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Ensino

Feevale e DCE trazem skatista Mineirinho a Novo Hamburgo

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

Para recepcionar os estudantes no início deste semestre letivo, além dos tradicionais brindes, a Feevale, juntamente com o Diretório Central dos Estudantes – DCE Feevale, preparou o Bem-Vindo + Calourada 2026/02, que tem uma programação especial no Câmpus II, em Novo Hamburgo (ERS-239, 2755). A atração principal será um bate-papo criativo com o skatista tricampeão mundial Sandro Dias, o Minieirinho, nesta quinta-feira, 6 de agosto, a partir das 20h30min, no Salão de Atos. O evento será aberto à comunidade.

Também acontecem, até esta quinta-feira, 6, nos três Câmpus, ações promovidas pelos parceiros Amo Criança, Banrisul, Bar do Tiri, Coffee Kids, Doctor Fit, Fundacred, Instituto Joanna de Ângelis, Hemovida, Mandinho Burger, Super Start 24/Mercado Matrix, Pravaler, Red Bull, Retrô Beer e Sicredi Pioneira. Já as atrações culturais ficarão por conta do Programa Conexão Cultural e Studio de Dança Tainá Campagnoni.

Programação

5 de agosto, quarta-feira (Câmpus II)

  • 13h às 19h: Feira de Artesanato e Agricultura Familiar (Câmpus II)
  • 18h: Desenho Experimental (Rua Coberta)
  • 19h30min: Aula magna Feminicídio – Diálogos Interdisciplinares para a Defesa da Vida e dos Direitos das Mulheres (Teatro Feevale)

6 de agosto, quinta-feira (Câmpus II)

  • 15h: brechó Amo Criança NH
  • 18h: Oficina de Assemblagem
  • 20h30min: bate-papo criativo com Sandro Dias – Mineirinho (Salão de Atos)

Saiba mais

A Instituição preparou o site www.feevale.br/bem-vindo, que contém outros detalhes sobre os serviços, como Bus Feevale, acesso aos câmpus, Programa de Nivelamento, intercâmbios e tecnologias educacionais, entre outros.
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

 

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Projetos especiais

Canela lança projeto Agente Mirim da Defesa Civil nas escolas municipais

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Canela acaba de lançar o Projeto Agente Mirim da Defesa Civil, voltado aos estudantes da rede municipal de ensino. A iniciativa foi apresentada nesta terça-feira (4), durante aula inaugural realizada na Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental João Alfredo Corrêa Pinto. O projeto será desenvolvido ao longo de quatro meses, em parceria com a Universidade Feevale e a Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer. O objetivo é promover a cultura da prevenção, da cidadania, da percepção de riscos e da proteção comunitária entre os alunos.

Segundo a coordenadora-geral de Proteção e Defesa Civil de Canela, Fernanda Seibt, o projeto integra as políticas públicas de educação preventiva e será desenvolvido por meio de atividades teóricas e práticas. “A iniciativa será desenvolvida por meio de atividades teóricas e práticas e busca despertar nos alunos valores como responsabilidade, solidariedade, respeito ao meio ambiente e preparo para agir de forma segura diante de situações de emergência, formando multiplicadores do conhecimento em suas famílias e comunidades”, destaca Fernanda.

Durante o curso, os estudantes terão acesso a conteúdos sobre percepção de riscos e desastres, mudanças climáticas, saneamento básico, elaboração de planos de emergência familiar e comunitário, noções de primeiros socorros e prevenção de incêndios.

Aula inaugural

A aula inaugural ocorreu na tarde de terça-feira e contou com uma oficina ministrada por integrantes da Universidade Feevale em conjunto com o agente da Defesa Civil de Canela, Carlos Buzin. A atividade reuniu conhecimentos acadêmicos e experiências práticas relacionadas à atuação em proteção e defesa civil.

Cronograma

As atividades do Projeto Agente Mirim da Defesa Civil serão realizadas entre os meses de agosto e novembro, com palestras e oficinas destinadas aos estudantes participantes. Ao término da formação, os alunos receberão certificados durante uma cerimônia de formatura.

Autoridades presentes

Participaram do lançamento do projeto o delegado da Polícia Civil de Canela, Vladimir Medeiros; o secretário municipal de Segurança Pública, Mobilidade e Fiscalização, Adriel Buss; o secretário adjunto de Segurança Pública, Jair Remonti; o secretário adjunto de Meio Ambiente e Urbanismo, Esthalin Moreira; a coordenadora da Educação Integral da Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer, Fabiane Tramontin; e a coordenadora da Educação Especial Inclusiva da secretaria, Alexandra Renck.

Foto: Júlio Dias/Prefeitura de Canela/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Novo Hamburgo fortalece educação antirracista com projeto de lei para toda a Rede Municipal

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

Construir uma educação que reconheça a diversidade e promova o respeito desde os primeiros anos da vida escolar é o objetivo do projeto de lei que foi encaminhado pela Prefeitura de Novo Hamburgo à Câmara de Vereadores. A proposta estabelece normas complementares às diretrizes curriculares nacionais para fortalecer a Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER) na Rede Municipal de Ensino, tornando permanentes práticas que já vêm sendo desenvolvidas nas escolas.

O projeto

O projeto prevê que o ensino da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena passe a integrar, de forma transversal, todas as etapas e modalidades da educação municipal, contemplando desde a Educação Infantil até a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Além disso, determina que a temática esteja presente nos currículos, projetos pedagógicos, formações continuadas e demais ações desenvolvidas ao longo de todo o ano letivo.

Segundo a assessoria pedagógica da Gerência de Educação Inclusiva e Diversidade da Secretaria Municipal de Educação (SMED), Fernanda Duarte Oliveira, a iniciativa representa um importante avanço para consolidar uma política pública permanente. Ela explica que a proposta garante que a Educação para as Relações Étnico-Raciais esteja presente de forma contínua no currículo, nas práticas pedagógicas e na formação dos profissionais da educação, deixando de ser uma ação pontual para se tornar um compromisso permanente da Rede Municipal.

Atribuições SMED

Entre as atribuições previstas para a SMED estão a oferta anual de formação para professores, equipes diretivas e assessorias pedagógicas, a elaboração de um plano anual de implementação da política, o monitoramento das ações desenvolvidas pelas escolas e a criação de estratégias permanentes de combate ao racismo e às diferentes formas de discriminação. O texto também prevê a constituição de um grupo permanente de trabalho para acompanhar e fortalecer as ações da educação para as relações étnico-raciais.

Para o secretário municipal de Educação, André Luis da Silva, a proposta amplia o compromisso da Rede Municipal com uma formação cidadã e inclusiva. “Mais do que uma legislação, este é um compromisso com uma educação mais inclusiva, democrática e comprometida com os direitos humanos.”

O secretário ressalta que o projeto estabelece diretrizes para que todas as escolas desenvolvam ações contínuas de valorização da diversidade, do respeito às diferenças e do enfrentamento ao racismo. Segundo ele, quando crianças e estudantes têm contato com diferentes histórias, culturas e identidades, aprendem desde cedo a reconhecer a riqueza da diversidade e a respeitar o próximo.

A proposta também prevê que as unidades escolares adequem seus projetos político-pedagógicos e regimentos às diretrizes da educação para as relações étnico-raciais, promovam estudos sobre o tema, ampliem os recursos pedagógicos voltados à diversidade, desenvolvam projetos permanentes de valorização das diferenças e encaminhem relatórios anuais à SMED sobre as ações realizadas.

Foto: Gustavo Steffens/ Divulgação | Fonte: Assessoria

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Ensino

36º Seminário de Educação de Campo Bom reúne educadores e debate inclusão

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

A Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Campo Bom realizou nesta segunda-feira, 3 de agosto, o 36º Seminário Municipal de Educação, reunindo professores, gestores, equipes pedagógicas e profissionais da educação no Teatro Feevale. Com o tema “Autismo e Inclusão Escolar – Estratégias Fundamentais para Educadores”, o seminário proporcionou um momento de formação, reflexão e troca de experiências, reforçando o compromisso do município com a qualificação permanente dos profissionais da educação e com a construção de uma escola cada vez mais inclusiva, acolhedora e preparada para atender às diferentes necessidades dos estudantes.

Palestras

Durante a programação, os participantes acompanharam palestras e debates voltados à compreensão do Transtorno do Espectro Autista (TEA), abordando práticas pedagógicas, estratégias de inclusão e a importância da atuação conjunta entre escola, família e comunidade no desenvolvimento dos alunos.

A secretária municipal de Educação e Cultura, Mara Daubermann, ressaltou que o seminário reafirma o compromisso da rede municipal com uma educação inclusiva. “Promover espaços de formação como este é essencial para que nossos educadores estejam cada vez mais preparados para compreender, acolher e desenvolver práticas que favoreçam a aprendizagem de todos os estudantes. A inclusão acontece no dia a dia, com conhecimento, sensibilidade e compromisso.”

O Seminário Municipal de Educação integra o calendário de formação continuada da rede municipal de ensino e reafirma o compromisso da Administração Municipal com o fortalecimento das práticas pedagógicas, valorizando os profissionais da educação e promovendo uma escola cada vez mais humana, inclusiva e transformadora.

Foto: Lucas Unser /Divulgação | Fonte: Assessoria

 

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Ensino

Mais de 4 mil estudantes voltam às aulas em Canela

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Cerca de 4,2 mil estudantes da rede municipal de ensino de Canela retornaram às aulas nesta segunda-feira (3), marcando o início do segundo semestre letivo. Alunos da educação infantil e do ensino fundamental voltaram às salas de aula em escolas distribuídas por diversos bairros do município. Para receber os estudantes, a Prefeitura de Canela, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer, realizou uma série de melhorias nas unidades escolares durante o recesso, com o objetivo de garantir mais segurança e melhores condições para o desenvolvimento das atividades.

As intervenções foram executadas pelo Departamento de Manutenção da Prefeitura e incluíram vistorias e reparos em diferentes escolas da rede municipal. Entre os serviços realizados estão pintura, reformas em telhados, substituição de caixas d’água, manutenção das redes elétrica e de esgoto, além de outras adequações estruturais.

Retorno às salas de aula

Além da retomada das atividades pedagógicas, o primeiro dia de aula foi marcado pelo reencontro entre estudantes, professores e colegas. A estudante Nicoly Port dos Reis, de 10 anos, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Terezinha, falou sobre a expectativa para o retorno. “Já estava com saudade de vir para a escola. Gosto de aprender coisas novas com meus professores e brincar com meus amigos”, relatou Nicoly.

Foto: Júlio Dias/Prefeitura de Canela/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Estudante equatoriana inicia intercâmbio na Feevale acompanhada da família

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A estudante equatoriana Melanie Nicole Salazar León, de 22 anos, está iniciando um intercâmbio na Universidade Feevale, em Novo Hamburgo, onde cursará um semestre de Nutrição. A chegada ao Rio Grande do Sul foi acompanhada pela mãe, pela avó e pela irmã, que viajaram do Equador para apoiar a estudante no início da experiência internacional.

Aluna da Universidad Técnica de Ambato, no Equador, Melanie permanecerá um semestre na Feevale. A família permanece com a estudante até esta quarta-feira, 5 de agosto.

Escolha pela Feevale

Segundo Melanie, a decisão de estudar na Feevale foi motivada pela proposta acadêmica e pelo atendimento aos estudantes internacionais. “Escolhi a Universidade Feevale porque gostei da sua proposta de ensino, que integra bastante a prática com situações reais, algo que considero muito importante para minha formação como futura nutricionista. Também me interessou o compromisso da universidade com a inclusão e com os estudantes internacionais”, destacou a estudante.

Acolhimento à família

A mãe da estudante, Giovanna del Rocío León Gavilanes, afirmou que acompanhar a filha até o Brasil trouxe tranquilidade para a família diante do início do intercâmbio. “Esse intercâmbio representa uma grande conquista profissional e pessoal na vida dela, e ver como a receberam me dá a tranquilidade de saber que ela está ficando em um lugar espetacular”, afirmou Giovanna.

A avó, Carmita del Rocío León Gavilanes, também acompanhou a chegada da neta e destacou a recepção recebida durante a visita à instituição. “E a Universidade Feevale… que câmpus espetacular! É linda, muito organizada e percebe-se imediatamente o cuidado e o compromisso que têm com os estudantes. Para uma avó, ver uma neta voar alto e lutar pelos seus sonhos é o maior orgulho do mundo”, ressaltou a avó.

A irmã de Melanie, Andrea Jamilet Salazar León, também comentou a experiência vivida pela família durante a recepção na universidade. “Me deu muita alegria ver como as pessoas se preocupam bastante com o bem-estar dos estudantes e recebem as famílias superbem, permitindo que a gente faça parte dessa experiência”, relatou Andrea.

Expectativas para o intercâmbio

Durante o período de intercâmbio, Melanie pretende aprofundar os conhecimentos na área de Nutrição, aprender português e vivenciar novas experiências culturais. Ao término do semestre, a estudante retornará ao Equador levando a formação acadêmica adquirida e as experiências vividas durante o período na Universidade Feevale.

Foto: Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Cidades

Nova Petrópolis repassa R$ 27,1 mil para melhorias na Escola Otto Hoffmann

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Nova Petrópolis e a Associação Círculo de Pais e Mestres (ACPM) da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Otto Hoffmann assinaram um termo de fomento que garante o repasse de R$ 27.140,43 em recursos públicos para investimentos e melhorias na instituição de ensino. A formalização ocorreu na manhã de sexta-feira (31) com a participação de representantes do executivo e da comunidade escolar e tem como objetivo viabilizar ações voltadas à estrutura da escola e ao atendimento dos estudantes.

A assinatura do termo contou com a presença do prefeito Daniel Carlos Michaelsen (Republicanos), da secretária municipal de Educação e Desporto, Caroline Kehl Matter, e do gestor de parceria da pasta, Rafael Zorzan. Representando a comunidade escolar, participaram a presidente da Associação Círculo de Pais e Mestres da EMEF Otto Hoffmann, Ana Paula Flores, e o diretor da escola, Moisés Moreira.

De acordo com a administração nova-petropolitana, o repasse de R$ 27.140,43 será destinado diretamente à Associação Círculo de Pais e Mestres da EMEF Otto Hoffmann, responsável pela aplicação dos recursos em investimentos e melhorias na instituição de ensino.

Foto: Gian Baum/Comunicação PMNP/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Pesquisadores da Feevale conquistam bolsas do CNPq e auxílios da Fapergs

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale teve dez pesquisadores contemplados em editais de fomento à pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (Fapergs). Os resultados reconhecem a produção científica desenvolvida na instituição e garantem apoio a projetos de pesquisa, inovação e organização de eventos científicos, fortalecendo atividades acadêmicas e tecnológicas.

Na Chamada CNPq nº 23/2025, sete docentes da Feevale receberam Bolsas de Produtividade, destinadas a pesquisadores com atuação de destaque na ciência, tecnologia e inovação. As modalidades contempladas foram Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora (DT), Produtividade em Pesquisa (PQ) e Produtividade em Pesquisa Sênior (PQSr), voltadas ao incentivo da produção científica, tecnológica e de inovação.

A professora Débora Nice Ferrari Barbosa foi contemplada com a Bolsa de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora (DT-A), nível máximo da modalidade. A professora Marta Rosecler Bez recebeu a Bolsa DT-C. Já os professores Cristine Hermann Nodari, Daniel Conte, Daniela Muller de Quevedo, Rafael Linden e Vanessa Amalia Dalpizol Valiati conquistaram Bolsas de Produtividade em Pesquisa (PQ-C).

Os editais do CNPq têm como objetivos reconhecer pesquisadores com produção científica, tecnológica e de inovação de destaque, incentivar a ampliação da geração de conhecimento e apoiar projetos desenvolvidos com rigor científico.

Apoio a novos pesquisadores

A Universidade Feevale também teve três docentes aprovados no Edital Fapergs nº 09/2025 – Auxílio Recém-Doutor ou Recém-Contratado (ARD/ARC). O programa apoia projetos de pesquisa de doutores recém-titulados ou recém-contratados em instituições científicas e tecnológicas do Rio Grande do Sul, contribuindo para a consolidação de novos grupos de pesquisa.

Foram contemplados os professores Blanda Helena de Mello, Fabiano de Lima Nunes e Janniny Gautério Kierniew.

Evento científico

Além das bolsas e auxílios à pesquisa, a Universidade Feevale foi contemplada no Edital Fapergs nº 08/2025 – Auxílio para Organização de Eventos (AOE). O apoio foi concedido ao professor Gabriel Ribas Pereira para a realização do I Congresso Feevale de Virologia Animal e Doenças Infecciosas, previsto para ocorrer ainda neste ano.

O congresso reunirá pesquisadores, profissionais e estudantes para discutir avanços em virologia animal e doenças infecciosas, além de promover a troca de conhecimentos e estimular colaborações científicas.

Foto: Jonathan da Silva/Expansão | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

9º HackLab FNESP abre inscrições para universitários de todo o país

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O 9º HackLab FNESP está com inscrições abertas até 13 de agosto para selecionar 28 estudantes de graduação de todo o Brasil que participarão de uma maratona empreendedora voltada à criação de soluções para desafios do ensino superior. Promovida pelo Semesp e correalizada pela Fundacred, a iniciativa acontecerá entre os dias 15 e 17 de setembro, em São Paulo, durante o 28º FNESP. Os participantes terão hospedagem, alimentação e translado custeados pela organização e apresentarão seus projetos a lideranças do setor educacional.

Os interessados devem gravar um vídeo de até dois minutos respondendo à pergunta sobre qual é o maior desafio enfrentado por sua instituição de ensino e que solução propõem para superá-lo, além de preencher a ficha de inscrição no site oficial. O resultado da seleção será divulgado até o dia 20 de agosto.

O desafio

Durante os três dias de programação, os 28 universitários selecionados serão divididos em equipes para desenvolver projetos voltados a problemas reais das instituições de ensino superior. A programação começa em 15 de setembro, na sede do Semesp, e segue nos dias 16 e 17, no Distrito Anhembi, onde os participantes receberão treinamentos, mentorias e apresentarão suas propostas em formato de pitch para uma banca formada por especialistas e gestores da área. As três melhores soluções serão premiadas.

Além da premiação, as equipes vencedoras serão acompanhadas pela Mentoria Fundacred, com o objetivo de dar continuidade aos projetos desenvolvidos durante a maratona.

Objetivo da iniciativa

Segundo a presidente do Semesp, Lúcia Teixeira, o evento busca aproximar estudantes das discussões sobre inovação no ensino superior. “O futuro da educação superior será construído por instituições capazes de inovar e, acima de tudo, de ouvir. O HackLab FNESP reforça o compromisso do Semesp com o fortalecimento da inovação e da escuta ativa nas instituições de ensino, ampliando os espaços de diálogo e cocriação entre estudantes, lideranças e especialistas para transformar ideias em soluções para os desafios da educação e do mundo do trabalho”, afirma Lúcia.

O presidente da Fundacred, Nivio Lewis Delgado, destaca que a proposta é transformar a experiência dos estudantes em soluções para as instituições. “Ninguém enxerga os problemas da universidade melhor do que quem a vive todos os dias. O HackLab existe para transformar essa vivência em solução: damos ao estudante ferramenta, mentoria e palco, e ele nos devolve respostas muito valiosas. Quando um jovem apresenta seu projeto diante de mil lideranças, algo muda na forma como ele enxerga o próprio futuro, e clareza sobre o futuro é o que mais sustenta um estudante na universidade. Por isso o pitch não é o fim: as equipes premiadas seguem acompanhadas pela Mentoria Fundacred, para que boas ideias virem caminhos concretos. Para nós, inovar é isso: resolver problemas reais com quem os conhece de perto”, ressalta Delgado.

Serviço

  • O quê: 9º HackLab FNESP, maratona empreendedora para criação de soluções voltadas ao ensino superior
  • Quando: Inscrições até 13 de agosto (evento nos dias 15, 16 e 17 de setembro)
  • Onde: Sede do Semesp e Distrito Anhembi, em São Paulo
  • Quanto: Inscrições gratuitas
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Variedades

Estudantes da IENH conquistam pódios no Troféu Brasil de Patinação

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

As estudantes Antônia Homem Cornely e Rafaela Fujita Arena, das Unidades Fundação Evangélica e Oswaldo Cruz da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH), conquistaram quatro colocações de destaque no Troféu Brasil de Patinação Artística, realizado entre 21 de julho e 2 de agosto. As atletas competiram nas classes Internacional e Nacional, obtendo pódios e a classificação para o Campeonato Sul-Americano de Patinação Artística, que acontecerá a partir de 10 de agosto, em Amparo-SP, onde representarão o Brasil.

Na Classe Internacional, Antônia Homem Cornely conquistou o título de campeã na modalidade Livre e o vice-campeonato no Solo Dance, somando dois pódios no torneio. Já Rafaela Fujita Arena obteve o segundo lugar no Solo Dance e terminou na quarta colocação na modalidade Livre.

Desempenho na Classe Nacional

Além das disputas internacionais, as atletas também participaram das provas da Classe Nacional. Rafaela alcançou o quarto lugar no Solo Dance Avançado Mini. Antônia conquistou o segundo lugar no Solo Dance Avançado Infantil, somando mais um pódio à sua campanha no campeonato.

Avaliação da equipe técnica

A treinadora das atletas, Bárbara Eiko Fujita Arena, destacou o desempenho obtido pelas patinadoras durante a competição. “Os resultados reforçam o excelente trabalho desenvolvido pela equipe técnica e evidenciam o talento das atletas, que seguem levando o nome de Novo Hamburgo ao pódio das principais competições do país”, expressou Bárbara.

Próximo desafio

Após a participação no Troféu Brasil de Patinação Artística, Antônia Homem Cornely e Rafaela Fujita Arena iniciam a preparação para o Campeonato Sul-Americano de Patinação Artística. A competição será realizada em Amparo, no interior de São Paulo, a partir do dia 10 de agosto, reunindo atletas de diferentes países da América do Sul.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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