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Ensino

Ensino

O combate à dengue em Campo Bom começa nas escolas

Por Marina Klein Telles 13/06/2023
Por Marina Klein Telles

Os alunos da rede municipal de Campo Bom estão contando com atividades voltadas para o combate contra o mosquito aedes aegypti, orientadas pelos profissionais da Vigilância Ambiental da Prefeitura. Desde abril, a equipe visitou mais de 10 escolas, passando para os alunos da pré-escola ao 7º ano a importância de reduzir a proliferação do mosquito responsável pela transmissão de doenças como a febre chikungunya e o zika vírus.

Nesta segunda-feira (17), a equipe da vigilância ambiental esteve na Emef Princesa Isabel, na companhia dos alunos do 5º ano da escola. Durante a visita, foram apresentadas formas de combate ao mosquito, como eliminar locais de água parada, que pode servir como criadouro do mosquito; denunciar, de maneira totalmente anônima, criadouros de mosquito no entorno da sua residência; não descartar lixo que possa acumular água em terrenos baldios; limpar recipientes de armazenamento de água regularmente; evitar o entupimento e acúmulo de água nas calhas de casa; dentre outras medidas.

Além disso, os alunos assistiram vídeos interativos de como o mosquito se desenvolve, desde o momento que o ovo eclode, vira larva, pupa e, posteriormente o mosquito. Na aula, também aprenderam que a fêmea do inseto é hematófaga, ou seja, se alimenta de sangue e é a transmissora das doenças. Por fim, eles responderam questionários interativos por meio dos tablets fornecidos pela administração para demonstrar o que aprenderam durante a palestra.

Secretária de Saúde de Campo Bom, Drª Suzana Ambros Pereira comenta que “as crianças são multiplicadoras. A partir do momento que adquirem o conhecimento, elas levam esse cuidado para a casa e ajudam a fiscalizar as ações das pessoas no seu entorno. Tudo o que envolve apresentações e atividades práticas de prevenção surtem muito efeito nas crianças.”

A ação educativa é contabilizada para as ações do PSE – Programa Saúde na Escola, que é um programa do Ministério da Saúde. Nela, as Secretarias de Saúde e Educação devem fazer em conjunto, ao longo do ano, 12 ações voltadas para a saúde nas escolas, entre elas o combate à dengue.

*As atividades são realizadas durante todo o ano*

As palestras não são voltadas somente para as escolas da rede municipal de ensino de Campo Bom. Qualquer entidade, seja ela pública ou privada, pode solicitar uma atividade com a Vigilância Ambiental. Basta entrar em contato pelo número (51) 3598 8770 para verificar a disponibilidade com a equipe.

Fotos: Weslei Fillmann/divulgação | Fonte: Assessoria
13/06/2023 0 Comentários 368 Visualizações
Ensino

Música, arte e gastronomia são ações para prevenir o trabalho infantil

Por Marcel Vogt 13/06/2023
Por Marcel Vogt

Na mesma data em que se celebrou o Dia dos Namorados no Brasil, um outro tema também chamou a atenção, por se tratar de um alerta e de uma necessidade de sensibilização, o combate ao trabalho infantil. No 12 de junho deste ano, a campanha nacional teve como tema principal “Proteger a infância é potencializar o futuro de crianças e adolescentes. Chega junto para acabar com o trabalho infantil”.

Oferecemos diversos projetos para que nossas crianças possam estar amparadas e protegidas, e ao mesmo tempo, realizando atividades que as ajudam em seu desenvolvimento pessoal.

No Brasil, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a Lei 8.069, de 1990, que dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente, proíbe qualquer atividade laboral para menores de 16 anos. Entretanto, existe a exceção a atuação, a partir dos 14 anos, como Jovem Aprendiz.

Em Santa Cruz do Sul, há uma rede intersetorial de enfrentamento ao trabalho infantil, com a colaboração de vários órgãos e entidades. O município, por meio da Secretaria de Desenvolvimento Social, desenvolve ações através do Programa Municipal de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti). Conforme a titular da pasta, Roberta Pereira, as iniciativas têm como foco a prevenção, com a oferta de várias atividades em espaços públicos no turno inverso ao da escola. “Oferecemos diversos projetos para que nossas crianças possam estar amparadas e protegidas, e ao mesmo tempo, realizando atividades que as ajudam em seu desenvolvimento pessoal e até em seu futuro profissional. A prefeita Helena Hermany é uma entusiasta e grande defensora dessa proposta”, destacou.

Dentre os projetos de prevenção ao trabalho infantil, o município realiza o Programa TransformAção, com oficinas de dança, grafite, mídias sociais e inglês, no turno inverso ao escolar e em parceria com a Secretaria Municipal de Educação. Outra iniciativa é o Master Chef Social, com aulas de gastronomia para capacitação e geração de renda às famílias em situação de vulnerabilidade. Também são ofertadas às famílias o Acessuas Trabalho, que tem como objetivo promover o acesso dos usuários do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) ao mundo do trabalho.

O trabalho infantil é uma das causas da evasão escolar precoce.

Uma das ações realizadas pelo Comissão Municipal do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Competi), destaca-se a criação da Orquestra Melodia dos Anjos, no Colégio Estadual Monte Alverne, que oportuniza a crianças e adolescentes o acesso à formação de valores positivos, por meio de atividades ligadas à música.

A coordenadora do Competi, Sandra Haas Fontoura, avalia a importância da atividade. “O trabalho infantil é uma das causas da evasão escolar precoce, por isso precisamos sensibilizar os atores envolvidos nesta questão, fortalecendo a prevenção, a fim de efetivar a erradicação desta prática tão prejudicial à infância”, afirmou.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
13/06/2023 0 Comentários 461 Visualizações
Ensino

Evento promove concurso acadêmico e premia estudantes de turismo do Brasil e exterior

Por Marina Klein Telles 12/06/2023
Por Marina Klein Telles

O Fórum Gramado de Estudos Turísticos, um dos maiores eventos do Brasil voltado para o turismo como alternativa de desenvolvimento sustentável, anuncia sua quarta edição, que será realizada nos dias 16, 17 e 18 de agosto de 2023, na Expogramado. O evento reunirá players do turismo nacional, dirigentes de destinos turísticos, legisladores e estudantes de turismo para debater temas acadêmicos e suas implicações práticas.

Com o objetivo de promover a excelência acadêmica, o Fórum Gramado estabeleceu uma parceria estratégica com a renomada Universidade Feevale, uma das principais instituições de ensino do Rio Grande do Sul e do Brasil. Essa colaboração busca proporcionar o devido suporte acadêmico ao evento, enriquecendo a programação científica e promovendo a apresentação de trabalhos científicos.

Uma das principais novidades desta edição é a premiação de trabalhos científicos divididos em duas categorias: Pós-Graduação e Iniciação Científica – Graduação e Extensão. Serão selecionados três trabalhos de destaque em cada categoria, que serão avaliados por especialistas indicados pela Comissão Científica e pela organização geral do Fórum. Os vencedores serão anunciados em uma sessão solene durante o encerramento do evento, no dia 18 de agosto de 2023, na Expogramado.

Poderão submeter e apresentar trabalhos no evento alunos regulares e egressos de Cursos de Graduação, Pós-Graduação Lato Sensu e Stricto Sensu das instituições de ensino superior brasileiras e estrangeiras, além de estudantes que participam formalmente dos Programas de Extensão, de Aperfeiçoamento Científico ou equivalentes. O período de inscrições vai até 30 de junho de 2023.

Premiação

Categoria Pós-Graduação

1º lugar: Prêmio de R$ 5.000,00 (cinco mil reais) concedido ao trabalho.
2º lugar: Prêmio de R$ 3.500,00 (três mil e quinhentos reais) concedido ao trabalho.
3º lugar: Troféu e Menção Honrosa.

Categoria Iniciação Científica – Graduação e Extensão

1º lugar: Prêmio de R$ 4.000,00 (quatro mil reais) concedido ao trabalho.
2º lugar: Prêmio de R$ 2.500,00 (dois mil e quinhentos reais) concedido ao trabalho.
3º lugar: Troféu e Menção Honrosa.

Sobre o Fórum

O Fórum Gramado de Estudos Turísticos reforça seu compromisso com a valorização da pesquisa e do conhecimento científico no campo do turismo, reconhecendo a importância dos estudantes e pesquisadores na busca por soluções sustentáveis e inovadoras para o setor.

As inscrições para o evento já estão abertas e podem ser realizadas através do site oficial do Fórum Gramado (www.forumgramado.com.br ). Os interessados também têm a oportunidade de adquirir ingressos com desconto no primeiro lote promocional.

O IV Fórum Gramado de Estudos Turísticos é uma realização do SindTur Serra Gaúcha – Sindicato da Hotelaria, Restaurantes, Bares, Parques, Museus e Similares da Região das Hortênsias. A entidade, fundada em 1989, representa a classe patronal dos empresários da Serra Gaúcha, possuindo em sua abrangência as cidades de Canela, Gramado, São Francisco de Paula e Nova Petrópolis no Estado do Rio Grande do Sul.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/06/2023 0 Comentários 486 Visualizações
Ensino

Alunos da Emef Cei conhecem o Cempra

Por Marcel Vogt 12/06/2023
Por Marcel Vogt

Os alunos da turma 61 da Emef Cei tiveram a oportunidade de conhecer o Cempra (Centro de Proteção aos Animais) por meio de visita guiada dos profissionais do espaço e da Secretaria de Meio Ambiente de Campo Bom. A atividade foi realizada na quarta-feira (7), em razão da feira de ciências que a escola está realizando em junho.

O projeto dos alunos é chamado de Guerreiros de Quatro Patas, que aborda o abandono de animais e busca arrecadar alimentos para os bichos. Durante a visitação ao Cempra, eles aprenderam sobre como funciona o atendimento no local, para quais públicos são direcionados, e brincaram com os cachorrinhos que estão na casa de passagem. Além disso, conheceram o novo mascote do Cempra, o Lup.

Segundo Eduardo Palamar, jovem de 15 anos que venceu o concurso promovido pela Prefeitura ao desenhar o modelo da mascote e sugerir o nome (que é uma sigla para Lealdade, União e Proteção), o modelo da fantasia surgiu de referências dos pets da própria família.

O Cempra fica aberto de segunda a sexta-feira e sempre conta com animais para adoção, principalmente cães. Para adotar um pet e/ou solicitar a castração para um animal de rua, entre em contato pelo número (51) 9 9668 8549, pelo e-mail cempra@campobom.rs.gov.br ou presencialmente no local, na Rua Alziro Nunes Monteiro, número 595.

Foto:  Weslei Fillmann/Divulgação | Fonte: Assessoria
12/06/2023 0 Comentários 450 Visualizações
Ensino

Universidade Aberta promove cursos gratuitos de licenciatura

Por Marina Klein Telles 09/06/2023
Por Marina Klein Telles

O polo de Novo Hamburgo da Universidade Aberta do Brasil (UAB-NH) está com inscrições abertas para os cursos de licenciatura em Letras – Habilitação em Língua Inglesa e em Computação e Robótica Educativa, ambas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). As graduações são gratuitas e realizadas na modalidade de Educação a Distância (EaD), com atividades presenciais na UAB-NH. As inscrições para o processo seletivo estão abertas até o dia 10 de julho e as aulas estão previstas para iniciarem em outubro.

Os editais com detalhes podem ser acessados no endereço eletrônico http://www.ufrgs.br/ufrgs/noticias/divulgados-editais-de-selecao-para-cursos-ead-de-robotica-e-de-licenciatura-em-ingles.

A seleção para as licenciaturas acontecerá por meio de vestibular que será prestado no dia 30 de julho. No caso da Licenciatura em Letras – Habilitação em Língua Inglesa, a avaliação será composta por provas de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Redação. Para este curso, serão disponibilizadas 30 vagas em Novo Hamburgo. Já na Licenciatura em Computação e Robótica Educativa, a seleção terá provas de Língua Portuguesa, Matemática e Redação. Serão oferecidas 25 vagas na UAB-NH.

A UAB é um sistema que visa democratizar o acesso ao ensino superior para a população hamburguense e moradores das cidades vizinhas. Aderido pela Secretaria de Educação (SMED), em 2008, o polo é mantido na cidade pela Prefeitura de Novo Hamburgo. Atualmente, 250 estudantes estão cursando nove cursos na UAB-NH. Oferecidos gratuitamente na modalidade EaD por cinco universidades públicas.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
09/06/2023 0 Comentários 593 Visualizações
Ensino

Bibi forma mais de 500 jovens para o mercado de trabalho

Por Marina Klein Telles 09/06/2023
Por Marina Klein Telles

Desde agosto de 2010, a Calçados Bibi realiza um projeto social chamado “Fábrica de Talentos” que, em parceria com o SENAI (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial), qualifica profissionalmente jovens com idade entre 16 e 21 anos. O programa é realizado nas fábricas da marca pioneira em calçados infantis em Parobé, no Rio Grande do Sul e Cruz das Almas, na Bahia.

Realizado anualmente, ao longo do projeto os jovens são capacitados para o mercado de trabalho, por meio de aprendizados que englobam o planejamento familiar e financeiro, a integração com a cultura da empresa, a ética profissional, assim como uma visão das áreas administrativas, o ofício de desenvolvimento e a produção de calçados. Muitos desses novos talentos são recrutados e passam a integrar o time da Bibi ao fim do curso. Em 2022, por exemplo, 70% dos jovens que participaram da iniciativa foram efetivados para atuar na Calçados Bibi, que já formou mais de 500 alunos para o mercado de trabalho ao longo dos anos.

Antes de ingressar no projeto, os candidatos são avaliados por meio de uma série de atividades em grupo e individuais. Para fazer parte desta iniciativa, os aprendizes devem estar estudando ou ter o Ensino Médio completo. Geralmente são 24 jovens aprovados no Sul e 30 na Bahia, com aulas ministradas para as duas turmas que se dividem nos períodos da manhã e da tarde.

Além da qualificação profissional ser totalmente gratuita, os jovens estudantes são integrados ao quadro de colaboradores logo no início, tem carteira assinada e recebem remuneração durante o período de aprendizado. O curso proporciona ainda uma verdadeira vivência do dia a dia de uma indústria, pois tanto as aulas teóricas como as práticas ocorrem em um ambiente totalmente preparado dentro das fábricas da Bibi.

A presidente da Calçados Bibi, Andrea Kohlrausch, explica que um dos objetivos da Fábrica de Talentos é capacitar jovens para o mercado de trabalho. “Na Bibi podemos ensiná-los em diferentes setores da linha de produção, como corte, costura e montagem do calçado, além de expertises nas áreas administrativas, como Varejo. Posso garantir que profissionalizar esses adolescentes e prepará-los para o mercado de trabalho é uma forma de afirmar o nosso compromisso com a comunidade. Em média, 80% dos estudantes continuam trabalhando na Bibi depois da formatura. Isso é um sinal de que investir em novos talentos traz resultados não só para a empresa, mas também para toda a comunidade”, revela .

Para Jonas Silva, o projeto promoveu uma transformação em sua vida. “A Fábrica de Talentos da Bibi foi minha porta de entrada para o mercado de trabalho, pois dei os primeiros passos e foi onde construí minha base profissional. O projeto me proporcionou experiências e aprendizados que trago comigo e que me tornaram o profissional que sou hoje. Agradeço a Bibi por esta iniciativa que faz o bem para a comunidade e ajuda jovens como eu a encontrarem seu lugar no mundo, na vida e no mercado de trabalho”, comemora.

Seguindo o propósito da marca, um passinho por vez, a empresa que está há mais de 70 anos no setor também se orgulha por suas atitudes junto ao meio ambiente, ao mercado brasileiro e à sociedade, levando em conta quesitos como gasto de energia, nível de poluição, descarte de resíduos, além da relação com funcionários e a comunidade. Vários movimentos da Bibi expressam a importância da empresa no cenário nacional de calçado infantil.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
09/06/2023 0 Comentários 668 Visualizações
Ensino

CRE e ACI promovem evento de valorização da educação pública

Por Marina Klein Telles 09/06/2023
Por Marina Klein Telles

O auditório da ACI sedia, no próximo dia 13, das 9h às 11h, o evento Experiência que Agrega, voltado à valorização da educação pública e apresentação de trajetórias profissionais transformadas por ela. A atividade é promovida pela 2ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) e pelo Comitê de Educação e Cultura da entidade.

Marcelo Santejano, sócio e diretor comercial da Soul Renováveis, e Rogério Schmökel, sócio de Organizações Contábeis Schmökel e vice-presidente regional da ACI em Campo Bom, compartilharão as suas trajetórias profissionais com diretores e coordenadores de escolas estaduais de Novo Hamburgo, Campo Bom, Estância Velha e Dois Irmãos.

No evento, também serão divulgados os primeiros resultados do Projeto ACI Talks, que até o final de junho terá beneficiado cerca de 620 alunos de escolas da região com informações e experiências compartilhadas por profissionais ligados à entidade. “O objetivo é valorizar a escola pública e seus bons feitos no decorrer dos anos”, explica a vice-presidente de educação e cultura da ACI, Cristine Schneider da Rocha.

Programação

08h45min – Recepção com café de boas-vindas
09h – Início
09h10min – Palestra de Marcelo Santejano
09h35min – Palestra de Rogério Schmökel
10h – Painel com a mediação do diretor da ACI, Leandro Villela Cezimbra
10h30min – Apresentação do ACI Talks pela vice-presidente de educação e cultura, Cristine Schneider da Rocha
11h – Encerramento

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
09/06/2023 0 Comentários 441 Visualizações
Ensino

Estudante do Colégio Teutônia desenvolve projeto que atende indústria de laticínios

Por Marina Klein Telles 09/06/2023
Por Marina Klein Telles

Quando o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) sai do papel e vai efetivamente para a prática, podemos afirmar que a aprendizagem alcança um de seus objetivos, impactando positivamente o mercado de trabalho. Pois é isso que podemos falar do sistema raspador de teto para câmara de secagem de produtos lácteos, desenvolvido pelo estudante do curso Técnico em Eletromecânica do Colégio Teutônia, Robson Alessandro Kord, de 29 anos.

Atento à segurança das pessoas e equipamentos, além de agilizar o processo produtivo, o estudo deu origem ao equipamento que será instalado em empresa de laticínios do Vale do Taquari, onde ele trabalha como mecânico industrial. “A limpeza da câmara de secagem no processo de fabricação de produtos lácteos, quando não é feita adequadamente, pode ocasionar sérios acidentes de trabalho. Com esse sistema eu busco oferecer um ambiente mais seguro, saudável e produtivo, relevantes no processo industrial”, explica.

Projeto

A utilização do raspador de teto para câmara de secagem também contribui para a qualidade e integridade do produto final. O processo de secagem consiste na remoção térmica de substâncias voláteis, objetivando obter um produto sólido seco, técnica importante na preservação dos alimentos.

O equipamento é construído com barras metálicas, peças de carbono sob medida, cilindro e válvula de modulação pneumática, escovas com cerdas de nylon de PEAD e mangueira pneumática. No estágio atual, ele é utilizado de forma manual, tendo a possibilidade futura de ser automatizado.

Kord iniciou seus trabalhos na indústria de laticínios em 2022 e a ideia para o projeto veio a partir da observação do processo produtivo na empresa Tangará Foods, de Estrela. “Chamou atenção a necessidade de termos que fazer uma limpeza parcial do teto da câmara de secagem a cada 36 horas e o modo como era realizado esse procedimento. Conversando com meus supervisores na área de manutenção, comentei sobre a possibilidade de elaborar um equipamento que realizasse a limpeza de forma prática e segura. A partir disso, a empresa oportunizou a realização do estágio do curso técnico, de dezembro de 2022 a março de 2023, e auxiliou no fechamento do trabalho de conclusão, que será apresentado no mês de julho”, explica o estudante.

O equipamento será utilizado na câmara de secagem da área de processo fabril, com instalação prevista para o início deste mês de junho. ”Agradeço à empresa por acreditar no meu trabalho. A fabricação do raspador é uma oportunidade de mostrar meu potencial e poder ajudar a empresa de alguma forma. O curso Técnico em Eletromecânica do Colégio Teutônia possibilita que eu aprimore ainda mais meus conhecimentos na área de mecânica, mas, principalmente, de elétrica, permitindo que me torne um profissional mais completo”, conclui Kord.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
09/06/2023 0 Comentários 398 Visualizações
Ensino

Alunos do 6º ano plantam árvores frutíferas no terreno da escola

Por Marcel Vogt 06/06/2023
Por Marcel Vogt

Cuidar do meio ambiente começa desde cedo. Pensando nisso, a Emef Cei, junto à Secretaria de Meio Ambiente, implantou as primeiras árvores frutíferas no terreno da escola. Foram 21 mudas plantadas ao lado do ginásio da escola, as quais foram cultivadas pelos alunos da turma 64, do 6º ano de Campo Bom.

A iniciativa, segundo a professora de matemática Luciana Maldaner Reis, veio de um projeto de iniciação científica da escola. “Foi proposto para os alunos um projeto que fosse benéfico para a escola, que está completando 15 anos, e que tivesse alguma ação social, ou seja, para ser usufruído por outras pessoas. Uma das ideias sugeridas foi a do Pomares Urbanos, visto que não havia nenhuma árvore frutífera no pátio da escola”.

A ideia foi levada ao conhecimento da Prefeitura, que em conjunto com a Sema, forneceu mudas para o cultivo dos alunos. Essas árvores foram preparadas na nova estufa de mudas do Horto Municipal, que fornece dezenas de espécies para projetos no município. Dentre variedades como jabuticaba, bergamota, fruta do conde, pêssego e pitanga, algumas já vão fornecer frutos para todos da escola em 2024.

Alunos comentam

O estudante Joaquim, de 11 anos, falou que escolheu uma árvore de bergamota comum. Ele ajudou a enterrar o torrão com as raízes da muda e garantiu que, dentro de um ou dois anos, vai estar consumindo as frutas do pé.

Rebeca, de 12 anos, plantou uma muda de caqui, da variedade conhecida como chocolate. Além de ter adorado a atividade, ela falou que as árvores vão beneficiar a alimentação dos alunos de todos os anos da escola, propiciando também um espaço para lazer, com brincadeiras e rodas de conversa com os amigos.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
06/06/2023 0 Comentários 595 Visualizações
Ensino

Curso de Relações Públicas da Universidade Feevale recebe nota máxima do MEC

Por Marina Klein Telles 06/06/2023
Por Marina Klein Telles

O curso de Relações Públicas da Universidade Feevale recebeu cinco – nota máxima – no processo de reconhecimento da graduação. A visita dos avaliadores do Ministério da Educação (MEC), que ocorreu de 31 de maio a 2 de junho, contou com reuniões envolvendo a participação de gestores, professores e alunos da Instituição.

O reconhecimento do curso significa a sua regularização junto ao MEC e é uma condição para a validação nacional dos diplomas emitidos pela Universidade. Entre os itens considerados para a renovação de reconhecimento do curso estão a organização didático-pedagógica, a infraestrutura, o corpo docente e tutorial, os conteúdos curriculares, a gestão do curso, os processos de avaliação interna e externa e as tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino-aprendizagem.

O curso de Relações Públicas foi constituído no início da década de 1970, sendo pioneiro na Instituição. Em sua avaliação, o MEC destacou que o Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), ao qual o curso é ligado, entende que algumas competências do egresso de RP são fundamentais, tais como a capacidade de empreender e inovar, pensar estrategicamente e atuar de forma cidadã e consciente em sociedade. Os avaliadores ressaltaram, também, os componentes curriculares oferecidos a cada semestre, em que os acadêmicos trabalham em equipe para a resolução de questões reais de comunicação e relacionamento de organizações públicas, privadas e do terceiro setor da região.

O diretor do Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), Luis Henrique Rauber, lembra que o curso é tradicional na Feevale, estando a história da Instituição muito vinculada à história do curso. “Ficamos felizes e orgulhosos com esse reconhecimento por parte do MEC, que enaltece essa importante área. O corpo docente tem muita experiência profissional e acadêmica”, afirma. Rauber acredita que os profissionais de Relações Públicas ainda podem ter bastante espaço para atuação. “A área vem se desenvolvendo e o profissional pode atuar em diferentes espaços, como empresas, terceiro setor e instituições públicas e privadas, entre outros”, salienta.

Para o coordenador de Relações Públicas, Alisson Coelho, a avaliação dos representantes do Ministério da Educação reflete a qualidade do curso. “Temos um curso muito bem estruturado, um dos quatro primeiros da Universidade Feevale e pioneiro no Rio Grande do Sul. Contamos com um corpo docente muito qualificado e engajado, um currículo moderno e atento às necessidades da comunicação contemporânea e estudantes extremamente interessados. O resultado da união dessas características é um curso que atingiu um nível de excelência, agora reconhecido nacionalmente”, enfatiza.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
06/06/2023 0 Comentários 552 Visualizações
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