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Variedades

Basquete em cadeiras de rodas marca Semana da Pessoa com Deficiência em Gramado

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Uma partida de basquete em cadeiras de rodas realizada nesta sexta-feira (22) na Escola Maximiliano Hahn, no bairro Carniel, marcou a programação da 7ª Semana da Pessoa com Deficiência de Gramado. O jogo reuniu a equipe Leme Basquetchê, de Novo Hamburgo, além de atletas locais e de cidades vizinhas, como forma de promover inclusão e incentivar a prática esportiva para pessoas com deficiência.

Mais de 15 atletas participaram da atividade, que destacou o esporte como ferramenta de integração social. A iniciativa foi organizada pela Câmara de Vereadores de Gramado, pela Prefeitura do município, pelo Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência (Comped) e pela Associação de Pais e Amigos do Autista (AMA) Região das Hortênsias, com apoio da Secretaria de Esporte local.

A vereadora e presidente da Comissão da Pessoa com Deficiência da Câmara, Vivi Cardoso (PP), destacou a importância do evento. “Este jogo simboliza a força da inclusão e mostra que é possível vencer barreiras por meio do esporte. Junto à Secretaria de Esporte, seguimos estimulando práticas que garantam acesso e oportunidades para todos. Inclusão significa trazer cada vez mais pessoas para os mesmos espaços e possibilitar que cada cidadão exerça seu protagonismo”, afirmou a parlamentar gramadense.

Programação segue até 28 de agosto

A 7ª Semana da Pessoa com Deficiência segue até o dia 28 de agosto, reunindo escolas, entidades e comunidade em atividades culturais, esportivas e educativas voltadas à acessibilidade e participação social. A agenda completa pode ser consultada no site da Câmara de Gramado, em gramado.rs.leg.br.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Cidades

Novo Hamburgo recebe programa Seja Pro+ com 120 vagas para jovens

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Novo Hamburgo foi contemplado com 120 vagas do Programa Seja Pro+, iniciativa do Ministério do Trabalho e Emprego em parceria com o Serviço Social da Indústria (Sesi) e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai). Voltado a jovens entre 18 e 29 anos, o programa oferece a oportunidade de retomar os estudos por meio da Educação de Jovens e Adultos (EJA) integrada à qualificação profissional na área de confecção de bolsas e artefatos em couro.

As aulas serão realizadas no polo de EJA do Sesi e em escola do Senai no município, em formato híbrido: 80% a distância e 20% presencial. O curso também disponibiliza auxílio permanência e transporte aos participantes. As inscrições seguem abertas até 31 de agosto no site sesirs.org.br/eja.

Enfrentamento da exclusão

O Seja Pro+ foi lançado inicialmente na Bahia e chegou ao Rio Grande do Sul no início deste mês. A proposta busca enfrentar a exclusão educacional e produtiva de jovens que não concluíram o ensino fundamental ou médio, oferecendo ao mesmo tempo formação escolar e capacitação em áreas com alta demanda no mercado de trabalho.

Lançamento no estado

A cerimônia de lançamento no Rio Grande do Sul ocorreu na sede da Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul (Fiergs), com a presença de autoridades e representantes de instituições parceiras. Representando o prefeito Gustavo Finck (PP), o diretor do Trabalho da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico, Inovação e Turismo (SMDEIT), Jerri Moraes, destacou o engajamento do município na iniciativa.

Compromisso local

Para Jerri Moraes, a chegada do programa é uma oportunidade para jovens hamburguenses. “Ao integrar educação básica e qualificação profissional, o programa abre portas para o futuro dos nossos jovens, permitindo que concluam seus estudos e estejam preparados para novas oportunidades de emprego e renda”, afirmou o diretor.

Foto: PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Mutirão da UPF regulariza documentos de 800 migrantes em Passo Fundo

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade de Passo Fundo (UPF) realizou na última semana o Mutirão Migra, ação organizada pelo projeto de extensão Balcão do Migrante e Refugiado e pela Cátedra Sérgio Vieira de Mello, em parceria com a Polícia Federal, para regularizar documentos de cerca de 800 pessoas migrantes que estavam com vencimento expirado ou próximo. O objetivo da iniciativa foi garantir acesso a direitos e cidadania por meio da atualização documental.

O mutirão contou com a participação de 40 estudantes voluntários do curso de Direito da UPF, que atuaram no acolhimento, triagem e suporte durante os atendimentos. A atividade buscou aproximar os acadêmicos da realidade social e ampliar a integração da comunidade migrante.

Mobilização regional

Segundo a coordenadora do Balcão Migra, professora Patrícia Grazziotin Noschang, a ação reuniu pessoas de diversos municípios da região. “Além de pessoas residentes em Passo Fundo, o Balcão Migra também organizou a vinda de migrantes de diversos municípios, como Erechim, Marau, Sananduva, Nonoai, Salto do Jacuí, Estação, Ibiraiaras, David Canabarro, Tapejara, Trindade do Sul, Victor Graeff, Três Palmeiras, Vila Maria, Ametista do Sul e Ibiaçá. Essas prefeituras disponibilizaram transporte e, em parceria com o Balcão Migra, ajudaram a viabilizar o atendimento local”, detalhou Patrícia.

Rede de apoio

A professora acrescentou que a iniciativa permitiu agilizar demandas acumuladas e fortalecer a rede de apoio aos migrantes. “A ação não apenas agilizou demandas represadas, mas fortaleceu a rede de apoio regional e garantiu dignidade às pessoas migrantes atendidas”, afirmou Patrícia.

Foto: Bruna Petri/UPF/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Cidades

Promotor de justiça avalia educação inclusiva em Dois Irmãos

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O promotor de justiça Wilson Grezzana esteve na Prefeitura de Dois Irmãos na manhã desta quarta-feira (20) para participar de uma reunião dedicada à avaliação e discussão de melhorias na educação inclusiva do município. O encontro contou com a presença do prefeito Jerri Meneghetti (PP), do vice-prefeito Juarez Stein, da secretária de educação Denise Maldaner, além de coordenadores da área educacional, e teve como objetivo analisar os serviços oferecidos e propor avanços no atendimento.

Durante a reunião, a Secretaria de Educação apresentou quatro eixos centrais do trabalho realizado na área de inclusão. Um dos principais pontos foi o Atendimento Educacional Especializado (AEE), que oferece suporte aos estudantes com deficiência nas escolas municipais. O promotor conheceu de forma detalhada o funcionamento desse atendimento, com foco na abrangência e no acompanhamento oferecido aos alunos.

Outro destaque foi o papel dos monitores educacionais, que prestam apoio individualizado a estudantes que necessitam de acompanhamento contínuo, favorecendo a inclusão no ambiente escolar. Também foram apresentadas as avaliações neuropsicológicas realizadas no município, fundamentais para diagnósticos precisos e encaminhamentos adequados.

Além disso, o Núcleo de Apoio Educacional (NAE) apresentou um panorama das atividades do primeiro semestre, demonstrando os impactos e resultados obtidos nas ações junto à rede municipal de ensino.

Reconhecimento e diálogo

O promotor destacou a relevância do trabalho desenvolvido em Dois Irmãos e ressaltou a importância da parceria entre o Ministério Público e o poder público municipal. “É fundamental acompanhar de perto as políticas de educação inclusiva implementadas pelos municípios. O trabalho desenvolvido em Dois Irmãos demonstra compromisso real com a garantia de direitos das pessoas com deficiência”, afirmou Grezzana.

O prefeito Meneghetti reforçou o papel da gestão municipal em manter o diálogo com os órgãos de controle e fiscalização. “A visita reforça o compromisso da gestão municipal com a transparência e o aprimoramento contínuo dos serviços de educação inclusiva, sempre em diálogo com os órgãos de controle e fiscalização. Temos a missão de garantir que todos os estudantes tenham acesso a uma educação de qualidade, respeitando suas individualidades e necessidades específicas, conforme determina a legislação brasileira sobre educação inclusiva”, expressou o chefe do executivo dois-irmonense.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Igrejinha inicia curso de formação para apoio a estudantes com TEA

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Igrejinha deu início ao curso “Formação de Profissionais de Apoio para Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”. A iniciativa é promovida através do programa municipal Formar Igrejinha, em parceria com o Senac, e as aulas acontecem na Escola Municipal de Ensino Fundamental Machado de Assis.

Com carga horária de 80 horas e oferecido na modalidade de aperfeiçoamento, o curso tem como finalidade desenvolver competências para atuação no acompanhamento pedagógico e no cuidado cotidiano de estudantes com TEA. A proposta busca colaborar com a equipe escolar e com as famílias na construção de um ambiente inclusivo, respeitoso e favorável ao desenvolvimento da aprendizagem.

Público e conteúdo

Gratuita, a formação conta com 15 alunos inscritos. O público é composto por profissionais da educação, cuidadores, auxiliares de sala, assistentes escolares, familiares de pessoas com TEA e interessados na área da educação inclusiva. O conteúdo inclui desde legislações e direitos da pessoa com TEA até estratégias pedagógicas, práticas de comunicação alternativa, observação e registro de especificidades sensoriais e comportamentais, além de temas relacionados à diversidade, equidade e inclusão.

Habilidades desenvolvidas

Durante o curso, os participantes terão a oportunidade de desenvolver habilidades práticas, como aplicar estratégias pedagógicas planejadas pela equipe docente, utilizar recursos de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), adaptar materiais de apoio, mediar interações escolares e colaborar na elaboração de planos individualizados de acompanhamento.

O que é o programa Formar Igrejinha

A formação integra o programa Formar Igrejinha, que tem como objetivo qualificar cidadãos e ampliar as oportunidades de inserção no mercado de trabalho. Segundo a Prefeitura, a iniciativa reafirma o compromisso do município com o desenvolvimento econômico e a promoção da inclusão social.

Foto: Renato Salomon/PMI/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Política

Projeto Agosto Laranja de vereadora de Santa Cruz do Sul concorre a prêmio nacional

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O projeto “Agosto Laranja: Mês da Pessoa com Deficiência em Santa Cruz do Sul”, de autoria da presidente da Câmara de Vereadores do município, Nicole Weber Covatti (Podemos), foi selecionado para concorrer ao Prêmio Top Legislativo, promovido pela União dos Vereadores do Brasil (UVB). A solenidade de entrega da premiação será realizada em Brasília, no dia 28 de agosto, a partir das 17h, durante o Encontro Nacional de Gestores e Legislativos Municipais.

O prêmio é concedido a vereadores e vereadoras que se destacam em condutas positivas de defesa e valorização do poder legislativo municipal e do municipalismo. Neste ano, a proposta de Santa Cruz do Sul integra a lista de finalistas, levando para o cenário nacional uma iniciativa voltada à inclusão.

Origem do projeto

O Agosto Laranja foi criado a partir de uma demanda apresentada pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae), que sugeriu a ampliação das ações de conscientização sobre as necessidades das pessoas com deficiência. A proposta da vereadora Nicole transformou a ideia em lei, instituindo um mês inteiro de atividades em Santa Cruz do Sul, com debates e programações voltadas ao tema.

Histórico de premiações

Esta não é a primeira vez que a parlamentar tem um projeto reconhecido em nível nacional. Em abril deste ano, Nicole Weber recebeu o Troféu Destaque Nacional, também da União dos Vereadores do Brasil (UVB), pelo projeto “Maria da Penha na Escola”, destacado como modelo a ser difundido em todo o país.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Cidades

Cisvale promove formação sobre autismo para educadores do Vale do Rio Pardo

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O Consórcio Intermunicipal de Serviços do Vale do Rio Pardo (Cisvale), por meio do Centro Regional de Referência em Transtorno do Espectro do Autismo (Centro TEA) do programa Estadual TEAcolhe, realiza nesta quarta-feira, 13 de agosto, mais uma etapa da formação continuada para profissionais da educação que atuam com alunos diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O evento será realizado no auditório da Faculdade Dom Alberto, em Santa Cruz do Sul, a partir das 19h, reunindo educadores dos 13 municípios da 28ª Região de Saúde.

A palestra integra o programa “Acolher é Desenvolver” e abordará desafios e possibilidades da educação inclusiva. O módulo será conduzido pela especialista Adriana Latosinski Kuperstein, com foco em oferecer instrumentos práticos, escuta qualificada e novas abordagens para fortalecer o aprendizado e a convivência escolar de alunos com TEA.

Compromisso com a inclusão

O presidente do Cisvale, Gilson Becker, afirmou que o compromisso com a inclusão começa com a capacitação de quem atua na linha de frente. “Incluir é mais do que adaptar currículo, é transformar a forma como enxergamos o outro. E para isso o professor precisa de conhecimento, acolhimento e estrutura. Esse é um dos objetivos do Centro TEA”, pontuou Becker.

A palestrante Adriana destacou o papel da escola na identificação precoce. “Muitas vezes, é ali que os primeiros sinais do autismo são percebidos. Por isso, o professor tem papel essencial. Quando ele acredita, adapta e acolhe, ele transforma. E para transformar, é preciso estar preparado”, reforçou Adriana.

Quem é Adriana Latosinski Kuperstein

Adriana Latosinski Kuperstein é pedagoga com licenciatura em Educação Especial para Deficiência Intelectual, especialista em autismo e intervenção comportamental, com formação internacional em instituições como a University of North Carolina (EUA) e a Sociedad Venezolana de Niños y Adultos Autistas (Venezuela). Atua desde 1994 como diretora técnica da Refazendo, com experiência em assessoria a escolas, famílias e profissionais da saúde e educação no Brasil e no exterior.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Projeto Ímpar transforma calçados únicos em inclusão social para pessoas unípedes

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Um gesto simples — doar apenas um pé de calçado — tem feito a diferença na vida de centenas de brasileiros com amputações ou deficiências físicas. Desde 2016, o Projeto Ímpar atua como ponte entre doadores e pessoas unípedes, promovendo inclusão social, sustentabilidade e empatia em todo o país.

A iniciativa partiu do Sindicato das Indústrias do Calçado e Vestuário de Birigui (Sinbi), em São Paulo, após um movimento espontâneo de solidariedade: a pedagoga Élida Rodrigues, ao visitar uma fábrica de calçados, decidiu recolher pés avulsos que seriam descartados e distribuí-los a pessoas com apenas um pé.

O impacto do gesto levou o Sinbi a estruturar o projeto de forma permanente e nacional. “É um projeto que une inclusão, inovação e sustentabilidade. Estamos reaproveitando calçados que antes eram descartados, ao mesmo tempo em que atendemos uma demanda invisível para a maioria da sociedade”, explica o presidente do Sinbi, Renato Ramires.

Plataforma conecta doadores e beneficiários

A operação do Projeto Ímpar é simples e eficaz. Pessoas físicas, indústrias e lojistas cadastram calçados únicos — aqueles que perderam o par ou são sobras de produção — na plataforma projetoimpar.com. Do outro lado, pessoas unípedes também se registram informando numeração, lado do pé (direito ou esquerdo) e informações pessoais.

Quando há compatibilidade entre os cadastros, o sistema faz a intermediação. O envio é realizado via Correios, com frete pago por parceiros institucionais como o Sicredi Alta Noroeste.

O projeto já distribuiu milhares de pares incompletos que, nas mãos certas, se tornam ferramentas de autonomia e autoestima. “Não é apenas um calçado. É mobilidade, é inclusão. É saber que alguém pensou em mim”, relata uma beneficiária do Maranhão em vídeo divulgado pela organização.

Inclusão além da deficiência

Embora as estatísticas sobre pessoas unípedes no Brasil ainda sejam escassas, o número de amputações cresce a cada ano devido a acidentes, diabetes e complicações vasculares. Para muitos desses brasileiros, encontrar um par de sapatos inutiliza 50% do produto — uma realidade economicamente inviável e psicologicamente frustrante.

O Projeto Ímpar oferece uma resposta direta a esse problema, respeitando a individualidade de cada beneficiário. Além disso, combate o desperdício, reaproveitando sobras industriais ou peças danificadas que seriam descartadas. “É uma cadeia do bem. A indústria contribui, o consumidor final participa e a sociedade toda ganha”, expõe Ramires. Segundo ele, o principal desafio hoje é ampliar a divulgação para que mais unípedes se cadastrem na plataforma. “Temos centenas de calçados disponíveis aguardando destino”, conclui o presidente.

Foto: Cottonbro Studio/Pexels/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Política

Estância Velha busca referências em São Paulo para ampliar inclusão

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Estância Velha realizou nesta semana uma visita institucional a São Paulo com o objetivo de conhecer experiências e estratégias voltadas à inclusão de pessoas com deficiência. A agenda foi promovida pelo Gabinete do Prefeito e pela Secretaria de Educação e Cultura (Semec).

A comitiva foi liderada pelo prefeito Diego Francisco (PSDB), que esteve acompanhado da secretária de Educação e Cultura, Cristiane Spohr, do secretário de Saúde, Yuri Campos, e do chefe de gabinete, João Victor Torres Penso. O grupo foi recebido pelo secretário estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo, Marcos da Costa.

Foi uma troca extremamente valiosa de experiências, conhecimentos e boas práticas, que queremos aplicar em Estância Velha. Com certeza voltamos com ideias inspiradoras para desenvolver ainda mais nossas políticas de inclusão”, afirmou o prefeito Diego Francisco.

Capacitação e apoio

Durante o encontro, o secretário estadual Marcos da Costa colocou a estrutura da pasta à disposição do município. O titular da pasta paulista sinalizou apoio para capacitações e formações específicas de profissionais da rede municipal. “Vamos trabalhar juntos em prol dos nossos municípios e estados”, comentou da Costa.

O chefe de gabinete João Victor Torres Penso também refletiu sobre os temas abordados durante a agenda. “Foi uma programação muito produtiva, com insights sobre acolhimento, educação inclusiva, saúde, e até sobre o esporte paralímpico. Agora, temos base para adaptar e implementar práticas de excelência em nossa cidade”, pontuou Torres Penso.

Foto: Cleberton Baruffi/Decom/PMEV/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Evento em Novo Hamburgo debate inclusão de mulheres no transporte

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Um encontro realizado nesta terça-feira (9), no Sest Senat de Novo Hamburgo, reuniu representantes do setor de transportes, motoristas e instituições para apresentar o programa Caminho para Elas, iniciativa da Iveco em parceria com o Sest Senat que visa ampliar a presença feminina na direção de veículos de médio e grande porte e criar oportunidades de emprego para mulheres em todo o país.

Na abertura do evento, vídeos exibiram depoimentos de motoristas sobre os desafios e conquistas na profissão. A coordenadora de Gestão do Setcergs, Michele Souza, e a superintendente de Relações de Trabalho da Scala Transportes, Andressa Scapini, participaram do painel de debate. Michele Souza destacou o avanço do setor na inclusão feminina. “As mulheres estão protagonizando um verdadeiro movimento de transformação, trazendo um novo olhar para o futuro do transporte e ajudando a valorizar ainda mais o setor”, comentou a coordenadora.

Michele ressaltou que, embora algumas empresas ainda estejam se adaptando em infraestrutura, já existem iniciativas que mostram mudanças efetivas. “O importante é que estamos trilhando este caminho: as empresas entendem cada vez mais que serem percebidas como marca empregadora agrega valor ao negócio, fortalece sua imagem institucional e se conecta diretamente com as políticas de ESG”, afirmou a representante do Setcergs.

Experiências profissionais e desafios

Andressa Scapini ressaltou a qualificação técnica e emocional das mulheres que ingressam na profissão. “Não estou, aqui, para defender discursos feministas, mas sim para afirmar discursos femininos. Nós temos capacidade, estudamos, temos qualificação e técnica para estar lá, como mulheres, falando de caminhões, falando de transporte”, destacou a superintendente da Scala Transportes.

A motorista Mara dos Santos, também da Scala Transportes, relatou que o preconceito ainda é um obstáculo a ser vencido. “É muito bom ver as oportunidades que as empresas estão abrindo e oferecendo, com palestras e programas incentivando as mulheres a estarem na direção e no mercado de trabalho”, expôs Mara.

Apoio institucional e formação

A coordenadora de branding da Iveco, Maria Júlia Araújo Ferreira, explicou os objetivos do programa. “O programa Caminho para Elas é uma oportunidade de formação e empoderamento, oferecendo não apenas capacitação, mas também a chance real de transformar vidas e realizar sonhos”, detalhou Maria Júlia.

A caminhoneira e influenciadora Suelen Lopes, embaixadora da iniciativa, reforçou o impacto social da proposta. “Ver uma marca do porte da Iveco, junto com empresas transportadoras, criando programas para motoristas mulheres, é um movimento que contagia e transforma realidades lá na ponta, nas casas dessas mulheres”, enfatizou Suelen.

Silvia Pereira, aluna do projeto, também compartilhou sua experiência. “Sempre disseram que não era lugar de mulher. Mas nós mostramos que somos capazes, com profissionalismo e vontade. O curso me deu conhecimento, apoio e confiança. Hoje, eu sonho com um futuro diferente”, contou Silvia.

O que é o programa Caminho para Elas

O Caminho para Elas foi criado para promover a empregabilidade de motoristas mulheres e contribuir com a redução do déficit de profissionais no transporte rodoviário de cargas. A iniciativa conta com treinamentos, mentorias e apoio de empresas e instituições parceiras.

Foto: Marcelo Matusiak/Divulgação | Fonte: Assessoria
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