O Aprendizes – Digital não ensina apenas robótica ou programação. Ensina que aprender é um ato criativo, que pensar é arte coletiva, e que a tecnologia pode ressignificar o que consideramos descartável”, conclui Ítalo Azevedo.

Foto: Nego Júnior/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Estudantes da Ulbra Canoas oferecem tratamentos estéticos por R$ 70

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) está oferecendo atendimentos estéticos à comunidade de Canoas e região por R$ 70. Os procedimentos faciais, corporais e capilares fazem parte do estágio prático das alunas do curso de bacharelado em Estética e são realizados sob supervisão de professores. O valor único é aplicado a qualquer tipo de tratamento, mesmo em serviços que, no mercado, costumam ter preços mais altos.

Entre os atendimentos disponíveis estão limpeza de pele, peeling e cuidados para manchas, rugas e acne, além de massagens relaxantes e drenagem linfática. No caso dos tratamentos capilares, há opções para queda de cabelo e oleosidade, que também têm atraído o público masculino.

Estágio supervisionado

De acordo com a professora Jéssica Schmidtt, coordenadora do estágio, a prática tem o objetivo de proporcionar às alunas experiências reais de atendimento. “No estágio, elas executam diversos procedimentos faciais, corporais e capilares. A gente agenda, elas pegam a ficha sem saber o que vai vir, fazem a avaliação do paciente e realizam o procedimento. Dentro das diversas possibilidades, escutamos o paciente, entendemos seu estilo de vida e avaliamos qual procedimento ele precisa”, explicou a docente.

Jéssica destacou que a demanda varia conforme a estação. “Se vem com queixa de acne, por exemplo, montamos um plano de tratamento que pode incluir moderação da inflamação da pele, limpeza de pele, peeling e cuidados para a oleosidade, sempre conforme a avaliação inicial. No inverno, os tratamentos faciais são os mais procurados, enquanto no verão a busca por cuidados corporais aumenta”, afirmou a professora.

Repercussão na comunidade

A moradora de Canoas, Valquíria Machado, 61 anos, procurou o atendimento para tratar queda capilar. “Estava preocupada, achei que teria que raspar a cabeça. Agora o cabelo está crescendo, e a queda parou”, comentou Valquíria.

Serviço

  • O quê: Procedimentos estéticos faciais, corporais e capilares por R$ 70, realizados por estagiárias do curso de Estética e Cosmética da Ulbra, sob supervisão de professores
  • Onde: Avenida Farroupilha, 8.007 – Canoas – Prédio 1, sala 12, campus Ulbra Canoas
  • Quando: Agenda abre uma vez por mês (datas informadas pelo WhatsApp)
  • Como: Agendamento exclusivamente via WhatsApp (51) 98479-0924
  • Quanto: R$ 70 qualquer procedimento (valor fixo abaixo da média de mercado)
Foto: Bruna Santos/Ulbra/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Patrono da Feira do Livro visita escolas municipais de Dois Irmãos

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O escritor Athos Beuren, patrono da 36ª Feira do Livro de Dois Irmãos, visitou cinco escolas da rede municipal nesta segunda-feira (18), acompanhado da secretária de Educação dois-irmonense, Denise Maria Maldaner. As atividades ocorreram nas escolas EMEF Professor Arno Nienow, EMEF Albano Hansen, EMEI Jardim da Alegria, Matheus Grimm e EMEI Professora Heda Alves Nienow, com o objetivo de aproximar os estudantes do universo literário e prepará-los para o evento que se inicia nesta semana.

Durante as visitas, Beuren compartilhou sua trajetória como escritor, participou de bate-papos com os estudantes e conduziu contos interativos que incentivaram a imaginação e a participação das crianças.

Incentivo à leitura

A secretária Denise Maria Maldaner destacou a relevância da presença do patrono nas escolas. “Foi uma oportunidade muito especial para nossos alunos conhecerem de perto o patrono da feira, ouvirem suas histórias e se inspirarem a ler e escrever mais. Convidamos todos os estudantes, suas famílias e a comunidade em geral para prestigiarem a 36ª Feira do Livro de Dois Irmãos, que acontece de 22 a 24 de agosto, na Praça do Imigrante”, afirmou a titular da pasta.

Quando será a Feira do Livro

A 36ª Feira do Livro de Dois Irmãos será realizada entre os dias 22 e 24 de agosto, na Praça do Imigrante. A programação reunirá literatura, cultura e inovação em uma série de atividades abertas ao público. A programação completa pode ser acessada no site oficial da Prefeitura, em doisirmaos.atende.net/cidadao/noticia/36-feira-do-livro-de-dois-irmaos-tradicao-e-inovacao-se-encontram-na-maior-celebracao-literaria-da-regiao.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Variedades

Olimpíada Nacional de Eficiência Energética abre inscrições para estudantes

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Estão abertas, desde 1º de agosto, as inscrições para a edição 2025 da Olimpíada Nacional de Eficiência Energética (ONEE), que pretende mobilizar cerca de 500 mil alunos do 8º e 9º ano das redes pública e privada em todo o país. A competição, promovida pela Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel) e apoiada pela CEEE Equatorial na região sul, premiará os vencedores com medalhas e notebooks e tem como objetivo incentivar o uso consciente da energia elétrica, a sustentabilidade e a compreensão dos impactos sociais e econômicos do consumo de recursos naturais.

A ONEE é realizada pelo Programa de Eficiência Energética da Aneel e coordenada pelo Instituto Abradee, da Associação Brasileira de Distribuidores de Energia Elétrica. Em 2025, conta com a RGE, do grupo CPFL Energia, como empresa proponente e a participação de 48 distribuidoras de energia de todas as regiões do Brasil. Na região sul, a CEEE Equatorial atua como parceira e reforça seu compromisso com a educação e a sustentabilidade.

Importância educacional

Para o analista de Operações do Programa de Eficiência Energética da CEEE Equatorial, Jonatan Silva, a olimpíada é uma oportunidade para despertar a consciência sobre o uso responsável da energia ainda no ambiente escolar. “Ao envolver milhares de estudantes e professores em atividades dinâmicas, conseguimos transformar conceitos como sustentabilidade e eficiência em atitudes práticas, que fazem diferença tanto no dia a dia quanto no futuro da sociedade”, afirma Silva.

Envolvimento das universidades

A professora do curso de Engenharia de Gestão de Energia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Ufrgs), no Litoral Norte, Juliana Klas, ressalta que a iniciativa coloca o tema da eficiência energética em destaque no currículo. Na região, os únicos medalhistas de prata de 2024 participaram de dinâmicas preparatórias promovidas pela universidade, parceira da ONEE desde o ano passado. “A contribuição que a eficiência energética tem dentro da descarbonização e das metas de emissão é muito importante, assim como as energias renováveis. Participar da Olimpíada e ter uma posição de destaque traz orgulho para as escolas e para os alunos”, destaca Juliana.

Dinâmica da competição

A programação inclui curso de formação para professores, desafios interativos no formato de games e provas objetivas. O encerramento ocorrerá em 6 de novembro, com cerimônia nacional de premiação em Brasília, reunindo os destaques de cada estado.

Como participar

As inscrições, gratuitas, podem ser feitas até 30 de setembro no site onee.org.br. Todos os inscritos terão acesso a conteúdos formativos, e os melhores colocados receberão premiações.

Programação

  • Inscrições: 1º de agosto a 30 de setembro
  • Formação de professores: agosto e setembro
  • Desafios e provas: outubro
  • Resultado: outubro
  • Premiação: 6 de novembro
Foto: Freepik/Reprodução | Fonte: Assessoria
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Cultura

Alunos da Escola de Aplicação Feevale são premiados no Festival de Cinema de Gramado

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Duas produções de alunos da Escola de Aplicação da Universidade Feevale foram premiadas e uma recebeu menção honrosa na 1ª Mostra Nacional de Cinema Estudantil Educavídeo, realizada na noite desta quarta-feira (13) durante o 53º Festival de Cinema de Gramado, na serra gaúcha. Os curtas “Memórias Fragmentadas” e “E Se…” venceram quatro categorias, incluindo Melhor Curta, enquanto “Insaciável” foi reconhecido com menção honrosa.

A exibição e a premiação contaram com a presença do reitor da Feevale, José Paulo da Rosa, da diretora da Escola de Aplicação, Janaína Regra, e de estudantes do terceiro ano do ensino médio. Esta foi a primeira edição da mostra, que integra o programa Educavídeo, criado em 2011 pela Secretaria Municipal da Educação de Gramado em parceria com a Gramadotur. O objetivo da iniciativa é formar adolescentes e jovens da rede pública por meio do audiovisual, estimulando pensamento crítico e valorizando a cultura cinematográfica.

Orientação docente e integração curricular

As produções premiadas fazem parte do projeto interdisciplinar “Outros Olhares”, da área de Linguagens da escola, orientado pelas professoras Ana Cândida Carvalho e Taís de Oliveira e pelo professor Luciano Dirceu dos Santos. Durante a cerimônia, o reitor destacou o papel da educação e da arte na formação dos jovens. “Quero cumprimentar os alunos da Escola de Aplicação Feevale. Melhorar a qualidade da educação é o principal desafio que nós temos no país e, eventos como esse, incentivando a arte, a cultura, nos mostram um caminho possível para alcançar esse objetivo. Parabéns, EducaVídeo e Festival de Cinema de Gramado”, afirmou José Paulo da Rosa.

O que são as obras premiadas

Dirigido pela estudante Lívia Cristina Beck, que também recebeu o prêmio de Melhor Atriz, “Memórias Fragmentadas” acompanha Clara, jovem que acorda em um hospital sem memória após um acidente e começa a ter flashbacks que revelam seu passado. Inspirado no conto “A Causa Secreta”, de Machado de Assis, o curta também venceu Melhor Fotografia. “Eu agradeço aos professores que criaram esse projeto que me trouxe até aqui, aos meus colegas e aos meus pais, e a Deus que me abre todas as portas”, expressou Lívia.

Já “E Se…”, dirigido por Maria Eduarda Naibert Pandolfo, que levou Melhor Roteiro, narra a história de Bruna, jovem que enfrenta dificuldades financeiras e sonha em trabalhar em uma cafeteria. A produção, inspirada no conto “Uns Braços”, também de Machado de Assis, aborda sonhos e escolhas de vida. “Pensei em desistir do curta porque achei que não ia dar certo. Mas meu pai disse que o filme não teria sentido se eu não o gravasse. Então, estou aqui com a resposta, deu muito certo”, contou Maria Eduarda.

“Insaciável”, curta de animação produzido por Alice Ludwig e inspirado em “A Causa Secreta”, retrata a busca incessante por cliques nas redes sociais e o impacto disso na condição humana, recebendo menção honrosa da mostra.

Prêmios recebidos

  • Melhor atriz – Lívia Cristina Beck (Memórias Fragmentadas)

  • Melhor curta – Memórias Fragmentadas

  • Melhor roteiro – E Se…

  • Melhor Fotografia – Memórias Fragmentadas

  • Menção Honrosa – Insaciável

Foto: Aline de Melo/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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