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educação

Projetos especiais

Projeto Futsal Social mantém atividades em Novo Hamburgo durante as férias escolares

Por Jonathan da Silva 08/01/2026
Por Jonathan da Silva

A União Jovem do Rincão (UJR) está mantendo de forma ininterrupta as atividades do projeto Futsal Social durante os meses de janeiro e fevereiro de 2026 para atender cerca de 660 crianças e adolescentes de seis núcleos em Novo Hamburgo durante o período de férias escolares. A iniciativa ocorre em bairros em situação de vulnerabilidade por meio de uma parceria entre a instituição esportiva e a Universidade Feevale, com o objetivo de utilizar o esporte como ferramenta para o desenvolvimento humano e garantir a manutenção de vínculos e hábitos saudáveis no período em que os alunos possuem menos atividades formais.

A continuidade das aulas nos meses de verão busca preservar a convivência e o acolhimento dos participantes. O supervisor do projeto Maicon Flores explica que a continuidade do projeto no período de férias escolares é importante para manter os vínculos, as relações, a convivência e a prática esportiva saudável. “Nesse período, os alunos estão com menos atividades formais e encontram no projeto, mais do que nunca, um ambiente de acolhimento”, detalha Flores.

Perspectiva das famílias sobre o atendimento

O impacto da manutenção das atividades é observado pelos familiares dos alunos atendidos nos núcleos periféricos. A mãe da aluna Liane, do núcleo do bairro Roselândia, Cristine Follmer, afirma que ter este projeto nas férias é muito importante, “pois faz com que as crianças, mesmo não tendo aulas na escola, se mantenham ativas, concentradas, com objetivos, fora das telas, fazendo e fortalecendo amizades”.

Nas aulas, a Liane aprende a lidar com as diferenças, que no jogo podemos ganhar e perder, e que errar e acertar faz parte — e isso se reflete em todos os aspectos da vida”, ressalta Cristine Follmer.

Mais de duas décadas de atuação

O Futsal Social completa 22 anos de existência em 2026, tendo iniciado suas ações em 2004. O trabalho é realizado pela UJR Futsal em conjunto com a Universidade Feevale e conta com o apoio da Prefeitura de Novo Hamburgo. Desde o ano de 2012, a iniciativa utiliza recursos da Lei de Incentivo ao Esporte do Governo Federal para viabilizar o atendimento.

Atualmente, o projeto está em sua 14ª edição e conta com o patrocínio das empresas Banrisul Cartões/Vero, Tintas Killing, Unique, Sulgás, Apta, SLC Agrícola, Rissul, Tacosola, Calçados Pegada, BRDE, Usaflex, Calçados Wirth, Nutrire, Veja, Openfield e Tecnocal.

Para atingir os objetivos de desenvolvimento social e autonomia, o projeto mobiliza uma equipe formada por diversos profissionais. O grupo multidisciplinar é composto por profissionais de educação física, serviço social, nutrição, comunicação e psicologia. A atuação desses especialistas foca no fortalecimento da autonomia e no desenvolvimento de valores e habilidades para a convivência coletiva e o respeito às diferenças entre os jovens atendidos nos seis núcleos da cidade.

Foto: Felipe Schwartzhaupt/Assessoria/Divulgação | Fonte: Assessoria
08/01/2026 0 Comentários 158 Visualizações
Ensino

Estudante de Nova Petrópolis é selecionado para programa de treinamento da Obmep

Por Jonathan da Silva 08/01/2026
Por Jonathan da Silva

O aluno Victor Josué Arend dos Santos, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Bom Pastor de Nova Petrópolis, foi selecionado para participar do Curso de Verão do Programa Especial de Treinamento Internacional da Olimpíada Brasileira de Matemática (PETI-OBM). O treinamento online de alto nível, que acontece de 5 a 23 de janeiro de 2026, reúne estudantes de todo o país que se destacaram na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) de 2025.

Victor Josué Arend dos Santos conquistou a medalha de bronze nacional na Obmep 2024 e a medalha de ouro na Obmep 2025, alcançando o primeiro lugar entre as escolas públicas do Rio Grande do Sul no Nível 1 (6º e 7º anos). Essa última conquista permitiu seu ingresso no programa PETI.

Próximas etapas do programa

Caso se destaque durante o Curso de Verão, Victor poderá avançar para a próxima fase do programa, que envolverá 200 alunos em aulas síncronas focadas em Teoria dos Números, Combinatória, Geometria e Álgebra entre março e novembro. O estudante comentou sobre sua trajetória e a nova oportunidade. “Eu pude participar do Programa de Iniciação Científica Júnior em 2025 e isso me incentivou a ganhar o ouro no ano passado, sem dúvidas me esforcei muito. Como conquistei essa premiação, fui convidado a fazer a Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) em 2026, que exige um nível muito maior do que a Obmep”, comentou o estudante. “Estou gostando muito das aulas, o ambiente exige muita dedicação”, complementou, sobre o curso atual.

Agradecimentos da escola

A diretora da EMEF Bom Pastor, Cíntia Tamara Schoeler, parabenizou os professores Roberta Manfroi Ló e Felipe Sommer Stallbaum e a família de Victor pelo apoio constante. A escola também agradeceu ao professor Rogério Ricardo Steffenon pelo apoio decisivo durante o processo de inscrição no programa. O PETI-OBM tem como foco identificar e apoiar talentos, especialmente estudantes de escolas públicas e jovens com menor poder aquisitivo.

Foto: Arquivo pessoal/Divulgação | Fonte: Assessoria
08/01/2026 0 Comentários 176 Visualizações
Ensino

Professora da Feevale realiza mentorias pedagógicas em escolas de Dois Irmãos

Por Jonathan da Silva 07/01/2026
Por Jonathan da Silva

A professora Janaína Cardoso, do curso de Pedagogia da Universidade Feevale, desenvolveu ao longo de 2025 um trabalho de mentorias pedagógicas junto à rede municipal de ensino de Dois Irmãos, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Smedi). A iniciativa, realizada de fevereiro a dezembro, teve como foco o fortalecimento das práticas pedagógicas e da gestão escolar, qualificando gestores e docentes da educação básica.

Os encontros mensais ocorreram em oito espaços educacionais: quatro escolas de educação infantil e quatro de ensino fundamental. Também foram realizadas formações e encontros específicos com técnicos e coordenadores pedagógicos da rede, além de reuniões periódicas de avaliação com as equipes da Secretaria Municipal de Educação. A mentoria abordou temas como gestão no cotidiano, saúde no trabalho, gestão de conflitos, escuta sensível, documentação pedagógica e desenvolvimento de novas propostas educacionais.

Trabalho significativo

A professora Janaína Cardoso comentou sobre a experiência. “Foi um trabalho desafiador e bastante significativo. As estratégias e desenvolvimento de competências pedagógicas utilizadas nas mentorias foram adquiridas por meio da especialização Mentored Teacher Education Brazil/Finland, proporcionada pela Universidade Feevale”, afirmou a docente.

Janaína destacou que o processo auxiliou no desenvolvimento de ações junto aos docentes e gestores, orientando os desafios institucionais. “Parabenizo a Secretaria Municipal de Educação de Dois Irmãos por oportunizar, por meio de mentorias pedagógicas, a qualificação do trabalho pedagógico para seus docentes e gestores, buscando o desenvolvimento profissional docente e a excelência em educação”, salientou a professora.

Reconhecimento da Secretaria Municipal de Educação

Em ofício enviado à pró-reitora de Ensino da Feevale, Maria Cristina Bohnenberger, a secretária de Educação de Dois Irmãos, Denise Maria Maldaner, agradeceu pela parceria. A titular da pasta destacou que a professora Janaína Cardoso atuou com responsabilidade, comprometimento e eficiência, mantendo comunicação constante, acolhedora e clara com as equipes escolares e com o setor pedagógico do município. “Registramos nosso reconhecimento pelo trabalho realizado pela docente e reafirmamos a sua contribuição para o fortalecimento das práticas pedagógicas do município”, ressaltou Denise.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
07/01/2026 0 Comentários 184 Visualizações
Ensino

Dissertação de mestrado analisa inclusão em universidades federais brasileiras

Por Jonathan da Silva 17/12/2025
Por Jonathan da Silva

Uma dissertação de mestrado produzida no Programa de Pós-Graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Universidade Feevale, em modalidade de dupla titulação com Portugal, analisou a educação inclusiva em universidades federais brasileiras. A pesquisa, defendida pelo coordenador-geral de Tecnologias Assistivas do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Milton Carvalho Filho, avaliou os projetos dos núcleos de acessibilidade da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) e da Universidade Federal do Ceará (UFC).

Desenvolvida em conjunto com o mestrado em Comunicação Acessível do Instituto Politécnico de Leiria, em Portugal, a dissertação teve orientação da professora Regina Heidrich, da Feevale, e da professora Catarina Mangas, de Portugal. A pesquisa analisou qualitativamente as etapas de implantação, a efetividade das ações e a abrangência dos núcleos em relação ao tripé universitário (ensino, pesquisa e extensão). Como resultado, concluiu ser necessário consolidar uma metodologia de indicadores de desempenho e ampliar o quadro técnico para transformar esses núcleos em polos sustentáveis de inovação inclusiva.

Importância da dupla titulação

A banca examinadora foi composta pelas professoras Rosemari Lorenz Martins, da Feevale, Graça Maria dos Santos Batista Sêco, do Instituto Politécnico de Leiria, e Teresa Isabel Costa Matos, do Instituto Politécnico de Portalegre, estas duas últimas de Portugal. A orientadora e pesquisadora da Feevale, Regina Heidrich, comentou sobre o formato da pesquisa. “Esta dupla titulação fortalece o diálogo científico entre os dois países, amplia horizontes e promove uma pesquisa mais diversa, inclusiva e global”, explicou Regina.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
17/12/2025 0 Comentários 202 Visualizações
Variedades

Sesc Novo Hamburgo apresenta balanço de ações em educação, cultura e esporte em 2025

Por Jonathan da Silva 17/12/2025
Por Jonathan da Silva

O Sesc Novo Hamburgo realizou uma coletiva de imprensa nesta quarta-feira (17) para apresentar o balanço das principais ações desenvolvidas ao longo de 2025. O encontro, promovido em conjunto com o Sindilojas Vale Germânico, destacou avanços nas áreas de educação, cultura, esporte e lazer.

Entre os destaques do ano, a unidade concluiu a implantação da primeira etapa do ensino fundamental (1º ao 5º ano). Para 2026, está prevista a implementação do 6º ano. A unidade também realizou a 1ª Mostra Científica, que envolveu estudantes da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Ações na cultura, esporte e lazer

Na área cultural, o Sesc atuou no fomento à leitura por meio de parcerias para a realização de Feiras do Livro em Araricá, Estância Velha, Campo Bom e Novo Hamburgo. A programação esportiva e de lazer incluiu eventos como Partiu Natureza, Cicloturismo, etapas municipais do Circuito Verão Sesc de Esportes e Jogos Escolares, reunindo participantes de diferentes faixas etárias.

Programa Maturidade Ativa e serviços regulares

O programa Maturidade Ativa foi ampliado e consolidado em Novo Hamburgo e Campo Bom, oferecendo atividades para o público sênior. O Sesc também manteve a oferta regular de serviços nas áreas de Turismo, Odontologia e Academia ao longo do ano.

Ano de conquistas

A diretora do Sesc Novo Hamburgo, Miriam da Rosa Plentz, comentou sobre o ano. “Foi um ano de grandes conquistas e consolidação do nosso trabalho junto à comunidade. Estamos muito felizes com os resultados alcançados e animados com os desafios que virão em 2026”, destacou Miriam.

O que é o Sesc/RS

A instituição, que pertence ao Sistema Fecomércio-RS, atua há 79 anos no Rio Grande do Sul. Com 54 unidades no estado, promove ações em áreas como saúde, esporte, lazer, cultura, cidadania, turismo e educação em todas as 497 cidades gaúchas.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
17/12/2025 0 Comentários 206 Visualizações
Projetos especiais

Câmara de Novo Hamburgo é finalista do Prêmio Justiça Eleitoral em Brasília

Por Jonathan da Silva 17/12/2025
Por Jonathan da Silva

A Câmara de Vereadores de Novo Hamburgo participou da final do 1º Prêmio Justiça Eleitoral nos dias 9 e 10 de dezembro, no Tribunal Superior Eleitoral (TSE), em Brasília. Representado pelo presidente da casa, vereador Cristiano Coller (PP), e pela diretora da Escola do Legislativo, Maria Carolina Pietzsch Seitenfus Hagen, o legislativo hamburguense chegou à final com o Projeto Vereador Mirim, finalista na categoria Inovação em Cidadania, entre mais de 300 iniciativas inscritas nacionalmente.

O vencedor da categoria Inovação em Cidadania foi o projeto “Parceria para Soluções de Acessibilidade e Conforto Térmico nos Locais de Votação”, do Cartório Eleitoral da 28ª Zona Eleitoral do Ceará em parceria com a Universidade Regional do Cariri (Urca). A diretora da Escola do Legislativo, Maria Carolina Hagen, comentou sobre a participação. “Participar, aprender e compartilhar nosso trabalho ao lado de iniciativas tão relevantes reforça que estamos no caminho certo. Seguimos motivados e ainda mais comprometidos com projetos que transformam”, afirmou Maria Carolina.

Agenda na capital federal

Além da cerimônia de premiação, a comitiva cumpriu uma agenda institucional. Na manhã do dia 9, o presidente da Câmara e a diretora visitaram o Instituto Legislativo Brasileiro (ILB) e a Gráfica do Senado Federal para conhecer experiências de educação legislativa. No período da tarde, Maria Carolina Hagen participou do 4º Seminário de Direitos Humanos na Gestão Pública, promovido pela Rede Equidade no Senado Federal.

Foto: Alejandro Zambrana/Secom/TSE/Divulgação | Fonte: Assessoria
17/12/2025 0 Comentários 197 Visualizações
Ensino

Coordenadores de cursos são empossados na Universidade Feevale

Por Jonathan da Silva 17/12/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale empossou os coordenadores de seus cursos de graduação na tarde desta terça-feira (16). Os docentes, que participam de encontros de formação desde a semana passada, receberam as portarias de nomeação em cerimônia com a presença do reitor José Paulo da Rosa, do superintendente executivo Roberto Sarquis Berte e da pró-reitora de Ensino, Maria Cristina Bohnenberger, e assumirão as funções em 5 de janeiro de 2026.

O reitor José Paulo da Rosa se dirigiu aos novos coordenadores. “O mundo demanda que as mudanças que podemos fazer estão assentadas na educação de qualidade”, afirmou da Rosa, ao iniciar sua fala. O líder acadêmico salientou o comprometimento dos docentes com a formação dos estudantes. “É bom assumir esse compromisso com vocês e destacar a importância do trabalho desenvolvido aqui e o desafio é melhorar a qualidade da educação”, complementou o reitor.

O superintendente executivo da Universidade Feevale, Roberto Sarquis Berte, destacou a busca de resultados para a instituição. “Estamos aqui para formar alunos e conquistar resultados. Desejo que nossos objetivos sejam plenamente alcançados”, enfatizou Berte, durante a cerimônia de posse.

Cursos com novos coordenadores

  • Arquitetura e Urbanismo e Design de Interiores: Alexandre Rosa Bento
  • Design de Animação, Jogos Digitais e Produção Audiovisual: Francisco Machado Pereira
  • Engenharia de Produção, Engenharia Mecânica e Gestão da Produção Industrial: Luciane Taís Führ
  • Nutrição: Caroline D’Azevedo Sica
  • Medicina: Leandro Pretto Orlandini
  • Odontologia: Renata Licks

Cursos com coordenadores reconduzidos aos cargos

  • Administração, Processos Gerenciais, Comércio Exterior, Gestão Comercial e Gestão de Recursos Humanos: Cristiane Froehlich
  • Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Ciência da Computação, Gestão da Tecnologia da Informação e Sistemas de Informação: Juliano Varella de Carvalho
  • Artes visuais, História, Letras Português-Inglês e Pedagogia: Lovani Volmer
  • Biomedicina, Estética e Cosmética e Farmácia: Simone Gasparin Verza
  • Ciências Biológicas e Medicina Veterinária: Gabriel Ribas Pereira
  • Ciências Contábeis, Ciências Econômicas e Gestão Financeira: João Batista Nast de Lima
  • Design, Design Gráfico e Moda: Marshal Becon Lauzer
  • Direito: Valéria Koch Barbosa
  • Educação Física: Magale Konrath
  • Enfermagem: Maristela Cássia Oliveira Peixoto
  • Engenharia Química: Tiele Caprioli Machado
  • Engenharia da Computação, Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica: Murilo Fraga da Rocha
  • Engenharia Civil: Eduardo Polesello
  • Fisioterapia e Quiropraxia: Cesar Augusto Teixeira
  • Jornalismo: Diônatas Álisson Coelho
  • Psicologia: Cláudia Maria Teixeira Goulart
  • Publicidade e Propaganda: Guilherme Theisen Schneider
Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
17/12/2025 0 Comentários 207 Visualizações
Ensino

Prefeitura de São Leopoldo entrega bicicletas a estudantes com alta frequência escolar

Por Jonathan da Silva 17/12/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de São Leopoldo entregou 36 bicicletas a estudantes sorteados na campanha “Todos na Escola: o sucesso começa pela presença” nesta quarta-feira (17). A ação, realizada em frente ao Paço Municipal pela Secretaria Municipal de Educação (Smed), premiou alunos do 1º ao 9º ano que tiveram 100% de frequência no último trimestre letivo de 2025, com o objetivo de combater a infrequência escolar.

A campanha incluiu automaticamente no sorteio todos os estudantes regularmente matriculados que atingiram a meta de frequência até o dia 10 de dezembro. O sorteio dos 36 vencedores, um por Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) da rede, foi realizado por meio de uma live no canal oficial da Smed no YouTube na sexta-feira (12). O investimento total foi de R$ 25.566,48.

Objetivo da ação

O secretário municipal de Educação de São Leopoldo, Jéferson Falcão, explicou a motivação da iniciativa. “Quando assumimos a Secretaria, analisamos os dados e nos deparamos com altos índices de infrequência. Então começamos a pensar estratégias para resgatar nossos alunos”, afirmou o titular da pasta. Falcão reforçou que a campanha, aliada a outras ações como o programa Busca Ativa, é um incentivo para que os estudantes entendam que “o sucesso começa pela presença”.

A presença diária é a base do aprendizado e do desenvolvimento dos nossos estudantes. Essa campanha valoriza o compromisso das famílias e dos alunos e reforça que estar presente é o primeiro passo para construir trajetórias de sucesso”, destacou Jéferson Falcão.

Exemplos para os colegas

O prefeito de São Leopoldo, Heliomar Franco (PL), classificou a ação como uma “brilhante ideia de premiar aqueles alunos que não faltam aula, que estão sempre acordando cedo, sempre correndo, chamando o pai e a mãe para levar para a escola. E não desistem. São exemplos para os demais colegas”. A vice-prefeita Regina Caetano se dirigiu diretamente aos estudantes. “A vida e os estudos são como andar de bicicleta, a gente não pode parar, se não cai. Que essa bicicleta seja um incentivo para que vocês andem equilibrados na vida, com conhecimento”, enfatizou Regina.

Foto: Pedro H. Tesch/Divulgação | Fonte: Assessoria
17/12/2025 0 Comentários 198 Visualizações
Variedades

36ª Oktoberfest de Igrejinha destina mais de R$ 3,4 milhões para entidades

Por Jonathan da Silva 16/12/2025
Por Jonathan da Silva

A 36ª Oktoberfest de Igrejinha destinou R$ 3.419.070,10 para 89 entidades da região após o encerramento de sua edição de 2025. O anúncio foi feito durante a Festa da Colheita, realizada na quinta-feira (11), no Pavilhão do Kerb, onde se reuniram voluntários, parceiros e autoridades. Os recursos serão aplicados em áreas como saúde, segurança, educação e cultura no Vale do Paranhana.

Do total arrecadado, a Associação de Amigos da Oktoberfest de Igrejinha (Amifest) reservou R$ 292.728,53 para as atividades da festa em 2026, incluindo fundo de reserva, fundo de investimentos e capital de giro. Os repasses às entidades foram segmentados por área: a Saúde recebeu R$ 690 mil, com R$ 575 mil destinados ao Hospital Bom Pastor de Igrejinha e R$ 115 mil distribuídos entre hospitais de Três Coroas, Taquara, Parobé, Rolante e Riozinho. A Segurança Pública recebeu R$ 349.456 para 10 entidades; a Educação, R$ 239.200 para 39 instituições; a Cultura e o Esporte, R$ 67.500; e outras 16 instituições sociais foram beneficiadas com R$ 63.500.

Resultados positivos

O presidente da 36ª edição, Falcon Jost, comentou sobre os resultados. “Temos que agradecer por conseguir executar uma festa que mantém viva a nossa cultura e que, acima de tudo, apresentou resultados muito positivos. Enquanto várias festas da região enfrentaram dificuldades, o conjunto dos resultados finais da Amifest e das entidades faz esse número ser muito representativo para a comunidade”, afirmou Jost.

São áreas essenciais, que atendem toda a população. Seja em um atendimento médico, em um pedido de ajuda aos bombeiros ou à Brigada Militar, ou ainda na oferta de melhores condições de estudo para crianças e jovens, o alcance da Oktober de Igrejinha é percebido diariamente pelas pessoas”, concluiu Falcon Jost.

36ª Oktoberfest

A 36ª edição da Oktoberfest recebeu mais de 202 mil visitantes, que consumiram 221 mil litros de chopp, 60 mil litros de água e refrigerante e mais de 150 mil unidades de alimentos. Entre as novidades operacionais, Falcon Jost citou ajustes nos portões de acesso para reduzir filas, a implementação de biometria facial para voluntários e visitantes em áreas especiais, a ampliação do Biergarten e a criação do Multipalco. A programação cultural contou com 70 atrações em sete palcos, incluindo shows de Lauana Prado, Reação em Cadeia, Zé Neto & Cristiano, Israel & Rodolffo, Nenhum de Nós e Menos é Mais, além de atividades típicas e eventos inclusivos como o Kindertag, o Seniorentag e o Besonderertag.

Próxima edição

A 37ª Oktoberfest de Igrejinha está marcada para ocorrer de 9 a 18 de outubro de 2026, no Parque de Eventos Almiro Grings. A presidência será exercida pelo casal Aline Hess e Tiago Rech, com Kenny Thomas e Marqueli Heidrich como vice-presidentes. A nova diretoria foi apresentada oficialmente durante a Festa da Colheita.

Número gerais da 36ª Oktoberfest de Igrejinha

  • Resultado total da 36ª Oktoberfest de Igrejinha: R$ 3.419.070,10
  • Resultado da AMIFEST (ingressos e bebidas): R$ 1.702.384,53
  • Resultado das entidades (alimentos e souvenirs): R$ 1.716.685,57
  • Público total de todas as atividades da Oktoberfest: 202.086 mil
  • Número de Voluntários que trabalharam na festa: mais de 3 mil
  • Consumo de Chopp: 221.940 litros
  • Consumo de Água e Refrigerante: 60.861 litros
  • Consumo de Alimentos: 150.164 unidades
Repasses
  • Número de entidades beneficiadas: 89
  • Valor total dos repasses: R$ 1.409.656,00
    Fundo de Reserva, Fundo de Investimentos e Capital de Giro da Amifest: R$ 292,728,53
  • Hospital Bom Pastor: R$ 575.000,00
  • Hospitais Regionais: R$ 115.000,00
  • Segurança Pública: R$ 349.456,00
  • Educação: R$ 239.200,00
  • Entidades Assistenciais: R$ 63.500,00
  • Cultura e Esporte: R$ 67.500,000

Nova diretoria da Oktoberfest

  • Presidente: Aline Daniela Hess
  • Vice-Presidente: Kenny Thomas
  • Diretor Administrativo: Cassiano Brenner
  • Secretário: Tiago Schuler
  • Diretor Financeiro: Manoel Carlos Rivas Franco Junior
  • Tesoureiro: Tiago Henrique Schäfer
  • Diretora De Marketing: Cheila Graciela Schnorr Petry
  • Diretora Artístico-Cultural: Liége Lana Brusius
  • Diretor De Infraestrutura e Patrimônio: Daniel Gustavo Brusius Wilbert
  • Diretora de Abastecimento: Greice Priscila Da Costa Müller
Foto: Cleiton Miguel/Divulgação | Fonte: Assessoria
16/12/2025 0 Comentários 213 Visualizações
Ensino

Ulbra aprofunda parceria com a Universidade de Stanford

Por Jonathan da Silva 16/12/2025
Por Jonathan da Silva

O diretor da Faculdade Ulbra Medicina Porto Alegre, Jonathan Irigaray Assumpção, foi convidado para uma nova visita à Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, em março de 2026. A viagem tem como objetivo dar sequência ao trabalho de aproximação entre as instituições, ampliando oportunidades de cooperação em pesquisa, inovação e formação médica.

O diretor detalhou o início da relação. “Eu tenho um carinho especial pela Califórnia. Fiz minhas especializações nos Estados Unidos e tenho muitos amigos que moram lá. No começo deste ano, estava em uma conferência lá e, através de um casal de médicos, conheci uma gestora de Stanford. Deste encontro surgiu a possibilidade de ministrar palestra nos EUA, algo realizado no meio deste ano. Assim, passei um dia todo acompanhando o trabalho deles, e essa parceria nos agrega muito em pesquisa e tecnologia”, contou Assumpção.

Eles não têm a saúde tropical, então também querem aprender conosco”, enfatizou Jonathan Irigaray Assumpção.

Cronograma de intercâmbio

O cronograma da parceria envolveu contato inicial em janeiro, uma visita de Jonathan a Stanford em julho, uma visita de representantes de Stanford à Ulbra em dezembro e a próxima viagem programada para março de 2026. “Ficarei algumas semanas. A expectativa é muito alta: eu sei o que representam as duas universidades e sei quais podem ser os ganhos para os nossos alunos”, afirmou o diretor.

Antes da visita, o objetivo é consolidar uma agenda conjunta. “Eu vou sentar com a presidência (da Ulbra) e vamos traçar uma agenda. Eles viram a força da Ulbra e estão de portas abertas para nos receber. As conexões, as amizades, vão nos levando mais longe”, completou Assumpção.

Primeira atividade acadêmica conjunta

A cooperação já resultou em ações acadêmicas concretas. No início de dezembro, a Ulbra realizou a aula magna do curso de Medicina, em seu campus de Canoas, ministrada pelo médico anestesista da Stanford University, Dr. Ricardo Tremi. O encontro reuniu estudantes e professores para debater formação médica e sistemas de saúde, com foco nas experiências dos Estados Unidos e da Alemanha.

O que é a Universidade de Stanford

A Stanford University foi fundada em 1885 e é reconhecida como uma das instituições de ensino superior mais prestigiadas do mundo, se destacando pela excelência acadêmica e pesquisa de ponta. Localizada no Vale do Silício, na Califórnia, mantém tradição de liderança em áreas como medicina, tecnologia, engenharia, negócios e ciências humanas.

Foto: Bruna Linck/Ulbra/Divulgação | Fonte: Assessoria
16/12/2025 0 Comentários 221 Visualizações
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