O Fórum de Educação do Consórcio Granpal discutiu, nesta terça-feira (9), a ampliação do ensino integral nas redes públicas de ensino e os resultados do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers). O encontro reuniu secretários municipais de Educação da Região Metropolitana de Porto Alegre para avaliar indicadores educacionais, compartilhar experiências e debater estratégias voltadas à melhoria da alfabetização e à expansão da escola em tempo integral. A iniciativa ocorre em meio às metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação, que prevê a ampliação do atendimento em tempo integral para pelo menos 35% dos estudantes da educação básica nos próximos anos.
Entre os temas abordados esteve o Programa Escola em Tempo Integral, instituído pelo Ministério da Educação (MEC), que prevê repasses de recursos e assistência técnica para estados e municípios estruturarem suas redes de ensino. A expectativa é que o programa contribua para ampliar a oferta da modalidade nos municípios que integram a Granpal.
O encontro marcou também a primeira reunião conduzida pelo novo coordenador do Fórum de Educação da Granpal, o secretário municipal de Educação de Alvorada, Ítalo Mainieri. Segundo ele, a atividade serviu como espaço para troca de experiências entre os gestores da área. “Pela primeira vez estou presidindo esse fórum. Foi um momento de escuta dos outros secretários de diferentes municípios. Falamos bastante em relação a temas importantes, como a avaliação do SAERS de 2025”, afirmou o dirigente.
Resultados da alfabetização
Durante a análise dos dados do Saers, os participantes identificaram diferenças significativas nos índices de alfabetização entre os municípios da Região Metropolitana. A partir desse diagnóstico, o grupo pretende desenvolver ações conjuntas para qualificar os resultados educacionais antes da próxima avaliação prevista para o final do ano.
Ensino integral em pauta
A expansão da educação em tempo integral foi outro tema central da reunião. A meta nacional prevê o aumento gradual da oferta dessa modalidade nas redes públicas, ampliando o tempo de permanência dos estudantes na escola e diversificando as atividades pedagógicas oferecidas.
Nesse contexto, o Programa Escola em Tempo Integral foi apresentado como uma ferramenta de apoio para estados e municípios ampliarem suas estruturas e implementarem novas vagas, com suporte financeiro e técnico do governo federal.
Compromisso regional
Ao final do encontro, a Granpal reafirmou o compromisso de apoiar os municípios da Região Metropolitana na busca pela melhoria dos índices educacionais, especialmente na alfabetização, e no avanço das políticas voltadas à ampliação do ensino integral.
