Mais vistas
Canoas Shopping completa 28 anos com R$ 15 milhões em...
Campo Bom testa materiais para pavimentação de ruas
Feevale conecta educação e mercado no primeiro dia da Gramado...
Projeto Entre Elas estreia na feira Feito em Gramado
Envelhecimento saudável é tema de encontro da Rede Bem Cuidar...
Comprador sul-africano participa da Couromoda
Gramado adota plataforma com IA para gestão do turismo
Carne Hereford é destaque na Nacional com fórum técnico e...
São Leopoldo recebe palestra sobre o cenário econômico de 2026...
Hospital de Estância Velha passa a realizar cirurgias ginecológicas
Expansão
Banner
  • INÍCIO
  • NOIVAS
  • CATEGORIAS
    • Business
    • Cidades
    • Cultura
    • Ensino
    • Gastronomia
    • Moda e beleza
    • Projetos especiais
    • Saúde
    • Variedades
  • EDIÇÕES ONLINE
  • Bicentenário
  • SOBRE
  • ASSINE
  • FALE CONOSCO
Categoria

Ensino

Ensino

Boas práticas na Educação e no Esporte são reconhecidas por Issur

Por Marina Klein Telles 25/04/2023
Por Marina Klein Telles

O deputado estadual Issur Koch realizou na segunda-feira (24) a entrega do Troféu Mérito Boas Práticas Educativas e no Esporte na Assembleia Legislativa. A iniciativa busca reconhecer administrações municipais, escolas públicas e instituições que se destacam em suas áreas a partir de projetos voltados à Educação, ao Desporto e à Inclusão.

“No Brasil não temos a cultura de valorizar os bons exemplos nas mais diversas áreas. Na Educação e no Esporte não é diferente. Em 2023, ampliamos esta distinção para destacarmos também projetos na área do Desporto e da Inclusão, uma vez que Educação, Esporte e Inclusão são palavras que se fundem num mesmo propósito: aproximar e fazer a diferença na vida das pessoas”, comentou o deputado.

O parlamentar disse ainda que, como professor e pai de aluno na rede pública, era preciso valorizar quem ensina com amor. “Ao longo do mandato, constatamos que a rede de ensino tem centenas de bons projetos que merecem nosso aplauso e, mais do que isso, precisam ser reconhecidos para que outras escolas possam replicá-los em seus municípios”, finalizou.

Foram homenageadas instituições de nove cidades: Novo Hamburgo, Estância Velha, Ivoti, Dois Irmãos, Santa Maria do Herval, Taquara, Portão, Capela de Santana e Porto Alegre.

Foto: Marina Selbach/divulgação | Fonte: Assessoria
25/04/2023 0 Comentários 601 Visualizações
Ensino

Estudante premiada na Tunísia exalta importância da Fundação Liberato

Por Marina Klein Telles 25/04/2023
Por Marina Klein Telles

O trabalho da estudante Stephanie Staub, de 19 anos, aluna da Fundação Liberato, que conquistou medalha em festival internacional de engenharia, ciência e tecnologia na Tunísia voltou a ser reverenciado na sessão da segunda-feira, (24). Há menos de um mês, por iniciativa do vereador Raizer Ferreira, os parlamentares aprovaram por unanimidade o envio de uma moção de aplauso e reconhecimento. Elaborada por Raizer Ferreira, a moção também levou as assinaturas dos vereadores Cristiano Coller, Felipe Kuhn Braun, Lourdes Valim, Ricardo Ritter – Ica e Tita.

Desta vez, presente ao Plenário, a jovem teve a oportunidade de agradecer à homenagem. Ela explicou que, durante a pesquisa, desenvolveu um protótipo que utiliza o princípio da radiofrequência para detectar, mesmo sob escombros, dispositivos acoplados aos uniformes dos bombeiros. O trabalho, orientado pela professora Deise Muller, nasceu após a observação, por meio dos noticiários, da dificuldade de localizar os bombeiros vítimas de incêndio no prédio da Secretaria da Segurança Pública do Estado, em julho de 2021.

“Esse projeto foram os dois últimos anos da minha vida. Eu me dediquei muito para ele. E foi muito graças à educação da Fundação Liberato, que introduziu a pesquisa na minha vida, é que veio esse gosto por poder pesquisar. Eu espero que muita gente tenha oportunidades, como a que eu tive, porque não é sobre o meu esforço, mas sobre ter a chance de ir tão longe como eu fui. Eu tenho certeza que os estudantes de Novo Hamburgo têm muito potencial para ir além”, agradeceu a jovem, sem deixar de citar a orientadora, os integrantes da Liberato presentes – diretor-executivo Ramon Fernando Hans, Paulo Thiele e Luis Eduardo Selbach –, a família e o namorado pelo apoio.

Raizer retornou à tribuna para parabenizar a estudante pelo trabalho laureado com medalha de ouro e a inclusão do projeto 2Rescue – Dispositivo de Apoio para Localizar Bombeiros em Estruturas Colapsadas entre os Top 10 da competição na África. Ele lembrou que a aluna do curso de Eletrônica da Liberato já havia conquistado o Prêmio Killing de Tecnologia durante a última edição da Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia (Mostratec). Foi essa distinção, inclusive, que viabilizou a presença da estudante no evento científico na Tunísia.

Por experiência própria, Raizer relatou que sabe como a escola é almejada pelos jovens hamburguenses e da região. No encerramento, o vereador lembrou ainda que, além da moção, um voto de congratulações, proposto por Cristiano Coller e assinado por ele, demonstraram também o apreço ao trabalho da estudante.

O apoio do Legislativo às pesquisas levadas à Mostratec fez parte do discurso de Cristiano Coller. Na semana passada, a Câmara de Novo Hamburgo ampliou as premiações concedidas pelo Parlamento. O reconhecimento inclui apoio financeiro para garantir a participação dos alunos em outras feiras de iniciação científica.

As propostas aprovadas aumentam a cobertura das despesas custeadas pela Casa. Ele exaltou que mais uma vez os brasileiros estão inovando e buscando alternativas na área da tecnologia para melhorar a vida das pessoas.

Assim como os colegas, o presidente do Legislativo, Fernando Lourenço, agradeceu à instituição de ensino por promover e desenvolver o apreço pela pesquisa e reiterou o elogio ao projeto de Stephanie.

Foto: Daniele Souza/divulgação | Fonte: Assessoria
25/04/2023 0 Comentários 431 Visualizações
Ensino

TecXP ACIST-SL/Unisinos incentivam estudantes do Ensino Médio

Por Marcel Vogt 25/04/2023
Por Marcel Vogt

Incentivar o empreendedorismo dos jovens ainda em idade escolar, preparando-os para o futuro como lideranças em suas áreas e ao mesmo tempo estimular seu convívio com o ambiente universitário. Estes são os objetivos da ACIST-SL ao promover, em parceria com a Unisinos, o projeto TecEx ACIST-SL/Unisinos junto à rede escolar de Ensino Médio de São Leopoldo.

 

Estamos muito felizes com esta iniciativa, que vem somar-se às muitas que a ACIST-SL desenvolve ao longo do tempo.

O evento, iniciou nesta segunda-feira (24), vai até a quarta-feira, 26, envolvendo 90 alunos da Escola Sesi José Pìovan e do Instituto Rio Branco. Os alunos terão o desafio de buscar uma solução para um negócio consciente e sustentável

 

A vice-presidente de Serviços da ACIST-SL, Rita Geremia Pavoni, explicou, durante o lançamento do Projeto Tec Experience ACIST-SL/Unisinos, realizado na manhã de segunda (24) no Anfiteatro Padre Werner, que durante o projeto, 90 estudantes participarão, nas dependências da Unisinos, de um desafio. As atividades serão monitoradas pelos professores da universidade. “Estamos muito felizes com esta iniciativa, que vem somar-se às muitas que a ACIST-SL desenvolve ao longo do tempo. Mas também nos sentimos bastante desafiados, uma vez que esta é nossa primeira iniciativa neste formato”, ressaltou Rita.

 

Tiago Lopes, diretor de Educação, acrescentou o protagonismo da ACIST-SL em fomentar esta integração entre universidade e escola, vislumbrando a formação para o futuro. Ele explica ainda que o convite para o evento foi feito para todas as escolas de Ensino Médio associadas, e também para o ensino público por meio da 2ª Coordenadoria Regional de Educação. “Acredito que para as próximas edições haverá ainda mais participação”.

 

Nestes três dias, os alunos da Escola de Ensino Médio Sesi José Piovan e do Instituto Rio Branco, a partir do tema Negócios Conscientes e Sustentabilidade, serão desafiados a encontrar uma solução para ampliar a consciência e a sustentabilidade nas práticas de consumo. “Desejamos que eles pensem em soluções criativas e inovadoras, que abordem a disseminação de práticas concretas e sustentáveis entre empresas e sociedade em geral”, explica Evandro Scheid, líder de Inteligência Estratégica na Sicredi Pioneira.

 

O diretor da Unidade de Inovação e Tecnologia da Unisinos, Silvio Bittencourt, salientou que este é um momento único para os estudantes experienciar a universidade, entrar em contato com o ambiente de inovação que existe no Parque Tecnológico São Leopoldo e também participar de um desafio como o que está sendo proposto. “Desejo que esta seja a segunda casa de todos nestes três dias”, destacou.

 

Esta é uma edição especial do TEC Experience. Criado em 2020, é um projeto experiencial que tem como objetivo proporcionar a conexão entre os estudantes dos novos cursos Tecnológicos da Unisinos e profissionais de empresas que atuam em diferentes setores. Os participantes assistem a debates sobre os temas mais recentes do mercado e elaboram propostas para a resolução de desafios trazidos por organizações convidadas, através de equipes multidisciplinares formadas por alunos das áreas de gestão e negócios, tecnologia da informação, design, engenharia, comunicação e outros. A atividade será coordenada pelas professoras Vitória Mottin e Emanuelle Smaniotto. 

 

O vice-diretor da Escola SESI, Mauro Menine, ressaltou que o convite da ACIST-SL vem ao encontro da orientação pedagógica, que está voltada para a inovação e tecnologia. “Com certeza, serão dias de muito aprendizado” disse. A mesma opinião tem Ricardo Dall´Olmo, coordenador administrativo-financeiro do Instituto Rio Branco. “Nós trouxemos a turma do 3º ano para este momento único de aprendizado. Ter vivências fora do ambiente escolar é muito importante para esta fase de estudos”, ressaltou. 

 

Foto: Diego da Rosa/Divulgação | Fonte: Assessoria
25/04/2023 0 Comentários 513 Visualizações
Ensino

XV Congresso Gaúcho de Atualização em Pediatria debate a alimentação

Por Marcel Vogt 25/04/2023
Por Marcel Vogt

A alimentação na infância e adolescência é essencial para o crescimento e desenvolvimento saudável das crianças e adolescentes. Uma alimentação equilibrada, rica em nutrientes, vitaminas e minerais, contribui para a formação de ossos fortes, desenvolvimento cerebral adequado, manutenção de um sistema imunológico saudável e prevenção de doenças crônicas na idade adulta.

No entanto, a alimentação na infância e adolescência pode ser um desafio para os pais e cuidadores. Com a disponibilidade cada vez maior de alimentos ultraprocessados e a exposição constante a propagandas de alimentos pouco saudáveis, é importante que os pais e cuidadores estejam bem informados sobre a importância da alimentação adequada e como promover escolhas alimentares saudáveis para suas crianças e adolescentes.

A temática estará presente no XV Congresso Gaúcho de Atualização em Pediatria que traz especialistas na área de nutrição infantil para compartilhar conhecimentos e informações atualizadas sobre o assunto.

Uma das abordagens será feita durante o painel de atualização em guidelines, com moderação da médica Helena Muller. A palestrante Cristina Targa Ferreira, falará sobre alergia alimentar, a partir das 16h45min de quinta-feira, 04. Após, a convidada debate ao lado do médico especialista no assunto, Matias Epifânio, o microbioma nos dias atuais e possíveis intervenções.

Na sexta-feira, às 10h35min, a Sessão Talk Show, tem participação de Leandro Nunes e Monica Broilo, falando sobre métodos de introdução alimentar. Na sequência, a temática da suplementação em adolescentes será abordada por Rosemary de Oliveira Petkowicz e Giuseppe Stefani.

O veganismo é uma abordagem que tem chamado a atenção de especialistas e contará com um espaço dedicado ao assunto. A palestra na sexta-feira terá moderação de José Vicente Noronha Spolidoro e participação do palestrante Carlos Alberto Nogueira de Almeida.

inscrições e valores através do site https://gauchopediatria.com.br/

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
25/04/2023 0 Comentários 493 Visualizações
Ensino

Acadêmico da Feevale fará observação clínica de pacientes nos Estados Unidos

Por Marina Klein Telles 24/04/2023
Por Marina Klein Telles

No dia 28 de abril, próxima sexta-feira, o acadêmico Lucas Franzoni, do curso de Medicina da Universidade Feevale, embarca para uma experiência que considera decisiva em sua vida. Ele participará do programa de intercâmbio Observership, na University of South Florida, nos Estados Unidos, onde fará observação clínica de pacientes no Tampa General Hospital.

Franzoni é aluno da primeira turma de Medicina da Feevale, e mesmo faltando pouco para a graduação – o grupo se forma na metade do ano – relata que o desejo de participar de alguma atividade acadêmica no exterior o acompanha há muito tempo. “A maior dificuldade é encontrar os canais onde as oportunidades estão, por isso, a participação da Feevale na intermediação foi crucial”, considera. 

O acadêmico tem 38 anos e faz estágio eletivo na Associação Hospitalar Vila Nova, em Porto Alegre, mas acredita que a experiência nos Estados Unidos será um diferencial na carreira, já que irá conviver com outra cultura e organização de trabalho. “Tenho interesse em saber como é a relação entre colegas, entre médico e paciente e entre as equipes de cuidado. Certamente terá contrastes com a realidade que vivemos aqui. Além disso, acredito que podem surgir oportunidades futuras para mais aperfeiçoamento profissional”, declara. O retorno do estudante ao Brasil está previsto para 31 de maio.

Mais acadêmicos tiveram a experiência

Em janeiro deste ano, outras quatro acadêmicas de Medicina participaram do programa English for Health Care + Observership, no Canadá. Ana Claúdia Dalazen, Angela Zangali Toigo, Yasmin da Silva Rodrigues e Valeska Biazus participaram de aulas teóricas de inglês especializado para medicina, visitas técnicas a instituições e atividades de observação não clínica no SickKids Hospital, em Toronto.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
24/04/2023 0 Comentários 680 Visualizações
Ensino

Seminário em Campo Bom debate Educação Física escolar

Por Marcel Vogt 24/04/2023
Por Marcel Vogt

Acadêmicos e profissionais ligados à área da Educação Física escolar tiveram um dia de aprendizado, debate e troca de experiências nesta quinta-feira (20), em Campo Bom. O Município, por meio da Secretaria de Educação e Cultura, promoveu o “Seminário de Educação Física Escolar” (Sefe), com cursos, palestras e discussões coletivas direcionadas a profissionais de ensino. O reitor da Feevale, Cleber Prodanov, representou a Universidade e a Escola de Aplicação no evento.

“O esporte é um dos principais veículos da transformação. É um elemento que proporciona trabalho em equipe, qualidade de vida e, acima de tudo, o entendimento de que não adianta ter só a mente, é preciso o corpo; e não adianta ter só o corpo, é preciso a mente. E quando corpo e mente trabalham em conjunto, o resultado é sempre mais positivo”, pontou o reitor.

Para a secretária de Educação e Cultura de Campo Bom, Simone Schneider, “são importantes novas metodologias de trabalho, e é no compartilhamento que elas acontecem”. Nesse sentido, durante a manhã, os profissionais inscritos no seminário puderam participar dos cursos Inclusão na Educação Física, Atletismo nas aulas de Educação Física; Handebol na escola – uma proposta de iniciação; Lutas no currículo escolar; Educação Física na Educação Infantil; e O basquete 3×3 como alternativa pedagógica. À tarde, uma mesa-redonda abordou as temáticas Inclusão na Educação Física e A Educação Física e a BNCC – Base Nacional Comum Curricular.

Foto: Fernando Santos/Divulgação | Fonte: Assessoria
24/04/2023 0 Comentários 578 Visualizações
Ensino

Primeiro laboratório da co.liga no RS é inaugurado na Universidade Feevale

Por Marina Klein Telles 20/04/2023
Por Marina Klein Telles

O Rio Grande do Sul passa a contar, a partir desta quinta-feira, 20, com o seu primeiro laboratório da escola digital co.liga. Foi inaugurado, na Cidade dos Contêineres, localizada no Câmpus II da Universidade Feevale, o espaço que será a sede do laboratório e que oferecerá, aos estudantes coligados, acompanhamento da equipe pedagógica da Instituição e módulos específicos para cada curso. A iniciativa é uma parceria entre a Instituição, a Fundação Roberto Marinho e a Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura no Brasil (OEI).

A co.liga é uma escola virtual de economia criativa, iniciativa da Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura no Brasil (OEI) com a Fundação Roberto Marinho, que oferece diversos cursos gratuitos online e oportunidades de trabalho. Atualmente, são 38 cursos nas categorias de Artes Visuais, Design, Multimídia, Música, Patrimônio Cultural e Temas Transversais que dialogam com outros segmentos da Economia Criativa. A proposta do novo laboratório é, além de oferecer suporte aos estudantes coligados, promover novas trilhas de formação a partir de áreas de expertise na Universidade, como Jogos Digitais, Turismo e Indústria Criativa, por exemplo.

A professora Vânia Bessi, coordenadora do curso de Administração e professora do mestrado em Indústria Criativa, da Universidade, explica que o espaço estará aberto e será utilizado de acordo com as demandas dos estudantes matriculados na co.liga. “Além disso, queremos sensibilizar a juventude da Feevale a aderir à co.liga para se aprimorar profissionalmente, ampliando suas habilidades e tornando o seu currículo ainda mais atraente para o mercado. Faremos uma parceria com os projetos sociais da Universidade, para ampliar as possibilidades de qualificação para esse público”, afirmou. Primeiramente, por exemplo, cursos da co.liga serão integrados às formações oferecidas aos jovens atendidos pelo projeto social Jovem Aprendiz Feevale.

Para o pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão, Fernando Spilki, a parceria com a co.liga é fundamental para promover o ensino a um público que, ainda, necessita muito de formação. “É mais uma oportunidade de a Universidade se aproximar da comunidade, a partir de uma parceria que nos dá muito orgulho”, revelou.

Já o diretor do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Feevale, Luis Henrique Rauber, afirmou que há várias possibilidades de cooperação na construção de conteúdos, como nas áreas de Turismo, Hospitalidade, Gestão e, até mesmo, na Saúde. “Como o ensino, hoje, é inter e transdisciplinar, podemos perceber oportunidades em diferentes cursos, podendo proporcionar atividades integradas”, disse.

“Na OEI, trabalhamos muito a transversalidade entre direitos humanos, segurança, valor e cidadania e, nesse sentido, a escola digital é uma grande oportunidade de atingirmos públicos de várias regiões do país a que não temos acesso. Podemos aproximar, também, a Feevale de outras ações da OEI, tanto na formação de professores, quanto de primeira infância e de bilinguismo, por exemplo”, ressaltou Telma Teixeira da Silva, gerente de Projetos da OEI.

Objetivo é atingir mais jovens  

A escola reúne mais de 25 mil alunos matriculados, já tendo emitido mais de seis mil certificados desde o seu lançamento, em dezembro de 2022. A co.liga já se consolidou como um canal de formação profissional e inclusão produtiva para juventudes, especialmente das classes C, D e E. Ela está presente em 26 Estados, no Distrito Federal, em sete países (Espanha, Portugal, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Angola, Moçambique e EUA) e conta agora com 13 laboratórios distribuídos pelo Brasil, em parceria com organizações locais.

No Rio Grande do Sul, a co.liga possui 954 matriculados. Com o laboratório, ela torna-se ainda mais atraente para os jovens de Novo Hamburgo. “É mais uma oportunidade que oferecemos às juventudes que buscam canais gratuitos de formação, com uma linguagem atrativa, conteúdo de qualidade e alinhado às necessidades do mercado de trabalho na área da economia criativa. É um orgulho enorme iniciarmos esse trabalho com a Universidade, e nosso objetivo é levar nossas metodologias e as metodologias construídas em conjunto com a Feevale para, cada vez, mais jovens”, reforça Fabiana Cecy, coordenadora da co.liga na Fundação Roberto Marinho.

Como participar

Pessoas do Rio Grande do Sul terão, no laboratório da Universidade Feevale, um ponto de referência para as formações, além de acompanhamento pedagógico dos professores da Instituição. As inscrições para as trilhas, gratuitas e abertas a jovens a partir de 16 anos, podem ser feitas na plataforma da co.liga e mais informações podem ser obtidas pelo e-mail [email protected].

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
20/04/2023 0 Comentários 453 Visualizações
Ensino

Projeto ACI Talks vai abordar o mercado de trabalho

Por Marina Klein Telles 20/04/2023
Por Marina Klein Telles

Levar informações sobre mercado de trabalho, empreendedorismo e educação financeira, entre outras, a alunos de escolas da região e auxiliar em suas escolhas pessoais e profissionais. Este é um dos objetivos do Projeto ACI Talks, ciclo de bate-papos rápidos que será realizado a partir da próxima semana, pela Associação Comercial, Industrial e de Serviços de Novo Hamburgo, Campo Bom, Estância Velha e Dois Irmãos.

Com o slogan Experiência que Agrega, a iniciativa vai beneficiar alunos do 8º e do 9º ano do Ensino Fundamental, do Ensino Médio, do EJA e jovens do Projeto Vencer, da Fundação Semear. Eles terão a oportunidade de conhecer as experiências de mais de 40 profissionais, de diferentes áreas e empresas, que integram os comitês internos da entidade e voluntariamente participam da iniciativa.

Divididos em duplas, durante um ou dois períodos de aula, os voluntários vão realizar um bate-papo informal com alunos de escolas municipais, estaduais e particulares das cidades que integram a área de atuação da ACI, cujas secretarias de educação são apoiadoras do projeto. As escolas interessadas em participar devem entrar em contato com a ACI (através do e-mail [email protected]), que irá definir, juntamente com os profissionais, os dias e horários em que o bate-papo será realizado, sem qualquer custo para os estabelecimentos e os municípios.

O presidente da ACI, Diogo Leuck, diz que a informação tem o poder de transformar a vida de uma pessoa. “O Projeto ACI Talks tem caráter formativo e pretende, por meio de palavras e exemplos, orientar futuros cidadãos para uma vida baseada no bem e uma carreira profissional de sucesso, seja ela qual for”, afirma.

Coordenadora do projeto, a vice-presidente de educação e cultura da entidade, Cristine Schneider da Rocha, acrescenta que o compartilhamento de experiências ajudará os jovens a identificarem o que pretendem relação ao futuro, num momento em que se aproxima o fim de uma etapa e o início de outra da vida escolar. “Teremos um período de trabalho intenso, pois há muitas escolas interessadas em participar do projeto, que terá impacto, em alguns anos, sobre a oferta de mão de obra às empresas da região”, explica.

No final de 2022, foi realizada a fase de testes do projeto com alunos do 9º ano de escolas municipais de Dois Irmãos. Cerca de 40 alunos participaram do bate-papo. “Tivemos resultados muito positivos, o que nos ajudou a formatar e desenvolver o projeto este ano”, finaliza Cristine.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
20/04/2023 0 Comentários 676 Visualizações
Ensino

Cientista ambiental acredita que jovens de hoje podem frear mudanças climáticas

Por Marina Klein Telles 20/04/2023
Por Marina Klein Telles

A Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc) realizou na quarta-feira (19), a aula inaugural com a participação do cientista ambiental Carlos Nobre, referência em meteorologia, climatologia, modelagem, mudanças climáticas, desastres naturais e ciência do sistema terrestre. Na fala, ele trouxe para discussão o tema Mudanças Climáticas: Desafios para Todos, assunto de relevância mundial que tem sido pauta de diversos encontros entre lideranças governamentais nos últimos anos.

O debate foi mediado pelo professor da Unisc e doutor em ciência política, João Pedro Schmidt. Foi transmitido para os alunos de todos os campi e comunidade em geral. Nobre começou a fala citando que antigamente o homem era uma força biológica e agora uma força geológica global chamada de antropoceno, pois está mudando o sistema ambiental do planeta terra, principalmente o clima. “As precipitações aumentaram muito em alguns lugares e diminuíram em outros, há perda de massa de gelo, aumento na temperatura de 1,15 Cº, aumento em 20 centímetros do nível do mar, os oceanos estão absorvendo muito calor”, comentou.

Ele cita como exemplo das mudanças, pessoas que nasceram nos anos 1960 com bebês que nasceram em 2020. “As pessoas que nasceram em 1960 vão experimentar quatro ondas de calor. Já os bebês, 20 se a temperatura se manter como está e 30 para mais se aumentar. Vamos passar por inundações, falência de safras agrícolas, entre outras coisas. O Brasil, há 10 anos atrás, estava reduzindo as emissões pela diminuição no desmatamento ilegal na Amazônia. Precisamos retomar esse protagonismo”, enfatizou o cientista.

Para isso, Nobre acredita que o Brasil pode conseguir ser o primeiro país de grandes emissões a atingir zero emissões líquidas de carbono. “Se zerarmos o desmatamento ilegal já diminui em 50% as emissões, mais o investimento em agricultura regenerativa, que pode gerar bons resultados em 5 anos, e vencer os Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis da Organização das Nações Unidas (ONU). É preciso tornar-se ainda mais ambicioso, acelerar políticas e práticas de adaptação e aumento da resiliência em todos os setores e manter o apoio à geração de conhecimento científico”, pontuou.

Mas para que essas ações sejam possíveis, Nobre ressalta a importância da geração que está nas universidades. “A minha geração aperfeiçoou a ciência e apontou o risco para as próximas gerações. Vocês, alunos da graduação, coloquem isso como um grande desafio e façam o que a minha geração não conseguiu”, reforçou.

A aula magna teve ainda a presença da vice-reitora da Unisc, Andreia Rosane de Moura Valim; do pró-reitor Acadêmico, Rolf Fredi Molz; da diretora de Ensino, Giana Diesel Sebastiany; e do diretor de Formação Continuada e Tecnologia Educacional, Rudimar Serpa de Abreu.

O vídeo completo da palestra pode ser conferido no YouTube EAD Unisc.

Especialista de renome internacional

Com décadas de pesquisas e estudos na área ambiental, Nobre formulou, há 27 anos, a hipótese da “Savanização” da Amazônia, em resposta ao impacto do aquecimento global nas florestas tropicais. Ao longo da carreira, já orientou 29 alunos de mestrado e doutorado e contribuiu com diversos relatórios do Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas (IPCC), sendo um dos autores do Quarto Relatório de Avaliação do IPCC, agraciado com o Prêmio Nobel da Paz em 2007.

Atualmente, é membro titular da Academia Brasileira de Ciências (ABC), da Academia Mundial de Ciências (TWAS) e membro estrangeiro da National Academy of Science (NAS). No Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), ele ministra disciplinas como Interação Biosfera-Atmosfera e Introdução à Ciência do Sistema Terrestre.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
20/04/2023 0 Comentários 678 Visualizações
Ensino

Reitores do Comung cumprem agenda em Brasília

Por Marcel Vogt 20/04/2023
Por Marcel Vogt

Reitores que integram a diretoria do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung) estão em Brasília (DF) para cumprir uma série de agendas. O objetivo é submeter as demandas prioritárias da entidade, que é o maior sistema de educação superior do Rio Grande do Sul. “Entre as solicitações está a busca de recursos para as instituições comunitárias, a revitalização do Prouni e Fies e a ampliação de políticas de acesso e permanência para os nossos estudantes, com bolsas e programas de apoio destinadas a eles”, afirma o reitor da Universidade Feevale, Cleber Prodanov, que é 1° vice-presidente do Comung.

Prodanov e os reitores Rafael Frederico Henn (Universidade de Santa Cruz do Sul-Unisc) e Bernadete Dalmolin (Universidade de Passo Fundo-UPF) estiveram reunidos na terça-feira, 18, com o ministro da Educação, Camilo Santana, e com o ministro-chefe da Secretaria de Comunicação Social, Paulo Pimenta. Eles também foram recebidos por deputados federais da bancada gaúcha.

Nesta quarta-feira (19), os reitores Prodanov, Henn e Bernadete, juntamente com o reitor da Universidade de Caxias do Sul (UCS), Gelson Leonardo Rech, estiveram com jornalistas gaúchos que estão em Brasília visitando a bancada do Rio Grande do Sul em busca de apoio para a aprovação da PEC do Diploma, proposta de emenda à Constituição que restabelece a necessidade do curso de Jornalismo para atuação na profissão. Em conversa com os jornalistas do Vale do Sinos José Nunes, que preside a Associação Riograndense de Imprensa (ARI), e João Ávila, os reitores manifestaram apoio à causa. As universidades Feevale, Unisc, UPF e UCS oferecem o curso de Jornalismo e defendem uma formação sólida para o exercício da profissão.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
20/04/2023 0 Comentários 513 Visualizações
Notícias mais recentes
Notícias mais antigas

Edição 305 | Abr 2026

Entrevista | Sergio Luis Patzlaff aborda o impacto da gestão incremental para gerar resultados

Especial | ACI promove exposição fotográfica histórica em comemoração aos 99 anos de NH

Business | Reunindo política e negócios, Romeu Zema visita Calçados Beira Rio S.A.

Moda | Tricofest chega a sua 5ª edição com as principais tendência outono/inverno

Acompanhe a Expansão

Facebook Twitter Instagram Linkedin Youtube

Notícias mais populares

  • 1

    Canoas Shopping completa 28 anos com R$ 15 milhões em investimentos

  • 2

    Campo Bom testa materiais para pavimentação de ruas

  • 3

    Feevale conecta educação e mercado no primeiro dia da Gramado Summit

  • 4

    Projeto Entre Elas estreia na feira Feito em Gramado

  • 5

    Envelhecimento saudável é tema de encontro da Rede Bem Cuidar em Gramado

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Linkedin
  • Youtube
  • Email

© Editora Pacheco Ltda. 1999-2022. Todos os direitos reservados.


De volta ao topo
Expansão
  • INÍCIO
  • NOIVAS
  • CATEGORIAS
    • Business
    • Cidades
    • Cultura
    • Ensino
    • Gastronomia
    • Moda e beleza
    • Projetos especiais
    • Saúde
    • Variedades
  • EDIÇÕES ONLINE
  • Bicentenário
  • SOBRE
  • ASSINE
  • FALE CONOSCO