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educação

Cidades

Estância Velha recebe encontro regional sobre políticas de alfabetização

Por Jonathan da Silva 10/07/2026
Por Jonathan da Silva

A Secretaria Municipal de Educação e Cultura (Semec) de Estância Velha sediou o encontro mensal da 2ª Coordenadoria Regional de Educação, reunindo representantes dos municípios da região para discutir políticas públicas voltadas ao fortalecimento da alfabetização. As atividades ocorreram em dois momentos, com programação presencial pela manhã e encontros online à tarde, reunindo gestores e representantes das redes municipais de ensino para compartilhar experiências, planejar ações e discutir estratégias voltadas à aprendizagem das crianças.

Pela manhã, representantes de seis municípios participaram das atividades presenciais em Estância Velha. No período da tarde, o encontro ocorreu em formato virtual, com a participação de todos os municípios que integram a 2ª Coordenadoria Regional de Educação.

Boas práticas em destaque

Durante a programação, o encontro promoveu momentos de diálogo, troca de experiências e apresentação de boas práticas desenvolvidas pelas redes municipais de ensino. Como município anfitrião, Estância Velha apresentou iniciativas voltadas ao fortalecimento da aprendizagem e da alfabetização das crianças.

Entre as ações destacadas estiveram o II Seminário Municipal de Educação, realizado no início do ano, os projetos de incentivo à leitura desenvolvidos nas escolas municipais e as iniciativas voltadas à transformação dos territórios por meio da promoção da leitura e da garantia da alfabetização na idade adequada.

Planejamento para o segundo semestre

A programação também abordou as formações continuadas destinadas aos profissionais da educação infantil e dos 1º e 2º anos do ensino fundamental, além do planejamento das ações previstas para o segundo semestre.

Foto: Sandra Costa/Decom-EV/Divulgação | Fonte: Assessoria
10/07/2026 0 Comentários 126 Visualizações
Variedades

Inscrições para a Gincana do Alemão de Santa Cruz do Sul são prorrogadas até 22 de julho

Por Jonathan da Silva 10/07/2026
Por Jonathan da Silva

As inscrições para a 3ª Gincana do Idioma Alemão de Santa Cruz do Sul foram prorrogadas até o dia 22 de julho. A iniciativa é promovida pela Escola de Língua Alemã Auf gut Deutsch, com apoio da Secretaria Municipal de Educação e recursos da Política Nacional Aldir Blanc, por meio da Secretaria Municipal de Cultura e Economia Criativa. A atividade é destinada a estudantes e à comunidade interessada na língua alemã e na cultura germânica e será realizada com foco na valorização das tradições culturais de origem alemã.

A edição de 2026 terá como tema “As grandes festas populares da Alemanha”. As equipes participantes representarão uma das sete celebrações escolhidas como inspiração para a gincana e desenvolverão atividades relacionadas ao idioma, à história e às tradições culturais de cada região.

Tema destaca festas tradicionais alemãs

As festividades que servirão de base para as atividades são Freimarkt, de Bremen; Hafengeburtstag, de Hamburgo; Cranger Kirmes, de Herne; Oktoberfest, de Munique; Rheinkirmes, de Düsseldorf; Cannstatter Wasen, de Stuttgart; e Schützenfest, de Hannover.

Cada equipe ficará responsável por representar uma dessas festas ao longo da competição, desenvolvendo propostas que envolvem aspectos culturais, históricos e linguísticos relacionados ao evento escolhido.

Inscrições seguem abertas

As inscrições podem ser realizadas por meio de formulário eletrônico até o dia 22 de julho. A organização também disponibiliza atendimento para esclarecimento de dúvidas pelo telefone e WhatsApp (51) 99453-3894.

A 3ª Gincana do Idioma Alemão é promovida pela Escola de Língua Alemã Auf gut Deutsch, com apoio da Secretaria Municipal de Educação e recursos da Política Nacional Aldir Blanc, por meio da Secretaria Municipal de Cultura e Economia Criativa.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
10/07/2026 0 Comentários 178 Visualizações
CidadesEnsino

Escolas de Campo Bom desenvolvem projetos que incentivam a assiduidade dos estudantes

Por Gabrielle Pacheco 10/07/2026
Por Gabrielle Pacheco

A Secretaria de Educação e Cultura de Campo Bom, lançou, no início do ano de 2026, o programa “Todos na Escola: O Sucesso começa pela sua Presença”, uma iniciativa voltada a incentivar a assiduidade escolar, prevenir a evasão e reduzir ausências injustificadas ao longo do ano letivo. A proposta integra o conjunto de ações estratégicas do município para melhorar os resultados educacionais e promover maior engajamento dos estudantes do 1º ao 9º ano da rede municipal de Ensino Fundamental.

Inspiradas pelo programa, diversas escolas municipais passaram a desenvolver projetos próprios para estimular a frequência diária dos estudantes, valorizando o compromisso com a aprendizagem.

O Projeto

Na EMEF D. Pedro II, está em andamento o projeto “Frequência Escolar – Quem Está Presente Aprende”. Cada estudante recebe um quebra-cabeça e, semanalmente, os professores verificam a frequência para entregar uma nova peça aos alunos que mantiveram presença nas aulas. Ao final de cada mês, quem alcança 100% de frequência completa a imagem do quebra-cabeça. Além disso, a cada dois meses, os estudantes frequentes participam de uma premiação. Os contemplados nos meses de maio e junho assistirão a uma sessão de cinema na próxima terça-feira, 14 de julho.

Na EMEF Dona Augusta, o projeto “Presença Premiada” incentiva a participação por meio de um álbum de figurinhas. Cada estudante recebeu um álbum e, conforme mantém sua frequência, vai completando a coleção com novas figurinhas.

Já na EMEF Octacílio Ermindo Fauth, o projeto “Chá Nota 10” reconhece mensalmente os estudantes com 100% de frequência. Eles recebem um certificado acompanhado de um adesivo e um passaporte para participar de experiências especiais, como sessões de cinema, tardes brincantes e outras atividades planejadas pela escola.

A EMEF Princesa Isabel também iniciará, no segundo semestre, uma ação de incentivo à assiduidade. Os estudantes que alcançarem 100% de frequência receberão botons e figurinhas como forma de reconhecimento pelo compromisso com a escola.

Regulamentado pela Lei Municipal nº 5.645/2026, o programa “Todos na Escola: o sucesso começa pela sua presença” valoriza e reconhece os alunos que mantiverem 100% de presença durante o período letivo. Ao final do ano, serão sorteadas 75 bicicletas, destinadas exclusivamente aos estudantes contemplados, cada aluno pode ser premiado com apenas uma unidade. A iniciativa reforça o compromisso do município em estimular hábitos que contribuem para o sucesso acadêmico e a formação integral das crianças e adolescentes.

Ao incentivar a frequência regular às aulas e atividades, a campanha destaca a importância da pontualidade e da responsabilidade no processo de aprendizagem. A presença constante do estudante é fator determinante para o desenvolvimento contínuo, para a construção de conhecimentos e para o fortalecimento do vínculo com a escola, refletindo diretamente na qualidade da educação ofertada.

Foto:  Divulgação | Fonte: Assessoria

10/07/2026 0 Comentários 170 Visualizações
Ensino

Herbário Didático transforma o pátio da escola em laboratório de aprendizagem

Por Gabrielle Pacheco 08/07/2026
Por Gabrielle Pacheco

O que para muitos é apenas uma folha, para os estudantes da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Vereador João Brizolla pode ser o início de uma descoberta. A partir da observação das espécies vegetais presentes no pátio da escola, os alunos participam do projeto Herbário Didático, uma prática pedagógica que une ciência, investigação e educação ambiental de forma prática e significativa.

Durante a atividade, os estudantes coletam, identificam e catalogam diferentes plantas, registrando suas características e compreendendo a importância da preservação da biodiversidade. O trabalho estimula a curiosidade, o pensamento científico e a valorização do espaço escolar como ambiente de aprendizagem.

Segundo a professora Joseane Barth, responsável pela execução do projeto, o herbário permite que os alunos aprendam por meio da experiência. Ela explica que a proposta incentiva a observação da natureza, o levantamento de hipóteses e a construção do conhecimento de forma participativa, aproximando os estudantes do método científico. “Conhecer as espécies presentes na escola tornou a aprendizagem mais divertida e mostrou que é possível aprender ciência observando o próprio cotidiano”, revela a professora.

Para a estudante Manuela Schorn da Silva, de 10 anos, a atividade mudou a forma de enxergar o ambiente ao redor. “Eu aprendi que existem muitas plantas diferentes e que cada uma tem características próprias. Foi muito legal descobrir isso”, conta. Para a colega Ana Paula Alves da Silva, também de 10 anos, o projeto despertou ainda mais interesse pela natureza.

Conforme a professora, além de desenvolver habilidades de pesquisa, registro e organização das informações, o Herbário Didático fortalece a consciência socioambiental dos estudantes e incentiva o cuidado com os espaços naturais.

Foto: Gustavo Steffens/Divulgação | Fonte: Assessoria

08/07/2026 0 Comentários 150 Visualizações
Cidades

Visita técnica marca avanço para construção de nova escola em Lomba Grande

Por Gabrielle Pacheco 08/07/2026
Por Gabrielle Pacheco

A prefeitura de Novo Hamburgo realizou, nesta terça-feira 08 de julho, uma visita técnica ao local onde será construída a nova sede da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Helena Canho Sampaio, em Lomba Grande. A atividade reuniu equipes responsáveis pelo acompanhamento da obra e marcou mais uma etapa do processo de implantação da nova estrutura, que receberá investimento de R$ 12,5 milhões, entre recursos federais e contrapartida do Município.

Participaram da visita o secretário municipal de Educação, André Luis da Silva, técnicos da Secretaria Municipal de Educação (SMED), a engenheira civil do Município e fiscal da obra, Kátia Daiane Vier, o diretor de Obras Públicas da Secretaria Municipal de Obras Públicas e Infraestrutura (SMOPI), Dalmar Locatelli Verdade, representantes da Procuradoria-Geral do Município e da empresa vencedora da licitação, a Upper Engenharia LTDA, responsável pela execução da obra.

Nova Escola

A nova escola será construída para substituir o prédio atual, que, embora seja de propriedade do Município, foi atingido pela enchente de 2024. Diante dos danos causados, foi definida a construção de uma nova sede em outro local, projetada para oferecer mais segurança, acessibilidade e melhores condições de ensino à comunidade escolar.

O secretário municipal de Educação, André Luis da Silva, destaca que a visita técnica permite alinhar os últimos detalhes antes do início dos trabalhos. “Estamos acompanhando de perto cada etapa para garantir que a obra tenha a qualidade esperada e atenda às necessidades dos estudantes, professores e de toda a comunidade escolar. É um investimento importante para o futuro da educação em Lomba Grande”, afirma.

A expectativa é que, em aproximadamente dez dias, tenham início os trabalhos de terraplanagem, marcando o começo efetivo da execução da obra.

O Projeto

O projeto prevê uma escola térrea com 13 salas distribuídas em dez blocos interligados por circulação coberta. A estrutura contará com quadra poliesportiva, biblioteca, salas multiuso e de recursos, cozinha, refeitório coberto, pátio integrado, playground, horta e bicicletário, além de áreas totalmente acessíveis.

A área construída será de 1.887,26 metros quadrados, com capacidade para atender até 910 alunos em dois turnos ou 455 estudantes em período integral, voltada ao Ensino Fundamental. A nova sede será implantada na Estrada João Aloysio Allgayer, na altura do numeral 4123, em Lomba Grande, onde será feita uma nova rua para acesso ao prédio.

A projeção da Administração Municipal é concluir a nova escola até o final de 2027, ampliando a estrutura da rede municipal de ensino e oferecendo um ambiente moderno, seguro e adequado para o desenvolvimento dos estudantes.

Foto: Thiago Dorscheid / Divulgação | Fonte: Assessoria

 

08/07/2026 0 Comentários 180 Visualizações
Esporte

Colégio Mauá alcança recorde com 89 atletas em competição de ginástica rítmica

Por Jonathan da Silva 08/07/2026
Por Jonathan da Silva

O Colégio Mauá, de Santa Cruz do Sul, registrou a maior participação de sua história em uma competição de ginástica rítmica neste sábado (4), em Porto Alegre. A escola competiu na Copa Integração da Sogipa com 89 atletas, número inédito nos 34 anos da equipe na modalidade. Para a instituição, o resultado reflete o crescimento da ginástica rítmica no educandário e antecede a inauguração, prevista para 2027, de um centro esportivo voltado às modalidades de ginástica de trampolim, artística e rítmica.

O técnico da equipe de Ginástica Rítmica do Colégio Mauá, Rafael Luz, afirma que a participação representa um marco para a escola. “A Ginástica Rítmica do Colégio Mauá quebra um recorde. A maior participação da escola em uma competição da GR, isso nunca aconteceu nestes 34 anos que estou à frente da equipe. Sonhar, trabalhar e realizar é uma inspiração diária que nós temos”, salienta Luz.

O treinador também destaca o processo de formação das atletas. “Ver nossas atletas em ação representa cada gota de suor e cada gesto de coragem que moldura a jornada delas até pisarem em quadra para brilharem”, ressalta Luz.

A técnica da equipe de ginástica rítmica, Bruna Martins, atribui o crescimento do número de participantes ao planejamento e à organização da equipe de profissionais responsável pelos treinamentos e acompanhamento das atletas.

Centro esportivo

O crescimento da modalidade ocorre paralelamente à construção do Centro Esportivo do Colégio Mauá, cuja inauguração está prevista para 2027. O espaço será destinado às modalidades de ginástica de trampolim, artística e rítmica, além de receber competições esportivas.

Para o técnico Rafael Luz, a estrutura ampliará as condições para o desenvolvimento da modalidade na escola. “Nosso centro esportivo será um espaço único e inédito em todo o Brasil. Nenhuma escola do país tem algo semelhante. Um projeto grandioso, não pelos metros quadrados de construção, mas, sim, porque será feito de pessoas”, pontua o técnico.

Estrutura para novos talentos

O diretor do Colégio Mauá, Nestor Raschen, afirma que o recorde obtido pela equipe reforça a proposta da instituição de investir na formação esportiva dos estudantes. “O novo centro esportivo nasce justamente para dar a estrutura que os jovens talentos merecem para continuar crescendo, seja no esporte ou na vida”, afirma o diretor.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
08/07/2026 0 Comentários 159 Visualizações
Ensino

Colégio Mauá, em Santa Cruz do Sul, sediará Congresso de Professores da Rede Sinodal

Por Jonathan da Silva 07/07/2026
Por Jonathan da Silva

O Colégio Mauá, em Santa Cruz do Sul, será palco para o 35º Congresso de Professores da Rede Sinodal de Educação entre os dias 20 e 22 de julho. O evento reunirá cerca de 660 educadores de instituições da rede de diferentes regiões do Brasil para uma programação voltada à formação continuada, com palestras, atividades em grupo, minicursos e momentos de integração. Esta será a primeira vez em 20 anos que a instituição volta a sediar o congresso.

A organização do evento mobiliza a comunidade escolar há cerca de um ano. Ao todo, 17 comissões organizadoras e aproximadamente 280 professores do Colégio Mauá participam dos preparativos.

Preparativos para o evento

De acordo com o coordenador do congresso, professor Waldy Lau, os trabalhos já estão na fase final de organização. “Trabalhamos muito nos preparativos deste momento. Nestas duas últimas semanas, cuidaremos dos detalhes e dos ajustes finais. Nossa expectativa é de que, 20 anos após sediar o Congresso da Rede Sinodal de Educação, a 35ª edição do evento seja inesquecível e continue produzindo bons frutos em nossa escola”, destacou Lau.

Para o diretor-geral do Colégio Mauá, Nestor Raschen, voltar a receber o encontro representa um momento importante para a instituição. “É uma alegria imensa receber os professores da Rede Sinodal em Santa Cruz. Será um momento de lembrar e celebrar o valor deste lugar chamado escola e de cada gestor e professor que dão vida e sentido à trajetória escolar”, afirmou Raschen.

Programação

A programação terá início na segunda-feira, 20 de julho, com recepção, credenciamento e cerimônia oficial de abertura no Teatro Mauá. Na sequência, o educador português Antônio Nóvoa ministrará a palestra de abertura. O primeiro dia também contará com uma segunda conferência e uma programação cultural.

Na terça-feira, 21 de julho, haverá um momento de meditação, seguido de palestras da neurocientista Carla Tieppo e da pesquisadora Janaina Weissheimer. À tarde, os participantes participarão de atividades em grupo e minicursos de aperfeiçoamento profissional. À noite, a confraternização será realizada no Pavilhão Central do Parque da Oktoberfest.

O encerramento do congresso está previsto para quarta-feira, 22 de julho, com palestra do psicólogo e escritor Rossandro Klinjey, seguida de culto e almoço de despedida.

Importância do encontro

Segundo o diretor-geral do Colégio Mauá, Nestor Raschen, o congresso busca promover a formação dos educadores e o intercâmbio de experiências entre as instituições da Rede Sinodal. “Mais do que um encontro de formação, o congresso reafirma o compromisso da Rede Sinodal com a excelência do ensino, a valorização dos educadores e a construção coletiva de práticas pedagógicas capazes de responder aos desafios contemporâneos. Ao reunir profissionais de diferentes regiões do país, o evento fortalece o intercâmbio de experiências e inspira novas perspectivas para a educação, consolidando o Colégio Mauá como anfitrião de um dos mais importantes momentos de integração da rede”, concluiu Raschen.

Foto: Regina Colombelli/Divulgação | Fonte: Assessoria
07/07/2026 0 Comentários 185 Visualizações
Cultura

Definido desenho que dará identidade visual à Feira do Livro de Picada Café

Por Jonathan da Silva 07/07/2026
Por Jonathan da Silva

A Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Picada Café definiu o desenho que servirá de base para a identidade visual da 26ª Feira do Livro, prevista para ocorrer no final de setembro. A escolha foi feita a partir de um concurso entre estudantes da rede de ensino kicak, que reuniu 12 trabalhos previamente selecionados pelas escolas participantes. O resultado levou em consideração a votação popular nas redes sociais da Prefeitura e a avaliação de uma comissão julgadora.

Após a etapa de seleção nas escolas, os desenhos foram submetidos à votação no Instagram e no Facebook da Prefeitura. A obra de Priscila Schuhmacher, da Escola Quatro Estações, recebeu o maior número de votos nas duas plataformas.

Critérios de escolha

A definição da vencedora, porém, considerou a soma da votação popular com a pontuação atribuída por uma comissão formada pela monitora de Artes, Aline Mallmann, pela profissional de Marketing, Gabriela Lasch dos Santos, e pelo jornalista Marco Aurélio Dieter, convidados pela Secretaria Municipal de Educação.

O concurso teve como tema “Picada Café: um livro aberto para o futuro!”.

Desenho vencedor

Resultado

Com a pontuação final, a estudante Alice Helena dos Santos Garcia, da Escola Santa Joana Francisca, conquistou o primeiro lugar. A segunda colocação ficou com Yasmin Emanuele Schons Cabreira, também da Escola Santa Joana Francisca. Já Priscila Schuhmacher, da Escola Quatro Estações, terminou em terceiro lugar.

As três estudantes receberão certificados de reconhecimento pelo desempenho no concurso.

Identidade da Feira do Livro

O desenho de Alice Helena dos Santos Garcia será utilizado como base para a criação da identidade visual da 26ª Feira do Livro. A arte estará presente nas peças de divulgação do evento, que será realizado no final de setembro.

Fotos: Professora Rosmary Fritzen/Divulgação | Fonte: Assessoria
07/07/2026 0 Comentários 186 Visualizações
Ensino

APAE de Santa Cruz alerta para necessidade urgente de recursos para manter serviços essenciais

Por Gabrielle Pacheco 07/07/2026
Por Gabrielle Pacheco

A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Santa Cruz do Sul, que atualmente atende cerca de 650 pessoas nas áreas de saúde, educação e assistência social, fez um apelo por mais recursos para garantir a continuidade de seus serviços vitais. A diretora institucional, Rosemari Hofmeister, destacou os desafios financeiros da instituição durante o espaço da Tribuna Livre da Câmara de Vereadores de Santa Cruz do Sul nesta segunda-feira, 06 de julho.

A APAE oferece atendimento gratuito, com acesso exclusivo por encaminhamentos da rede pública. A instituição mantém uma escola especial com 102 alunos, encaminhados pela Secretaria Municipal de Educação e pela 6ª Coordenadoria Regional de Educação. No entanto, o financiamento via Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) cobre apenas 70,5 matrículas, deixando 31 alunos a serem custeados com recursos próprios, obtidos através de eventos beneficentes, brechós e contribuições de associados.

Além da educação, a APAE é referência para Santa Cruz do Sul e Vera Cruz com sua clínica de reabilitação intelectual, que oferece atendimentos em psicologia, terapia ocupacional, fonoaudiologia, psicopedagogia., Entre outros, cuja porta de entrada é a Secretaria Municipal de Saúde. Este serviço registrou um déficit de R$ 805 mil em 2025,equivalente a cerca de R$ 65 mil por mês.

Rosemari Hofmeister enfatizou a necessidade de maior participação das esferas públicas no financiamento tripartite, que atualmente depende do teto da Média e Alta Complexidade (MAC) do governo federal com complementação municipal, cujo faturamento é por produção, com tabela de valores defasados pelo SUS.

Recentemente, a instituição implementou o CAS TEAcolhe, um serviço especializado em reabilitação para pessoas com Transtorno do Espectro Autista, que visa atender 150 usuários e realizar aproximadamente 1,2 mil atendimentos mensais, sendo referência regional para os municípios de Santa Cruz do Sul e Sinimbu. A aprovação urgente do convênio pela Câmara de Vereadores foi crucial para o repasse dos recursos desta política do governo do estado e cumprimento das obrigações financeiras decorrentes deste novo serviço.

Na área de assistência social, a APAE mantém grupos de convivência para 120 pessoas e um Centro-Dia que atende outros 77 usuários, além de acompanhar suas famílias. O acesso a esses serviços é feito por encaminhamento dos Centros de Referência de Assistência Social (Cras) e dos Centros de Referência Especializados de Assistência Social (Creas), exigindo inscrição no Cadastro Único (CadÚnico).

Com 63 anos de atuação, a APAE de Santa Cruz do Sul conta com uma diretoria voluntária e 92 colaboradores. Rosemari Hofmeister ressaltou que hoje aproximadamente 60% dos atendimentos são na área da saúde, o que eleva significativamente os custos operacionais. A diretora reforçou que a entidade depende da mobilização da comunidade, de eventos, brechós, associados e voluntariado para continuar oferecendo os serviços de acesso à saúde na clínica de reabilitação intelectual  para aqueles que precisam.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

07/07/2026 0 Comentários 205 Visualizações
Business

Estudantes da UNISC desenvolvem de luminárias produzidas em impressoras 3D

Por Gabrielle Pacheco 07/07/2026
Por Gabrielle Pacheco

O mercado de iluminação e o ambiente acadêmico somam forças no Rio Grande do Sul para impulsionar a inovação. Estudantes do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) iniciaram a montagem de protótipos de luminárias produzidas por meio de impressoras 3D. A iniciativa conta com o apoio estratégico da Cristallux, empresa gaúcha especializada em soluções de iluminação LED.

A atividade integra o módulo Conforto Ambiental 1, disciplina voltada ao estudo da iluminação aplicada às edificações. Nesta edição, o desafio proposto aos acadêmicos é desenvolver luminárias autorais, considerando aspectos técnicos, funcionais, estéticos e mercadológicos envolvidos na criação de um produto de iluminação.

 

O Projeto

Ao longo do projeto, os estudantes trabalham desde a definição do conceito e do desenho da peça até a escolha da fonte luminosa, da temperatura de cor e da finalidade de uso. Os projetos são desenvolvidos com o auxílio de softwares de modelagem tridimensional e, posteriormente, materializados em impressoras 3D.

“Queremos incentivar a geração de conhecimento e contribuir para a formação de novos talentos, aproximando os estudantes da realidade do setor e ajudando a preparar profissionais cada vez mais qualificados para o mercado”, afirma Danielly Oliveira, gerente de Marketing e Trade da Cristallux.

Desde 2025, a empresa mantém um programa contínuo de apoio a instituições de ensino superior, promovendo palestras, oficinas técnicas e o fornecimento de itens de seu catálogo para atividades práticas.

No dia 8 de julho, os alunos apresentarão as luminárias finalizadas às equipes da Cristallux e da Gasima, além de arquitetos parceiros. O evento será realizado na sede da empresa, em Santa Cruz do Sul (RS).

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

07/07/2026 0 Comentários 141 Visualizações
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