Estudantes do 5º ano da EMEB João Baptista Jaeger participaram de uma atividade pedagógica com o uso de óculos de realidade virtual, que permitiu a exploração de diferentes ambientes sem sair da escola. A iniciativa foi desenvolvida pelas professoras de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) Ketlin Silva e regente da turma Ana Cardoso Pereira, com o objetivo de integrar recursos tecnológicos ao planejamento pedagógico e ampliar as possibilidades de aprendizagem por meio de experiências imersivas.
Durante a atividade, os alunos utilizaram óculos de realidade virtual para conhecer diferentes cenários e vivenciar conteúdos relacionados às aulas. A proposta buscou estimular a participação dos estudantes e aproximar a teoria da prática por meio da tecnologia.
De acordo com a professora Ketlin Silva, a utilização dos equipamentos foi planejada para contribuir com o processo de ensino. “Com os óculos de realidade virtual, os estudantes puderam explorar ambientes, conhecer novos lugares e ampliar os aprendizados de uma forma muito mais envolvente”, destacou Ketlin.
Tecnologia integrada ao ensino
Segundo a professora regente Ana Cardoso Pereira, a atividade não se limita ao contato dos estudantes com uma nova tecnologia. Para ela, o uso da realidade virtual favorece a participação da turma, desperta o interesse pelos conteúdos e contribui para uma aprendizagem mais significativa ao estabelecer conexões entre teoria e vivência.
A proposta integra o uso de tecnologias digitais ao planejamento pedagógico da escola, fortalecendo o protagonismo dos estudantes durante o processo de aprendizagem.
