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Ensino

Ensino

Reitor da Universidade Feevale participa de atividade de gastronomia com estudantes da Escola de Aplicação

Por Marina Klein Telles 17/11/2025
Por Marina Klein Telles

Estudantes da Escola de Aplicação Feevale, integrantes do itinerário formativo Alquimia na Cozinha, participaram de uma atividade especial na manhã da sexta-feira, 14. Após estudarem sobre dois elementos importantes para a Gastronomia, o trigo e a gordura, eles literalmente colocaram a “mão na massa” e produziram folhados, receita em que esses dois ingredientes são imprescindíveis.

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, marcou presença na atividade, e orientou os alunos na produção de diversos tipos de doces e salgados.

O itinerário desta manhã ocorreu no prédio Branco do Câmpus II, onde são ministradas as aulas do curso de Gastronomia. Assim, os estudantes da Escola de Aplicação também puderam conhecer e utilizar todos os recursos oferecidos pelos laboratórios da Instituição.

Foto: Andrieli Siqueira/Divulgação | Fonte: Assessoria
17/11/2025 0 Comentários 235 Visualizações
Ensino

Estudantes assumem a prática do cooperativismo em General Câmara

Por Marina Klein Telles 14/11/2025
Por Marina Klein Telles

Os alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Padre Elly, da localidade de Banheiro Velho, em General Câmara (RS), iniciaram oficialmente a jornada de cooperativismo na prática. A Assembleia Geral de Fundação (AGF) da Cooperativa Escolar Mentes Iluminadas aconteceu nesta terça-feira, 11 de novembro, nas dependências do Salão Paroquial de Santo Amaro do Sul. Os 31 estudantes fundadores, do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, assumiram o protagonismo na gestão da primeira cooperativa escolar do município.

A AGF, conduzida pelos alunos, teve como objetivo apreciar e aprovar o Estatuto Social, apresentar a marca e realizar a eleição do primeiro Conselho de Administração e Fiscal da Mentes Iluminadas. Com fins educativos, a cooperativa escolar atua em diferentes contextos escolares, participando de eventos e atividades com o propósito de aprender por meio dos valores do cooperativismo. Este movimento de estudantes tem o intuito de cooperar e colaborar com a comunidade escolar, por meio de iniciativas e dos objetos de aprendizagem.

Durante a votação dos conselhos, como presidente e vice-presidente foram eleitos, respectivamente, os estudantes Carlos Eduardo Dória Nunes e Yasmin da Silva Fischer. Os jovens apresentaram o Plano de Gestão da cooperativa escolar, com destaque para uma sala própria na escola para as reuniões do grupo, diálogo com líderes da administração pública, busca de apoio para a reforma da quadra de esportes, continuidade de projetos educacionais, promoção de atividades de integração e conscientização, entre outras iniciativas.

Na reunião, os alunos apresentaram a logomarca da Mentes Iluminadas, que simboliza a força das ideias, o poder do conhecimento e a energia criativa dos alunos participantes. Para desenvolver o trabalho, a cooperativa escolar conta com o apoio da Secretaria Municipal da Educação de General Câmara, da direção da Emef Padre Elly, e da professora orientadora Ana Lúcia Soares Freitas.

Incentivo

A AGF da Cooperativa Escolar Mentes Iluminadas representa o resultado de um trabalho desenvolvido desde o início de 2025, com incentivo do Programa Cooperativas Escolares, da Fundação Sicredi, executado na região pela Sicredi Vale do Rio Pardo. “Não estamos aqui para divulgar a nossa marca, mas, sim, para cumprir nossa missão de semear o cooperativismo e propagar os seus valores. Queremos garantir que o nosso legado continue nas próximas gerações. Ver estes jovens sendo protagonistas da gestão democrática nos enche de orgulho”, destacou o presidente da instituição, Heitor Álvaro Petry.

Além do líder cooperativista, o prefeito de General Câmara, Márcio Pereira Brandão, e o vice-prefeito e secretário municipal da Educação, Thiago Pereira Reichel, estiveram presentes na fundação da nova cooperativa escolar. Os gerentes do Sicredi no município, Elton Sehn e Luiz Eduardo Soares Freitas, também prestigiaram a iniciativa, assim como a comunidade escolar.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
14/11/2025 0 Comentários 185 Visualizações
Ensino

Doutoranda da Feevale participa de seminário sobre intelectualidades e direitos humanos na perspectiva afrodiaspórica

Por Marina Klein Telles 14/11/2025
Por Marina Klein Telles

A doutoranda Denise Azeredo, do Programa de Pós-Graduação em Processos e Manifestações Culturais da Universidade Feevale, participou, nesta quarta-feira, 12, do Seminário Discente PPGD/UNIJUÍ – Intelectualidades e Direitos Humanos na Perspectiva Afrodiaspórica, realizado no Centro de Eventos da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí).

O encontro, organizado por discentes do Programa de Pós-Graduação em Direito, reuniu pesquisadores, estudantes e representantes de entidades ligadas à promoção da igualdade racial para refletir sobre a presença das intelectualidades negras e sua contribuição na construção de uma justiça plural e antirracista.

Denise participou do painel “Cuidar, resistir e viver: saberes, práticas e direitos”, ao lado de Caroline Damazio e Daniela Ferrugem, em uma mesa mediada por Paulo Ricardo Favarin Gomes e Nathália das Neves Teixeira

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
14/11/2025 0 Comentários 129 Visualizações
Ensino

Escolas de Campo Bom se destacam na Arena Geração 2025

Por Jonathan da Silva 12/11/2025
Por Jonathan da Silva

Alunos e professores de oito escolas municipais de Campo Bom participaram, nesta segunda-feira (10), da Arena Geração 2025, etapa final do programa “Geração Consciente: O cuidado transforma”, realizada em Cachoeirinha. O município teve destaque entre as escolas melhor colocadas no ranking estadual, com todas as oito unidades entre as 150 primeiras colocadas.

O programa Geração Consciente é uma iniciativa do Governo do Estado do Rio Grande do Sul, desenvolvida pela Secretaria Estadual da Saúde (SES/RS) em parceria com a Secretaria da Educação (Seduc/RS), o Programa RS Seguro, a Unesco e o Unaids. Voltado à educação e promoção da saúde entre adolescentes, o projeto aborda temas como violências, prevenção à gestação na adolescência, HIV e outras Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs).

Durante o ano letivo, as escolas participantes realizam atividades culturais, educativas e de mobilização, pontuadas em um sistema de gamificação. A Arena Geração representa o encerramento dessas ações com um encontro que reúne estudantes e professores para desafios, brincadeiras e troca de experiências, celebrando o aprendizado e o compromisso com o bem-estar coletivo.

Participação de Campo Bom

Campo Bom foi representado pelas escolas municipais de Ensino Fundamental 25 de Julho, Rui Barbosa, Edmundo Strassburger, Santos Dumont, Presidente Vargas, Borges de Medeiros, Duque de Caxias e pelo Centro Educacional Integrado (CEI).

De acordo com a secretária de Educação e Cultura de Campo Bom, Mara Daubermann, o desempenho das escolas demonstra o comprometimento da rede municipal com uma formação que vai além do conteúdo curricular. “Ver nossas escolas entre as melhores do Estado mostra o quanto nossos alunos e professores estão engajados em temas que transformam vidas. É um orgulho para Campo Bom e um incentivo para continuarmos investindo em projetos que unem educação, saúde e cidadania”, afirmou a titular da pasta.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/11/2025 0 Comentários 226 Visualizações
Ensino

Reitor da Feevale recebe o prêmio Líderes & Vencedores 2025

Por Jonathan da Silva 12/11/2025
Por Jonathan da Silva

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, foi agraciado com o prêmio Líderes & Vencedores 2025 na categoria Referência Educacional. A cerimônia de entrega do Troféu Magis, promovida pela Federação de Entidades Empresariais do Rio Grande do Sul (Federasul) e pela Assembleia Legislativa, ocorreu na noite desta terça-feira (11), no Salão Nobre do Palácio do Comércio, em Porto Alegre.

A premiação destaca projetos, empresas e lideranças que contribuem para o desenvolvimento do Rio Grande do Sul. Em sua 2025ª edição, o prêmio contemplou 15 agraciados distribuídos entre as categorias Mérito Político, Sucesso Empresarial (subdividida em micro e pequena, média e grande empresa e líder empreendedor), Destaque Comunitário, Expressão Cultural e Referência Educacional.

Na primeira fase da seleção, realizada em julho, jornalistas de todo o estado e presidentes de entidades filiadas à Federasul e ao Sebrae/RS indicaram 166 nomes. Em seguida, cinco comissões julgadoras, formadas por vencedores de edições anteriores e personalidades de destaque em suas áreas, definiram os premiados deste ano.

Compromisso com a formação docente

Ao receber o troféu, o reitor destacou o papel da educação como eixo central do desenvolvimento social e econômico do país. “A educação é o principal desafio que temos no país e receber este prêmio nos desafia a continuar com o nosso trabalho”, afirmou José Paulo da Rosa. “Estou muito feliz por receber o prêmio Líderes & Vencedores na categoria Referência Educacional. Sempre busquei a excelência em educação e esse reconhecimento nos motiva a continuar nesse caminho”, acrescentou o líder da instituição.

Quem é José Paulo da Rosa

Graduado em Administração de Empresas, José Paulo da Rosa é especialista em Gestão de Instituição de Ensino Técnico e em Engenharia de Produção. Também é mestre, doutor e pós-doutor em Educação, além de doutor em Gestão e Negócios. Ao longo da carreira, foi secretário de Educação de Porto Alegre, diretor regional do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac-RS) por duas décadas e diretor do Serviço Social do Comércio (Sesc-RS). Atualmente, lidera a Universidade Feevale, instituição reconhecida por sua atuação na inovação e no ensino superior no Estado.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/11/2025 0 Comentários 215 Visualizações
Ensino

Pró-reitora da Feevale participa de encontro nacional sobre ensino superior

Por Jonathan da Silva 12/11/2025
Por Jonathan da Silva

A pró-reitora de Ensino da Universidade Feevale, Maria Cristina Bohnenberger, participou do II Encontro Nacional do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação (ForGRAD 2025), realizado de 6 a 8 de novembro no Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro. O evento reuniu representantes de universidades federais, estaduais, confessionais e privadas, além de institutos federais de todo o país, para discutir políticas e diretrizes voltadas ao ensino superior e à formação de professores.

Nesta edição, o ForGRAD abordou a conexão entre as universidades e as escolas de Educação Básica, com foco em três temas principais: o marco regulatório da Educação a Distância (EAD), a resolução que define as diretrizes das licenciaturas e a expansão das bolsas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), sob responsabilidade da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). As discussões enfatizaram a importância de atualizar a legislação e tornar viável o cumprimento das normas em vigor.

Presença de órgãos nacionais de educação

Os debates contaram com representantes da Capes e do Conselho Nacional de Educação (CNE), que destacaram a necessidade de formar uma nova geração de professores aptos a lidar com os desafios contemporâneos. Entre os temas discutidos estiveram as transformações geopolíticas, tecnológicas, climáticas e sociais que impactam diretamente o ambiente educacional e exigem novas competências docentes.

Mudanças na gestão das bolsas Pibid

De acordo com a pró-reitora de Ensino da Feevale, está em andamento uma mudança na gestão das bolsas Pibid, com o objetivo de consolidar o programa como uma política de estado permanente. A proposta prevê que os programas sejam avaliados periodicamente, permitindo a distribuição das bolsas com base nos resultados, sem a necessidade de editais a cada renovação. “Os debates indicam um movimento importante de fortalecimento das licenciaturas e de construção de políticas públicas sustentáveis para a formação docente. É essencial que as universidades estejam alinhadas a essas transformações”, afirmou Maria Cristina.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/11/2025 0 Comentários 229 Visualizações
Ensino

Picada Café realiza primeira edição dos Jogos Afro-Indígenas

Por Jonathan da Silva 12/11/2025
Por Jonathan da Silva

Com a participação de 130 alunos das escolas municipais, Picada Café realizou a primeira edição dos Jogos Afro-Indígenas, uma iniciativa que uniu esporte, cultura e educação para valorizar as heranças dos povos indígenas e afrodescendentes. A segunda etapa da atividade ocorreu na segunda-feira (10), na Escola Santa Joana Francisca, marcando o encerramento das ações alusivas ao mês da Consciência Negra.

Os jogos reuniram estudantes do 1º e 2º ano do ensino fundamental das três escolas do município: Emef Santa Joana Francisca, Emef 25 de Julho e Emeief Amiguinho. As provas foram inspiradas em práticas e brincadeiras tradicionais, como forma de aproximar os alunos dos elementos culturais transmitidos por indígenas e africanos ao longo das gerações.

Entre as modalidades disputadas estiveram peteca, cabo de guerra, corrida de 30 metros, salto sobre o riacho e arremesso de lança. As atividades foram realizadas em ambos os naipes e os três primeiros colocados de cada prova receberam medalhas personalizadas, decoradas com adesivos representando nações afro-indígenas.

Resultados

Corrida de 30 metros

Masculino

  • 1º — Bryan  Zimmer (Escola Amiguinho) – 4”30
  • 2º — Davi Rauber (Escola Amiguinho) – 5”02
  • 3º — Enzo Wagner (Escola Amiguinho) – 5”50

Feminino

  • 1º — Dominike Batista (Escola Amiguinho) – 5”19
  • 2º — Sophia Bloss (Escola Amiguinho) – 5”99
  • 3º — Vitória Melz (Escola Amiguinho) – 6”09
Salto sobre o riacho (distância)

Masculino

  • 1º — Mathias Trierweiler (Escola Santa Joana Francisca) – 2,58 m
  • 2º — Brayan Zimmer (Escola Amiguinho) – 2,50 m
  • 3º — Davi Rauber (Escola Amiguinho) – 2,47 m

Feminino

  • 1º — Sophia Bloss (Escola Amiguinho) – 2,20 m
  • 2º — Dominike Batista (Escola Amiguinho) – 2,15 m
  • 3º — Mariah Mazzarollo (Escola Santa Joana Francisca) – 1,79 m
Arremesso de lança

Masculino

  • 1º — Theo Nienow Fröhlich (Escola Santa Joana Francisca) – 10,02 m
  • 2º — Lucas G. Junges (Escola Santa Joana Francisca) – 9,38 m
  • 3º — Gabriel Dahmer (Escola Santa Joana Francisca) – 9,00 m

Feminino

  • 1º — Mirella Lais Klein (Escola Amiguinho) – 7,48 m
  • 2º — Laura Valentina Oben (Escola 25 de Julho) – 7,21 m
  • 3º — Luiza Kronbauer (Escola Santa Joana Francisca) – 6,14 m
Peteca (duplas)

Masculino

  • 1º — Davi de Carvalho Rauber & Miguel Brugnerotto Caglioni (Escola Amiguinho)
  • 2º — Anthony Rafael Laux & Bernardo Gabriel Graminho (Escola Amiguinho)
  • 3º — Lotario Avila Konrad & Vitor Robinson (Escola 25 de Julho)

Feminino

  • 1º — Sofia Krewer dos Santos & Lavínia Deuner (Escola 25 de Julho)
  • 2º — Thayla Enzebayeva Belmiro Galvão & Lara Vitória Dilkin Shaefer (Escola 25 de Julho)
  • 3º — Isabella Regina Desordi & Maria Eduarda dos Santos (Escola Amiguinho)
Cabo de guerra (duplas)

Masculino

  • 1º — Davi de Carvalho Rauber & Miguel Brugnerotto Caglioni (Escola Amiguinho)
  • 2º — Enzo Gabriel Wagner & Lucca Ramon Lamb (Escola Amiguinho)
  • 3º — Henrique Gabriel Goulart Zantut & Anthony Rafael Laux (Escola Amiguinho)

Feminino

  • 1º — Laura da Silva Dutra & Letícia Winck (Escola Santa Joana Francisca)
  • 2º — Maysa Eduarda Menin de Carvalho & Vitória Melz Lunardi (Escola Amiguinho)
  • 3º — Ana Beatriz Menezes Trindade & Maiara Luísa Utzig (Escola 25 de Julho)
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/11/2025 0 Comentários 178 Visualizações
Ensino

Diretora da Feevale participará do Realcup 2025

Por Marina Klein Telles 12/11/2025
Por Marina Klein Telles

A diretora de Relações Internacionais e Institucionais da Universidade Feevale, Paula Casari Cundari, participará, de 12 a 14 de novembro, do Realcup 2025, encontro anual da Rede de Associações Latino-Americanas e Caribenhas de Universidades Privadas (Realcup). O evento será realizado na Universidade Presbiteriana Mackenzie, em São Paulo (SP), e terá como tema “Desenhos do futuro”, reunindo lideranças acadêmicas e institucionais para discutir inovação, internacionalização e os rumos da educação superior na América Latina e no Caribe.

No encontro, Paula também participará da assinatura de um convênio de cooperação internacional com a Universidad Abierta Interamericana (UAI), de Buenos Aires (Argentina). A parceria, que já teve início de formalização nesta segunda-feira, 10, com a assinatura do reitor da Feevale, José Paulo da Rosa (na foto com a diretora), tem como objetivo ampliar as oportunidades de mobilidade acadêmica, pesquisa conjunta e ações integradas de internacionalização.

Além disso, durante a sua agenda em São Paulo a diretora da Feevale realizará na manhã desta quinta-feira, 13, uma visita ao Instituto de Tecnologia e Liderança (Inteli). O objetivo do encontro é prospectar uma nova parceria interinstitucional, alinhada ao compromisso da Universidade de buscar cooperações inovadoras e de excelência. O Inteli é reconhecido por seu modelo de ensino baseado em projetos reais e por formar líderes em tecnologia, destacando-se pela excelência e inovação em suas práticas educacionais.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/11/2025 0 Comentários 199 Visualizações
Ensino

Estudantes do CSC de Lajeado apresentam projetos de empreendedorismo e liderança

Por Jonathan da Silva 11/11/2025
Por Jonathan da Silva

Os alunos da 3ª série do ensino médio do Colégio Sinodal Conventos (CSC), de Lajeado, apresentam na terça-feira, 11 de novembro, seus projetos finais das disciplinas de Empreendedorismo e Liderança, integrantes da grade curricular do Novo Ensino Médio. As apresentações em banca, que totalizam sete projetos nas áreas de marketing e administração de empresas, marcam a conclusão de um trabalho desenvolvido ao longo dos últimos três anos.

De acordo com o professor Jairo Goetz, responsável pelas disciplinas de Liderança e Empreendedorismo e também por Marketing, os estudantes vêm aprimorando seus conhecimentos desde a primeira série do ensino médio, com o desafio de criar e estruturar uma empresa fictícia. O trabalho inclui desde o plano de negócios até a comunicação da marca. “Trata-se de uma construção teórica colocada em prática por nossos estudantes. São projetos nas áreas do varejo, serviços, indústria e até ensino, todos factíveis e com potencial de tornarem-se novos empreendimentos regionais”, explica Goetz.

O projeto é dividido em duas frentes de atuação. Parte dos alunos dedica-se à concepção e organização da empresa, enquanto outro grupo trabalha com os conceitos de comunicação. No último ano, as turmas atuam de forma integrada, unindo gestão e marketing para consolidar a proposta. “Os estudantes de marketing, que atuaram na construção de marca e identidade dos empreendimentos, dão suporte na defesa do projeto diante da banca”, complementa o professor.

Formação voltada à vida e à prática profissional

Segundo o diretor do CSC, Rui Giresang, o contato com a prática empreendedora e a vivência dos conceitos de liderança e comunicação reforçam a filosofia educacional do colégio. “Ficamos realizados com a conclusão destas disciplinas e o resultado que será apresentado para as bancas. São projetos com identidade local e que levam um pouco da caminhada escolar de nossos estudantes. São boas ideias que podem dar início a excelentes negócios regionais”, afirma o diretor.

Foto: CSC/Divulgação | Fonte: Assessoria
11/11/2025 0 Comentários 178 Visualizações
Ensino

Olimpíada de Literatura teve participação de mais de 400 crianças em Nova Petrópolis

Por Jonathan da Silva 07/11/2025
Por Jonathan da Silva

De 1º de outubro a 6 de novembro, a Biblioteca Pública Municipal Professora Elsa Hofstätter da Silva, de Nova Petrópolis, promoveu a 15ª Olimpíada de Literatura Infantil, reunindo cerca de 450 crianças de 4 a 6 anos da Educação Infantil das escolas do município. A atividade, que integrou as comemorações do Dia das Crianças, do Dia Nacional da Leitura e da Semana Nacional do Livro e da Biblioteca, teve como objetivo estimular o gosto pela leitura e o cuidado com os livros por meio de experiências lúdicas e educativas.

Durante a programação, as turmas participaram de visitas guiadas aos espaços da Biblioteca, incluindo a Biblioteca Infantil e a Gibiteca, assistiram a um vídeo educativo sobre os cuidados com os livros e acompanharam a contação da história “O Comedor de Nuvens”, de Heloisa Pires Lima, ilustrada por Suppa. A canção “Nuvem” também foi interpretada para os pequenos, complementando a narrativa com música e interação.

As crianças ainda participaram do jogo “Olimpíadas de Literatura Infantil da Biblioteca”, criado especialmente para o evento, e receberam medalhas de participação ao final das atividades.

Estímulo ao encantamento pela leitura

A bibliotecária de Nova Petrópolis, Susana Carrasco, explicou que as ações da Olimpíada buscaram despertar desde cedo o encantamento pela leitura e aproximar os estudantes da Biblioteca como um espaço de descobertas e convivência. “Mais do que incentivar o gosto de ler, buscamos proporcionar uma experiência significativa, que combina literatura, música e brincadeira. Assim, as crianças percebem que o livro pode ser um companheiro divertido e cheio de possibilidades”, destacou Susana.

Foto: Jordana Kiekow/Comunicação PMNP/Divulgação | Fonte: Assessoria
07/11/2025 0 Comentários 173 Visualizações
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