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educação

Variedades

Luiza Barbosa comanda evento de encerramento do ACI Talks em Novo Hamburgo

Por Jonathan da Silva 09/10/2025
Por Jonathan da Silva

A cantora e atriz Luiza Barbosa foi responsável pelo encerramento do ACI Talks 2025 na noite desta quarta-feira (8), com uma palestra musical no Teatro Feevale, em Novo Hamburgo. O evento reuniu centenas de alunos, professores e profissionais da Educação de municípios como Campo Bom, Dois Irmãos, Estância Velha e Ivoti, em um encontro que uniu música, histórias de vida e reflexões sobre educação e persistência.

Finalista do programa The Voice Kids em 2019, Luiza Barbosa subiu ao palco para compartilhar experiências e mensagens de incentivo ao público estudantil. Entre canções e relatos, destacou a importância da educação e da autoconfiança. “Nem tudo é palco, luz e aplauso. Cada desafio é um treino para o nosso sonho, e cada ‘não’ é um empurrão para ir mais longe”, afirmou a artista, que foi aplaudida pelo público.

Durante sua apresentação, a cantora relembrou o início de sua trajetória e reforçou que o sucesso vem com esforço e dedicação. “Ninguém nasce sabendo”, ressaltou Luiza, antes de aconselhar os jovens a aproveitarem as oportunidades que surgem. “Agarrem com unhas e dentes as oportunidades que surgirem, como eu fiz, e tirem o melhor de cada situação. Palestras, cursos e estágios precisam ser encarados, mesmo que deem um certo medo. E não tenham pressa para decidir o futuro”, completou a cantora.

Abertura do evento destacou importância da educação

A cerimônia de abertura contou com a participação do diretor da Associação Comercial, Industrial e de Serviços (ACI), Fauston Saraiva, que agradeceu aos parceiros e professores pela colaboração no projeto. “A ACI se preocupa e quer dar suporte aos estudantes que estarão, num futuro próximo, comandando as empresas e a sociedade”, pontuou Saraiva.

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, também deu as boas-vindas ao público e reforçou o papel transformador do ensino. “Lembremos sempre que tudo fica mais fácil com educação”, afirmou o líder da instituição, destacando o trabalho da pró-reitora de Ensino da Universidade Feevale, Maria Cristina Bohnenberger, integrante do Comitê de Governança e Planejamento da ACI.

A secretária de Educação de Dois Irmãos, Denise Maria Maldaner, foi homenageada em nome dos profissionais da área de Educação que participam do programa.

Projeto conecta escolas e empresas

Idealizado pela ACI de Novo Hamburgo, Campo Bom, Estância Velha, Dois Irmãos e Ivoti, o ACI Talks busca aproximar o ambiente escolar da realidade empresarial. A iniciativa promove encontros entre empresários e estudantes, abordando temas como empreendedorismo, inovação, educação financeira e postura profissional.

A vice-presidente do Comitê de Educação e Cultura da ACI, Cristine Schneider, responsável pelo projeto, destacou o impacto da ação. “Se mudarmos a vida de um estudante, a iniciativa já terá valido a pena. E, acreditem, já transformamos muitos”, afirmou Cristine.

Em expansão

Desde sua criação, o ACI Talks vem ampliando o alcance entre os jovens da região. Em 2023, cerca de 2 mil alunos participaram das atividades. No ano seguinte, o número mais que dobrou, atingindo 4.045 estudantes de 101 turmas, incluindo escolas públicas, privadas, turmas de EJA e jovens aprendizes. Ao todo, 54 voluntários contribuíram com mais de 150 horas de dedicação em 78 encontros.

A meta para 2025, segundo Cristine Schneider, é alcançar aproximadamente 6 mil alunos, fortalecendo o vínculo entre o aprendizado em sala de aula e as competências exigidas pelo mercado de trabalho.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
09/10/2025 0 Comentários 275 Visualizações
Ensino

Professores de Nova Petrópolis analisam resultados de avaliações internas

Por Jonathan da Silva 08/10/2025
Por Jonathan da Silva

Os professores da rede municipal de ensino de Nova Petrópolis participaram, no sábado (4), de um encontro voltado à devolutiva das avaliações internas de Língua Portuguesa e Matemática, aplicadas aos alunos no dia 16 de setembro. A formação, realizada na Sicredi Pioneira e na Escola Otto Hoffmann, teve como objetivo fortalecer as estratégias pedagógicas a partir da análise dos resultados elaborada pelo Instituto Ivoti.

Para melhor organização, os professores dos Anos Iniciais se reuniram no auditório da Sicredi Pioneira, enquanto os docentes dos Anos Finais participaram das atividades na Escola Otto Hoffmann. Em ambos os locais, a equipe do Instituto Ivoti apresentou um panorama detalhado das avaliações, destacando as questões que tiveram maior índice de acertos e aquelas em que os estudantes encontraram mais dificuldades.

A partir dessas informações, as escolas receberão os relatórios completos para que os professores possam realizar a correção pedagógica diretamente com suas turmas, ajustando as práticas de ensino conforme as necessidades identificadas.

Planejamento pedagógico com base em evidências

De acordo com a Secretaria Municipal de Educação e Desporto, o trabalho tem como foco utilizar os dados coletados como ferramenta para melhorar os índices educacionais do município, promovendo intervenções mais precisas e eficazes. A secretária Caroline Andréia Kehl Matter destacou a importância da ação. “Este momento de análise é fundamental para o nosso planejamento pedagógico. Ao compreendermos exatamente onde nossos alunos estão encontrando dificuldades, podemos agir de forma muito mais estratégica e assertiva para garantir que ninguém fique para trás”, afirmou a titular da pasta.

Com base na devolutiva das avaliações, a Secretaria pretende orientar novas estratégias de ensino e acompanhamento, fortalecendo o compromisso com a aprendizagem de todos os estudantes da rede municipal.

Foto: Gian Baum/Comunicação PMNP/Divulgação | Fonte: Assessoria
08/10/2025 0 Comentários 203 Visualizações
Ensino

Secretários de escolas de Estância Velha são homenageados em data comemorativa

Por Jonathan da Silva 08/10/2025
Por Jonathan da Silva

Os secretários das escolas de ensino fundamental de Estância Velha foram homenageados na tarde desta terça-feira (7) em uma confraternização promovida pelo Departamento Administrativo da Secretaria de Educação e Cultura (Semec). O encontro marcou a celebração do Dia do Secretário de Escola, comemorado em 30 de setembro, e teve como objetivo reconhecer o trabalho dos profissionais que atuam na rede municipal de ensino.

A programação contou com o apoio da Secretaria de Meio Ambiente, Pecuária e Agricultura (Semapa), que organizou uma trilha ecológica na Reserva Ecológica Leopoldo Alberto Baeckel, conhecida como Matinho da Prefeitura. A atividade foi conduzida pela bióloga Karine de Oliveira, que guiou o grupo em um percurso de contato com a natureza e de integração entre os participantes.

Após a trilha, os profissionais participaram de um lanche coletivo, em um momento de descontração e troca de experiências sobre o trabalho desenvolvido nas escolas do município.

Valorização dos profissionais da educação

A secretária de Educação de Estância Velha, Cristiane Spohr, destacou a importância da valorização dos servidores da rede municipal. “É sempre importante valorizar cada profissional da rede de educação. Todos fazemos parte de uma engrenagem e dependemos uns dos outros para que o processo da educação tenha cada vez mais qualidade”, afirmou a titular da pasta.

Foto: PMEV/Divulgação | Fonte: Assessoria
08/10/2025 0 Comentários 239 Visualizações
Projetos especiais

Feira de Economia Solidária da EJA estimula empreendedorismo em escola hamburguense

Por Jonathan da Silva 07/10/2025
Por Jonathan da Silva

A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Maria Quitéria, de Novo Hamburgo, realizou a primeira edição da Feira de Economia Solidária da Educação de Jovens e Adultos (EJA) nesta segunda-feira (6). A atividade pedagógica reuniu alunos, professores e comunidade em um espaço de integração entre aprendizado e prática social, com exposição e venda de produtos coloniais, doces, salgados, artigos de limpeza e peças de moda.

O evento foi construído coletivamente pelos estudantes, equipe diretiva e docentes da escola, com o objetivo de unir o conteúdo trabalhado em sala de aula às vivências dos alunos. Segundo a vice-diretora da EJA, Melaine de Paula, a feira surgiu a partir das experiências dos próprios estudantes. “Descobrimos que muitas alunas já são empreendedoras, então surgiu a ideia de criar um espaço para valorizar essa prática e relacionar teoria e prática”, explicou Melaine.

A vice-diretora destacou ainda que o projeto teve caráter interdisciplinar. “Além de comercializar, trabalhamos matemática, arte e língua portuguesa dentro do projeto. Tudo se conecta”, afirmou Melaine de Paula.

Valorização do protagonismo dos estudantes

Entre as expositoras estava a aluna Franciele Nunes Soares, de 38 anos, da Etapa 5, que levou seu brechó com roupas masculinas, femininas e infantis. Para ela, o evento foi uma oportunidade de unir aprendizado e consciência ambiental. “Além de empreender, a gente pratica a sustentabilidade, que é algo muito importante”, pontuou Franciele.

A estudante Marícia Velasques da Silva, de 67 anos, também da Etapa 5, participou vendendo pizzas caseiras e destacou a importância da troca de experiências com o público. Ela contou que a palestra da Associação Comercial e Industrial (ACI), realizada antes da feira, inspirou a ideia. “Gostei muito da proposta. É um momento de expandir o nosso negócio e aprender mais”, afirmou Marícia.

Espaço de convivência e aprendizado

Além da comercialização dos produtos, a feira também contou com atividades voltadas às famílias dos alunos, como uma sessão de cinema surpresa preparada especialmente para as crianças que acompanharam os pais.

Foto: Vinícius Campos/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
07/10/2025 0 Comentários 246 Visualizações
Ensino

Montenegro aplica simulado Saeb para alunos do ensino fundamental

Por Jonathan da Silva 07/10/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Montenegro iniciou a aplicação do simulado do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) com alunos dos 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental. As provas impressas serão realizadas entre os dias 20 e 31 de outubro de 2025, enquanto os questionários eletrônicos estarão disponíveis de setembro a novembro. A ação tem como objetivo preparar os estudantes para a avaliação nacional, aprimorar as práticas pedagógicas e identificar pontos que precisam de reforço no processo de aprendizagem.

Os simulados reproduzem as condições reais do Saeb, com questões de Língua Portuguesa e Matemática alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). No 2º ano, o foco está na fluência e compreensão leitora. Já nos 5º e 9º anos, a ênfase é na interpretação de textos, raciocínio lógico e resolução de problemas.

Ferramenta de diagnóstico pedagógico

Além de preparar os alunos para a avaliação oficial, o simulado serve como diagnóstico para orientar professores e equipes gestoras no planejamento de estratégias de ensino. Segundo a Secretaria Municipal de Educação (Smed), os resultados obtidos ajudarão a direcionar ações para melhorar o desempenho escolar e garantir o avanço da qualidade do ensino na rede municipal.

Indicador de qualidade da educação

O Saeb é composto por 44 questões — 22 de Língua Portuguesa e 22 de Matemática — e, junto aos dados do Censo Escolar, serve de base para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal indicador da qualidade da educação no país. A Smed destaca que o simulado reforça o compromisso do município com a melhoria contínua da aprendizagem e o fortalecimento da educação pública.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
07/10/2025 0 Comentários 236 Visualizações
Esporte

Feevale estreia nesta terça nos Jogos Universitários Brasileiros em Natal

Por Jonathan da Silva 06/10/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale inicia sua participação nos Jogos Universitários Brasileiros (JUBs RN 2025) nesta terça-feira, 7 de outubro, em Natal, no Rio Grande do Norte. No primeiro bloco da competição, a Instituição será representada por seu time masculino de voleibol, campeão dos Jogos Universitários Gaúchos (JUGs) em julho. A delegação da Feevale é composta por 17 integrantes — 14 nesta etapa inicial e três que competirão na segunda fase — e integra a comitiva do Rio Grande do Sul, coordenada pela Federação Universitária Gaúcha de Esportes (Fuge), com apoio da Secretaria do Esporte e Lazer do estado.

A estreia do time masculino de vôlei acontece nesta terça, às 17h, contra a equipe da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS-MS). O coordenador do Programa Esporte Universitário da Feevale, Jonas Ronaldo de Mello, destaca a meta da equipe na competição. “Estamos com a expectativa de realizar uma boa competição e irmos para a final, classificando o RS para a segunda divisão no vôlei masculino”, projeta Mello. A equipe é treinada por Fernando César Batista, conhecido como Fernandão.

Segunda etapa contará com atletas da natação

Na segunda fase dos JUBs, que ocorrerá entre 12 e 18 de outubro, a Feevale também estará representada na natação, com os atletas Samuel de Souza Alves, Vittorio Posada e Levi Lauffer Glaser. Os três conquistaram vaga após alcançarem índices expressivos em competições oficiais no Rio Grande do Sul.

Maior edição da história dos JUBs

Promovido pela Confederação Brasileira do Desporto Universitário (CBDU), em parceria com o Governo do Rio Grande do Norte, a Subsecretaria do Esporte e Lazer, o projeto Visite o Rio Grande do Norte e a Federação Norte-Riograndense do Desporto Universitário (FNDU), o evento deste ano é o maior da história dos JUBs. Ao todo, participam sete mil estudantes-atletas de 312 instituições de ensino dos 26 estados e do Distrito Federal.

As competições ocorrem até 18 de outubro, com 22 modalidades esportivas — entre individuais, coletivas, e-sports e esportes intelectuais. O Centro de Convenções de Natal será o principal palco das disputas, que também acontecerão em outros 11 locais da cidade, entre ginásios e complexos esportivos. Mais detalhes estão disponíveis no site cbdu.org.br.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
06/10/2025 0 Comentários 244 Visualizações
Ensino

Futur.E reúne mais de 20 mil jovens em Porto Alegre

Por Jonathan da Silva 06/10/2025
Por Jonathan da Silva

A primeira edição do Futur.E reuniu mais de 20 mil estudantes, educadores e visitantes na sede do Sistema Fiergs, em Porto Alegre, entre os dias 1º e 3 de outubro, promovendo um encontro de ciência, tecnologia, cultura e educação. O evento, que contou com 27 mil inscritos, teve como objetivo aproximar jovens da indústria e estimular ideias inovadoras para o futuro do setor produtivo.

Durante três dias, o pavilhão de exposições da Fiergs se transformou em uma grande arena de experimentação e aprendizado, com destaque para as arenas de robótica, que atraíram centenas de estudantes vindos de diferentes regiões do estado. “Estou encantado em conseguirmos colocar mais de 20 mil jovens aqui na Fiergs durante três dias, formando um ambiente onde brotam ideias”, afirmou o presidente do Sistema Fiergs, Claudio Bier. Para o dirigente, o Futur.E não apenas mostrou uma indústria moderna e tecnológica, mas também evidenciou o potencial das ideias criadas pelos próprios alunos. Bier confirmou ainda que o evento terá nova edição em 2026, “ainda maior e com mais conexões entre talentos e a indústria do futuro”.

Aprendizado e troca de experiências

A instrutora do Senai de Lajeado, Jacqueline Alba Vanzetta, avaliou o evento como uma oportunidade de aprendizado em diferentes dimensões. “É uma evolução pessoal e profissional para os alunos. O evento foi maior do que eles esperavam, um espaço onde puderam mostrar o fruto do compromisso deles com os projetos”, destacou Vanzetta.

Entre os participantes estavam os estudantes do Senai-RS de Guaporé, João Vitor Buzacchi Godinho e Luis Eduardo Ciota, que apresentaram uma solução voltada às fábricas de cadernos. “Nunca participei de um evento tão grande, com tanta movimentação. É tudo muito novo, principalmente para nós, que viemos de uma cidade pequena”, contou Luis. João Vitor, por sua vez, ressaltou o reencontro com professores do contraturno do Sesi, onde estudou na infância. “Foi muito legal rever todo mundo aqui e participar dessa experiência junto com alunos do Sesi-RS”, afirmou o estudante.

Engajamento dos alunos

A orientadora pedagógica do contraturno tecnológico do Sesi-RS de Erechim, Carina Krignl, destacou o entusiasmo dos estudantes durante a participação no Futur.E. “Os olhos dos pequenos brilham. É uma experiência positiva, que faz com que eles interajam com outros pilares do Sistema Fiergs. Estamos ansiosos pelos próximos”, relatou Carina.

Estudantes da Escola Municipal de Ensino Fundamental João Carlos Rech, da rede pública de Vera Cruz, também participaram da programação. Para o aluno Ítalo Soares, de 13 anos, o evento foi uma oportunidade de adquirir “muitos conhecimentos novos”. As colegas Rafaela Mazuim e Lavínia da Silva, ambas de 14 anos, destacaram o lado cultural do encontro: “Assistimos ao espetáculo Adolescer no teatro, foi muito legal”, contaram, empolgadas.

Cultura, tecnologia e inovação lado a lado

Além da programação técnica e educativa, o Futur.E contou com diversas experiências interativas, como apresentações de balé, oficinas de currículos, escape room, atividades de live painting e outras atrações que integraram arte e tecnologia. Um dos pontos altos foi a votação para o nome do cachorro-robô, mascote do Sistema Fiergs, que recebeu oficialmente o nome de Indy.

Foto: Dudu Leal/Fiergs/Divulgação | Fonte: Assessoria
06/10/2025 0 Comentários 384 Visualizações
Ensino

Ulbra se transforma em vila olímpica para Jogos Internacionais

Por Jonathan da Silva 03/10/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Luterana do Brasil (Ulbra), em Canoas, sedia até esta sexta-feira, 3 de outubro, a 29ª edição dos Jogos Internacionais, que reúne mais de 1.700 atletas de 28 escolas do Brasil, Argentina e Uruguai. Além de ser palco das competições em quadras, pistas e ginásios, o campus se converteu em uma vila olímpica, oferecendo alojamento, alimentação e espaços de convivência para estudantes que vivem a experiência de permanecer no local durante todo o evento.

As salas de aula do prédio 11 foram adaptadas para dormitórios coletivos, com colchões no chão para o descanso dos atletas. Para as refeições, os participantes contam com restaurantes, lanchonetes e foodtrucks que oferecem opções rápidas, como hambúrgueres, crepes e açaí.

Primeiras vivências longe de casa

Para muitos dos estudantes presentes, a experiência significa também o primeiro contato com a vida longe da família. “É uma experiência única, só quem vem sabe mesmo. Conhecemos mais sobre o jeito dos outros, a gente aproveita, cria brincadeiras, assiste aos jogos, se diverte. É muito bom estar aqui. A gente já fez amizade com outras pessoas no alojamento, ficamos escutando música com os argentinos”, conta a estudante Maria Alice Silveira Campos, de 11 anos, do Colégio Ulbra São Pedro, de Cachoeira do Sul.

Aprendizado além das quadras

A orientadora educacional do Colégio Ulbra São Pedro, Michele Corrêa Souza, destaca que o aprendizado vai além das quadras. “Eles crescem bastante com a torcida pelos colegas, com as frustrações de perder, com as vitórias, com o choro de alegria e o choro de tristeza. Também aprendem a cuidar do colega, a se organizar longe dos pais, a administrar até mesmo a parte financeira. Com certeza voltam para casa com mais autonomia”, afirma Michele.

Para a supervisora Reciane Rodrigues, das escolas Cristo Redentor e São João, de Canoas, que participa dos Jogos há 12 anos, essa integração tem efeitos que permanecem no tempo. “É uma experiência incrível. Não é só sobre competir. Tem a empatia, o se colocar no lugar do outro, o aprender que não é só ganhar, mas participar. As amizades que eles fazem aqui seguem por muitos anos”, destaca Reciane.

Integração entre países

A convivência também aproxima estudantes de diferentes culturas. Maria Clara Oliveira, de 17 anos, do Colégio San Pablo, do Uruguai, ressalta a troca de experiências. “Tudo é muito bonito, muito divertido, o ambiente é fortalecedor. Os brasileiros são mais falantes, eles vêm conversar com a gente curiosos por sermos de outro país”, comenta Maria Clara.

Organização elogiada

Entre os participantes, a adaptação da Ulbra como alojamento foi apontada como um fator positivo. “Está sendo muito bom ficar aqui, acompanhar várias modalidades. É bem tranquilo, tudo organizado, e ficou prático trazer os materiais e ficar alojado na Ulbra”, destaca o estudante Cauã Adams, do 2º ano do ensino médio do Colégio Concórdia, de Santa Rosa. Seu colega, Natham Bertram, do 7º ano, completou: “Podemos ver jogos de outras escolas e é bem prático podermos dormir aqui e não precisar se deslocar”.

Segundo a orientadora educacional Michele Corrêa Souza, o campus se transforma em espaço de vida para os alunos nesses dias. “Nos alojamentos está tudo tranquilo. Eles se deslocam para o banho no complexo esportivo da Ulbra, e a alimentação é financiada individualmente pelas famílias. Nós acompanhamos até os restaurantes os alunos menores ou os que vêm pela primeira vez ao campus e ainda não conhecem. O importante é que permanecem todo o tempo no campus, que se torna o espaço de vida durante esses dias”, explica Michele.

A programação completa dos Jogos Internacionais e os resultados das competições podem ser conferidos no site oficial, em infomultisport.com.br/jil29.

Foto: Bruna Santos/Ulbra/Divulgação | Fonte: Assessoria
03/10/2025 0 Comentários 291 Visualizações
Ensino

Escolas comunitárias de Novo Hamburgo realizam encontro na Escola de Aplicação Feevale

Por Jonathan da Silva 03/10/2025
Por Jonathan da Silva

As equipes diretivas das escolas comunitárias de ensino básico de Novo Hamburgo participaram de uma reunião realizada nesta terça-feira (30) no Salão de Atos da Escola de Aplicação Feevale. O encontro teve abertura feita pelo reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, acompanhado da diretora da Escola de Aplicação, Janaína Regra, e sua equipe.

Durante a abertura, o reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, ressaltou a relevância da união entre os dirigentes escolares. “A importância da união das escolas e seus diretores está na qualidade da educação a partir de suas particularidades e de seu objetivo comum: transmitir e estimular o conhecimento”, afirmou o líder da instituição.

A diretora da Escola de Aplicação Feevale, Janaína Regra, também destacou o papel do encontro. “Todos nós passamos pelas mesmas situações e necessidades, e logicamente, com o mesmo comprometimento com a educação de qualidade”, ressaltou Janaína, ao apontar o momento como oportunidade de integração e troca de experiências.

Valorização do bem-estar

O gerente de Gestão de Pessoas da Universidade Feevale, Everton Zambom, foi responsável por mediar o acolhimento das equipes. Em sua fala, Zambom reforçou a relevância do equilíbrio entre vida pessoal e trabalho. Segundo ele, o bem-estar e a qualidade de vida são fatores fundamentais para o sucesso das experiências educacionais.

Lideranças presentes

O encontro contou com a participação de diretores de diferentes instituições comunitárias da cidade: o diretor da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH), Seno Leonhardt; a diretora do Colégio Santa Catarina, Janete Ledur; os diretores do Colégio Marista Pio XII, Gilberto Costa e Tatiane Zawaski; e a diretora do Colégio Sinodal da Paz, Juliane Prediger.

Foto: Aline de Melo/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
03/10/2025 0 Comentários 227 Visualizações
Cidades

Prefeitura de Estância Velha entrega pátio naturalizado em escola no Rincão dos Ilhéus

Por Jonathan da Silva 03/10/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Estância Velha inaugurou na o primeiro pátio naturalizado da rede municipal de ensino nesta sexta-feira (3). A estrutura foi implantada na Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Raios do Sol Nascente, no bairro Rincão dos Ilhéus, como projeto piloto desenvolvido pelo Grupo Intersetorial de Trabalho Criança na Cidade, com apoio da Rede Urban95. O objetivo é transformar os espaços de recreação em ambientes mais verdes, lúdicos e sustentáveis, promovendo a integração das crianças com a natureza.

O pátio recebeu elementos como troncos, pedras, materiais de poda e água, criando áreas de brincar que estimulam o desenvolvimento motor, cognitivo e emocional das crianças. O prefeito de Estância Velha, Diego Francisco (PSD), destacou a mudança rápida do espaço. “Vimos que em uma semana o local já foi totalmente transformado e já sentimos uma paz e uma energia diferente, estão todos de parabéns pelo trabalho”, afirmou o chefe do executivo estanciense.

Segundo a diretora da EMEI Raios do Sol Nascente, Cláudia Zarth Andrade, o projeto era esperado pela comunidade escolar. “Estamos há dois anos idealizando este projeto. Ele mostra pra todos que o mais rico é o mais simples. As crianças estão tão encantadas que nem sabem onde vão brincar primeiro e a assessoria da Urban95 e do Coletivo Taboa foi maravilhosa”, relatou Cláudia.

Envolvimento da comunidade

Os trabalhos de implantação foram realizados pelos funcionários da escola, com apoio das Secretarias de Obras e Meio Ambiente. Atualmente, a EMEI atende 135 alunos e conta com 30 funcionários. “Todos botaram a mão na massa”, enfatizou a diretora Cláudia.

A co-fundadora do Coletivo Taboa, Julia Berro, ressaltou a importância da experiência. “Fizemos encontros com outras escolas também e todos tivemos ótimas vivências, foi uma experiência incrível ter essa interação aqui em Estância Velha”, pontuou Julia.

A coordenadora do Grupo de Trabalho Criança na Cidade, Jaqueline Hansen, reforçou o caráter inovador da proposta. “O pátio naturalizado representa um avanço importante na forma de pensar os espaços escolares, priorizando a integração das crianças com a natureza e o aprendizado por meio da experiência”, destacou Jaqueline.

Novo uso das árvores do pátio

Grande parte dos materiais utilizados no novo espaço veio das próprias árvores do pátio. A diretora explicou que a poda dos plátanos trouxe benefícios adicionais. “Com a poda corretiva das árvores, não teremos mais problemas com as folhas que entupiam as calhas. Descobrimos também que eles em grande número dificultavam a produção de outras mudas e um pomar, além da resina ser prejudicial para as crianças. Agora as árvores viraram pontes, brinquedos, formas de animais como cavalos e jacarés, balanços e cabanas”, afirmou Cláudia.

Os brinquedos foram definidos também a partir de sugestões das próprias crianças. “Eles que pediram a maioria dos elementos implantados”, concluiu a diretora.

Foto: Vitória Constante/Decom/PMEV/Divulgação | Fonte: Assessoria
03/10/2025 0 Comentários 262 Visualizações
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