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educação

Ensino

Campo Bom conquista 1º lugar no 4º Prêmio Ser Educação

Por Jonathan da Silva 19/11/2025
Por Jonathan da Silva

Campo Bom conquistou o 1º lugar no 4º Prêmio Ser Educação, que contou com a participação de diversos municípios da região. A premiação, que avalia iniciativas da Educação Infantil ao EJA, recebeu 123 inscrições e destacou a cidade campo-bonense pelo projeto “Espelho, espelho meu: Quem dita o que sou eu?”, desenvolvido pela professora Vitória Duarte Wingert, da EMEF Morada do Sol, com turmas dos anos finais. A iniciativa foi reconhecida por abordar identidade, autoestima e construção de um olhar crítico dos estudantes, base para o destaque alcançado.

O projeto da EMEF Morada do Sol foi desenvolvido em atividades que discutem como os alunos se percebem e interpretam o mundo ao redor. A professora Vitória trabalhou questões ligadas à formação da identidade e à análise crítica, o que garantiu a primeira colocação entre os trabalhos do ensino fundamental.

Outros finalistas

Além do projeto vencedor, o município teve quatro finalistas no Ensino Fundamental, representando as EMEFs Presidente Vargas, Dona Augusta, CEI e Morada do Sol. Os trabalhos compuseram o grupo dos mais bem avaliados da categoria.

Na categoria Gestão Escolar, chegaram à final a EMEF Princesa Isabel e a EMEI Princesinha, com projeto apresentado pela diretora Carla Castro, embora não tenham sido premiadas. A presença na etapa final reforça a participação da rede também na área de gestão.

Participação da rede municipal

A participação de Campo Bom, com 18 projetos inscritos, colocou o município entre os mais representados no prêmio.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
19/11/2025 0 Comentários 82 Visualizações
Cultura

Evento cultural reúne estudantes no Espaço Sicredi Picada Café

Por Jonathan da Silva 18/11/2025
Por Jonathan da Silva

O evento cultural “Aplausos para o Vocal e Coral de Picada Café” foi realizado pela Associação Cultural de Picada Café na terça-feira passada (11), no Espaço Sicredi Picada Café. A atividade reuniu alunos da rede estadual para acompanhar apresentações musicais no município. O encontro ocorreu com a presença de estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio Décio Martins Costa, no turno da noite, como forma de aproximar a comunidade escolar das expressões artísticas locais e valorizar a produção musical do município.

Os alunos assistiram às apresentações do Vocal e Coral Municipal de Picada Café em um ambiente preparado para receber o público. A ação proporcionou contato com um repertório variado e interpretações realizadas pelos integrantes dos grupos musicais.

Valorização da cultura local

Segundo a organização, o evento reforçou o compromisso da Associação Cultural de Picada Café com a promoção da arte e o acesso à cultura. Ao final das apresentações, os grupos receberam aplausos do público presente.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
18/11/2025 1 Comentário 89 Visualizações
Projetos especiais

Eleições do Programa Câmara Mirim movimentam escolas de São Leopoldo

Por Jonathan da Silva 18/11/2025
Por Jonathan da Silva

Escolas da rede municipal de São Leopoldo realizaram a votação dos representantes que irão compor a edição 2025 do Programa Câmara Mirim. A eleição ocorreu das 9h às 16h30min nesta segunda-feira (17) nas escolas Emílio Meyer, Paul Harris, Rui Barbosa, João Carlos Hohendorff, Maria Edila e Irmão Weibert. Os estudantes participaram de todo o processo eleitoral como uma forma de vivenciar a dinâmica democrática.

Ao longo do dia, a presidente da Câmara Municipal, vereadora Iara Cardoso (PDT), visitou as escolas, conversou com candidatos, familiares e equipes diretivas. “É nesse gesto simples de depositar um voto que nasce a consciência cidadã”, afirmou Iara. A parlamentar acrescentou que proporcionar contato direto com o processo democrático contribui para que os jovens compreendam que “a política não é distante, e esse espaço também é deles”.

Protagonismo juvenil

Ao comentar o impacto do programa, a presidente da Câmara reforçou que o Câmara Mirim estimula a reflexão e o entendimento sobre o papel das escolhas individuais. “Crianças e adolescentes precisam descobrir, desde cedo, que sua voz tem força e que participar faz diferença”, afirmou Iara. Segundo ela, “cada opinião importa, e quando os jovens entendem isso, eles percebem que podem transformar a cidade”.

Educação para cidadania

O projeto aproxima os estudantes do funcionamento do poder legislativo leopoldense, apresentando etapas semelhantes às de uma eleição oficial, como inscrição de candidaturas, elaboração de propostas e uso de urna eletrônica cedida pelo cartório eleitoral. Para Iara, a experiência contribui para o desenvolvimento de futuras lideranças. “Quando formamos futuros líderes, fortalecemos a democracia agora”, afirmou a vereadora.

Próximas etapas

Com a votação concluída, os jovens eleitos passam a integrar a rotina legislativa. A posse está marcada para 4 de dezembro, em sessão solene no plenário da Câmara. As sessões ordinárias especiais ocorrerão nos dias 11 e 18 de dezembro, quando os novos vereadores mirins poderão apresentar propostas, discutir temas da comunidade escolar e exercer, na prática, as funções do legislativo.

Foto: Guilbert Trendt/Divulgação | Fonte: Assessoria
18/11/2025 0 Comentários 76 Visualizações
Projetos especiais

Brigada Militar forma 362 alunos do Proerd em Sapiranga

Por Jonathan da Silva 18/11/2025
Por Jonathan da Silva

A Brigada Militar realizou a formatura de 362 alunos do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd), organizada pelo 32º Batalhão de Polícia Militar no Centro Municipal de Cultura Lúcio Fleck, em Sapiranga. A cerimônia ocorreu na tarde desta segunda-feira (17) com a participação de autoridades civis e militares, direções escolares, professores e famílias, que acompanharam a conclusão das atividades do programa, desenvolvido como estratégia de prevenção ao uso de drogas e à violência entre crianças e adolescentes.

O evento buscou destacar o compromisso coletivo das instituições envolvidas. Durante a solenidade, os alunos que se sobressaíram ao longo do curso receberam medalhas e brindes como forma de reconhecimento. A participação do mascote Leão DARE, que cantou, dançou e interagiu com os estudantes, foi um dos momentos mais celebrados pelas turmas.

Turmas e escolas participantes

As 13 turmas formadas pelas instrutoras soldado PM Maicá e soldado PM Dambrós pertencem às escolas Dr. Décio Gomes Pereira, Rubaldo Emílio Saenger, Érico Veríssimo, 28 de Fevereiro, Waldemar Carlos Jaeger, Anita Lídia Wingert, 1º de Maio, Maria Ruth Raymundo e Pastor Rodolfo Saenger. As atividades do Proerd são aplicadas nas instituições ao longo do ano letivo.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
18/11/2025 0 Comentários 86 Visualizações
Projetos especiais

Rampa entre Casa de Saúde Menino Jesus de Praga e Kinder é inaugurada em Porto Alegre

Por Jonathan da Silva 17/11/2025
Por Jonathan da Silva

A Casa de Saúde Menino Jesus de Praga e a Kinder inauguraram uma rampa de acesso que conecta diretamente as duas instituições na quinta-feira (13), em Porto Alegre. A nova estrutura permite que alunos com deficiência acolhidos pela Casa de Saúde cheguem à escola com mais segurança e agilidade. A obra, viabilizada por duas emendas impositivas que somam R$ 100 mil, foi executada para melhorar o deslocamento dos estudantes e eliminar a necessidade de transporte diário por veículos adaptados, que consumia horas da rotina das equipes.

Uma das emendas, de R$ 80 mil, foi destinada à instalação de guarda-corpos e corrimãos, revitalização do espaço, ampliação da área pavimentada e revisão do sistema de drenagem e esgoto. O outro aporte, de R$ 20 mil, permitiu a construção da cobertura da rampa interna da Casa de Saúde, garantindo proteção contra intempéries. Segundo as instituições, o conjunto das melhorias atende a uma demanda antiga e possibilita um trajeto mais direto entre os dois prédios.

Repercussão

O diretor executivo da Casa de Saúde Menino Jesus de Praga, Arno Duarte, afirmou que a rampa representa um deslocamento mais humanizado e seguro. “Mais do que uma estrutura física, essa rampa representa um avanço em acessibilidade, cuidado e eficiência assistencial, alinhado à nossa missão de oferecer cuidado integral e qualidade de vida às pessoas com deficiência”, comentou Duarte.

O presidente do Conselho de Administração da Casa de Saúde, Pablo Berger, destacou a importância da parceria entre o setor público e entidades sociais para viabilizar melhorias no atendimento a crianças e jovens.

Impacto

Com o acesso direto, não será mais necessário o uso de dois veículos adaptados com motoristas e técnicos de enfermagem, procedimento que ocupava cerca de três horas diárias — e poderia chegar a quatro horas com o ingresso de novos alunos em 2026. A mudança, segundo o presidente voluntário da Kinder, Solimar Amaro, reduz custos e tempo de deslocamento, além de facilitar a rotina das equipes. “Tudo será mais fácil e as crianças poderão aproveitar o novo acesso. Tenho certeza de que será uma alegria para elas, com o deslocamento facilitado”, complementou a diretora-executiva da Kinder, Denise Ries Russo.

O que é a Casa de Saúde Menino Jesus de Praga

Fundada em 1984, a Casa de Saúde Menino Jesus de Praga é uma instituição filantrópica que presta assistência gratuita e de longa permanência a pessoas com deficiência neurológica e motora de média e alta complexidade. A casa atua 24 horas por dia com equipe multiprofissional e estrutura hospitalar especializada, sendo referência nacional em desospitalização e cuidado humanizado.

Foto: DW Comunicação/Divulgação | Fonte: Assessoria
17/11/2025 0 Comentários 180 Visualizações
Projetos especiais

Nova Petrópolis forma 165 alunos no Proerd

Por Jonathan da Silva 14/11/2025
Por Jonathan da Silva

O Centro de Eventos de Nova Petrópolis celebrou a formatura de 165 alunos do 5º ano de seis escolas do município no Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd) na noite desta quarta-feira (12). A cerimônia marcou a conclusão das atividades do programa e contou com a presença de autoridades municipais, entre elas o prefeito Daniel Carlos Michaelsen (Republicanos), o vice-prefeito Alexandre da Silva e o comandante do 1º Batalhão de Policiamento em Áreas Turísticas, Major Angelo Márcio Ferraz.

Durante o evento, os estudantes receberam certificados de conclusão e participaram da entrega das premiações das melhores redações elaboradas ao longo do programa. Os vencedores receberam pelúcias do Daren, mascote do Proerd, e os primeiros colocados de cada turma foram premiados com tablets.

Reconhecimento à instrutora

Um dos momentos mais marcantes da noite foi a homenagem prestada à Sargento Cristina Beckers, instrutora do Proerd em Nova Petrópolis. As crianças entregaram presentes em agradecimento ao trabalho e à dedicação da policial na condução das atividades educativas.

Apoio e parceria na prevenção

Em seu discurso, o prefeito Daniel Carlos Michaelsen destacou a importância da parceria entre escola, família e comunidade na prevenção às drogas. “Quero parabenizar a Brigada Militar pelo excelente trabalho e por todo o carinho com que realiza esse programa. O Proerd mostra que, com diálogo e educação, é possível construir um futuro com mais respeito, responsabilidade e amor”, afirmou o chefe do executivo nova-petropolitano. O líder ressaltou ainda a relevância da união social na formação de jovens conscientes.

Também participaram da solenidade o presidente da Câmara de Vereadores, Robison Reolon (Republicanos); a secretária da Educação e Desporto, Caroline Andréia Kehl Matter; o comandante da Brigada Militar local, Tenente Mateus Pelizzaro; o gerente do Espaço Sicredi Nova Petrópolis, Jonas André Frielink; e o representante do Consepro, Odilon Damaceno Duarte.

Foto: Gian Baum/Comunicação PMNP/Divulgação | Fonte: Assessoria
14/11/2025 0 Comentários 88 Visualizações
Ensino

Escolas de Campo Bom se destacam na Arena Geração 2025

Por Jonathan da Silva 12/11/2025
Por Jonathan da Silva

Alunos e professores de oito escolas municipais de Campo Bom participaram, nesta segunda-feira (10), da Arena Geração 2025, etapa final do programa “Geração Consciente: O cuidado transforma”, realizada em Cachoeirinha. O município teve destaque entre as escolas melhor colocadas no ranking estadual, com todas as oito unidades entre as 150 primeiras colocadas.

O programa Geração Consciente é uma iniciativa do Governo do Estado do Rio Grande do Sul, desenvolvida pela Secretaria Estadual da Saúde (SES/RS) em parceria com a Secretaria da Educação (Seduc/RS), o Programa RS Seguro, a Unesco e o Unaids. Voltado à educação e promoção da saúde entre adolescentes, o projeto aborda temas como violências, prevenção à gestação na adolescência, HIV e outras Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs).

Durante o ano letivo, as escolas participantes realizam atividades culturais, educativas e de mobilização, pontuadas em um sistema de gamificação. A Arena Geração representa o encerramento dessas ações com um encontro que reúne estudantes e professores para desafios, brincadeiras e troca de experiências, celebrando o aprendizado e o compromisso com o bem-estar coletivo.

Participação de Campo Bom

Campo Bom foi representado pelas escolas municipais de Ensino Fundamental 25 de Julho, Rui Barbosa, Edmundo Strassburger, Santos Dumont, Presidente Vargas, Borges de Medeiros, Duque de Caxias e pelo Centro Educacional Integrado (CEI).

De acordo com a secretária de Educação e Cultura de Campo Bom, Mara Daubermann, o desempenho das escolas demonstra o comprometimento da rede municipal com uma formação que vai além do conteúdo curricular. “Ver nossas escolas entre as melhores do Estado mostra o quanto nossos alunos e professores estão engajados em temas que transformam vidas. É um orgulho para Campo Bom e um incentivo para continuarmos investindo em projetos que unem educação, saúde e cidadania”, afirmou a titular da pasta.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/11/2025 0 Comentários 104 Visualizações
Ensino

Pró-reitora da Feevale participa de encontro nacional sobre ensino superior

Por Jonathan da Silva 12/11/2025
Por Jonathan da Silva

A pró-reitora de Ensino da Universidade Feevale, Maria Cristina Bohnenberger, participou do II Encontro Nacional do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação (ForGRAD 2025), realizado de 6 a 8 de novembro no Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro. O evento reuniu representantes de universidades federais, estaduais, confessionais e privadas, além de institutos federais de todo o país, para discutir políticas e diretrizes voltadas ao ensino superior e à formação de professores.

Nesta edição, o ForGRAD abordou a conexão entre as universidades e as escolas de Educação Básica, com foco em três temas principais: o marco regulatório da Educação a Distância (EAD), a resolução que define as diretrizes das licenciaturas e a expansão das bolsas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), sob responsabilidade da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). As discussões enfatizaram a importância de atualizar a legislação e tornar viável o cumprimento das normas em vigor.

Presença de órgãos nacionais de educação

Os debates contaram com representantes da Capes e do Conselho Nacional de Educação (CNE), que destacaram a necessidade de formar uma nova geração de professores aptos a lidar com os desafios contemporâneos. Entre os temas discutidos estiveram as transformações geopolíticas, tecnológicas, climáticas e sociais que impactam diretamente o ambiente educacional e exigem novas competências docentes.

Mudanças na gestão das bolsas Pibid

De acordo com a pró-reitora de Ensino da Feevale, está em andamento uma mudança na gestão das bolsas Pibid, com o objetivo de consolidar o programa como uma política de estado permanente. A proposta prevê que os programas sejam avaliados periodicamente, permitindo a distribuição das bolsas com base nos resultados, sem a necessidade de editais a cada renovação. “Os debates indicam um movimento importante de fortalecimento das licenciaturas e de construção de políticas públicas sustentáveis para a formação docente. É essencial que as universidades estejam alinhadas a essas transformações”, afirmou Maria Cristina.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/11/2025 0 Comentários 102 Visualizações
Ensino

Picada Café realiza primeira edição dos Jogos Afro-Indígenas

Por Jonathan da Silva 12/11/2025
Por Jonathan da Silva

Com a participação de 130 alunos das escolas municipais, Picada Café realizou a primeira edição dos Jogos Afro-Indígenas, uma iniciativa que uniu esporte, cultura e educação para valorizar as heranças dos povos indígenas e afrodescendentes. A segunda etapa da atividade ocorreu na segunda-feira (10), na Escola Santa Joana Francisca, marcando o encerramento das ações alusivas ao mês da Consciência Negra.

Os jogos reuniram estudantes do 1º e 2º ano do ensino fundamental das três escolas do município: Emef Santa Joana Francisca, Emef 25 de Julho e Emeief Amiguinho. As provas foram inspiradas em práticas e brincadeiras tradicionais, como forma de aproximar os alunos dos elementos culturais transmitidos por indígenas e africanos ao longo das gerações.

Entre as modalidades disputadas estiveram peteca, cabo de guerra, corrida de 30 metros, salto sobre o riacho e arremesso de lança. As atividades foram realizadas em ambos os naipes e os três primeiros colocados de cada prova receberam medalhas personalizadas, decoradas com adesivos representando nações afro-indígenas.

Resultados

Corrida de 30 metros

Masculino

  • 1º — Bryan  Zimmer (Escola Amiguinho) – 4”30
  • 2º — Davi Rauber (Escola Amiguinho) – 5”02
  • 3º — Enzo Wagner (Escola Amiguinho) – 5”50

Feminino

  • 1º — Dominike Batista (Escola Amiguinho) – 5”19
  • 2º — Sophia Bloss (Escola Amiguinho) – 5”99
  • 3º — Vitória Melz (Escola Amiguinho) – 6”09
Salto sobre o riacho (distância)

Masculino

  • 1º — Mathias Trierweiler (Escola Santa Joana Francisca) – 2,58 m
  • 2º — Brayan Zimmer (Escola Amiguinho) – 2,50 m
  • 3º — Davi Rauber (Escola Amiguinho) – 2,47 m

Feminino

  • 1º — Sophia Bloss (Escola Amiguinho) – 2,20 m
  • 2º — Dominike Batista (Escola Amiguinho) – 2,15 m
  • 3º — Mariah Mazzarollo (Escola Santa Joana Francisca) – 1,79 m
Arremesso de lança

Masculino

  • 1º — Theo Nienow Fröhlich (Escola Santa Joana Francisca) – 10,02 m
  • 2º — Lucas G. Junges (Escola Santa Joana Francisca) – 9,38 m
  • 3º — Gabriel Dahmer (Escola Santa Joana Francisca) – 9,00 m

Feminino

  • 1º — Mirella Lais Klein (Escola Amiguinho) – 7,48 m
  • 2º — Laura Valentina Oben (Escola 25 de Julho) – 7,21 m
  • 3º — Luiza Kronbauer (Escola Santa Joana Francisca) – 6,14 m
Peteca (duplas)

Masculino

  • 1º — Davi de Carvalho Rauber & Miguel Brugnerotto Caglioni (Escola Amiguinho)
  • 2º — Anthony Rafael Laux & Bernardo Gabriel Graminho (Escola Amiguinho)
  • 3º — Lotario Avila Konrad & Vitor Robinson (Escola 25 de Julho)

Feminino

  • 1º — Sofia Krewer dos Santos & Lavínia Deuner (Escola 25 de Julho)
  • 2º — Thayla Enzebayeva Belmiro Galvão & Lara Vitória Dilkin Shaefer (Escola 25 de Julho)
  • 3º — Isabella Regina Desordi & Maria Eduarda dos Santos (Escola Amiguinho)
Cabo de guerra (duplas)

Masculino

  • 1º — Davi de Carvalho Rauber & Miguel Brugnerotto Caglioni (Escola Amiguinho)
  • 2º — Enzo Gabriel Wagner & Lucca Ramon Lamb (Escola Amiguinho)
  • 3º — Henrique Gabriel Goulart Zantut & Anthony Rafael Laux (Escola Amiguinho)

Feminino

  • 1º — Laura da Silva Dutra & Letícia Winck (Escola Santa Joana Francisca)
  • 2º — Maysa Eduarda Menin de Carvalho & Vitória Melz Lunardi (Escola Amiguinho)
  • 3º — Ana Beatriz Menezes Trindade & Maiara Luísa Utzig (Escola 25 de Julho)
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/11/2025 0 Comentários 93 Visualizações
Projetos especiais

Programa de educação financeira do Sicredi impacta mais de 3 mil estudantes em 2025

Por Jonathan da Silva 11/11/2025
Por Jonathan da Silva

Mais de 3 mil estudantes foram beneficiados em 2025 pela Jornada da Educação Financeira nas Escolas, iniciativa promovida pela Sicredi Vale do Rio Pardo. O encerramento do ciclo anual do programa ocorreu na sexta-feira (7), na Associação Alliance One, em Vera Cruz, reunindo professores e gestores das escolas participantes. O evento marcou um momento de celebração, troca de experiências e reforço do compromisso com a formação cidadã das novas gerações.

Durante o encontro, os educadores participaram de momentos de conexão e confraternização. A analista de Cooperativismo e Sustentabilidade da Sicredi Vale do Rio Pardo, Daniela Ruppenthal Moura, destacou o aprendizado proporcionado ao longo do ano. “Foi um ano intenso de muitas aprendizagens. Conseguimos nos aproximar mais das escolas com as mostras pedagógicas acontecendo nas próprias instituições. Vivemos meses de descobertas, desafios e cooperação”, pontuou Daniela.

O evento também contou com palestra ministrada pela consultora empresarial Aline Kosak, do Sebrae-RS, intitulada “Cuidar de Si para Cuidar dos Outros: Inteligência Emocional para Educadores”. A programação incluiu ainda apresentação da Orquestra Escola Santa Cruz Filarmonia, com repertório de músicas populares brasileiras, e a entrega de ecobags confeccionadas por costureiras aprendizes do Projeto Regar, mantido pela Associação Grupo do Bem de Santa Cruz do Sul. As bolsas foram produzidas a partir de tecido de guarda-chuvas e sombrinhas reaproveitados, em uma ação que uniu sustentabilidade e solidariedade.

Educação financeira nas escolas

Criada em 2021 pela Sicredi Vale do Rio Pardo, a Jornada da Educação Financeira nas Escolas tem o objetivo de estimular alunos e professores a adotarem práticas conscientes relacionadas ao uso do dinheiro, sustentabilidade e meio ambiente — temas transversais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O programa é voltado a turmas do 1º ao 5º ano do ensino fundamental e utiliza metodologias adaptadas à realidade de cada comunidade escolar.

Em 2025, o projeto contou com a participação de 43 escolas, envolvendo mais de 250 professores em nove municípios da região. O presidente da Sicredi Vale do Rio Pardo, Heitor Álvaro Petry, ressaltou a importância da iniciativa. “A educação financeira é muito importante para o futuro dos jovens. As escolas e os professores como nossos parceiros reafirmam o acreditar no cooperativismo para transformar vidas. Estamos felizes em reconhecer tudo que já construímos juntos”, destacou Petry.

Projetos reconhecidos e premiados

Entre os resultados do ano, Daniela Ruppenthal Moura destacou o reconhecimento de projetos escolares em feiras e mostras científicas. O Colégio Estadual de Monte Alverne (CEMA), de Santa Cruz do Sul, teve iniciativas premiadas em diferentes eventos. Na Feira de Ciências – Inovação e Sustentabilidade 2025, da Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), o projeto “Meu Bicho, Meu Custo: Cuidando do Bolso e do Planeta”, desenvolvido por alunos do 3º Ano, conquistou o 1º lugar na categoria Anos Iniciais (1º a 3º anos).

Outro destaque foi “Unindo Campo e Cidade: Um Modelo de Cidade Sustentável”, do 4º Ano, que recebeu Menção Honrosa na mesma feira. Já o projeto “Gerações, Grana e Gaita: Criando Caminhos para a Sustentabilidade Financeira”, elaborado por alunos do 5º Ano, ficou em 3º lugar na área de Ciências Humanas da 9ª Mostra Venâncio-airense de Cultura e Inovação (Movaci).

De acordo com a supervisora e vice-diretora do CEMA, Débora Vogt, a iniciativa contribuiu para a inovação pedagógica. “A Jornada da Educação Financeira ampliou as metodologias de iniciação científica pensando na Educação Financeira para além do dinheiro, mas em valores mais profundos relacionados à sustentabilidade no contexto local”, afirmou Débora.

Foto: Auêh! Filmes/Divulgação | Fonte: Assessoria
11/11/2025 1 Comentário 111 Visualizações
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