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educação

Projetos especiais

Semana do Lixo Zero mobiliza comunidade de Nova Petrópolis em ações ambientais

Por Jonathan da Silva 10/11/2025
Por Jonathan da Silva

De 20 a 25 de outubro, a Prefeitura de Nova Petrópolis realizou a 4ª Semana do Lixo Zero, iniciativa da Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente que promoveu ações educativas e de conscientização sobre a geração e destinação correta de resíduos. A programação envolveu escolas, profissionais de diferentes áreas e a comunidade em geral, com atividades que se estenderam ao longo de todo o mês de outubro.

A programação teve início em 1º de outubro, com uma capacitação na Escola Estadual 1º de Maio promovida pela Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente em parceria com a Emater/RS-Ascar. O encontro reuniu atores locais, como cooperativas escolares e grupos escoteiros, para discutir boas práticas de gestão de resíduos.

No dia 15, o Coletivo Lixo Zero de Nova Petrópolis promoveu uma capacitação voltada aos Agentes Comunitários de Saúde do município. O objetivo foi aprofundar o conhecimento dos profissionais sobre práticas sustentáveis, tornando-os multiplicadores dessas informações junto às comunidades onde atuam.

Coletas especiais mobilizam moradores

Entre os dias 6 e 30 de outubro, a Secretaria de Saúde e Assistência Social coordenou a Coleta Especial de Pneus Inservíveis, que resultou no recolhimento de 58 unidades. O material teve destinação ambientalmente correta, em uma ação integrada ao programa da Vigilância Sanitária voltado à prevenção da proliferação do mosquito Aedes aegypti.

No dia 22, ocorreu a Coleta Especial de Embalagens de Agrotóxicos na zona rural, reunindo 182 produtores rurais e recolhendo cerca de 9 toneladas de material. Já no dia 24, no estacionamento da Prefeitura, foi realizada a Coleta Especial de Latas de Tinta, com 1.340 quilos recolhidos.

Escolas como protagonistas da programação

Durante a semana principal do evento, de 20 a 25 de outubro, alunos do 8º ano das escolas municipais que haviam trabalhado o tema dos resíduos em junho ministraram palestras intituladas “Os Resíduos de Nossa Cidade” para colegas dos anos finais.

No dia 20, mais de 600 estudantes do 5º e 6º anos assistiram ao espetáculo teatral “O Livro, O Lixo e O Rei”, apresentado pela Cia Garagem de Teatro no Auditório do Centro de Eventos. A peça abordou temas como a preservação da água, das plantas e do solo, reforçando o cuidado com o meio ambiente.

Em 21 de outubro, data em que se celebra o Dia Nacional do Coletor de Lixo, alunos da Escola Padre Amstad produziram cartões e presentearam os funcionários da empresa Junges Soluções em Limpeza Urbana, responsável pela coleta de resíduos no município.

Educação ambiental em sala de aula

Durante todo o mês, as escolas desenvolveram atividades educativas voltadas à conscientização ambiental e ao reaproveitamento de materiais. Entre as propostas, houve oficinas criativas, rodas de conversa, exposições e projetos interdisciplinares que destacaram a importância das pequenas atitudes cotidianas para a construção de um futuro mais sustentável.

Foto: Gian Baum/Comunicação PMNP/Divulgação | Fonte: Assessoria
10/11/2025 0 Comentários 101 Visualizações
Ensino

Olimpíada de Literatura teve participação de mais de 400 crianças em Nova Petrópolis

Por Jonathan da Silva 07/11/2025
Por Jonathan da Silva

De 1º de outubro a 6 de novembro, a Biblioteca Pública Municipal Professora Elsa Hofstätter da Silva, de Nova Petrópolis, promoveu a 15ª Olimpíada de Literatura Infantil, reunindo cerca de 450 crianças de 4 a 6 anos da Educação Infantil das escolas do município. A atividade, que integrou as comemorações do Dia das Crianças, do Dia Nacional da Leitura e da Semana Nacional do Livro e da Biblioteca, teve como objetivo estimular o gosto pela leitura e o cuidado com os livros por meio de experiências lúdicas e educativas.

Durante a programação, as turmas participaram de visitas guiadas aos espaços da Biblioteca, incluindo a Biblioteca Infantil e a Gibiteca, assistiram a um vídeo educativo sobre os cuidados com os livros e acompanharam a contação da história “O Comedor de Nuvens”, de Heloisa Pires Lima, ilustrada por Suppa. A canção “Nuvem” também foi interpretada para os pequenos, complementando a narrativa com música e interação.

As crianças ainda participaram do jogo “Olimpíadas de Literatura Infantil da Biblioteca”, criado especialmente para o evento, e receberam medalhas de participação ao final das atividades.

Estímulo ao encantamento pela leitura

A bibliotecária de Nova Petrópolis, Susana Carrasco, explicou que as ações da Olimpíada buscaram despertar desde cedo o encantamento pela leitura e aproximar os estudantes da Biblioteca como um espaço de descobertas e convivência. “Mais do que incentivar o gosto de ler, buscamos proporcionar uma experiência significativa, que combina literatura, música e brincadeira. Assim, as crianças percebem que o livro pode ser um companheiro divertido e cheio de possibilidades”, destacou Susana.

Foto: Jordana Kiekow/Comunicação PMNP/Divulgação | Fonte: Assessoria
07/11/2025 0 Comentários 98 Visualizações
Ensino

Ulbra forma professores para recuperar aprendizagem afetada por pandemia e enchente

Por Jonathan da Silva 06/11/2025
Por Jonathan da Silva

Mais de 400 professores do 1º ao 5º ano do ensino fundamental das redes municipais de Canoas, Gravataí e São Jerônimo participaram, entre abril e outubro deste ano, do projeto Recomposição das Aprendizagens, promovido pela Universidade Luterana do Brasil (Ulbra). A iniciativa buscou apoiar docentes na retomada do ensino e na redução do déficit de alfabetização causado pela pandemia de Covid-19 e pela enchente de 2024.

O projeto foi desenvolvido pela Ulbra em parceria com as secretarias municipais de Educação das três cidades. As formações priorizaram estratégias voltadas à alfabetização, leitura e interpretação de textos, promovendo também espaços de diálogo entre universidade e escolas. A coordenadora do projeto e professora da Ulbra, Darlize de Mello, destacou que a proposta permitiu identificar desafios comuns e construir soluções conjuntas. “Os grupos apresentaram as dificuldades que encontram nas turmas e debateram estratégias de melhorias. Muitos problemas se repetem e há muitos estudantes que não estão alfabetizados no 5º ano ou não conseguem ter a compreensão da leitura, por exemplo”, afirmou Darlize.

Parcerias e metas de alfabetização

A secretária municipal da Educação de Gravataí, Aurelise Braun, ressaltou a importância da união de esforços entre instituições para alcançar metas de alfabetização. “Temos 4,5 mil estudantes em Gravataí, e a nossa meta é ter 100% das crianças alfabetizadas até o final do 2º ano. A criança precisa saber ler, escrever e interpretar. Como vai resolver uma questão de matemática se não sabe interpretar. Estamos formando nossos futuros médicos, advogados e engenheiros”, pontuou Aurelise.

A superintendente de Educação Básica da Aelbra, Núrfis Vargas, também reforçou o papel do projeto no fortalecimento da educação pública. “Plantamos uma sementinha e queremos desenvolver outras ações. A Ulbra entende que a formação é um dos pilares para transformar a educação. Essa parceria é um exemplo de como a colaboração entre instituições pode gerar resultados na aprendizagem”, afirmou Núrfis.

Encerramento com palestra internacional

A etapa final do projeto ocorreu na sexta-feira (31), no campus da Ulbra Canoas, reunindo cerca de 600 participantes. O encontro contou com mesas temáticas sobre práticas pedagógicas e uma palestra do educador português José Pacheco, criador da Escola da Ponte, referência internacional em modelos de ensino humanizados e inclusivos. O evento foi promovido pelo Núcleo de Acessibilidade da Ulbra, em parceria com a ONG Causa Nobre.

O Núcleo de Acessibilidade da Ulbra em parceria com a ONG Causa Nobre organizou essa palestra que teve a participação de professores, alunos e educadores. O evento reuniu um total de 600 pessoas e nos oportunizou refletir sobre o compromisso com a inclusão, a educação e o fortalecimento de valores humanos, temas tão essenciais nos dias atuais”, ressaltou a coordenadora do Núcleo de Acessibilidade da Ulbra, Gisele Becker.

Foto: Ulbra/Divulgação | Fonte: Assessoria
06/11/2025 0 Comentários 105 Visualizações
Ensino

Pró-reitora da Feevale participa de encontro nacional do ForGRAD

Por Jonathan da Silva 05/11/2025
Por Jonathan da Silva

A pró-reitora de Ensino da Universidade Feevale, Maria Cristina Bohnenberger, participa do II Encontro Nacional do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação (ForGRAD 2025), que ocorre de 6 a 8 de novembro no Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro. O evento reúne cerca de 100 representantes de instituições de ensino superior de todo o país para debater políticas e desafios da graduação no Brasil.

Entre os principais temas da programação estão o novo marco da educação a distância, as diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial de professores, o novo cronograma do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e a expansão das bolsas acadêmicas, como o programa Pé-de-Meia, do governo federal.

De acordo com a organização, o encontro busca promover o diálogo entre universidades públicas e privadas, além de institutos federais, a fim de alinhar estratégias para o fortalecimento da graduação e da formação docente no país.

Abertura e programação

A cerimônia de abertura será realizada na manhã de quinta-feira, dia 6, com a presença dos reitores do Colégio Pedro II e do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), instituições responsáveis pela organização desta edição. Também participam integrantes da direção nacional do ForGRAD, que irão conduzir os debates e mesas temáticas ao longo dos três dias de atividades.

O evento encerra-se na sexta-feira, 8, com a apresentação das conclusões e encaminhamentos definidos pelo grupo de pró-reitores, consolidando as propostas discutidas durante o encontro.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
05/11/2025 0 Comentários 95 Visualizações
Ensino

Jogos Afroindígenas animam etapa dos Jogos Escolares de Picada Café

Por Jonathan da Silva 04/11/2025
Por Jonathan da Silva

A etapa dos Jogos Escolares de Picada Café dedicada às culturas africanas e indígenas reuniu estudantes no dia 29 de outubro, no ginásio da Escola Municipal 25 de Julho. A atividade propôs a vivência de brincadeiras tradicionais, como o jogo de peteca e o cabo de guerra, que desafiaram a força, a coordenação e o espírito de equipe dos participantes.

Participaram das atividades as séries iniciais do ensino fundamental das escolas municipais Amiguinho, 25 de Julho e Santa Joana Francisca. No turno da tarde, foi a vez da educação infantil, que se envolveu em dinâmicas como caça ao tesouro, construção de castelos e jogos coletivos. As brincadeiras buscaram valorizar as tradições culturais afroindígenas e estimular a socialização entre os alunos.

Próximas etapas dos Jogos Escolares

A próxima fase dos Jogos Escolares de Picada Café está marcada para esta quarta-feira, 5 de novembro, no Campo da Sociedade Aliança, com as provas de atletismo, que devem reunir cerca de 420 atletas. A etapa final ocorre no dia 15 de dezembro, com as disputas de basquete. A coordenação geral do evento é da professora Rosmary Fritzen.

Resultados – Jogo de Peteca

Feminino
  • 1º – Sofia Krewer dos Santos e Lavínia Deuner (Escola 25 de Julho)
  • 2º – Thayla Enzebayeva Belmiro Galvão e Lara Vitória Dilkin Schaefer (Escola 25 de Julho)
  • 3º – Isabella Regina Desordi e Maria Eduarda dos Santos (Escola Amiguinho)
Masculino
  • 1º – Davi de Carvalho Rauber e Miguel Brugnerotto Caglioni (Escola Amiguinho)
  • 2º – Anthony Rafael Laux e Bernardo Gabriel Graminho (Escola Amiguinho)
  • 3º – Lotario Ávila Konrad e Vitor Robinson (Escola 25 de Julho)

Resultados – Cabo de Guerra

Masculino
  • 1º – Davi de Carvalho Rauber e Miguel Brugnerotto Caglioni (Escola Amiguinho)
  • 2º – Enzo Gabriel Wagner e Lucca Ramon Lamb (Escola Amiguinho)
  • 3º – Henrique Gabriel Goulart Zantut e Anthony Rafael Laux (Escola Amiguinho)
Feminino
  • 1º – Laura da Silva Dutra e Letícia Winck (Escola Santa Joana Francisca)
  • 2º – Maysa Eduarda Menin de Carvalho e Vitória Melz Lunardi (Escola Amiguinho)
  • 3º – Ana Beatriz Menezes Trindade e Maiara Luísa Utzig (Escola 25 de Julho)
Foto: Marco Dieter e colaboradores/Divulgação | Fonte: Assessoria
04/11/2025 0 Comentários 96 Visualizações
Ensino

Feevale marca presença na Feira do Livro de Porto Alegre

Por Jonathan da Silva 04/11/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale está participando da 70ª Feira do Livro de Porto Alegre, que acontece de 31 de outubro a 16 de novembro, na Praça da Alfândega. Pelo segundo ano consecutivo, a instituição conta com um estande no evento, onde divulga seus cursos, programas de bolsas e descontos, além de oferecer inscrições para o vestibular. A participação também envolve uma cobertura especial realizada pelo curso de Jornalismo, por meio da Agência Experimental de Comunicação (Agecom) e do Núcleo de Mídias Sonoras.

De segunda a sexta-feira, 12 estudantes e três professores estarão presentes na feira produzindo conteúdos para as redes sociais da Universidade e gravando episódios do podcast ON Revista Feevale, que serão publicados no canal youtube.com/@podcaston-revistafeevale407. De acordo com a instituição, a iniciativa busca aproximar a produção acadêmica da prática profissional, proporcionando aos alunos uma vivência de cobertura jornalística em um dos maiores eventos literários do país.

Espaço dedicado à comunidade

O estande da Feevale ficará localizado próximo à área internacional da feira. Além de servir como ponto de apoio para a equipe de comunicação, o espaço também receberá visitantes interessados em conhecer mais sobre os cursos e projetos da instituição. Durante o evento, que ocorre das 10h às 20h, o público poderá participar de diversas atividades culturais gratuitas, como debates, oficinas, contações de histórias e sessões de autógrafos.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
04/11/2025 0 Comentários 118 Visualizações
Projetos especiais

Mais de 160 alunos se formam no Proerd em Igrejinha

Por Jonathan da Silva 04/11/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Igrejinha realizou a formatura de 168 alunos do 5º ano participantes do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd). O evento, realizado nesta segunda-feira (3), marcou o encerramento das atividades de 2025, que ocorreram entre junho e setembro em seis escolas do município, com o objetivo de promover valores de cidadania, respeito e prevenção ao uso de drogas e à violência.

O Proerd é desenvolvido pela Brigada Militar em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e tem como propósito fortalecer atitudes responsáveis entre os estudantes, estimulando escolhas conscientes e estilos de vida saudáveis. As aulas foram ministradas por policiais instrutores nas escolas EMEF Prefeito João Darcy Rheinheimer, EMEF Dom Pedro II, EEF Figueiras, EMEF Hilário Nestor Backes, EMEF Lajeadinho e Colégio Luterano Redentor.

A cerimônia

A solenidade de formatura reuniu alunos, familiares, professores e autoridades locais em um momento de celebração do aprendizado e do comprometimento dos participantes. O prefeito de Igrejinha, Leandro Hörlle (PP), destacou a relevância do projeto para a formação dos jovens. “O Proerd é uma ferramenta importante para formar cidadãos mais conscientes e responsáveis. Parabenizamos cada aluno e todos os envolvidos nessa caminhada de educação e prevenção”, afirmou o chefe do executivo local.

Foto: Rafaela Robinson/PMI/Divulgação | Fonte: Assessoria
04/11/2025 0 Comentários 144 Visualizações
Ensino

Novo Hamburgo abre inscrições para novos alunos na rede municipal

Por Jonathan da Silva 03/11/2025
Por Jonathan da Silva

A Secretaria Municipal de Educação (Smed) de Novo Hamburgo abriu o período de inscrições para novos alunos da rede municipal nas modalidades creche, pré-escola, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA). O processo segue até o dia 14 de novembro e pode ser realizado presencialmente ou pela internet.

Como se inscrever

As inscrições podem ser feitas na Central de Vagas, localizada no 1º andar do Centro Administrativo Leopoldo Petry, na escola municipal mais próxima ou pelo Portal da Educação, no site novohamburgo.rs.gov.br/smed.

De acordo com a Smed, a lista preliminar de inscritos para pré-escola, Ensino Fundamental e EJA será divulgada no site da secretaria no dia 17 de novembro, com as inscrições homologadas e não homologadas. O resultado também será afixado nos murais das escolas municipais.

Para a modalidade creche, a devolutiva das inscrições poderá ser consultada a partir de 28 de novembro, no Portal da Educação, por faixa etária e ordem de classificação, utilizando o CPF da criança e o número do protocolo de inscrição.

Matrículas presenciais em dezembro

As matrículas dos novos estudantes ocorrerão entre 6 e 12 de dezembro, de forma presencial nas escolas, após a divulgação dos selecionados. A Smed destaca que o cumprimento dos prazos é essencial para garantir a organização do próximo ano letivo e o direito à educação de todos os alunos da rede municipal.

Documentos exigidos para matrícula

  • Certidão de nascimento da criança (original e cópia);
  • Declaração vacinal fornecida pelo posto de saúde de referência;
  • Cartão do SUS da criança (original e cópia);
  • Comprovante de residência atualizado, emitido nos últimos 90 dias, em nome dos pais ou responsáveis legais (original e cópia). São aceitas contas de água, luz, gás, telefone, faturas de cartão de crédito, contratos de aluguel com assinaturas, declaração de imposto de renda de 2024, entre outros. Caso o comprovante esteja em nome de terceiro, deve ser anexada a Declaração de Endereço preenchida a próprio punho;
  • Comprovante de trabalho e renda do pai, da mãe ou do responsável legal, referente ao último mês (documento original e cópia). Para trabalho informal, é necessário anexar a Declaração de Trabalho Informal. Para matrículas a partir dos 4 anos, não é exigida a comprovação de renda;
  • No caso de criança com deficiência, é necessário apresentar laudo médico emitido há menos de 90 dias, detalhando o tipo de deficiência e eventuais restrições (original e cópia);
  • Comprovante de benefício do Programa Bolsa Família (original e cópia), quando aplicável;
  • Declaração de atendimento pela Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, quando for o caso (original e cópia).
Foto: Freepik/Reprodução | Fonte: Assessoria
03/11/2025 0 Comentários 133 Visualizações
Ensino

Professoras representam Campo Bom em conferência nacional de aprendizagem criativa

Por Jonathan da Silva 31/10/2025
Por Jonathan da Silva

Três profissionais da rede municipal de ensino de Campo Bom participam da 5ª Conferência Brasileira de Aprendizagem Criativa (CBAC), realizada em Brasília, nesta semana, entre os dias 29 e 31 de outubro. O evento, que tem como tema “Aprendizagem e Criatividade ao Alcance de Todos”, reúne educadores de todo o país e do exterior para compartilhar práticas inovadoras em educação. A participação das campo-bonenses ocorre por meio de Mostra Interativa, Oficina Prática e Exposição de Pôster, destacando as experiências desenvolvidas nas escolas do município, que desde 2018 integra a Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa (RBAC).

As representantes de Campo Bom na 5ª CBAC são a chefe do Setor de Atendimento Educacional Edutec/Aprendizagem Criativa, Janice Leoni Schwarz; a professora da EMEF Princesa Isabel, Lilian Cristina Muller, autora do projeto “Computação Desplugada: o berço da programação”; a coordenadora da mesma escola, Tais Pereira Dassoler, coautora do projeto; e a professora da EMEF Presidente Vargas/Marquês do Herval, Keyte Tatiane da Silva Pereira, autora do projeto “Aplicativo da Merenda”.

Referência em inovação educacional

Para a secretária municipal de Educação e Cultura de Campo Bom, Mara Daubermann, a presença das educadoras em um evento nacional reforça a consolidação de Campo Bom como referência em inovação educacional. “Esse é um momento ímpar de representatividade para a educação de Campo Bom. Além de compartilharem experiências com educadores de todo o Brasil e até do exterior, as participantes fortalecem as ações de tecnologia e criatividade que já são referência na nossa rede”, destacou a titular da pasta.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
31/10/2025 0 Comentários 140 Visualizações
Ensino

Feevale oferece curso de habilitação em hipodermóclise

Por Jonathan da Silva 29/10/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale realizará, no dia 22 de novembro, uma qualificação em hipodermóclise voltada a acadêmicos do curso de Enfermagem e profissionais da área da saúde. O encontro, que ocorrerá das 9h às 12h no Câmpus II da instituição, em Novo Hamburgo, tem como objetivo capacitar os participantes na aplicação correta da técnica, amplamente utilizada em pacientes que necessitam de cuidados paliativos, idosos e em situações em que o acesso venoso é difícil. As inscrições seguem abertas até o dia 20 de novembro.

Conhecida popularmente como infusão subcutânea de líquidos e medicamentos, a hipodermóclise é um método reconhecido por sua segurança, eficácia e baixo custo. A formação oferecida pela Feevale busca desenvolver habilidades práticas e o entendimento dos fundamentos teóricos relacionados à aplicação da técnica, contribuindo para uma atuação mais segura e qualificada dos profissionais da enfermagem.

Como será o curso

Durante o curso, serão abordados temas como histórico da técnica, anatomia, indicações, contraindicações, vantagens e desvantagens, sítios de inserção, técnica de punção e medicamentos utilizados. Além da parte teórica, os participantes realizarão uma prática supervisionada de punção, consolidando o aprendizado.

Serviço

  • O quê: Qualificação em Hipodermóclise – Universidade Feevale
  • Quando: 22 de novembro, das 9h às 12h
  • Onde: Câmpus II da Feevale (ERS-239, 2755, Novo Hamburgo)
  • Inscrições: até 20 de novembro, pelo site feev.as/4c9e651
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
29/10/2025 0 Comentários 120 Visualizações
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