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Tag:

educação

Projetos especiais

Novo Hamburgo forma mais de 500 estudantes no Proerd

Por Jonathan da Silva 15/07/2026
Por Jonathan da Silva

A rede municipal de ensino de Novo Hamburgo celebrou a formatura de 552 estudantes no Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd) na tarde desta terça-feira (14). A cerimônia reuniu cerca de 800 alunos de escolas municipais, estaduais e particulares e marcou a conclusão de mais uma etapa do programa, desenvolvido pela Brigada Militar para orientar crianças e adolescentes sobre cidadania, prevenção ao uso de drogas, combate à violência e tomada de decisões responsáveis. Os formandos da rede municipal são estudantes do 5º ao 7º ano de sete escolas.

Durante a cerimônia, o prefeito Gustavo Finck (PP) destacou o papel do programa na formação dos estudantes. “A educação transforma vidas, e programas como o Proerd mostram que prevenir é um dos melhores caminhos para formar cidadãos responsáveis. Parabenizo todos os estudantes por essa conquista e agradeço o trabalho da Brigada Militar, das escolas e das famílias”, ressaltou o chefe do executivo hamburguense.

O secretário municipal de Segurança Pública de Novo Hamburgo, Rosalino Seara, afirmou que a iniciativa contribui para a formação de crianças e adolescentes. “O Proerd transmite valores éticos e morais que acompanham essas crianças por toda a vida, ajudando na formação de cidadãos comprometidos com a sociedade”, enfatizou o titular da pasta.

Desenvolvimento dos estudantes

Representando a Secretaria Municipal de Educação (Smed), a assessora do Departamento de Alfabetização, Luciana Haefliger, ressaltou os impactos do programa no ambiente escolar e na comunidade. “O Proerd promove o fortalecimento de habilidades socioemocionais, trabalha as relações interpessoais e a resolução de conflitos, refletindo positivamente não apenas no ambiente escolar, mas também na comunidade”, comentou Luciana.

O que é o Proerd

Desenvolvido pela Brigada Militar, o Proerd é realizado em sala de aula e busca orientar crianças e adolescentes sobre cidadania, respeito, prevenção ao uso de drogas e à violência, por meio de atividades voltadas ao desenvolvimento de escolhas responsáveis e da convivência em sociedade.

Foto: Thiago Dorscheid/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
15/07/2026 0 Comentários 153 Visualizações
CidadesEnsino

Escolas de Campo Bom começam as atividades do Projeto Trilhas de Aprendizagem

Por Marina Klein Telles 15/07/2026
Por Marina Klein Telles

Estudantes do 8º e 9º anos da Rede Municipal de Ensino de Campo Bom iniciaram, esta semana, as atividades do curso Trilhas de Aprendizagem, desenvolvido em parceria com o Senai. As aulas acontecem no contraturno escolar, sempre às segundas e quartas-feiras, ampliando as oportunidades de aprendizagem dos estudantes, aproximando-os do universo da inovação, da tecnologia e do mundo do trabalho. Ao longo do curso, eles terão acesso a atividades práticas e experiências que contribuirão para sua formação integral.

Com essa parceria, a Secretaria de Educação e Cultura de Campo Bom, reafirma seu compromisso com a oferta de uma educação de qualidade, investindo em ações que ampliam as possibilidades de aprendizagem e preparam os jovens para os desafios do futuro.

Foto:   Divulgação | Fonte: Assessoria

15/07/2026 0 Comentários 167 Visualizações
Cidades

Vera Cruz realiza Mostra de Trabalhos Escolares nesta quinta-feira

Por Jonathan da Silva 14/07/2026
Por Jonathan da Silva

A Secretaria Municipal de Educação de Vera Cruz realiza a III Mostra de Trabalhos Escolares nesta quinta-feira, 16 de julho. O evento reunirá projetos desenvolvidos por instituições de ensino do município no Clube Vera Cruz, das 8h às 16h. A atividade é aberta à comunidade e contará com a participação de 18 escolas municipais de educação infantil, ensino fundamental, instituições estaduais, conveniadas e privadas, além da equipe multidisciplinar da Secretaria Municipal de Educação. A iniciativa tem como objetivo apresentar experiências pedagógicas desenvolvidas ao longo do ano e promover a troca de conhecimentos entre escolas, estudantes, professores e famílias.

A Mostra de Trabalhos Escolares foi criada para dar visibilidade a atividades, projetos e aprendizagens desenvolvidos nas salas de aula e que, segundo a Secretaria Municipal de Educação, muitas vezes ficam restritos ao ambiente escolar.

Durante o evento, a comunidade poderá conhecer diferentes metodologias e propostas pedagógicas elaboradas pelas instituições participantes, em uma programação voltada ao compartilhamento de experiências entre as escolas.

A secretária municipal de Educação de Vera Cruz, Micheli Rech, destaca que a iniciativa busca valorizar o trabalho realizado pelas equipes escolares. “A III Mostra de Trabalhos Escolares é um momento de reconhecimento e valorização de tudo aquilo que professores, equipes diretivas, estudantes e famílias constroem juntos ao longo do ano. Cada projeto apresentado representa dedicação, criatividade e muito aprendizado. Mais do que expor trabalhos, queremos promover a troca de experiências entre as escolas e mostrar à comunidade a qualidade da educação que é construída diariamente em Vera Cruz”, afirma a titular da pasta.

Quais serão as escolas presentes

  • EMEI Dona Dionéa
  • EMEI Gonçalves Dias
  • EMEI Moacir Pereira
  • EMEI Pingo de Gente
  • EMEI Raio de Luz
  • EMEI Sabor de Alegria
  • EMEI São Sebastião
  • EMEI Vovô Adail
  • EEI Exclusiva
  • EEI Rosália Schneider
  • EEI Silvérius Kist
  • EMEF Sagrado Coração de Jesus
  • EMEF São Francisco
  • EMEF Elemar Guilherme Kroth
  • EMEF Walter Dreyer
  • EMEF José Pedro Pauli
  • EMEF João Carlos Rech
  • EMEF Helberg Franke
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
14/07/2026 0 Comentários 121 Visualizações
Cidades

Nova Petrópolis promove seminário sobre educação étnico-racial e equidade

Por Jonathan da Silva 13/07/2026
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Nova Petrópolis realizará o 1º Seminário de Educação Étnico-Racial e Equidade no próximo dia 20 de julho, voltado a profissionais da educação. O evento ocorrerá a partir das 7h30min, no Auditório do Centro de Eventos, reunindo especialistas para painéis e mesas de debate sobre relações étnico-raciais, equidade e políticas públicas educacionais. A iniciativa é realizada pela Secretaria Municipal de Educação e Desporto, em conjunto com a Comissão de Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER).

A programação contará com oito painelistas. Entre os convidados estão o membro da Academia Rio-Grandense de Letras e um dos fundadores do Grupo Palmares, Antônio Carlos Côrtes; a doutora em Educação, consultora da Unesco e coordenadora da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), Adriana Santos; a mestre em Educação e agente de formação da PNEERQ, Joelma Couto Rosa; e o mestre em Ambiente e Sustentabilidade e professor da Escola Técnica Bom Pastor, Silvio Silmar Peters.

Também participarão o conselheiro do Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul (TCE-RS), Cezar Miola; o doutor em Ciências Sociais e especialista em performance e rituais de religiões afro-brasileiras, Diego Lunelli; o doutor em Educação e articulador de formação da PNEERQ no Estado, Eduardo Zanette; e o mestrando em Memória Social e Patrimônio Cultural e ex-diretor do Arquivo Histórico Municipal Lino Grings, Pedro Henrique Scheer.

Atividades

Além das palestras, o seminário prevê a entrega de certificados do Curso de Letramento Racial e a realização de uma Mesa de Trabalho sobre a Política Nacional de Equidade. O encerramento será realizado em uma plenária com a participação da secretária municipal de Educação e Desporto de Nova Petrópolis, Caroline Kehl Matter.

Serviço

  • O quê: 1º Seminário de Educação Étnico-Racial e Equidade de Nova Petrópolis
  • Quando: 20 de julho, a partir das 7h30min
  • Onde: Auditório do Centro de Eventos de Nova Petrópolis
Foto: Gian Baum/Comunicação PMNP/Divulgação | Fonte: Assessoria
13/07/2026 0 Comentários 120 Visualizações
Ensino

Marista Conceição promove campanha de conscientização sobre respeito às diferenças

Por Jonathan da Silva 13/07/2026
Por Jonathan da Silva

O Colégio Marista Conceição, de Passo Fundo, está mobilizando estudantes da educação infantil ao ensino médio em uma campanha voltada ao respeito às diferenças, à promoção da empatia e à prevenção do bullying. Com o lema “Sou Marista e respeito as diferenças”, a iniciativa integra a Campanha de Enfrentamento ao Bullying do Marista Brasil e busca estimular a convivência respeitosa entre crianças, adolescentes e jovens por meio de atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo.

As ações são conduzidas pelos serviços de Pastoral Escolar e de Orientação Educacional (SOE), com propostas adaptadas à realidade de cada etapa de ensino. Rodas de conversa, dinâmicas e momentos de reflexão fazem parte da programação, incentivando o diálogo, a escuta e a valorização das diferenças no ambiente escolar.

Atividades voltadas à convivência

Além de abordar o enfrentamento ao bullying, a campanha propõe reflexões sobre responsabilidade coletiva e cultura da paz. A iniciativa busca incentivar atitudes cotidianas de respeito às diferenças e reforçar o papel da educação na formação de crianças e jovens.

Para o coordenador da Pastoral Escolar, Antônio dos Santos, as atividades contribuem para ampliar a compreensão dos estudantes sobre o impacto de suas atitudes. “Quando promovemos espaços de diálogo e de reflexão, ajudamos crianças e jovens a reconhecer o valor de cada pessoa, fortalecendo relações baseadas no respeito, na empatia e no cuidado com o outro. Essa é uma aprendizagem que ultrapassa os muros da escola e contribui para a construção de uma sociedade mais justa e fraterna”, afirma o coordenador.

Rede Marista

O Marista Conceição integra a rede de colégios e escolas do Marista Brasil, presente em 21 estados e composta por 97 unidades de ensino. A instituição atende cerca de 100 mil crianças, jovens e adultos, desenvolvendo propostas pedagógicas voltadas à formação integral dos estudantes.

Foto: Jaqueline Castro/Divulgação | Fonte: Assessoria
13/07/2026 0 Comentários 166 Visualizações
Ensino

Feevale prepara voluntários para receber intercambistas internacionais

Por Jonathan da Silva 13/07/2026
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale realizou um encontro virtual na quinta-feira (9) para preparar estudantes voluntários que participarão do programa “Apadrinhe um Intercambista” no segundo semestre deste ano. A iniciativa reúne alunos da instituição que atuarão como padrinhos e madrinhas de estudantes da Finlândia, Colômbia, Espanha e Equador, auxiliando na adaptação à universidade, à cidade e à cultura brasileira, como parte das ações de internacionalização da Feevale.

Organizado pela Diretoria de Relações Internacionais e Institucionais (DRII), o encontro apresentou orientações sobre as atribuições dos voluntários, que atuarão como mentores dos intercambistas durante o período de estudos no Brasil. Além da recepção inicial, os participantes deverão prestar apoio em questões do cotidiano, facilitar a integração acadêmica e promover momentos de convivência.

Programa incentiva integração

O programa Apadrinhe um Intercambista tem como objetivo aproximar estudantes brasileiros e internacionais, promovendo a formação de vínculos, o aprendizado de idiomas e a troca de experiências culturais.

Entre as responsabilidades dos padrinhos e madrinhas estão apresentar a estrutura da universidade, orientar sobre o funcionamento da cidade, auxiliar em demandas práticas do dia a dia e convidar os intercambistas para atividades culturais e de integração.

Internacionalização da instituição

De acordo com a Universidade Feevale, a iniciativa integra a estratégia de internacionalização em casa, permitindo que estudantes da instituição desenvolvam competências interculturais sem a necessidade de realizar intercâmbio no exterior, ao mesmo tempo em que contribuem para o acolhimento dos visitantes internacionais.

A Feevale receberá, no segundo semestre, estudantes da Finlândia, Colômbia, Espanha e Equador. Interessados em conhecer o funcionamento do programa ou participar da iniciativa podem entrar em contato com a Diretoria de Relações Internacionais e Institucionais (DRII) pelo e-mail [email protected] ou pelo WhatsApp (51) 3586-8829.

Foto: Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
13/07/2026 0 Comentários 158 Visualizações
CidadesEnsino

Igrejinha entrega ampliação e reforma da EMEI Valério Armindo Rothe

Por Gabrielle Pacheco 13/07/2026
Por Gabrielle Pacheco

A prefeitura de Igrejinha realizou a solenidade oficial de inauguração das obras de ampliação e reforma da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Valério Armindo Rothe. O ato marca a entrega da 36ª obra concluída pela atual gestão municipal desde 2021, reforçando o compromisso contínuo com o desenvolvimento local e com a qualidade dos espaços públicos da cidade. Com um investimento total de R$ 468.540,87, integralmente voltado para a melhoria da infraestrutura educacional, o projeto foi planejado para oferecer mais conforto, segurança e acessibilidade para alunos, professores e toda a comunidade escolar.

Entre as principais intervenções realizadas no espaço está a construção de um novo refeitório, projetado para ampliar a capacidade de atendimento da escola e oferecer um espaço mais amplo, funcional e totalmente apropriado para a realização das refeições das crianças. Além disso, houve a substituição completa do piso das salas de aula por piso vinílico, um material reconhecido por ser mais confortável, seguro, resistente e de fácil manutenção, o que contribui diretamente para um ambiente mais acolhedor no dia a dia das atividades pedagógicas.

 

A obra também contemplou a pintura integral do prédio, renovando os ambientes e valorizando ainda mais o espaço de ensino. A solenidade de inauguração contou com o tradicional desenlace da fita inaugural e o descerramento da placa oficial. O momento reuniu em destaque o prefeito Leandro Hörlle, o vice-prefeito Juliano Müller, a presidente da câmara de vereadores Neidi Roos, a secretária de educação Cristiane Martin e a diretora da EMEI, Franceli Romani Arnhold Picolotto, além de secretários municipais, vereadores e a comunidade escolar.

 

 

 

 

 

 

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

13/07/2026 0 Comentários 156 Visualizações
Cidades

Prefeito e vice de Gramado visitam projeto de capoeira e recebem homenagem

Por Jonathan da Silva 10/07/2026
Por Jonathan da Silva

O prefeito de Gramado, Nestor Tissot (PP), e o vice-prefeito, Luia Barbacovi, visitaram na segunda-feira (6) o projeto Ginga Gramado, que oferece aulas gratuitas de capoeira para crianças e adolescentes por meio de uma parceria com a administração municipal. Durante a atividade, realizada com a presença do secretário municipal de Esporte e Lazer, Lucas Roldo, os representantes do executivo receberam uma homenagem em reconhecimento ao apoio prestado ao projeto ao longo dos anos.

Na visita, o mestre de capoeira Airton Mendes, conhecido como Juruna e responsável pelo Ginga Gramado, apresentou o trabalho desenvolvido com os alunos e agradeceu o apoio da administração municipal. Em seguida, entregou uma homenagem ao prefeito Nestor Tissot, ao vice-prefeito Luia Barbacovi e ao secretário Lucas Roldo pelo incentivo à iniciativa.

Parceria com o município

O projeto Ginga Gramado oferece aulas gratuitas de capoeira para crianças e adolescentes por meio de uma parceria com a Prefeitura de Gramado. Durante o encontro, o prefeito Nestor Tissot destacou o papel da modalidade na formação dos participantes. “A capoeira vai muito além da prática esportiva. Ela ensina disciplina, respeito, cultura e cidadania. É uma alegria ver esse projeto formando crianças e jovens e saber que a administração municipal pode contribuir para esse trabalho tão importante”, afirmou o chefe do executivo gramadense.

Reconhecimento ao projeto

O vice-prefeito Luia Barbacovi ressaltou a contribuição do projeto para a formação de crianças e adolescentes. “Projetos como o Ginga Gramado mostram o poder que o esporte tem de transformar vidas. Essa parceria é motivo de orgulho para Gramado e merece todo o nosso reconhecimento”, comentou Barbacovi.

O mestre Airton Mendes, conhecido como Juruna, destacou que o apoio do poder público é fundamental para a continuidade das atividades. “Essa homenagem representa a gratidão de todos que fazem parte do Ginga Gramado. O apoio da Prefeitura e da Secretaria de Esporte e Lazer permite que possamos oferecer oportunidades, ensinar valores e mudar a realidade de muitas crianças e adolescentes por meio da capoeira”, destacou o mestre.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
10/07/2026 0 Comentários 133 Visualizações
Projetos especiais

Estudantes apresentam espetáculos sobre memória e diversidade em São Leopoldo

Por Jonathan da Silva 10/07/2026
Por Jonathan da Silva

Estudantes do 9º ano da EMEF Francisco Cândido Xavier apresentarão, entre os dias 13 e 15 de julho, dois espetáculos produzidos no projeto “Invisíveis”, em São Leopoldo. A iniciativa une arte e educação para abordar a presença de indígenas e negros na história da imigração alemã no município. As apresentações ocorrerão na escola de origem e em outras três instituições da rede municipal de ensino, ampliando o acesso à produção artística desenvolvida pelos alunos.

Inspirado no livro “Invisíveis: o lugar de indígenas e negros na história da imigração alemã”, dos jornalistas Dominga Menezes e Gilson Camargo, o projeto foi desenvolvido ao longo de três meses e propôs aos estudantes uma investigação sobre personagens e grupos que contribuíram para a formação da cidade e da região, mas que aparecem de forma secundária ou estão ausentes das narrativas históricas tradicionais.

Processo de criação

Durante as atividades, os estudantes participaram de leituras, debates, produção de textos, encontro com os autores da obra, jogos cênicos e processos de criação artística. Também conheceram diferentes etapas da produção de um espetáculo, como direção, dramaturgia, atuação, criação corporal, sonoplastia, projeção de imagens, cenário e figurino, participando da elaboração de todas essas áreas.

As duas montagens foram concebidas coletivamente pelos alunos sob orientação do arte-educador Igor Pretto, proponente do projeto. Utilizando cenas, movimentos, imagens projetadas e paisagens sonoras, os espetáculos abordam temas como memória, invisibilização, identidade, pertencimento e reconhecimento histórico.

Circulação pelas escolas

Além das apresentações para a comunidade escolar da EMEF Francisco Cândido Xavier, o projeto prevê circulação por outras escolas da rede municipal, com o objetivo de ampliar o diálogo entre diferentes comunidades escolares.

O cronograma inclui apresentações no dia 13 de julho, às 13h20min e às 15h40min, na EMEF Francisco Cândido Xavier; no dia 14 de julho, às 10h30min, 11h10min, 13h30min e 14h10min, na EMEF Santa Marta; e no dia 15 de julho, às 9h20min e 10h30min, na EMEF Irmão Weibert, além de sessões às 14h e 15h30min na EMEF Castro Alves.

O que é o projeto Invisíveis

O projeto Invisíveis foi realizado por meio do edital Artista na Escola, da Secretaria de Estado da Cultura do Rio Grande do Sul (Sedac/RS), com financiamento do Governo do Estado do Rio Grande do Sul e apoio do Programa RS Seguro COMunidade.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
10/07/2026 0 Comentários 184 Visualizações
Variedades

Reitor da Feevale participa da reunião-almoço “Tá na Mesa”, da Federasul

Por Jonathan da Silva 10/07/2026
Por Jonathan da Silva

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, participou da reunião-almoço Tá na Mesa, realizada pela Federasul nesta quarta-feira (8), em Porto Alegre. Convidado pelo presidente da entidade, Rodrigo Costa, o reitor acompanhou o encontro, que debateu os estudos em andamento no governo federal para a modelagem da concessão da Malha Ferroviária Sul. Após a programação, José Paulo da Rosa esteve reunido com o presidente da Federasul para discutir possibilidades de parceria entre a universidade e a entidade.

O tema central da edição do Tá na Mesa foi a modelagem da concessão a ser implantada na Malha Ferroviária Sul, que abrange os estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná.

Autoridades participam do encontro

A reunião-almoço contou com a presença do vice-governador do Rio Grande do Sul, Gabriel Souza, do secretário Nacional de Transporte Ferroviário, Leonardo Ribeiro, do secretário de Portos, Aeroportos e Ferrovias de Santa Catarina, Ivan Amaral, e do secretário de Logística e Transporte do Rio Grande do Sul, Clóvis Magalhães.

Parcerias em pauta

Após o evento, o reitor da Universidade Feevale foi recebido no gabinete do presidente da Federasul, Rodrigo Costa, para tratar de possibilidades de cooperação entre as duas instituições.

O reitor José Paulo da Rosa destacou a importância da aproximação entre a universidade e a entidade. “Temos muitas características próximas às da Federasul e entendemos que parcerias podem ser firmadas”, comentou o líder acadêmico.

O presidente da Federasul, Rodrigo Costa, afirmou reconhecer a relevância da Universidade Feevale no contexto econômico e de desenvolvimento.

Foto: Aline de Melo/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
10/07/2026 0 Comentários 116 Visualizações
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Edição 309 | Agosto 2026

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