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IBTeC debate robótica colaborativa no Happy Hour com Tecnologia do dia 29

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O Instituto Brasileiro de Tecnologia do Couro, Calçado e Artefatos (IBTeC) realiza mais uma edição do projeto Happy Hour com Tecnologia na próxima quarta-feira, 29 de abril, às 17h30min, em Novo Hamburgo. O encontro terá como tema a robótica colaborativa e o futuro da indústria, reunindo profissionais do setor em formato híbrido, com participação presencial na sede da instituição e transmissão online. A iniciativa busca discutir a incorporação de novas tecnologias aos processos industriais, com foco em produtividade, segurança e adaptação à chamada Indústria 4.0 e 5.0.

A palestra será conduzida pelo engenheiro de automação e robótica e diretor da Minipa Robotics, Ricardo Yoshiaki Kirino. Durante a apresentação, ele abordará a evolução da robótica até o modelo colaborativo, estratégias para implementar automação sem interromper operações, formas de aumentar a produtividade com baixo investimento e exemplos de aplicações em indústria, logística e produção.

Também estão previstos conteúdos sobre o papel das normas técnicas, como NR12 e ISO, na segurança dos processos automatizados. “Empresas que já adotaram robótica colaborativa estão produzindo mais com menos erros, reduzindo riscos operacionais, ganhando velocidade e eficiência e se preparando para a Indústria 5.0”, afirma Kirino.

Como será o formato

O evento será realizado de forma híbrida, com recepção presencial na sede do IBTeC a partir das 17h30min, incluindo coffee break e espaço para networking. A transmissão online ocorre a partir das 18h pelos canais digitais da instituição.

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas antecipadamente por meio de plataforma digital. A organização também promove a arrecadação de 1 kg de alimento não perecível por participante, caracterizando a ação como solidária.

Serviço

  • O quê: Happy Hour com Tecnologia – “Robótica Colaborativa: o elo entre a Indústria 4.0 e 5.0”
  • Quando: Quarta-feira, 29 de abril, às 17h30min (presencial) e 18h (online)
  • Onde: Sede do IBTeC (Rua Araxá, 750, Novo Hamburgo) e transmissão online pelos canais do IBTeC
  • Quanto: Gratuito (com doação de 1 kg de alimento não perecível)
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Variedades

Cara de Mau investe em robótica e lança novos personagens animatrônicos

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

As pizzarias temáticas Cara de Mau, do Grupo Unity, em Gramado, passaram a contar recentemente com dois novos personagens desenvolvidos com tecnologia de animatrônica. Os papagaios Mussarelo e Calabreso são novas atrações nas unidades Porto e Navio, respectivamente, e interagem com os visitantes com movimentos e falas, ampliando a experiência imersiva do ambiente pirata.

De acordo com o grupo, a história dos personagens foi incorporada ao storytelling do restaurante: os papagaios teriam nascido de um ovo misterioso quebrado pelo Capitão Cara de Mau durante uma aventura pelos Sete Mares. Criados a bordo, eles aprenderam com a tripulação e agora atuam como “fiscais” das pizzarias. Mussarelo, posicionado na copa do Porto, é descrito como “arrogante, fofoqueiro e reclamão”. Calabreso, na entrada principal do Navio, se intitula substituto do capitão, mas é ignorado pelos piratas.

Mais diversão

O CEO do Grupo Unity, Roger Wingert, afirmou que o objetivo do investimento é entregar mais diversão aos clientes. “Estamos constantemente comprometidos em encantar as pessoas não só pelas pizzas, que são reconhecidamente deliciosas, mas também por toda a fantasia que o universo temático da pirataria proporciona aos visitantes”, ressaltou Wingert. O executivo acrescentou que os novos personagens “vão levar ainda mais personalidade ao universo dos piratas mais famosos dos Sete Mares”.

Grupo Unity

O Grupo Unity também é responsável pelos restaurantes Gatzz Fondue & Show e Pizzaria Scur. As unidades Cara de Mau estão localizadas em Gramado e também em Porto Alegre.

Foto: Roger Martins/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Novo Hamburgo amplia projeto de robótica no contraturno escolar

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Novo Hamburgo está ampliando, em 2026, o projeto de robótica no contraturno escolar, após experiência piloto realizada no ano anterior, passando a oferecer turmas ao longo de todo o ano letivo para estudantes da rede pública. A iniciativa é desenvolvida pela Secretaria Municipal de Educação (Smed) no Centro de Experimentação, Pesquisa e Iniciação Científica (Cepic), com encontros semanais até dezembro. O objetivo é promover formação contínua em programação, mecânica e noções de eletrônica, fortalecendo a aprendizagem e ampliando o acesso à tecnologia.

O projeto conta com duas turmas que reúnem 40 alunos, participantes de atividades práticas e experimentações voltadas ao desenvolvimento do raciocínio lógico, trabalho em equipe e resolução de problemas. As aulas ocorrem no Cepic e atendem estudantes de diferentes escolas da rede municipal, que realizaram inscrição prévia.

O secretário municipal de Educação de Novo Hamburgo, André Luis da Silva, destacou que a proposta vai além do ensino técnico. “Robótica é muito mais do que construir robôs”, afirmou o titular da pasta. Segundo ele, o projeto, iniciado em 2025 como piloto, passa a ter maior continuidade em 2026, ampliando as possibilidades pedagógicas.

Integração com o currículo

De acordo com o secretário, a manutenção das turmas ao longo do ano permite qualificar o ensino com programas e projetos voltados à tecnologia. O titular da pasta ressaltou que a iniciativa está alinhada à Base Nacional Comum Curricular, especialmente no eixo da Computação, contribuindo para o desenvolvimento de competências no processo de aprendizagem.

A gerente de Informática Educacional, Letícia do Amaral Franco, explicou que o curso integra teoria e prática. “Durante este ano eles terão aprendizados em mecânica, robótica e programação. As atividades promovem o desenvolvimento de habilidades fundamentais para o cotidiano escolar e para o futuro dos estudantes”, contextualizou Letícia.

Como participar

Segundo a gerente, as aulas são abertas a estudantes de toda a rede pública municipal, mediante inscrição prévia, o que permite a participação de alunos de diferentes unidades escolares. A proposta busca ampliar o acesso ao ensino tecnológico e promover oportunidades dentro da rede pública.

O estudante Gabriel Moraes, de 14 anos, relatou a experiência nas aulas. “Estou achando este curso muito legal sobre robótica e programação”, contou Gabriel. Já a aluna Joana Dapper, de 11 anos, disse que pretende aprofundar os conhecimentos na área de programação.

Foto: Gustavo Steffens/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Estudantes de Morro Reuter garantem vaga em campeonato internacional de robótica

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Duas equipes de estudantes de Morro Reuter foram classificadas nesta semana para o Campeonato Internacional de Robótica a Distância (Cirdi), que será realizado durante a Mostratec, entre os dias 27 e 31 de outubro, em Novo Hamburgo. A conquista ocorreu após a etapa municipal do Campeonato de Robótica Educacional, que reuniu oito equipes de alunos do 4º ao 7º ano das escolas municipais, em disputas nas modalidades Sumô de Robôs e Cirdi – Cidade Leitora.

O evento local, promovido pela EJR Robótica Educacional, equipe Cirdi e Secretaria Municipal de Educação e Desporto, com apoio da RBT Internet, teve como objetivo estimular o aprendizado de programação, lógica e trabalho em equipe. As atividades foram desenvolvidas de forma colaborativa, proporcionando aos estudantes contato prático com a robótica educacional.

Classificação das equipes

A equipe Ruibot, da EMEIEF Rui Barbosa, conquistou o primeiro lugar, somando 1.210 pontos. Já a equipe 7º Ano, da EMEIEF Professor Edvino Bervian, ficou em segundo lugar, com 1.040 pontos. Ambas representarão Morro Reuter no campeonato internacional.

Próximos passos

Com a classificação, os estudantes agora se preparam para competir no Cirdi, que ocorre em paralelo à Mostratec, feira de ciência e tecnologia que reúne projetos de diversos países. A participação no evento coloca os alunos em contato com experiências internacionais e amplia as possibilidades de aprendizado na área de inovação.

Foto: Daniela Moraes/PMMR/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Novo Hamburgo recebe projeto de robótica com materiais recicláveis

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O projeto “Aprendizes – Digital 5” chegará a Novo Hamburgo entre os dias 25 de agosto e 21 de novembro, oferecendo oficinas gratuitas de tecnologia, artes visuais, programação e robótica para crianças, adolescentes e educadores em situação de vulnerabilidade social. A iniciativa é promovida pela Muda Cultural, com patrocínio da GDM por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura, e terá atividades presenciais em três instituições hamburguenses, atendendo seis turmas de 25 alunos.

As atividades serão conduzidas em 12 encontros semanais de duas horas por grupo e terão como base a abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), estimulando o aprendizado interdisciplinar de forma prática e colaborativa. A sustentabilidade também é central no projeto, com a criação de robôs a partir de materiais recicláveis em substituição aos kits convencionais, como os de LEGO. Além dos alunos, os educadores participarão de uma capacitação presencial de oito horas.

Coordenação pedagógica

A coordenação pedagógica ficará a cargo da educadora Débora Garofalo, finalista do Global Teacher Prize, considerado o “Nobel da Educação”. O diretor-geral da Muda Cultural, Ítalo Azevedo, afirma que o objetivo é ampliar horizontes para jovens de territórios vulneráveis. “Queremos conectar crianças e jovens ao universo da tecnologia e da criação de forma crítica e colaborativa, ressignificando o descarte por meio da robótica e provocando novas formas de pensar e agir no presente, além de estimular a inserção ao mercado de trabalho”, destaca Azevedo.

Apoio da GDM

A GDM destaca que patrocinar o Aprendizes – Digital significa “acreditar no potencial transformador da cultura digital aliada à sustentabilidade, preparando jovens para os desafios do futuro”. Segundo a Muda Cultural, o projeto vem sendo constantemente aprimorado, com expansão do protagonismo juvenil e criação de materiais didáticos próprios.

Impacto social

As oficinas são planejadas com base na escuta das comunidades locais, respeitando suas especificidades e integrando tecnologia, sustentabilidade e expressão artística. “O Aprendizes – Digital não ensina apenas robótica ou programação. Ensina que aprender é um ato criativo, que pensar é arte coletiva, e que a tecnologia pode ressignificar o que consideramos descartável”, conclui Ítalo Azevedo.

Foto: Nego Júnior/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Novo Hamburgo inicia formação em robótica para professores da rede municipal

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Professores e coordenadores de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) da rede municipal de Novo Hamburgo começaram nesta terça-feira (20) uma formação em Robótica Educacional. A capacitação, que integra uma série de formações contínuas previstas para 2025, acontece na cidade com o objetivo de preparar os educadores para desenvolver habilidades tecnológicas entre os alunos.

De acordo com a gerente de Informática Educacional de Novo Hamburgo, Letícia do Amaral Franco, a proposta pedagógica está centrada na criação de ambientes desafiadores e colaborativos nas escolas. “Essa formação busca instrumentalizar os professores a trabalhar com os kits de robótica que já estão nas escolas. Eles aprendem montagem, programação e estratégias para estimular o raciocínio lógico, a resolução de problemas e a pesquisa entre os alunos”, afirmou Letícia.

Aproximação com o pensamento lógico

A coordenadora de TDICs na Emeb Vereador João Brizolla, Daiana Castro Borges, participou da formação e comentou sobre os benefícios da robótica no processo de ensino-aprendizagem. “A robótica ajuda os alunos no pensamento lógico e na aprendizagem matemática. As formações são fundamentais porque são momentos de troca, onde podemos aprender mais para ensinar melhor”, pontuou Daiana.

Formação contínua até outubro

As formações seguem até outubro e têm como objetivo fortalecer o uso pedagógico da robótica nas escolas municipais. A iniciativa visa promover o pensamento computacional, a resolução de problemas e a aprendizagem criativa entre os estudantes da rede pública.

Foto: Adriana Seibert/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Novo Hamburgo amplia distribuição de kits de robótica em escolas municipais

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Secretaria de Educação de Novo Hamburgo anunciou nesta quarta-feira (14) a renovação da parceria com o Rotary Club 25 de Julho e o Colégio Marista Pio XII para a entrega de kits de robótica a escolas da rede pública municipal. A ação, que ocorre desde 2016, já contemplou 12 unidades e será estendida para 16 escolas em 2025, após uma pausa em 2024 devido à enchente.

De acordo com o secretário de Educação de Novo Hamburgo, André da Silva, o projeto não se limita à entrega dos kits. A parceria também prevê a formação de professores para o uso pedagógico dos materiais, estimulando a criação de projetos e incentivando a criatividade dos estudantes. “É por meio dessas parcerias que a Secretaria de Educação consegue fomentar, cada vez mais, propostas tecnológicas aos nossos estudantes”, afirmou o titular da pasta.

Durante o encontro, o presidente do Rotary Club 25 de Julho, Jorge Luiz Wojcicki Silva, confirmou o convite à Secretaria para a segunda edição da Mostra de Ciências e Robótica “Robôs que Transformam”, marcada para 21 de agosto.

Alunos relatam interesse pela área

A equipe de robótica Under Control 1156, do Colégio Marista Pio XII, também participou do encontro. A estudante e líder do projeto, Helena Reinhart, destacou o impacto da iniciativa entre os alunos da rede pública. “Foi um momento de integração e conhecimento, onde os alunos puderam pensar até sobre o futuro. Das crianças mais novas, recebemos um feedback deles falando que querem continuar trabalhando com robótica”, destacou Helena.

Escolas contempladas

As Escolas Municipais de Ensino Básico (Emeb) Presidente Prudente de Moraes e Arnaldo Grin já receberam os kits. Outras duas unidades estão sendo definidas e serão oficialmente comunicadas nos próximos dias.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Variedades

Rotary Club Novo Hamburgo 25 de Julho realiza Café Colonial beneficente no dia 10 de maio

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O Rotary Club Novo Hamburgo 25 de Julho promoverá no dia 10 de maio, um sábado, a quarta edição do Café Colonial em formato drive-thru. A retirada dos kits será realizada entre 14h e 16h no Salão de Festas Esquadrias Scheid, localizado na Avenida Vereador Adão Rodrigues de Oliveira, 2835, no bairro Ideal. Toda a renda arrecadada será destinada à aquisição de kits de robótica para escolas da rede municipal de ensino hamburguense.

O Café Colonial serve até quatro pessoas e inclui os seguintes itens: cuca tradicional, pão de milho, rosca de polvilho, queijo colonial, linguiça defumada, chimia colonial, nata, conservas de picles, sachê de café, sachês de capuccino (nos sabores tradicional, chocolate e canela) e chá de maçã com canela. Cada kit disponibilizado no evento tem o custo de R$ 150.

Serviço

  • O quê: 4º Café Colonial do Rotary Club Novo Hamburgo 25 de Julho – Drive Thru
  • Quando: 10 de maio (sábado), das 14h às 16h
  • Onde: Salão de Festas Esquadrias Scheid (Av. Ver. Adão Rodrigues de Oliveira, 2835 – Ideal, Novo Hamburgo)
  • Quanto: R$ 150,00
  • Pagamento: Via Pix (Chave CNPJ: 16.366.682/0001-90)
  • Mais detalhes: Instagram do Rotary Club Novo Hamburgo 25 de Julho
Foto: Rotary Club Novo Hamburgo 25 de Julho/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Culturatech abre inscrições para escolas públicas em projeto de robótica e arte digital

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Escolas públicas do Rio Grande do Sul já podem se inscrever para participar do projeto Culturatech – Criatividade Programada, que oferecerá um curso de arte digital e robótica para crianças de 8 a 12 anos, além da criação de um laboratório criativo dentro das instituições selecionadas. A iniciativa, promovida pela Amora Produções Culturais com patrocínio do Nubank, prioriza escolas impactadas pelas enchentes de maio de 2024. As inscrições seguem até o dia 25 de março.

Além das escolas, o projeto também abriu um edital para a seleção de monitores, que atuarão na formação dos alunos ao longo da imersão.

Duas escolas serão selecionadas para receber o curso, que terá duração de seis meses e abordará temas como lógica, programação, hardware, artes, identidade cultural e sustentabilidade. A formação prevê um total de 576 horas, atendendo 160 alunos por instituição. Durante as aulas, os estudantes utilizarão materiais recicláveis para construir robôs inspirados em elementos culturais locais, que serão apresentados ao público em uma mostra ao final do projeto.

Além do curso, o Culturatech prevê a implementação de uma Sala Criativa, um ambiente equipado com ferramentas digitais e materiais recicláveis, projetado para incentivar a experimentação e o aprendizado prático. “O projeto une tecnologia e cultura em um aprendizado inovador, e a formação de professores e monitores garante que esse conhecimento se multiplique dentro das salas de aula”, explica o coordenador técnico e pedagógico do projeto, Eloir Rockenbach.

Edital para monitores

O projeto também selecionará monitores para atuar na formação dos alunos. Os candidatos devem ter experiência na área cultural e/ou tecnológica, além de afinidade com pedagogia e ensino de tecnologia. Os monitores receberão uma bolsa mensal de R$ 2 mil pelo período de sete meses. A seleção envolverá critérios técnicos e entrevistas para definir os profissionais que participarão do programa.

Campeonato de robótica

Após a capacitação de professores e monitores, o projeto será apresentado aos alunos das escolas selecionadas. O ponto alto da iniciativa será um campeonato de robótica com o tema reciclagem, no qual os estudantes competirão com robôs controlados por eles mesmos. A competição acontecerá dentro das escolas participantes, em arenas montadas especialmente para o evento.

Critérios de seleção das escolas

  • Ter sido diretamente impactada pelas enchentes de maio de 2024;
  • Disponibilizar um espaço de, no mínimo, 30m² para a instalação da Sala Criativa;
  • Contar com pelo menos 160 alunos entre 7 e 12 anos;
  • Permitir uma visita técnica para avaliação da infraestrutura.

As inscrições para escolas e monitores estão abertas até 25 de março e podem ser realizadas por meio dos links bit.ly/4bvL4mx (Escolas) e bit.ly/3FkFdo1 (Monitores).

O Culturatech

O Culturatech – Criatividade Programada é um projeto que combina arte, educação, tecnologia e sustentabilidade, promovendo inclusão digital e desenvolvimento criativo entre crianças e jovens. A iniciativa é realizada via Lei Federal de Incentivo à Cultura, sob execução da Amora Produções Culturais, com patrocínio do Nubank.

Foto: Freepik/Reprodução | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Estudantes disputam seletiva em Porto Alegre para campeonato nacional de robótica

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Estudantes do Ensino Médio de escolas públicas e privadas do Rio Grande do Sul participam nos dias 9 e 10 de janeiro da Seletiva First® Tech Challenge (FTC) no Colégio Farroupilha, em Porto Alegre. Organizado pela stemOS, em parceria com o Colégio Farroupilha e o SESI, o evento reúne oito equipes que competem por três vagas no Torneio SESI de Robótica, etapa nacional que ocorrerá em março, em Brasília.

A programação inclui avaliações e entrevistas com as equipes na manhã de quinta-feira, dia 9, seguidas das primeiras partidas às 16h. As competições continuam ao longo de sexta-feira, 10, com a expectativa de reunir cerca de 150 competidores de cidades como Erechim, Gravataí, Montenegro, Novo Hamburgo, Porto Alegre e Sapucaia do Sul, além de 200 visitantes.

De acordo com o sócio da stemOS, Filipe Ghesla, o crescimento da robótica educacional impulsionou a realização da seletiva no estado. “Em 2018, tínhamos 16 equipes no Brasil e agora, em 2025, temos 170. Esses dois dias representam o ponto culminante de um trabalho que os estudantes vêm desenvolvendo desde setembro”, afirmou Ghesla.

Na competição, as equipes apresentam robôs projetados de maneira inovadora, mas o desafio vai além. Os participantes precisam elaborar planos de negócios, engajar suas comunidades com ciência e tecnologia, buscar patrocinadores e garantir a sustentabilidade de suas equipes. “Além da robótica, eles desenvolvem habilidades de empreendedorismo, organização e planejamento”, explicou Ghesla.

A robótica educacional segue a abordagem Steam, que integra Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, estimulando o aprendizado ativo e a resolução de problemas reais. Segundo Ghesla, “o país precisa de futuros engenheiros, programadores e outros profissionais da área tecnológica. A robótica educacional é uma oportunidade para os jovens experimentarem essas áreas e entenderem suas vocações”.

As seletivas regionais, como a FTC no Rio Grande do Sul, são etapas fundamentais para que as equipes avancem para competições nacionais e mundiais. Em 2024, equipes brasileiras conquistaram prêmios na etapa mundial, onde os participantes têm a chance de concorrer a bolsas de estudo em universidades renomadas, como MIT e Yale, com mais de 80 milhões de dólares distribuídos globalmente.

A stemOS, organizadora do evento, é uma empresa de Novo Hamburgo dedicada à robótica educacional desde 2012. A empresa é distribuidora exclusiva dos materiais para competições First® no Brasil e atua em parceria com o Sesi no planejamento e execução de eventos relacionados ao setor.

Foto: Júlia Conceição/stemOS/Divulgação | Fonte: Assessoria
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