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escola

Projetos especiais

Escola de Nova Santa Rita mobiliza alunos em projeto que prevê construção de domo sustentável

Por Jonathan da Silva 10/04/2024
Por Jonathan da Silva

Um grupo de cem estudantes das turmas de 8º e 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Campos Salles, de Nova Santa Rita, está mobilizado em apoio a projeto que prevê a construção de domo a partir de materiais reciclados, principalmente resíduos plásticos. A construção da estrutura de 10 metros de diâmetro com capacidade para comportar até 30 alunos é o objetivo final do projeto “Do Lixo ao Domo”, iniciativa contemplada na segunda edição do Edital Braskem Projetos que Transformam no RS.

O projeto foi lançado oficialmente no último dia 27 de março. O encontro realizado na escola dá início a segunda fase do projeto que, a partir de agora, providenciará os materiais e elencará as etapas para viabilizar a construção do domo, na área externa da escola. A proposta é que o espaço seja utilizado no futuro para a realização de ações complementares ao ensino de sala de aula, como atividades culturais, apresentações e dinâmicas de grupo. “Mesmo antes da construção do domo este projeto já se mostrou importante pelo seu caráter essencialmente pedagógico. Os alunos se mobilizaram, identificaram um importante problema social e chegaram a uma proposta inovadora”, explica o professor Marco Aurélio Figueiredo. Segundo ele, os próximos passos do projeto envolvem a busca por uma cooperativa que possa fornecer os materiais reciclados que darão forma ao domo.

A diretora da instituição, Andréa Inajá Lazaro, salienta que cabe a escola trazer para si o propósito de produzir lideranças com ideais e competências voltados para uma vivência sustentável. “Este projeto é o início de uma trajetória de protagonismo e sustentabilidade para os nossos alunos, que levarão consigo este propósito além dos muros da escola”, pontua.

Realizado em âmbito nacional, o Edital Braskem Projetos que Transformam no RS contempla projetos que promovam o desenvolvimento sustentável das comunidades  próximas às áreas de atuação da companhia. As iniciativas selecionadas são executadas em até 12 meses por entidades que já atuam localmente. “Educação é um dos nossos pilares de atuação e uma das principais diretrizes do edital. O projeto do domo ilustra como poucos o conceito que buscamos fomentar junto às comunidades em que estamos inseridos, mobilizando alunos e professores de uma forma criativa e prática para a questão da economia circular”, comenta o gerente de Relações Institucionais da Braskem no RS, Daniel Fleischer.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
10/04/2024 0 Comentários 437 Visualizações
Ensino

Estudante e escola de Estância Velha recebem homenagem na Fundação Liberato

Por Marcel Vogt 22/06/2023
Por Marcel Vogt

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Walter Jacob Bauermann, da Nova Estância vai receber o reconhecimento “ReconheSer Liberato”, por conta do excelente desempenho do ex-aluno Nícolas Fritz Steigleder, 15 anos, no Processo Seletivo 2023 da Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha. 

O Nícolas sempre foi um aluno diferenciado e os pais muito presentes na vida acadêmica dele.

Nicolas é filho único de Agnes Cristina Fritz Steigleder e Allan Steigleder, morador do bairro União e fez todo o ensino fundamental na Walter Bauermann, tendo sempre um desempenho elogiável. No início deste ano participou do Processo Seletivo da Liberato sendo considerado um dos alunos com melhor desempenho. “Nicolas é um filho maravilhoso e merece este reconhecimento pois é muito estudioso”, afirma Agnes.

A solenidade de entrega do reconhecimento ao aluno e à escola acontece hoje, quinta-feira, 22, às 19h30, no Auditório da Fundação Liberato. O evento tem como objetivo reconhecer alunos e instituições de ensino com destaque no processo seletivo da Liberato. Além de Nicolas Steigleder e familiares estarão representando a Emef Walter Bauermann a diretora Rosane Renner Dalpiaz, Márcia Wiesenhutter (vice-diretora), e Adriana Engel (coordenadora pedagógica dos Anos Finais). “O Nícolas sempre foi um aluno diferenciado e os pais muito presentes na vida acadêmica dele. Para nós é um orgulho muito grande receber este reconhecimento”, diz a diretora Rosane Dalpiaz.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
22/06/2023 0 Comentários 615 Visualizações
Ensino

Escola de Campo Bom conquista 1º lugar no prêmio Meu Pátio é Meu Mundo

Por Amanda Krohn 28/11/2022
Por Amanda Krohn

A Emei Claudy Schaefer, do Bairro Morada do Sol, de Campo Bom, conquistou o 1º lugar entre 53 projetos de todo o Brasil, no Prêmio Meu Pátio é Meu Mundo. O concurso é organizado pelo Instituto Arcor e pela Organização Mundial para a Educação Pré-escolar (OMEP) e destaca a educação para o desenvolvimento sustentável na primeira infância.

O prefeito Luciano Orsi comemora mais esse feito da rede municipal de ensino. “Posso até ser repetitivo, mas preciso reafirmar que é a qualidade do ensino na nossa rede municipal que tem rendido muitos prêmios. É assim que se constrói uma cidade melhor, respeitando e valorizando a integralidade das nossas crianças, desde a tenra idade, como faz a Emei Claudy Schaefer”, observa o prefeito.

Para a secretária de Educação e Cultura, Simone Schneider, mais esse resultado positivo em premiações é mais um incentivo importante para toda a comunidade escolar. “Nossos profissionais da educação, com tamanha dedicação e esmero pelo aprendizado das crianças, mostram que a Administração Municipal está no caminho certo e isso nos dá a confiança de que estamos formando futuros cidadãos e cidadãs de bem, que contribuirão para um mundo melhor”.

Fazendo a correta leitura da proposta da Administração de Campo Bom, que busca sempre a melhor qualidade do ensino em toda a rede municipal, o projeto criado na Emei Claudy Schaefer enfatiza as ações cotidianas desenvolvidas com as crianças. A escola tem cisterna, hortas brincantes, horta comunitária e realiza assembleias para decidir com os alunos as melhorias de seu ambiente, respeitando as crianças em sua integralidade e as convida diariamente a brincarem com a natureza que se apresenta para todos instigando e cheia de possibilidades, descobertas e curiosidades.

A partir dessas vivências, os professores Macksuel Augusto Stenert e Julia Berigula Dutra encaminharam ao Prêmio Meu Pátio é Meu Mundo, o projeto A Natureza Nos Convida a Brincar: Vivências na Claudy. Um artigo escrito a muitas mãos e encaminhado por dois profissionais dedicados e cheios de encanto pela infância.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
28/11/2022 0 Comentários 816 Visualizações
Ensino

Câmara de Vereadores parabeniza escola hamburguense reconhecida como uma das melhores do mundo

Por Ester Ellwanger 28/06/2022
Por Ester Ellwanger

Localizada no bairro São José, a Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Professora Adolfina Diefenthäler foi eleita recentemente uma das 50 melhores do mundo. A escolha foi anunciada pela World’s Best School Prizes, premiação internacional que identifica e divulga práticas inovadoras com impacto real na vida dos estudantes e da comunidade. O reconhecimento motivou uma moção de aplauso da Câmara de Novo Hamburgo. O documento, assinado por Inspetor Luz (MDB), foi discutido e aprovado por unanimidade durante a sessão desta segunda-feira, 27 de junho.

A premiação é dividida em cinco categorias. A EMEB Adolfina Diefenthäler está entre as dez finalistas na área de Colaboração da Comunidade, voltada para iniciativas que estimulam a participação de estudantes, professores, funcionários e familiares. A escola hamburguense foi reconhecida por adotar discussões coletivas para a tomada de decisões, incluindo questões financeiras, estruturais, de aprendizagem e de avaliação.

Todos os meses, os alunos se reúnem em suas turmas e levantam demandas que consideram relevantes. Essas pautas são levadas a um comitê de gestão democrática, instituído pela escola, e discutidas com a participação dos representantes de classe. Anualmente, a EMEB Adolfina Diefenthäler também realiza uma assembleia com a participação de estudantes, professores e comunidade para a votação de temas de interesse da escola. A instituição atende 750 alunos desde a faixa etária 4 até o 9º ano do ensino fundamental.

“Pela notável eficiência do seu método de ensino, a escola pode tornar-se um modelo de referência para a cidade e para o país”, defende Inspetor Luz.

Cópias da Moção nº 31/2022 serão enviadas à diretora da EMEB Adolfina Diefenthäler, Andrea Zimmer, à secretária municipal de Educação, Maristela Guasselli, à secretária da Educação do Estado, Raquel Teixeira, e ao ministro da Educação, Victor Godoy. Além da instituição hamburguense, outras duas escolas brasileiras, ambas de Pernambuco, também estão entre as 50 classificadas.

 

O que é uma moção?

A Câmara se manifesta sobre determinados assuntos – aplaudindo ou repudiando ações, por exemplo – por meio de moções. Esses documentos são apreciados em votação única e, caso sejam aprovados, cópias são enviadas às pessoas envolvidas. Por exemplo, uma moção louvando a apresentação de um projeto determinado no Senado pode ser enviada ao autor da proposição e ao presidente daquela casa legislativa.

 

 Foto: Lu Freitas/Divulgação | Fonte: Assessoria

 

28/06/2022 0 Comentários 675 Visualizações
Ensino

Audiência pública adere escola cívico-militar em Sapiranga

Por Ester Ellwanger 08/12/2021
Por Ester Ellwanger

Na noite desta terça-feira, 7 de dezembro, ocorreu Audiência Pública que colocou em discussão a adesão da escola cívico-militar na cidade. O evento aconteceu na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) 1º de Maio. A comunidade escolar aprovou a instalação do modelo escolar do governo Federal por 91 votos favoráveis e 24 contrários.

A prefeita de Sapiranga, Carina Nath destacou a adesão do modelo escolar no município. “O sentimento é de orgulho e satisfação em saber que nossos alunos terão mais essa opção de educação de qualidade, com respeito e segurança”, afirma.

A implementação da escola cívico-militar pela escola municipal sapiranguense, prevista para acontecer no próximo ano, conta com o apoio do deputado estadual tenente-coronel Zucco, do Luis Paulo Grings, da Acisa, além de empresários da cidade.

Escola Cívico-Militar

O Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares é uma iniciativa do Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Defesa, que apresenta um conceito de gestão nas áreas educacional, didático-pedagógica e administrativa com a participação do corpo docente da escola e apoio dos militares.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
08/12/2021 0 Comentários 673 Visualizações
Ensino

Prefeitura de Novo Hamburgo inaugura escola no bairro Operário

Por Stephany Foscarini 20/10/2021
Por Stephany Foscarini

Na tarde desta terça-feira, 19, a Prefeitura de Novo Hamburgo inaugurou mais uma escola municipal. A Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Quero-Quero fica localizada na Rua General Euclides Bernardino Gomes, 145, bairro Operário, e representa mais uma importante conquista no atendimento de crianças e bebês da cidade. “Estamos investindo muito na educação. Em cinco anos, construímos seis novas escolas. O que nos move é ver o resultado das crianças felizes em espaços seguros e que estimulam o desenvolvimento”, destacou a prefeita Fátima Daudt durante a cerimônia de inauguração.

Com 501 m² construídos, o prédio conta com quatro salas de aula, banheiros, dois dormitórios, refeitório, cozinha, lactário, salas de reuniões, dois pátios e biblioteca. Com grande investimento, a Secretaria de Educação (SMED) foi responsável pela aquisição de equipamentos, mobiliário, materiais pedagógicos e brinquedos, além do investimento permanente em recursos humanos como professoras e merendeiras.

A escola tem capacidade para atender 110 crianças de 0 a 3 anos.“Trabalhamos de forma intensa para ampliar as vagas de educação infantil na Rede Municipal de Ensino. Esta fase é muito importante para que as crianças desenvolvam o protagonismo e a criatividade. Havia a necessidade deste espaço e trabalhamos de forma conjunta entre as secretarias para encontrar alternativas de concretizar essa conquista”, afirmou a secretária de Educação, Maristela Guasselli.

A nova escola é resultado da parceria entre a Prefeitura e a MRV Engenharia que, a partir de contrapartida por empreendimento imobiliário instalado na cidade, foi a responsável pela construção do imóvel em terreno que pertencia ao município. O projeto foi elaborado pela Diretoria de Projetos Executivos da Secretaria de Desenvolvimento Urbano e Habitação (Seduh). “É uma alegria imensa inaugurar mais uma escola. São contrapartidas em função de grandes obras na cidade e que geram benefícios de infraestrutura para o município”, explicou a titular da pasta, Roberta Gomes.

Foto: Lu Freitas/Divulgação | Fonte: Assessoria
20/10/2021 0 Comentários 851 Visualizações
Cidades

Sapiranga contará com Unidade Escola da Feevale

Por Caren Souza 22/04/2021
Por Caren Souza

Além do Polo Digital instalado em Sapiranga, da equipe de enfermagem atuando junto às vacinações contra a Covid-19, uma Unidade Escola passará a funcionar em Sapiranga já na primeira semana de maio. A iniciativa, única na região, partiu da Administração Municipal, ao colocar o município à disposição da Universidade Feevale, que então escolheu Sapiranga para abrigar esse espaço.

Assim, se firmou uma parceria inovadora com o curso de medicina da instituição, pensando no atendimento de excelência e humanizado da comunidade sapiranguense, em que acadêmicos de medicina, juntamente com seus professores/médicos, farão seus estágios práticos em Sapiranga.

A Unidade Escola funcionará na até então chamada Unidade Básica de Saúde do bairro São Jacó, onde serão ofertados atendimentos nas especialidades de ginecologia e obstetrícia, dermatologia, medicina da família, psiquiatria e pediatria.

Os atendimentos de odontologia e de enfermagem permanecem sendo realizados pelos profissionais da rede municipal de saúde. Cada turma de estudantes, que atuará na Unidade, contará com cerca de 15 alunos, orientados por oito professores. A parceria está na fase de ajustes dos últimos detalhes, que serão tratados em um encontro que ocorrerá na próxima semana.

Coordenadora pedagógica da Feevale reforça importância das atividades práticas

A coordenadora pedagógica do curso de medicina da Universidade Feevale, Camille Coffy Jacques, explica que a universidade, desde o primeiro semestre envolve os alunos com atividades práticas, pois entende a importância da formação de profissionais críticos e reflexivos, com perfil questionador e pró-ativos.

“Essas atividades práticas permitem a aplicação do conhecimento frente as diferentes situações da rotina em que vão estar inseridos. O aluno vai significando esses conhecimentos através da prática. Então, é muito importante nesse processo de formação do médico, que a gente possibilite para eles a observação e a vivência das atividades em saúde”, explica Camille.

Universidade quer deixar sua marca

“Termos uma UBS Escola dentro de Sapiranga atende, de forma mais ampla, o que significou, quando se começaram os movimentos para trazer o curso de medicina para Novo Hamburgo, o desejo de agregar qualidade à saúde da população. A Universidade Feevale, como uma universidade comunitária, está muito vinculada a essas atividades. Então a medicina segue na mesma linha e a nossa intenção é poder contribuir com a comunidade. É uma coisa que a gente conversa muito com os alunos. É ir para deixar uma marca, ir para contribuir”, frisa Camille.

Os alunos que atuarão em Sapiranga estão cursando o módulo 5, 6 e 7 do currículo do curso de Medicina da Universidade (correspondente ao 5º, 6º e 7º semestre). Camille explica que todas as áreas de conhecimento do currículo foram organizadas para que os alunos consigam perceber, entender e, no futuro, receber seus próprios pacientes como um ser humano integral. “Eles não vão mais ser aqueles médicos que eram ultraespecializados ou com uma visão estritamente hospitalocêntrica. Eles vão aprender a tratar esse paciente de uma forma mais generalista”, pontua a coordenadora.

Fonte: Assessoria
22/04/2021 0 Comentários 428 Visualizações
Business

Escola hamburguense oferece cursos para formar chefs de cozinha

Por Caren Souza 19/04/2021
Por Caren Souza

Confirmada para inaugurar no dia 24 de abril em Novo Hamburgo, a Escola de Gastronomia Chef Gourmet oferecerá cursos nas áreas de gastronomia, gestão e turismo, com o objetivo de formar chefs de cozinha, desenvolvendo e transformando profissionais qualificados. A escola contará com um método de ensino prático e inovador, oferecendo uma estrutura ampla e moderna que proporciona aulas dinâmicas e permite que os alunos vivenciem o dia a dia da profissão já em sala de aula. Serão mais de 500 metros quadrados e três andares para comportar mais de 10 cursos, destinados a profissionais e a pessoas que têm a gastronomia como hobby.

Sempre presentes no setor gastronômico, as mulheres estão cada vez mais assumindo a churrasqueira.

Além da formação de profissionais nas diversas áreas – como Chef de Cuisine, Chef Pâtisserie e Boulangerie, Cozinheiro Profissional, Padeiro Profissional, Chef Bouchèrie, Sommelier, Bartender – a escola ainda oferecerá os cursos de Cozinha por Hobby, Chef de Cuisine Jr. e Panificação e Confeitaria por Hobby. “Oportunizamos uma formação completa, por isso também teremos os cursos de gestão gastronômica e inglês voltado para a gastronomia, de modo a inserir os alunos no mercado de trabalho brasileiro e internacional”, destacam os sócios à frente do negócio, Carlos Felipe Eninger e Artur Klaus Müller.

Entre os cursos que serão ofertados, destaque para a temática Chef de Cozinha Profissional. “É um curso completo para quem quer entrar no mercado de trabalho nacional e internacional, justamente por se tratar de uma formação 3 em 1, abordando cozinha, gestão e inglês”, destaca Müller.

Os sócios apostam na qualificação profissional para criar oportunidades de reinserção no mercado de trabalho, já que a gastronomia é um setor crucial na economia brasileira. “Acreditamos que um dos principais obstáculos, hoje, para que os empreendedores abram seus próprios restaurantes é a falta de experiência prática, tanto na cozinha quanto na gestão de negócios – e não apenas na falta de conhecimento gastronômico. Isso a Chef Gourmet Novo Hamburgo vai suprir em todo o mercado gastronômico da região metropolitana e serrana do Rio Grande do Sul”, avalia Eninger.

As matrículas abrirão no dia 26 de abril e podem ser realizadas pelo site www.escolachefgourmet.com.br, Instagram: www.instagram.com/chefgourmet.novohamburgo ou telefones: (51) 99140-1380 (WhatsApp) e 3600-1583.

Educação formal para se especializar

Um dos nomes já confirmados para o corpo docente da escola é a chef Carola Heckmann, assadora com expertise em frutos do mar, que irá ministrar o curso de Chef Boucherie. “O público pode esperar informações teóricas e práticas em todos os processos de preparação de proteínas da terra e do mar”, destaca a profissional. Em um mercado tão competitivo, ela destaca que a educação formal é o melhor caminho para os cozinheiros se especializarem. “É de extrema importância qualificar profissionais que estejam aptos para enfrentar os desafios, por isso a Escola Chef Gourmet NH está se posicionando com todas as ferramentas para oferecer o melhor ensino e instalações para seus alunos”, avalia.

Carola ainda fala sobre a presença das mulheres no setor gastronômico, em especial na área de boucherie. “Sempre presentes no setor gastronômico, as mulheres estão cada vez mais assumindo a churrasqueira. Acredito que o momento seja de integração e respeito, sem espaço para tantas diferenças e, por isso, as mulheres estão procurando aprender mais sobre o mundo do churrasco, desde acender o fogo até fazer pratos na brasa”, explica Carola.

“Eu, por ser uma chef de cozinha há 22 anos no mercado, não encontrei dificuldades em me posicionar no ambiente masculino dos assados, pois acredito que precisamos ser confiantes, determinadas e competentes, mantendo qualidade e padrão. É um prazer imenso fazer parte do time de professores da Chef Gourmet NH”, conclui a chef.

Sobre a Escola de Gastronomia Chef Gourmet – Com um modelo de franquia lançado no último ano, a escola está em expansão pelo Brasil e traz como diferenciais: estrutura ampla, metodologia própria baseada em aulas práticas e professores que aliam formação acadêmica, experiências internacionais e conhecimento prático na área de gastronomia. A Chef Gourmet Novo Hamburgo está situada na Rua José do Patrocínio, 619, bairro Rio Branco.

Fonte: Assessoria
19/04/2021 0 Comentários 640 Visualizações
Pais participativos
Ensino

Pais participativos aumentam aprendizado dos filhos na escola

Por Gabrielle Pacheco 22/02/2021
Por Gabrielle Pacheco

Se a pandemia de Covid-19 afastou as crianças da escola, dos professores e dos colegas, por outro lado ela conseguiu tornar  pais participativos, além de trazer responsáveis e familiares para perto da educação. É o que diz uma pesquisa recente realizada pelo Datafolha. De acordo com o levantamento, 51% dos entrevistados afirmam estar participando mais da vida escolar dos estudantes depois que as aulas remotas se tornaram unanimidade no país.

Se queremos que o estudante se desenvolva de forma integral, temos que olhar para ele como um todo, não apenas no período em que está na escola.

Estudos mundiais comprovam que trazer a família para dentro da escola é uma das formas mais eficazes de melhorar o desempenho dos estudantes. O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), por exemplo, avalia jovens de 15 anos em aproximadamente 70 países. Dados demonstram que a média de desempenho dos estudantes cujos pais e responsáveis se interessam pela vida escolar foi quase 57 pontos mais alta que a dos demais.

Além disso, os benefícios de integrar família e escola são significativos para o desenvolvimento da educação em todos os níveis de ensino. Para Renata Trefiglio Mendes Gomes, psicopedagoga e doutoranda da Universidade de Nebraska-Lincoln, a maioria dos estudantes passa 11,2 mil horas em sala de aula entre o nascimento e os 17 anos. “Parece muito tempo, mas o tempo que eles passam fora do ambiente escolar é ainda maior. Então, se queremos que o estudante se desenvolva de forma integral, temos que olhar para ele como um todo, não apenas no período em que está na escola”, defende. Ela explica que essa aproximação proporciona um desenvolvimento integral do estudante. Afinal, há muitas oportunidades fora do ambiente escolar para que ele se desenvolva para a vida.

Pais participativos: um direito constitucional

Mais que cultural, a participação dos familiares no cotidiano da escola é um direito constitucional, como lembra o supervisor pedagógico regional do Sistema de Ensino Aprende Brasil, Rodrigo Otavio Xavier Leão. “O artigo 205 da Constituição diz que a Educação é direito de todos e dever do Estado e da família. Responsáveis e pais participativos não são apenas um direito do estudante, como um dever, de modo que seja uma contribuição positiva e propositiva”, destaca.

Há pesquisas que mostram que os professores mudam de escola com menos frequência e recebem notas de desempenho maiores quando as famílias trabalham junto.

Como se não bastasse, a integração entre família e escola ajuda a desenvolver habilidades socioemocionais e a reduzir problemas de comportamento. Até mesmo os professores se tornam mais proficientes nas atividades pedagógicas, lembra Renata. “Há pesquisas que mostram que os professores mudam de escola com menos frequência e recebem notas de desempenho maiores quando as famílias trabalham junto. Esta última, por outro lado, tem mais compreensão do que está acontecendo na escola. Dessa maneira, entende melhor o conteúdo e desenvolve um relacionamento mais sólido com a equipe escolar”, afirma. No final, todos ganham com esse relacionamento.

Do ponto de vista das famílias, também é importante que o estudante perceba que os responsáveis por ele se interessam pelo que acontece na escola. “É preciso deixar esse interesse claro para a criança. Como isso? Perguntando a ela com frequência sobre seus professores, os funcionários da escola, como foi o dia de estudo, as brincadeiras, convívio com os colegas, etc. Outra maneira de fazer isso é acompanhar o material dessa criança, ensiná-la a cuidar desse material e do uniforme. Assim ela pode compreender a importância que sua rotina escolar tem para a família”, observa.

Foto: Divulgação
22/02/2021 0 Comentários 764 Visualizações
Cidades

Estância Velha realiza ação solidária na escola Criança Feliz

Por Gabrielle Pacheco 19/05/2020
Por Gabrielle Pacheco

Em meio ao desafio de enfrentar o novo coronavírus, a Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Criança Feliz de Estância Velha, elaborou uma ação solidária “Se tiver doe, se precisar pegue”. O objetivo é que a comunidade doe agasalhos, alimentos não perecíveis, livros, máscaras, jogos e hortaliças. Quem precisar, pode retirar os itens.

A diretora da escola, Joana Patrícia Silva Oliveira, agradece a participação de todos, e pede para que as pessoas que doarem ou retirarem os materiais higienize-os e lave bem as mãos. “Esperamos que neste momento difícil possamos nos unir e praticar a empatia, buscando ajudar ao próximo”, finaliza Joana. 

Essa ação acontece na frente da escola, localizada na rua Porto Alegre, 1224, no bairro Lago Azul. O horário é de segunda a quarta-feira, das 7h30 às 17h.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
19/05/2020 0 Comentários 712 Visualizações
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