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Projetos especiais

Porto Alegre lança curso EAD para abordagens de jovens em contextos socioeducativos

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Porto Alegre e a Fundação de Atendimento Sócio-Educativo (Fase-RS) lançarão nesta sexta-feira, 10 de janeiro, um curso online gratuito voltado para profissionais que atuam no sistema socioeducativo e áreas relacionadas. A formação, oferecida pela plataforma educaPOA, tem como objetivo instrumentalizar os participantes na promoção da saúde emocional e do bem-estar de adolescentes em medidas socioeducativas.

O curso, intitulado “Tamo Junto: Metodologias para abordagens de adolescentes – cultivando saúde no contexto socioeducativo”, é composto por três módulos e está disponível para profissionais de saúde, educação, assistência social e outras áreas relacionadas ao cuidado de adolescentes. Os conteúdos abordam o desenvolvimento de habilidades éticas, sociais e emocionais que promovem relações de cuidado e apoio ao desenvolvimento integral dos jovens.

De acordo com a Coordenadora da Área Técnica da Criança e Adolescente da Secretaria Municipal de Saúde, Sonia Silvestrin, o curso busca qualificar os profissionais para que possam abordar de forma adequada as situações enfrentadas pelos adolescentes. “A melhora no cuidado aos adolescentes pode vincular os mesmos aos profissionais, reduzir danos, exposição a riscos e reconduzi-los para uma adolescência plena”, afirmou Silvestrin.

O programa também inclui ferramentas práticas para o manejo de emoções e atividades voltadas para promover autonomia e aprendizado socioemocional entre os adolescentes. As inscrições estão abertas, e os interessados podem acessar o curso até dezembro deste ano.

Saúde mental como prioridade

A proposta do projeto “Tamo Junto” vai além do bem-estar individual. Ela busca reduzir danos e fortalecer a autonomia dos adolescentes tanto durante quanto após o período de medidas socioeducativas. Segundo o presidente da Fase-RS, José Stédile, a iniciativa está alinhada às diretrizes da fundação, que incluem a formação permanente de servidores e a promoção da saúde física e mental dos adolescentes. “O projeto atende a duas diretrizes fundamentais de atuação da Fase: a formação permanente dos nossos servidores e as ações destinadas à promoção da saúde física e mental entre os adolescentes e jovens adultos”, afirmou Stédile. Ele destacou que, entre 2020 e 2023, o programa já realizou oficinas temáticas com jovens, e o objetivo agora é expandir essas atividades.

Perspectivas de expansão

Com base nos resultados obtidos até agora, como maior autonomia no cuidado à saúde e melhorias no bem-estar emocional e físico dos adolescentes, a Prefeitura e a Fase-RS planejam expandir o projeto para outros centros socioeducativos. A intenção é também desenvolver programas de formação contínua para os profissionais envolvidos.

Serviço

  • O quê: Apresentação do Projeto Tamo Junto – Edição Conecta
  • Quando: Sexta-feira, 10 de janeiro de 2025, às 9h
  • Onde: Auditório da Sede da Administrativa da Fase/RS, Avenida Padre Cacique,1372, Porto Alegre
  • Mais detalhes: Adriano Cescani – C2 Comunica – (51) 99664-4888
Foto: Saul Teixeira/Ascom Fase/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Variedades

Talk Experience 2024 reúne jovens empresários em Sapiranga

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O evento Talk Experience 2024, realizado pela CDL Jovem Sapiranga, ocorreu nesta terça-feira (12) e contou com a participação de jovens empresários e empreendedores locais no auditório da entidade. Com palestras e painéis voltados para temas como gestão de pessoas e experiência do cliente, o encontro ofereceu aos participantes novas perspectivas e oportunidades de networking.

O coordenador da CDL Jovem Sapiranga, Paulo Boff, comentou sobre a relevância dos tópicos abordados. “O Talk Experience 2024 trouxe temas essenciais para os empreendedores locais, como a gestão de equipes e a experiência do cliente. As palestras apresentaram orientações práticas para o dia a dia dos negócios, com foco em ações acessíveis que podem aprimorar tanto a organização interna quanto o relacionamento com os clientes”, afirmou Boff.

O primeiro painel, intitulado “Da Conexão à Performance: O Segredo dos Times Fortes,” foi mediado por Amanda Ruschel. O debate contou com a participação do sócio-fundador e estrategista de Posicionamento Pessoal na HRN, Mateus Herrmann; da especialista em Neurociência e Gestão, Nicole Vieira; e da mentora de Carreira e Negócios e CEO da DR Assessoria Empresarial, Ana Dorscheid. Durante a apresentação, foram discutidas estratégias para formar e manter equipes de alto desempenho, destacando a importância da conexão entre os membros para o fortalecimento dos resultados.

O segundo painel, “Vendas que Conectam: Como a Experiência do Cliente Pode Impulsionar os Resultados,” foi mediado por Paulo Boff e teve como palestrantes a sócia e cofundadora da Authentic Board Shop, Bruna Ledur; o fundador e sócio do It English Lesson, Alex Silva; e a estrategista em vendas e posicionamento de marcas Claudia Rocha. Os palestrantes abordaram formas de utilizar a experiência do cliente como um diferencial competitivo para alavancar as vendas.

Como ingresso para o evento, os participantes foram incentivados a doar brinquedos, que serão destinados a uma ação de Natal voltada para crianças.

Foto: Cura Digital/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Competições de robótica movimentam a 6ª Mostra Sesi Com Ciênci@ em Canoas

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Estudantes de diversas regiões do Rio Grande do Sul se reuniram nesta quinta-feira (7) na 6ª Mostra Sesi Com Ciênci@, em Canoas, para participar de competições de robótica e apresentar projetos de inovação. O evento acontece na Escola Sesi de Ensino Médio Paulo D’Arrigo Vellinho e se estende até esta sexta-feira, 8 de novembro, com diversas atividades e 148 trabalhos apresentados por alunos do Sesi, além de quatro projetos de escolas públicas em colaboração com o Instituto Sesi de Formação de Professores.

No terceiro dia da mostra, o Torneio de Robótica First Lego League (FLL) e a competição de robótica da Educação de Jovens e Adultos (EJA) tomaram o ginásio de esportes da escola. O tema deste ano da FLL, “Submerged” (submerso), incentiva os estudantes a desenvolverem soluções para desafios ambientais nos oceanos, como aquecimento, poluição e sobrepesca.

A equipe “Por Água Abaixo”, do Sesi Santa Rosa, apresentou o “Water Bot”, um robô com capacidade de cortar linhas de pesca e realizar limpeza subaquática, controlado por um sistema de rádio. “Nosso projeto de robô prevê o uso de motores e outros acessórios para que possa entrar na água e, por exemplo, cortar linhas de pesca”, explicou Rafael Wilkomn, de 13 anos. O professor Felipe Feiden comentou que a participação na competição é uma experiência inédita e de grande aprendizado para a equipe. “É nossa primeira vez aqui, e eles estão vendo coisas que nunca viram”, afirmou Feiden.

Outro projeto participante, da equipe Gods on Innovation de Horizontina, consiste em um sistema subaquático que utiliza um óculos e um traje de mergulho para captar informações sobre as condições da água, como gases e salinidade. Gabriel Weber Jek, 14 anos, explicou que os dados coletados são enviados para um site público, com o objetivo de contribuir para pesquisas. “Os dados coletados vão para um site público que pode ajudar em pesquisas”, detalhou o jovem.

Além da robótica, o evento apresenta projetos de inovação em sustentabilidade. A equipe do Sesi Montenegro, por exemplo, exibiu o projeto “Casas no Rio: Por que flutuar pode ser uma boa ideia”, uma iniciativa de construção de moradias flutuantes com materiais recicláveis, voltada para áreas de risco. Lorena da Silva Machado, 9 anos, conta que a ideia surgiu após a enchente que afetou o Rio Grande do Sul em maio.

Na programação, a Mostra Sesi Com Ciência conta ainda com palestras e oficinas. A reitora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Márcia Barbosa, fez uma palestra sobre “Emergência Climática”. Barbosa, professora de Física e pesquisadora do CNPq, é membro da Academia Brasileira de Ciências e da Academia Mundial de Ciências, e tem sido reconhecida internacionalmente por sua atuação em pesquisas científicas.

A Mostra Sesi Com Ciênci@ 2024 segue aberta ao público até o dia 8 de novembro, com entrada gratuita e voltada para o público interessado em tecnologia, inovação e sustentabilidade no ambiente educacional.

Foto: Dudu Leal/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Mais de 100 alunos do Programa Acolher de Campo Bom trocam de faixa no judô

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Mais de 100 alunos do Programa Acolher trocaram de faixa no judô em uma cerimônia realizada nesta terça-feira (5) no Teatro do CEI, em Campo Bom. O evento foi promovido em parceria com a Associação Judô Campo Bom (AJCB) e marcou a graduação de judocas entre 6 e 15 anos, com base na idade e no aprendizado adquirido ao longo do ano.

Segundo o prefeito Luciano Orsi (PDT), a iniciativa representa mais do que um avanço esportivo para os jovens, sendo um exemplo do impacto do programa ao unir esporte e educação, promovendo cidadania e melhorias no desempenho escolar.

As aulas de judô ocorrem no Ginásio do CEI, na Praça CEU (Operária) e nas escolas Marquês do Herval e Marcos Silvano. As atividades são gratuitas e abertas a alunos das redes municipal, estadual e particular. Inscrições para o projeto podem ser feitas no portal do Programa Acolher, que oferece também outras modalidades, como atletismo, basquete, futebol e natação. Mais detalhes também podem ser obtidos pelo WhatsApp do Acolher, (51) 3598-8671.

Fotos: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Variedades

Acist-SL realiza mais uma edição da Terça da Integração

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Associação Comercial, Industrial, de Serviços e Tecnologia de São Leopoldo (Acist-SL) realizou, nesta terça-feira (1º), mais uma edição da Terça da Integração, evento promovido pelo Núcleo de Jovens Empresários da entidade. A programação, realizada na sede social da associação, incluiu música ao vivo, karaokê e uma plataforma 360º, proporcionando momentos de descontração e integração para os participantes, apesar da chuva.

De acordo com a coordenadora do Núcleo de Jovens Empresários, Isadora Pavoni, o evento teve como objetivo promover o equilíbrio entre a vida profissional, pessoal e de lazer dos empresários. “Procuramos destacar a importância dos momentos de leveza, para equilibrar nossa vida profissional, de lazer e pessoal. Acreditamos que assim nos tornamos profissionais melhores também”, afirmou Isadora.

O presidente da Acist-SL, Daniel Klafke, elogiou a iniciativa e ressaltou a inovação constante do grupo. “Este grupo sempre organiza eventos inovadores. Foi assim no ano passado, com o espetáculo de mágica e doces, e agora com esta alegria e jovialidade da música”, comentou Klafke.

O Núcleo de Jovens Empresários é formado por diversos empresários de diferentes setores, como Moacyr Accioly, Vinício Hartmann, Francine Hernandez, Andreia Silveira, Jéferson Oliveira, Andreza Dienstmann, Isadora Pavoni, Roger Ribeiro, Tiago Weber, Eduarda Jaeger e Edivaldo Luz.

A coordenadora Isadora também destacou a importância do associativismo para o desenvolvimento empresarial. “Colaboração, aprendizado e inovação são a chave para o futuro dos negócios e da liderança que nós, jovens empresários, estamos construindo”, enfatizou a jovem, que ressaltou anda o valor do apoio mútuo dentro do núcleo, reforçando que “as dores de uma empresa são as mesmas independente do setor, e aprendemos com a experiência de cada um”.

A organização do evento enfrentou desafios devido à enchente que afetou a região, mas, segundo Isadora, o grupo manteve a persistência e decidiu seguir com o evento para reforçar a importância do equilíbrio entre trabalho e lazer. Ela agradeceu ao empresário Marlon Grawer, que contribuiu com música ao vivo e karaokê, e à Sicredi Pioneira, patrocinadora master do evento, que também disponibilizou a plataforma 360º.

A Terça da Integração contou ainda com a recepção de novas empresas associadas e uma rodada de apresentação entre os participantes. Além da Sicredi Pioneira, o evento teve patrocínio de Imobiliária São Luiz, SKA, Datwyler, Frontec e Oliva Construções.

Fotos: Evandro Francisco/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Iniciativa +praTi comemora 4 anos com banco de talentos de mais de 500 jovens

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A iniciativa +praTi, que atua na qualificação de jovens para o mercado de Tecnologia da Informação, celebra quatro anos de atuação com um banco de talentos que já reúne mais de 500 jovens prontos para serem empregados. Desde sua fundação, a +praTi tem formado um talento a cada dois dias e meio e já qualificou milhares de pessoas gratuitamente.

Esses números nos dão muitos motivos para comemorar. É um orgulho ver o ecossistema unido para mudar a realidade do mercado de TI que sofre com o déficit de mão de obra qualificada”, afirmou o presidente voluntário da +praTi, Cristian Cavalheiro.

A iniciativa oferece acesso a trilhas de conhecimento, mentorias de carreira, preparação para entrevistas de emprego e apadrinhamento nas empresas mantenedoras. A maioria dos jovens no banco de talentos tem entre 18 e 34 anos, com um número significativo também em São Paulo e outras regiões do Brasil. “Grande parte dos nossos talentos atualmente estão matriculados em uma graduação, o que facilita a possibilidade de estágio nas empresas. Porém a +praTi abraça diversas faixas etárias, incluindo profissionais em transição de carreira”, destacou a líder de RH da comunidade +praTi, Juliet Bombassaro.

Lançada em setembro de 2020, a +praTi conta com cerca de 50 empresas mantenedoras, majoritariamente do setor de tecnologia, além de representantes de segmentos como logística, farmacêutico e financeiro. Apesar da diminuição nas contratações no país, a demanda por profissionais de TI continua alta, com uma lacuna de cerca de 100 mil profissionais por ano, segundo dados da Associação Brasileira das Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação (Brasscom).

Cavalheiro enfatizou que a colaboração entre empresas é essencial para enfrentar esse desafio. “Só vamos conseguir avançar nesse aspecto com a união de esforços. E é isso que fazemos na +praTi”, destacou o presidente voluntário, que também mencionou a importância de desenvolver habilidades comportamentais, além do conhecimento técnico, através das mais de 20 palestras realizadas neste ano.

Foto: Brenda Parmeggiani/Comunica Mais Assessoria/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Inscrições para o programa Partiu Futuro Reconstrução se encerram nesta sexta

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

As inscrições para o programa Partiu Futuro Reconstrução se encerrarão nesta sexta-feira, 6 de setembro. A iniciativa de formação profissional é voltada para jovens entre 14 e 22 anos, inscritos no Cadastro Único (CadÚnico), afetados diretamente pelas enchentes recentes no Rio Grande do Sul. Os selecionados receberão uma bolsa-auxílio de R$ 786,95, 50% do salário mínimo regional na faixa 1, e vale-alimentação de R$ 550. Aqueles que precisarem utilizar transporte público também receberão vale.

Com investimento de mais de R$ 50 milhões, a ação prevê a qualificação técnica e a aprendizagem profissional de 1,5 mil estudantes do ensino médio em situação de vulnerabilidade social. Os jovens precisam residir em municípios que decretaram calamidade pública durante a catástrofe e estarem matriculados em escolas públicas gaúchas localizadas no território RS Seguro, áreas com indicadores de maior criminalidade e vulnerabilidade socioeconômica.

Os aprendizes terão todos os benefícios garantidos pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), fardamento completo do programa, acompanhamento psicológico, orientação jurídica, reforço escolar, serviço de telemedicina e seguro. O contrato será de até um ano, com intermediação da Fundação Gaúcha de Trabalho e Ação Social (FGTAS) nas sete cidades da região metropolitana e litoral que integram a etapa piloto da iniciativa. Os interessados podem fazer sua inscrição pelo site partiufuturoreconstrucao.org.br.

O vice-governador Gabriel Souza (MDB) destaca que reconstruir o Rio Grande do Sul inclui oferecer à geração do futuro as condições necessárias para o seu desenvolvimento pessoal e profissional. “Essa preparação para o mundo do trabalho é importante para os jovens gaúchos e integra a política de investimento em capital humano do estado. Nosso foco é qualificar as novas gerações para os desafios do século 21, sobretudo para o contexto de envelhecimento da população”, pontua Souza.

A previsão é de que os trabalhos iniciem em outubro. O secretário estadual de Desenvolvimento Social, Beto Fantinel, informa que, entre as atividades a serem exercidas, estão operações administrativas, realização de pesquisas, atendimento ao público e elaboração de gráficos, fichas, roteiros e arquivos. “O programa estimula esse jovem a continuar na escola e auxilia a família em vulnerabilidade, ainda mais neste momento pós-enchentes em que muitos precisam retomar a vida. Não teremos desenvolvimento social sem incluir produtivamente esses estudantes”, destaca Fantinel.

Ao todo, 23 municípios aderiram ao Partiu Futuro Reconstrução. As prefeituras participantes são as de Canoas, Cruzeiro do Sul, Dona Francisca, Eldorado do Sul, Estrela, Faxinal do Soturno, Guaíba, Ibarama, Jaguari, Lajeado, Muçum, Nova Palma, Novo Hamburgo, Porto Alegre, Restinga Sêca, Rio Grande, Roca Sales, São João do Polêsine, São Leopoldo, São Martinho da Serra, Segredo, Silveira Martins e Sobradinho.

Ação transversal

O Partiu Futuro Reconstrução é coordenado pelo Gabinete do Vice-Governador (GVG) e conta com a participação das secretarias de Desenvolvimento Social (Sedes), de Planejamento, Governança e Gestão (SPGG) e da Educação (Seduc). A Rede Nacional de Aprendizagem, Promoção Social e Integração (Renapsi) e o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE-RS) são responsáveis pelo acompanhamento dos jovens e execução da parte teórica do programa. A iniciativa está estruturada em três eixos de atuação: Estágio em Escolas, Jovem Aprendiz Reconstrução e Jovem Aprendiz Escolas Técnicas.

O vice-governador Souza acrescenta que o programa foi reformulado de forma a atender as demandas após as enchentes no estado. “Nós vamos ter uma ação abrangente o suficiente para enfrentar a violência nessas regiões e também para apoiar os estudantes que foram atingidos pelas inundações. Teremos estágio, jovem aprendiz e carteira de trabalho assinada para envolver esse público no mundo do trabalho, oferecendo qualificação e mais oportunidades de futuro”, conclui Gabriel Souza.

Foto: Freepik/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Em Novo Hamburgo, jovens se formam em oficinas de inclusão no mercado de trabalho

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A formatura de 28 jovens participantes das oficinas do Projeto de Formação Laboral foi realizada na tarde desta quarta-feira (21) em Novo Hamburgo. As atividades do projeto foram desenvolvidas pela Prefeitura do município e executadas pela Associação do Bem Estar da Criança e do Adolescente (Asbem) no Centro de Atendimento Socioeducativo (Case). As oficinas proporcionaram a qualificação profissional necessária para a posterior inserção no mercado de trabalho e a capacidade de geração de renda dos participantes.

A inclusão no mercado de trabalho foi promovida pelo Projeto de Formação Laboral por meio das oficinas de garçom, com a educadora Adriana Kaus, de padaria e confeitaria, com a educadora Dalva da Silva, e de barbearia, com a educadora Ana Pureza. “Diversas habilidades e competências foram desenvolvidas, entre elas o empreendedorismo, para que os jovens possam assumir o protagonismo diante de um cenário de intensos desafios”, destaca o diretor da unidade de Gestão de Programas de Prevenção à Violência (UGPPV), da Secretaria Municipal de Segurança (SEG), Daniel Bota.

Segundo o diretor, o projeto cumpriu sua missão de transpor barreiras sociais e fomentar a solidariedade e a formação profissional. Com isso, ao sair do Case, o jovem estará preparado para sua reinserção na sociedade.

A cerimônia desta quinta contou também com a presença dos educadores, familiares e representantes da Asbem e do Case.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Campo Bom receberá espaço para aproximar crianças da ciência e da cultura

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Um projeto da Universidade Feevale realizará adequações em uma biblioteca pública de Campo Bom com o objetivo de ampliar os conhecimentos de crianças e jovens do Vale do Sinos nas áreas da cultura e das tecnologias. Intitulado “Praça do Saber: um espaço de interação com ciência e cultura“, a iniciativa criará, junto à Biblioteca Pública Municipal Professor Antônio Nicolau Orth, localizada no Centro de Educação Integrada (CEI), um espaço de experiências integradoras, interação e diálogo sobre temas relevantes para a sociedade atual, como inclusão, diversidade, ciência e tecnologia.

No espaço, serão oferecidos workshops e oficinas semanais para escolas da rede municipal de ensino de Campo Bom e das cidades circunvizinhas São Leopoldo, Estância Velha, Ivoti, Dois Irmãos, Sapiranga, Gravataí, Parobé, Taquara, Igrejinha, Esteio e Sapucaia do Sul. Os momentos de interação e formação, que serão ministrados pelos pesquisadores e bolsistas envolvidos na iniciativa, compreenderão atividades artísticas e de uso de tecnologias. “Será um espaço voltado ao compartilhando de saberes já construídos pelo homem e ao desenvolvimento de novos conhecimentos”, explica a coordenadora do projeto, professora Regina Heidrich.

O desenvolvimento da proposta está organizado em sete fases. As duas primeiras correspondem ao planejamento e à construção do espaço. As fases 3 e 4 dizem respeito ao desenvolvimento de saberes. Nas fases 5 e 6, serão realizadas a avaliação e divulgação dos resultados. A última fase compreende os relatórios finais do projeto. Recentemente, a professora Regina, o professor Alexandre Rosa Bento e a bolsista de aperfeiçoamento científico Vitória Petry estiveram na biblioteca, em Campo Bom, para dar início à primeira fase, reconhecendo os espaços onde serão feitas as adequações. Os representantes do projeto foram recebidos pela secretária de Educação de Campo Bom, Simone Schneider, e pela coordenadora geral de Cultura, Milene Guedes.

O projeto, que está sendo desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Feevale, envolverá, ainda, professores das áreas de Design, Moda, Física, Arquitetura e Urbanismo, Letras e História, além do Museu Nacional do Calçado (MNC), o Laboratório de Inclusão e Ergonomia (Labie) e o Centro de Design da Instituição.

Projeto recebeu cerca de R$ 300 mil em recursos

O projeto da Feevale foi contemplado no edital do programa “Praças da ciência em museus e centros de ciência e tecnologia e espaços científicos culturais“, do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) e da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep). Com isso, a instituição recebeu cerca de R$ 300 mil do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT).

O edital busca apoiar projetos visando à implantação de espaços lúdicos e interativos que explorarem temas de diferentes áreas do conhecimento, integrando a ciência aos brinquedos e levando as brincadeiras de criança ao mundo da ciência, física, matemática, educação ambiental, sustentabilidade e cidadania. A temática das Praças da Ciência incorpora-se nas cidades contemporâneas, visando contribuir com a inclusão, socialização, acessibilidade, mobilidade e lazer, associados ao conhecimento, à diversão e à criatividade. As Praças da Ciência são voltadas para crianças, jovens e adultos com ou sem deficiência, de forma a contemplar todas as diferentes classes sociais, estando alinhadas com as políticas públicas de projetos acessíveis de baixo custo.

Foto: Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

IENH promove webinar gratuito sobre futuro globalizado

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O webinar gratuito “Como o futuro do seu filho pode ser global?” está sendo promovido pela Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH). O evento online acontecerá no dia 13 de agosto, às 19h, no canal “IENH Oficial” no YouTube. O evento online será conduzido pela coordenadora do currículo bilíngue da IENH, Luciana Brentano, e pelas coordenadoras pedagógicas do ensino fundamental das Unidades Pindorama e Oswaldo Cruz, Caroline Steigleder e Cristiane Ely.

No evento exclusivo, será explicado o funcionamento de um currículo internacional bilíngue e os benefícios de uma educação globalizada e como uma educação de padrão internacional pode abrir portas para o futuro das crianças.

As inscrições são realizadas pelo link https://content.ienh.com.br/webinar-curriculo-internacional.

Fotos: Divulgação | Fonte: Assessoria
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