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escolas

Cidades

Gramado articula implantação de robótica nas escolas

Por Jonathan da Silva 19/08/2026
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Gramado reuniu representantes das áreas de educação, pesquisa e tecnologia para discutir a implantação de projetos de robótica na rede municipal de ensino. O encontro teve como objetivo estabelecer parcerias com instituições e especialistas para conectar as escolas públicas ao ecossistema de inovação da Região das Hortênsias e contribuir para a formação técnica dos estudantes.

A reunião contou com a participação do especialista Bruno Nunes, da TecnoBridge Robotics; de Caroline Suedeckum, do Sesi; de Marcelo Wasserman, do ICT Centro de Excelência em Empreendedorismo e Inovação; do professor Jesus e de docentes do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). Também participaram os professores da rede municipal Alex, Giovane, Rodrigo e Felipe.

A iniciativa considera indicadores do setor que apontam a qualificação técnica, com 22%, e a cooperação estratégica, com 72%, como demandas prioritárias para o desenvolvimento local.

Formação para o mercado

A proposta prevê a aproximação entre o ensino público e instituições de pesquisa e tecnologia. Segundo a administração municipal, a iniciativa busca contribuir para a preparação dos estudantes para o mercado de trabalho e ampliar a conexão de Gramado com atividades relacionadas à inovação, tecnologia e conhecimento.

O secretário de Inovação e Desenvolvimento Econômico de Gramado, André Castilhos dos Reis, destacou a importância da iniciativa para o município. “Inserir a robótica na rede de ensino ao lado de parceiros de referência é qualificar nossos jovens para os desafios da nova economia, além de consolidar Gramado como um polo de inovação, tecnologia e conhecimento”, afirmou o titular da pasta.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
19/08/2026 0 Comentários 63 Visualizações
Ensino

EMEB Eugênio Nelson Ritzel de NH celebra elevação da nota do Ideb

Por Ester Ellwanger 13/08/2026
Por Ester Ellwanger

A EMEB Eugênio Nelson Ritzel, localizada no Loteamento Kephas, entre os bairros São José e Diehl, avançou no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A escola passou de 4,6, em 2023, para 5,1, em 2025. Ela está inserida em uma região de vulnerabilidade social e celebrou o resultado com uma atividade especial em homenagem aos estudantes nesta quarta-feira, 12 de agosto.

Nos turnos da manhã e da tarde, uma equipe de recreacionistas, com direito a um robô iluminado com LED, fez a alegria dos alunos na quadra esportiva da escola, com música e dança. A diretora da escola, Camila Portalete, ressalta a importância do resultado.

“Temos muito a melhorar e não estamos próximos das escolas com índices mais altos em Novo Hamburgo. Mas é preciso celebrar esse aumento dentro da realidade da comunidade local”, disse.

O resultado

O resultado é consequência de um conjunto de ações desenvolvidas no cotidiano escolar e da continuidade do trabalho dos profissionais. Ela destaca especialmente a permanência da equipe de professores e as capacitações oferecidas pela Secretaria Municipal de Educação (Smed), além da aproximação dos pais com a escola.

“A permanência dos professores é muito importante, porque permite que a equipe tenha continuidade no trabalho pedagógico e conheça melhor os nossos estudantes, suas necessidades e potencialidades. Da mesma forma, a formação continuada oferecida pela Smed e a aproximação dos pais com a escola são fundamentais”, afirma Camila.

Ações de fortalecimento de vínculos

A escola desenvolve ações voltadas ao fortalecimento dos vínculos com os estudantes e suas famílias, como grupo de adolescentes, monitorias, projetos esportivos e atendimento multiprofissional.

O secretário municipal de Educação, André Luis da Silva, destaca que a evolução da nota ganha ainda mais importância por ocorrer em uma escola localizada em uma área de vulnerabilidade social.

“Melhorar os indicadores educacionais em uma realidade assim é um desafio ainda maior e demonstra a força do trabalho realizado pela comunidade escolar”, destaca o secretário.

André ressalta ainda que o resultado não deve ser visto apenas como um número, mas como um indicador do trabalho realizado ao longo dos últimos anos.

“O Ideb é uma fotografia de um processo que acontece diariamente dentro da escola. Estamos no caminho certo em nosso compromisso de melhorar cada vez mais a educação da rede municipal”, completa.

Foto: Ramon Belmonte /Divulgação | Fonte: Assessoria

 

13/08/2026 0 Comentários 79 Visualizações
Cultura

Multipalco Eva Sopher oferece visitas guiadas para escolas

Por Jonathan da Silva 13/08/2026
Por Jonathan da Silva

Estudantes e educadores de instituições de ensino público e privado poderão participar de visitas guiadas aos espaços do Multipalco Eva Sopher, em Porto Alegre, nos dias 20 e 27 de agosto, 24 de setembro, 29 de outubro e 26 de novembro. As atividades, promovidas pelo Plano Bianual Theatro São Pedro, serão realizadas às 10h e às 15h e terão duração aproximada de uma hora. O percurso combina mediação educativa e intervenções artísticas para apresentar aos participantes os bastidores, a arquitetura, a história e curiosidades do complexo cultural localizado em terreno anexo ao Theatro São Pedro.

As visitas serão conduzidas pela museóloga e historiadora Fabiana Santos, com intervenções da atriz Valquíria Cardoso. Durante o percurso, os grupos passarão por espaços como o Teatro Oficina Olga Reverbel, o Teatro Simões Lopes Neto, as salas de ensaio, o foyer e os camarins.

A atividade é destinada a estudantes de qualquer série e também a educadores. Cada grupo poderá ter até 40 pessoas e precisa realizar agendamento prévio.

Da arquitetura à história

Entre os elementos apresentados durante a visita está a arquitetura do Multipalco Eva Sopher, projetada em direção ao solo para preservar a fachada histórica do Theatro São Pedro.

O percurso também inclui a Concha Acústica, criada em homenagem ao antigo Auditório Araújo Vianna e à tradição das apresentações ao ar livre em Porto Alegre.

A trajetória de Eva Sopher (1923–2018), idealizadora do complexo cultural e responsável pela preservação do Theatro São Pedro, também faz parte da narrativa apresentada aos visitantes.

Calendário especial

A ação integra o calendário especial do Multipalco Eva Sopher, que conta com patrocínio master da Shell. O diretor de Comunicação e Marca da Shell Brasil, Glauco Paiva, afirma que a empresa considera a parceria parte de sua atuação de apoio a iniciativas culturais. “A Shell reconhece o poder transformador de cada parceria que fazemos. Mais do que apoiar, caminhamos juntos e construímos um legado que permanece — para as comunidades, para os territórios, para a sociedade e para nós. Por meio do nosso patrocínio ao Multipalco Eva Sopher, celebramos a vitalidade deste complexo cultural, dono de uma programação que valoriza a produção local e nacional, além de preservar a memória e o patrimônio artístico do Rio Grande do Sul”, comenta Paiva.

O Plano Bianual Theatro São Pedro é apresentado pelo Ministério da Cultura, pela Associação Amigos do Theatro São Pedro e pela Shell, com patrocínio master da Shell, apoio cultural da rede Master Hotéis e realização da Fundação Theatro São Pedro e do Ministério da Cultura.

Agendamento

As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas previamente por representantes das escolas. O agendamento pode ser feito pelo e-mail [email protected] ou pelo formulário disponibilizado no endereço linktr.ee/multipalcoevasopher.

Acessibilidade

O Multipalco Eva Sopher oferece a possibilidade de disponibilização de audiodescrição e de intérprete de Libras para as visitas mediadas. As escolas interessadas nesses recursos devem informar a necessidade no momento da inscrição.

Serviço

  • O quê: visitas mediadas com intervenções artísticas
  • Quando: 20 e 27 de agosto; 24 de setembro; 29 de outubro; e 26 de novembro, às 10h e às 15h
  • Onde: Multipalco Eva Sopher (Rua Riachuelo, 1089, Centro Histórico, Porto Alegre)
  • Quanto: gratuito, mediante agendamento prévio
  • Duração: aproximadamente 1 hora
  • Capacidade: até 40 pessoas por grupo
  • Inscrições: [email protected] ou formulário em linktr.ee/multipalcoevasopher
  • Acessibilidade: audiodescrição e intérprete de Libras podem ser disponibilizados mediante solicitação no momento da inscrição
Foto: Laura Testa/Divulgação | Fonte: Assessoria
13/08/2026 0 Comentários 69 Visualizações
Cidades

Brigada Militar e 2ª CRE definem reforço na segurança das escolas estaduais de São Leopoldo

Por Jonathan da Silva 23/07/2026
Por Jonathan da Silva

A Brigada Militar e a 2ª Coordenadoria Regional de Educação (2ª CRE) definiram novas ações para reforçar a segurança nas escolas estaduais de São Leopoldo na manhã desta quinta-feira (23). Uma reunião entre o comandante do 25º Batalhão de Polícia Militar (25º BPM), tenente-coronel Luciano Ferreira Porto, e a coordenadora da 2ª CRE, professora Ileane Margarete dos Santos Bravo, foi realizada após os furtos registrados na Escola Estadual de Ensino Médio Professora Helena Câmara. O encontro estabeleceu estratégias conjuntas entre a Brigada Militar e a Secretaria Estadual da Educação para ampliar medidas preventivas, fortalecer a segurança nas instituições de ensino e ampliar as políticas de prevenção à violência.

A iniciativa foi motivada pelas quatro ocorrências de furto mediante arrombamento registradas na Escola Helena Câmara em 2026. Segundo o 25º BPM, em todas as ações criminosas houve o furto de fios e cabos elétricos e de internet, provocando interrupções no fornecimento de energia, prejuízos ao funcionamento da escola, danos ao patrimônio público e, no caso mais recente, risco de incêndio devido à queima de cabos no interior da instituição.

Entre as medidas acordadas estão a intensificação da presença da Patrulha Escolar nas instituições de ensino, a ampliação das visitas preventivas e do policiamento ostensivo em áreas consideradas mais vulneráveis, o fortalecimento do intercâmbio permanente de informações entre a 2ª CRE e o 25º BPM, a avaliação conjunta das vulnerabilidades estruturais das escolas e a ampliação das ações de prevenção à violência e ao uso de drogas por meio dos programas institucionais da Brigada Militar.

Implantação do Proerd

Durante a reunião também foi definida a implantação do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd) na Escola Estadual de Ensino Médio Professora Helena Câmara. Conforme o 25º BPM, a escola ainda não desenvolvia o programa porque não havia aderido voluntariamente à iniciativa.

O Proerd é desenvolvido pela Brigada Militar em parceria com escolas e famílias e tem foco na prevenção social. Voltado principalmente para estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental, busca desenvolver habilidades para que crianças entre 10 e 12 anos façam escolhas seguras, resistam às drogas e à violência e fortaleçam valores relacionados à cidadania, responsabilidade, respeito e convivência.

Também foi ajustada a implementação do Proerd Pais, destinado aos responsáveis pelos estudantes. O programa tem como objetivo fortalecer os vínculos entre família, escola e comunidade, ampliando a participação dos pais na prevenção ao uso de drogas, à violência e a outros fatores de risco que atingem crianças e adolescentes.

Brigada Militar e 2ª CRE também definiram que manterão reuniões periódicas para acompanhar os indicadores de segurança escolar, avaliar as medidas implementadas e adotar novas estratégias quando necessário.

Medidas adotadas após os furtos

Desde o primeiro registro de furto na Escola Helena Câmara, o 25º BPM informou ter realizado atendimento imediato de todas as ocorrências, intensificado as rondas da Patrulha Escolar, reforçado o policiamento ostensivo na região, instalado postos-base, realizado visitas técnicas à direção da escola, levantado vulnerabilidades estruturais do imóvel, analisado imagens do sistema de videomonitoramento e mobilizado a Agência Local de Inteligência.

Além disso, foram realizadas diligências para identificar os autores e possíveis receptadores do material furtado, preservação dos locais de crime, acionamento da Polícia Civil e solicitação de perícia técnica.

Durante as investigações, um indivíduo foi localizado, identificado e conduzido pela Brigada Militar à Delegacia de Polícia por apresentar características físicas e vestimentas compatíveis com as registradas pelas câmeras de monitoramento nas primeiras ocorrências. Com ele, foram apreendidos um alicate e um estilete, objetos normalmente utilizados nesse tipo de crime. Conforme decisão da autoridade policial, foi confeccionado registro de ocorrência, sem a lavratura de Auto de Prisão em Flagrante.

Indicadores da segurança escolar

Dados divulgados pelo 25º BPM mostram redução de 90,3% nos registros de roubos a estabelecimentos comerciais e de ensino em São Leopoldo nos últimos dez anos. O número de ocorrências passou de 298, em 2017, para 29 em 2026.

Segundo os indicadores apresentados pela Brigada Militar, São Leopoldo possui atualmente 163 estabelecimentos de ensino. Em 2026, foram registradas oito ocorrências em escolas, das quais quatro correspondem aos furtos na Escola Helena Câmara. No mesmo período, duas pessoas foram presas em flagrante em ações relacionadas às intervenções policiais.

A Patrulha Escolar mantém média de 314 visitas mensais durante o ano letivo. Em 2026, já foram realizadas 1.570 visitas às instituições de ensino, sendo 15 delas especificamente na Escola Estadual de Ensino Médio Professora Helena Câmara.

Compromisso institucional

O comandante do 25º BPM, tenente-coronel Luciano Ferreira Porto, afirmou que a Brigada Militar manterá atuação permanente na proteção da comunidade escolar e destacou a importância da integração entre os órgãos públicos. “A segurança das escolas não depende exclusivamente da repressão ao crime. Ela é construída diariamente pela presença policial, pela prevenção, pelo fortalecimento dos vínculos entre escola, família e comunidade e pela atuação integrada de todos os órgãos envolvidos. Nosso compromisso é seguir trabalhando para proporcionar um ambiente cada vez mais seguro para alunos, professores e servidores”, expressou Porto.

O 25º BPM informou que continuará desenvolvendo ações preventivas, educativas e operacionais em parceria com a Secretaria Estadual da Educação, a 2ª Coordenadoria Regional de Educação, a Polícia Civil, o Ministério Público, o Poder Judiciário, gestores escolares e representantes da sociedade civil.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
23/07/2026 0 Comentários 140 Visualizações
Cultura

Definido desenho que dará identidade visual à Feira do Livro de Picada Café

Por Jonathan da Silva 07/07/2026
Por Jonathan da Silva

A Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Picada Café definiu o desenho que servirá de base para a identidade visual da 26ª Feira do Livro, prevista para ocorrer no final de setembro. A escolha foi feita a partir de um concurso entre estudantes da rede de ensino kicak, que reuniu 12 trabalhos previamente selecionados pelas escolas participantes. O resultado levou em consideração a votação popular nas redes sociais da Prefeitura e a avaliação de uma comissão julgadora.

Após a etapa de seleção nas escolas, os desenhos foram submetidos à votação no Instagram e no Facebook da Prefeitura. A obra de Priscila Schuhmacher, da Escola Quatro Estações, recebeu o maior número de votos nas duas plataformas.

Critérios de escolha

A definição da vencedora, porém, considerou a soma da votação popular com a pontuação atribuída por uma comissão formada pela monitora de Artes, Aline Mallmann, pela profissional de Marketing, Gabriela Lasch dos Santos, e pelo jornalista Marco Aurélio Dieter, convidados pela Secretaria Municipal de Educação.

O concurso teve como tema “Picada Café: um livro aberto para o futuro!”.

Desenho vencedor

Resultado

Com a pontuação final, a estudante Alice Helena dos Santos Garcia, da Escola Santa Joana Francisca, conquistou o primeiro lugar. A segunda colocação ficou com Yasmin Emanuele Schons Cabreira, também da Escola Santa Joana Francisca. Já Priscila Schuhmacher, da Escola Quatro Estações, terminou em terceiro lugar.

As três estudantes receberão certificados de reconhecimento pelo desempenho no concurso.

Identidade da Feira do Livro

O desenho de Alice Helena dos Santos Garcia será utilizado como base para a criação da identidade visual da 26ª Feira do Livro. A arte estará presente nas peças de divulgação do evento, que será realizado no final de setembro.

Fotos: Professora Rosmary Fritzen/Divulgação | Fonte: Assessoria
07/07/2026 0 Comentários 165 Visualizações
Cidades

Primeiro São João Municipal reúne escolas e comunidade em São José do Hortêncio

Por Jonathan da Silva 29/06/2026
Por Jonathan da Silva

O 1º São João Municipal reuniu estudantes, famílias e a comunidade na noite desta sexta-feira (26), no Ginásio Municipal Clóvis Luiz Schaeffer, em São José do Hortêncio. Promovido pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto, o evento mobilizou todas as escolas do município com apresentações culturais, brincadeiras típicas, comidas tradicionais e a escolha dos Casais Caipiras 2026. A iniciativa teve como objetivo integrar a comunidade escolar e valorizar as tradições juninas.

O evento reuniu professores, equipes diretivas, estudantes, funcionários, pais, responsáveis e voluntários em uma programação voltada à cultura popular. As apresentações artísticas foram preparadas pelos alunos da Escola de Educação Infantil Sonho Meu, das Escolas do Campo Leocádia Becker e Leopoldo Ewerling, da Escola Municipal de Ensino Fundamental São José e do Instituto Estadual Alfredo Oscar Kiefer.

Durante a programação, os estudantes apresentaram coreografias e outras atividades inspiradas nas tradições juninas. A animação da festa ficou por conta do músico Maicon Oliveira.

Escolha dos Casais Caipiras

Um dos momentos da programação foi a escolha dos Casais Caipiras 2026. Na EMEF Leocádia Becker, os eleitos foram Maitê Santos Rambo e Bernardo Augusto Busanello. Representando a EMEF Leopoldo Ewerling, receberam o título Bianca Wolfart Enzel e Rafael Marchiore Reis. Na EMEF São José, os escolhidos foram Anita Schneider e Vicente Krindges, nos anos iniciais, e Érika Fuhr e Enzo Verri, nos anos finais.

Os estudantes foram homenageados pelo espírito junino, simpatia e envolvimento com a festividade.

Participação da comunidade

A secretária municipal de Educação, Cultura e Desporto, Viviane Flores, destacou que a realização do evento foi resultado do trabalho conjunto da comunidade escolar. Para a titular da pasta, o São João Municipal proporcionou momentos de integração, fortalecendo os vínculos entre escola, família e comunidade, além de preservar e celebrar as tradições populares.

A realização contou com o apoio da Administração Municipal, das empresas Sicredi, Valle Vita e Oderich, além das Associações de Pais e Mestres (APMs), dos Círculos de Pais e Mestres (CPMs) e de outros colaboradores envolvidos na organização.

Foto: Marco Dieter/Divulgação | Fonte: Assessoria
29/06/2026 0 Comentários 177 Visualizações
Projetos especiais

Projeto Vereador Mirim já define primeiros representantes em escolas de Novo Hamburgo

Por Jonathan da Silva 27/05/2026
Por Jonathan da Silva

O Projeto Vereador Mirim 2026 já definiu os primeiros representantes estudantis em Novo Hamburgo e segue com cronograma de eleições em escolas do município ao longo desta semana. Promovida pela Escola do Legislativo Sergio Luis Hanich, da Câmara Municipal, a iniciativa aproxima estudantes da política e do funcionamento do Poder Legislativo por meio de eleições realizadas com urnas eletrônicas oficiais cedidas pelo Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Sul (TRE-RS) e pela 172ª Zona Eleitoral. O objetivo é proporcionar aos alunos uma experiência prática de cidadania, envolvendo campanhas, apresentação de propostas, votação e apuração dos resultados.

Duas instituições de ensino já concluíram o processo eleitoral e definiram seus representantes para a legislatura mirim de 2026. Na Escola Estadual Kurt Walzer, foram eleitos Victor Teixeira e Raissa das Dores como titulares, além de Igor Luiz da Silva como suplente. No IENH – Unidades Pindorama e Oswaldo Cruz, os estudantes escolhidos foram Gabriel Albernaz e Guilherme Masseli como titulares, e Celine Palandi como suplente.

Educação legislativa

A diretora da Escola do Legislativo Sergio Luis Hanich, Maria Carolina Hagen, afirmou que o Projeto Vereador Mirim representa uma etapa importante da formação cidadã dos estudantes. Segundo ela, a proposta contribui para que os jovens compreendam que a política faz parte do cotidiano e influencia diretamente a vida em sociedade.

As eleições também contam com a participação de vereadores da Câmara Municipal, em ações de aproximação entre o Legislativo e as comunidades escolares. Até o momento, participaram das atividades os vereadores Eliton Ávila (Podemos), Professora Luciana Martins (PT) e Cristiano Coller (PP).

Cronograma das próximas eleições

Outras escolas seguem com atividades de palestras e eleições nos próximos dias. Nesta quarta-feira, dia 27, o processo ocorre na Emeb São João. Na quinta-feira, 28, as eleições serão realizadas na Emeb Presidente Prudente de Moraes e na Emeb Martha Wartenberg. O cronograma será encerrado na sexta-feira, 29, com participação da Escola Estadual Luiza Teixeira e da EMEB Padre Reus.

Após a conclusão das eleições, os estudantes escolhidos participarão da Sessão do Vereador Mirim, quando poderão apresentar indicações, pedidos de providências e projetos relacionados às demandas das escolas e da comunidade.

Foto: Daniele Souza/John Wesley/Pyetra Trindade/CMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
27/05/2026 0 Comentários 221 Visualizações
Cidades

Canela realiza competição de lançamento de foguetes nas escolas municipais

Por Jonathan da Silva 22/05/2026
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Canela está promovendo pela primeira vez a Competição Municipal de Lançamento de Foguetes, voltada a estudantes do 6º ao 9º ano das escolas municipais. A fase classificatória ocorre até o dia 29 de maio nas instituições de ensino participantes, enquanto a final será realizada no dia 30, das 9h às 13h, no Parque do Lago, durante a programação da Feira Canela + Verde. A iniciativa integra o programa Ecocidadania e busca incentivar a educação ambiental e o aprendizado interdisciplinar por meio da construção e lançamento de foguetes feitos com garrafas pet.

De acordo com a Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Urbanismo, responsável pela organização da atividade, os projetos começaram a ser desenvolvidos em sala de aula envolvendo diferentes disciplinas, como matemática, ciências, geografia, história, artes visuais, língua portuguesa, informática e educação física. Participam da edição deste ano as escolas Santa Terezinha, Severino Travi, Balduíno Boelter e Ernesto Dornelles.

Projetos desenvolvidos nas escolas

O secretário adjunto de Meio Ambiente e Urbanismo de Canela, Esthalin Moreira, explicou que as instituições receberam orientações para a elaboração dos foguetes e passaram a desenvolver os projetos junto aos estudantes. Segundo ele, as equipes tiveram acesso a um manual com instruções sobre a estruturação dos foguetes utilizando garrafas pet como base.

Na etapa interna, cada escola selecionará as equipes classificadas para a disputa final. Ao todo, quatro grupos participarão da decisão no Parque do Lago.

Como será a final

Na disputa decisiva, cada equipe terá direito a três tentativas de lançamento. Para ser validado, o foguete precisará atingir pelo menos 50 metros de distância. Vencerá a competição a equipe cujo foguete alcançar a maior distância entre as tentativas realizadas. Em caso de empate, haverá uma tentativa extra.

Competição nacional é possibilidade

A equipe vencedora receberá como prêmio uma visita ao parque Space Adventure, voltado à temática espacial. Caso o foguete campeão alcance a marca exigida em nível nacional, os estudantes poderão participar ainda neste ano da Olimpíada Brasileira de Foguetes (Obafog), vinculada à Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA).

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
22/05/2026 0 Comentários 148 Visualizações
Ensino

Novo Hamburgo amplia ações de educação antirracista na rede municipal

Por Jonathan da Silva 07/05/2026
Por Jonathan da Silva

A Secretaria Municipal de Educação de Novo Hamburgo (Smed) ampliou em 2026 as ações de educação antirracista desenvolvidas na rede municipal de ensino. O projeto Escolas Sementeiras, criado em 2024 inicialmente em 27 escolas, passou a contemplar todos os espaços educativos do município, com atividades voltadas à promoção da equidade, do respeito às diferenças e da valorização das identidades. As iniciativas incluem formações para professores, debates sobre diversidade e práticas pedagógicas alinhadas às diretrizes de Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER).

Segundo a Secretaria, a educação antirracista é trabalhada de forma cotidiana nas escolas, por meio de atividades em sala de aula, seleção de materiais pedagógicos e formações continuadas para profissionais da educação. A proposta busca estimular reflexões sobre representatividade, direitos humanos e enfrentamento ao racismo dentro e fora do ambiente escolar.

As ações desenvolvidas pelo projeto Escolas Sementeiras incluem encontros formativos presenciais e virtuais, visitas aos territórios escolares, construção de acervos pedagógicos e integração das temáticas relacionadas à educação étnico-racial desde a Educação Infantil até a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Papel social da escola pública

As práticas implementadas pela rede municipal também seguem as determinações das Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08, que estabelecem o ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena nas escolas.

O secretário municipal de Educação de Novo Hamburgo, André Luís da Silva, afirmou que o fortalecimento das ações está relacionado ao papel social da escola pública. “Quando toda a rede assume o compromisso com a equidade e o respeito às diferenças, a educação se torna mais humana e democrática”, destacou o titular da pasta.

A assessora da Smed e coordenadora do projeto Escolas Sementeiras, Fernanda Duarte de Oliveira, explicou que a iniciativa busca aproximar as escolas de temas ligados à formação cidadã. Segundo ela, as ações são desenvolvidas diariamente nas práticas pedagógicas, nas formações e nas relações construídas dentro dos ambientes escolares.

Ampliação do projeto

Criado em 2024 com participação inicial de 27 escolas municipais, o projeto Escolas Sementeiras foi ampliado neste ano para atingir toda a rede municipal de ensino. De acordo com a Smed, a proposta é fortalecer espaços escolares mais acolhedores e representativos para bebês, crianças, adolescentes e estudantes da EJA, ampliando referências culturais e promovendo o reconhecimento das diferentes identidades nos processos de aprendizagem.

Foto: Smed/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
07/05/2026 0 Comentários 158 Visualizações
Cidades

Dois Irmãos investe mais de R$ 1,4 milhão em modernização elétrica de escolas

Por Jonathan da Silva 23/04/2026
Por Jonathan da Silva

A rede municipal de ensino de Dois Irmãos está passando por obras de modernização elétrica em quatro escolas e no Projeto Global, com investimento total de R$ 1.430.500. As intervenções ocorrem ao longo de 2025 e incluem instalação de transformadores, substituição de estruturas e atualização das redes, com o objetivo de garantir mais segurança e eficiência no fornecimento de energia, além de solucionar problemas de sobrecarga identificados principalmente em períodos de maior consumo.

Na EMEF Primavera, está em andamento a atualização do sistema elétrico por meio de um contrato de R$ 373,5 mil, com a instalação de um novo transformador de energia que integra a subestação elétrica, dimensionado conforme a demanda de carga. Na EMEF Felippe Wendling, que já vinha passando por modernização desde o ano passado, foi realizado investimento de R$ 342 mil para adequação da estrutura elétrica, também com instalação de novo transformador.

Na EMEF Professor Matheus Grimm, a rede elétrica está sendo renovada com aporte de R$ 199 mil. A execução iniciou em junho e está em fase final. Já na EMEF Professor Carlos Rausch, a modernização foi concluída com investimento de R$ 198 mil. Nessas duas unidades, também houve a substituição do poste de entrada de energia por estruturas com maior capacidade de carga.

Melhorias no Projeto Global

Além das escolas, o Projeto Global recebeu, no dia 15 de abril, um novo transformador de energia como parte da subestação elétrica. O local também está passando por melhorias na infraestrutura elétrica, com investimento de R$ 318 mil, voltadas à qualificação do atendimento.

Resolução de limitações

De acordo com a secretária de Educação de Dois Irmãos, Denise Maria Maldaner, as obras buscam resolver limitações estruturais existentes. “Estamos falando de cinco espaços que tinham uma rede elétrica defasada, que não suportava a demanda. Esse investimento garante mais segurança, melhor funcionamento dos equipamentos e melhores condições para estudantes e profissionais”, afirmou a titular da pasta.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
23/04/2026 0 Comentários 198 Visualizações
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