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formação

Projetos especiais

Fundação Dom Cabral realizará formação executiva presencial em Santa Cruz do Sul

Por Jonathan da Silva 12/03/2026
Por Jonathan da Silva

A Fundação Dom Cabral (FDC) realizará pela primeira vez um curso presencial em Santa Cruz do Sul. O Programa de Desenvolvimento de Dirigentes (PDD) ocorrerá entre maio e novembro, com sete módulos presenciais, totalizando 112 horas de formação. A execução na região será feita pela Cedem – Consultoria e Educação Empresarial, representante da instituição no Rio Grande do Sul, em parceria com a Simone Mueller Consultoria Empresarial.

A apresentação da iniciativa ocorreu na manhã desta quinta-feira (12), durante um café da manhã para a imprensa realizado no auditório do SindiContábil, em Santa Cruz do Sul. O programa é voltado a dirigentes, gerentes e profissionais com responsabilidade na gestão de áreas, unidades de negócio ou processos organizacionais.

Ampliação da atuação no interior

A oferta do programa no município integra a estratégia de ampliação da atuação da Fundação Dom Cabral no interior do Rio Grande do Sul. A proposta é disponibilizar formação executiva na própria região, sem a necessidade de deslocamento para outros centros.

Segundo o diretor da Cedem, professor da Fundação Dom Cabral e consultor de empresas, Volnei Garcia, a iniciativa atende a uma demanda de lideranças empresariais do interior do Estado. De acordo com ele, a parceria com a Simone Mueller Consultoria Empresarial contribui para ampliar a presença da instituição nos Vales do Rio Pardo e Taquari e na região central do estado, aproximando empresas e dirigentes das metodologias utilizadas pela Fundação Dom Cabral em programas realizados em outras regiões do país.

Estrutura do programa

O curso será dividido em sete módulos presenciais, cada um com 16 horas de duração, totalizando 112 horas de atividades. Os encontros ocorrerão em dois dias consecutivos por módulo, com atividades em período integral. Um dos módulos será realizado em formato online, conforme o cronograma do programa.

O conteúdo inclui temas como estratégia organizacional, gestão de processos, finanças e contabilidade gerencial, liderança, transformação digital, gestão de marketing e gestão de projetos.

As atividades incluem aulas presenciais, estudos de caso, análise de situações reais de gestão e aplicação prática de ferramentas utilizadas em processos de planejamento, controle e liderança. O corpo docente é formado por professores associados da Fundação Dom Cabral, que atuam em cursos de educação executiva, consultoria empresarial e projetos de desenvolvimento organizacional.

Público-alvo

O Programa de Desenvolvimento de Dirigentes integra o portfólio de formação executiva da Fundação Dom Cabral e é direcionado a profissionais que ocupam posições de liderança ou que estão em processo de preparação para assumir responsabilidades gerenciais.

A estrutura do curso foi desenvolvida para permitir a aplicação imediata dos conteúdos no ambiente de trabalho, com foco na gestão de resultados, na integração de áreas e na tomada de decisões em contextos de mudança.

Outras cidades

Além de Santa Cruz do Sul, o programa também será oferecido de forma presencial em Porto Alegre, Caxias do Sul, Passo Fundo e Santa Rosa.

Instituições envolvidas

A Fundação Dom Cabral é uma escola de negócios brasileira com atuação nacional e internacional nas áreas de educação executiva, desenvolvimento de lideranças e consultoria em gestão. A instituição possui campi em Belo Horizonte e Nova Lima, em Minas Gerais, e em São Paulo, além de parcerias com empresas e escolas de negócios em diferentes países. Segundo a instituição, cerca de 30 mil executivos participam anualmente de seus programas.

A Cedem – Consultoria e Educação Empresarial atua há 29 anos no Rio Grande do Sul como representante da Fundação Dom Cabral, oferecendo programas de formação, consultoria e soluções em gestão empresarial, governança corporativa e desenvolvimento de lideranças. A empresa tem sede em Porto Alegre, junto ao Instituto Caldeira.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/03/2026 0 Comentários 77 Visualizações
Cultura

Programa de Artes abre seleção gratuita para turmas de 2026 em Gramado

Por Jonathan da Silva 26/02/2026
Por Jonathan da Silva

Estão abertas até 8 de março as inscrições para o processo seletivo das turmas de 2026 do Programa de Artes Pedro Henrique Benetti, em Gramado. A iniciativa, mantida pela Gramadotur, oferece formação artística gratuita nas áreas de teatro, dança, circo, patinação e técnica vocal, com carga horária total de 240 horas ao longo de dois anos e certificação ao final do curso para os alunos aprovados.

Quem pode participar

Podem se inscrever moradores de Gramado que completem 10 anos até 31 de março de 2026 e que tenham disponibilidade mínima de quatro horas semanais para aulas, ensaios, oficinas e apresentações. Para a modalidade de teatro, a idade mínima é de 12 anos. Cada candidato pode optar por apenas uma modalidade e, se selecionado, deverá assumir permanência mínima de dois anos no programa.

Cronograma de seleção

As audições para teatro, patinação, jazz fusion, sapateado, acrobacias e projeção circense ocorrerão no próximo 10 de março, às 14h. Já a seleção para técnica vocal será realizada em 16 de março, também às 14h. Todas as audições acontecerão no Expogramado.

A divulgação dos horários e dos primeiros resultados está prevista para 11 de março. O início das aulas e das matrículas será realizado em 12 de março. Para técnica vocal, as atividades começam em 18 de março, após a divulgação dos resultados e efetivação das matrículas.

Formação cultural

De acordo com a diretora artística e pedagógica, Grasiela Gil, o programa integra a política de formação cultural do município. “Em Gramado, onde cultura e turismo caminham juntos, a formação de mão de obra artística fortalece a economia criativa e a identidade local. O Programa de Artes Pedro Henrique Benetti cumpre um papel vital ao semear talentos, gerar oportunidades de arte e transformação de desejos em técnica”, destacou Grasiela.

Foto: Cleiton Thiele/Divulgação | Fonte: Assessoria
26/02/2026 0 Comentários 88 Visualizações
Projetos especiais

Projeto Cena lança editais para formação audiovisual no RS

Por Jonathan da Silva 11/02/2026
Por Jonathan da Silva

A Amora Produções Culturais lançou o projeto “Cena: Criar e Empreender no Audiovisual” e abriu, no dia 26 de janeiro, dois editais públicos para selecionar escolas ou instituições socioculturais e profissionais do audiovisual no Rio Grande do Sul, com prioridade para municípios atingidos pelas enchentes de maio de 2024. A iniciativa prevê formação técnica para jovens, apoio à produção de curtas-metragens e doação permanente de equipamentos aos dois espaços escolhidos, com o objetivo de fortalecer o setor audiovisual e estimular o empreendedorismo juvenil.

Como funcionam os editais

O projeto selecionará dois locais no estado, que podem ser escolas públicas de ensino médio ou instituições socioculturais. Esses espaços sediarão curso de audiovisual, workshops, oficinas para professores e a formação de microprodutores juvenis. Cada local receberá seis notebooks, duas câmeras semiprofissionais, um projetor e um telão, que permanecerão como legado.

As inscrições para escolas e instituições ocorrem de 26 de janeiro a 20 de fevereiro de 2026, por formulário online. Podem participar entidades localizadas em municípios atingidos pelas enchentes, que atendam adolescentes do ensino médio e atendam a critérios como disponibilidade de espaço físico, indicação de responsável pelo acompanhamento do projeto, realização das atividades no contraturno escolar e mobilização de ao menos 60 estudantes, além de disponibilidade para visita técnica. O resultado está previsto para 18 de março de 2026.

Formação de jovens

O Cena terá duração de seis meses em cada cidade contemplada e oferecerá quatro turmas temáticas nas áreas de Direção, Roteiro, Arte e Produção, atendendo 60 jovens por local. A carga horária total será de 192 horas, com aulas teóricas e práticas ministradas por profissionais selecionados via edital. Também estão previstos três workshops sobre Gestão Financeira, Marketing e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Durante o processo, serão criadas seis microprodutoras audiovisuais por cidade, cada uma formada por dez alunos. Os grupos receberão recursos para produzir um curta-metragem alinhado aos 17 ODS. Ao final, os filmes serão exibidos em uma Mostra de Cinema aberta à comunidade, seguida de conversa com os jovens realizadores. Os estudantes também terão auxílio para transporte, depositado na conta dos responsáveis legais, e lanche nos dias de formação.

A sócia da Amora Produções Culturais, Francielle Daltrozo, afirma que o projeto busca ampliar o acesso dos jovens ao setor. “Uma oportunidade de formação para jovens que, muitas vezes, não têm acesso à linguagem audiovisual. Queremos que esses estudantes experimentem, criem e enxerguem o audiovisual como caminho possível de futuro e expressão. Estamos falando de acesso, de pertencimento e de oportunidades que permanecem mesmo depois que o projeto termina”, destaca Francielle.

Seleção de profissionais

O edital para profissionais do audiovisual selecionará oito professores das áreas de Roteiro, Direção, Arte e Produção, com prioridade para quem reside ou atua em cidades gaúchas afetadas pelas enchentes de 2024 e que tenha experiência com adolescentes. Os selecionados atuarão presencialmente em local a definir, também em cidades atingidas, com remuneração de R$ 2.500 por mês durante o período, para carga média de três horas semanais.

As inscrições para profissionais vão de 26 de janeiro a 13 de fevereiro de 2026, exclusivamente por formulário online, com resultado previsto para 11 de março de 2026.

Investimento e realização

Como investimento social, o projeto prevê a doação de equipamentos, remuneração para oito profissionais, criação de 12 microprodutoras, produção de 12 curtas-metragens e realização de uma mostra de cinema, com impacto direto em mais de 180 jovens e educadores.

O projeto Cena: Criar e Empreender no Audiovisual, Pronac 2317375, é realizado por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei 8.313/91), do Ministério da Cultura, com patrocínio do Nubank. A Amora Produções Culturais, fundada em 2012 em Porto Alegre, é responsável pela execução da iniciativa.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
11/02/2026 0 Comentários 111 Visualizações
Projetos especiais

Instituto Crescer Legal realiza primeira formação de 2026

Por Jonathan da Silva 06/02/2026
Por Jonathan da Silva

Profissionais do Instituto Crescer Legal que atuam nos três estados da região sul do Brasil participaram, de 3 a 5 de fevereiro, da primeira formação do ano, realizada em Santa Cruz do Sul. A iniciativa contou com atividades de integração, debates metodológicos e preparação para o início do curso Gestão Rural e Empreendedorismo, previsto para ocorrer de março a dezembro.

O cronograma começou na manhã do dia 3 com dinâmicas de integração, incluindo uma atividade sobre receita familiar e trabalho em equipe. Também foram realizadas ações voltadas ao autocuidado e uma roda de acolhimento com a temática “Contextualização e prática da Aprendizagem Significativa”.

Metodologias em foco

No dia 4, a programação seguiu com dinâmicas relacionadas à aprendizagem e apresentações dos educadores com base em metodologias ativas, entre elas Aprendizagem Baseada em Pesquisa, Metodologias Maker, Aprendizagem por Investigação e a oficina Storytelling, com foco em roteiro narrativo, engajamento com propósito e autoconhecimento.

Encerramento com conversa

No último dia, os participantes acompanharam uma roda de conversa com a diretoria do Instituto Crescer Legal. Em seguida, foi apresentada a metodologia de Aprendizagem Baseada em Desafios, que propõe desafios abertos, tomada de decisão, ação prática e geração de renda sustentável no meio rural, além de um estudo de caso voltado ao debate sobre decisões e consequências. A programação incluiu ainda apresentações sobre Aprendizagem Colaborativa e Gamificação.

Próximos encontros

A agenda do Instituto prevê outras duas formações ao longo de 2026, também em Santa Cruz do Sul, onde fica a sede da instituição. “São momentos vivenciais que contribuem para o fortalecimento da equipe, além de assegurar a unidade do nosso fazer pedagógico nos diferentes territórios e programas”, pontuou a gerente do Instituto Crescer Legal, Nádia Fengler Solf.

Foto: Junio Nunes/Divulgação | Fonte: Assessoria
06/02/2026 0 Comentários 95 Visualizações
Cidades

32º BPM realiza formatura geral para alinhamento operacional em Sapiranga

Por Jonathan da Silva 06/02/2026
Por Jonathan da Silva

O 32º Batalhão de Polícia Militar realizou uma Formatura Geral na tarde desta quinta-feira (5), no Centro Municipal de Cultura Lúcio Fleck, em Sapiranga, reunindo todo o efetivo para o repasse de orientações técnicas, doutrinárias e operacionais. A atividade foi conduzida com a participação do comandante do Comando Regional de Polícia Militar do Vale do Rio dos Sinos, coronel André Lima da Silva, e do comandante do 32º BPM, tenente-coronel Pedro Alexander Beron da Cunha, com foco no alinhamento estratégico institucional e no fortalecimento da segurança e do respaldo ao policial.

A formatura teve como finalidade promover o alinhamento de procedimentos e práticas entre os integrantes do batalhão. Durante o encontro, setores do Estado-Maior apresentaram explanações para orientar a atuação dos policiais militares, com foco na padronização de condutas e na revisão de procedimentos adotados no serviço operacional.

Eixos da instrução

A instrução foi organizada em três eixos. O primeiro tratou da padronização operacional, com orientações sobre táticas de abordagem, protocolos de rádio e revisão dos Procedimentos Operacionais Padrão da Brigada Militar.

O segundo eixo abordou segurança e autocuidado, com orientações relacionadas à autoproteção, postura tática e integridade física do policial, além de ações voltadas à qualidade de vida no trabalho e cuidados com a saúde física, mental e espiritual dos militares estaduais, incluindo o incentivo à busca por apoio psicológico.

O terceiro eixo envolveu aspectos legais, com atualizações sobre a legislação vigente e decisões de tribunais superiores, análise de fundamentos para abordagens policiais e orientações sobre a documentação operacional utilizada em processos criminais.

Integração das seções

As orientações foram apresentadas por integrantes das seções de Pessoal (P1), Inteligência (P2), Operações (P3), Logística (P4) e Comunicação Social. Segundo o comando do batalhão, a iniciativa busca a uniformidade de procedimentos e o aperfeiçoamento contínuo do efetivo que atua na área de abrangência do 32º BPM.

Foto: Comunicação Social do 32º BPM/Divulgação | Fonte: Assessoria
06/02/2026 0 Comentários 96 Visualizações
Saúde

Formação do VER-SUS aborda SUS e rede de saúde de Novo Hamburgo

Por Jonathan da Silva 27/01/2026
Por Jonathan da Silva

Estudantes e residentes da área da saúde participam, nesta semana, de uma imersão do programa Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde (VER-SUS) em Novo Hamburgo. A ação conta com atividades formativas sobre os princípios do SUS e a organização da Rede de Atenção à Saúde da cidade, com foco em saúde mental, em ações organizadas pela Prefeitura por meio da Secretaria Municipal de Saúde.

A formação ocorreu na segunda-feira (25), no Centro de Espiritualidade Pe. Arturo (CEPA), no bairro Arroio da Manteiga, em São Leopoldo, local que também serve de alojamento para os participantes. Ao todo, 35 estudantes e residentes integram a imersão, que propõe vivência intensiva na saúde pública.

A secretária municipal de Saúde de Novo Hamburgo, Betina Espindula, participou do encontro, que também contou com a presença do professor do Departamento de Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Dário Pasche. Durante a atividade, foram discutidos a trajetória histórica do SUS e desafios atuais da gestão pública em saúde.

Objetivos do programa

A programação do VER-SUS busca promover a integração entre ensino, serviço e comunidade, com foco na qualificação de futuros profissionais e no aprimoramento das práticas no sistema público de saúde. “O VER-SUS é um espaço de aprendizado e troca. Para nós, enquanto gestão, é fundamental investir na formação e na educação permanente dos profissionais da rede SUS, garantindo um cuidado cada vez mais humanizado, integrado e alinhado às demandas dos territórios”, destacou a secretária Betina.

Atividades previstas

Ao longo da semana, os participantes, chamados de viventes, realizam palestras e visitas a serviços que integram a rede de saúde de Novo Hamburgo. Estão previstas atividades com agentes da atenção básica, visitas a serviços de média e alta complexidade e a equipamentos da Rede de Atenção Psicossocial, como os Centros de Atenção Psicossocial.

Também está programada uma visita ao Hospital Psiquiátrico São Pedro, em Porto Alegre. O encerramento do VER-SUS ocorrerá com um sarau cultural no sábado, dia 31, das 14h às 18h, na Casa da Praça, no bairro Boa Vista. A atividade será aberta ao público e integra as ações da Secretaria Municipal de Saúde em alusão ao Janeiro Branco.

Realização

O VER-SUS é realizado pela Associação da Rede Unida, em parceria com o Ministério da Saúde, por meio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, da Organização Pan-Americana da Saúde, da Prefeitura de Novo Hamburgo, por meio da Secretaria Municipal de Saúde e do Núcleo Municipal de Educação em Saúde Coletiva, com apoio do PET-Saúde, da Universidade Feevale e da Associação Cultural Casa da Praça.

Foto: PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
27/01/2026 0 Comentários 117 Visualizações
Ensino

Ulbra forma professores para recuperar aprendizagem afetada por pandemia e enchente

Por Jonathan da Silva 06/11/2025
Por Jonathan da Silva

Mais de 400 professores do 1º ao 5º ano do ensino fundamental das redes municipais de Canoas, Gravataí e São Jerônimo participaram, entre abril e outubro deste ano, do projeto Recomposição das Aprendizagens, promovido pela Universidade Luterana do Brasil (Ulbra). A iniciativa buscou apoiar docentes na retomada do ensino e na redução do déficit de alfabetização causado pela pandemia de Covid-19 e pela enchente de 2024.

O projeto foi desenvolvido pela Ulbra em parceria com as secretarias municipais de Educação das três cidades. As formações priorizaram estratégias voltadas à alfabetização, leitura e interpretação de textos, promovendo também espaços de diálogo entre universidade e escolas. A coordenadora do projeto e professora da Ulbra, Darlize de Mello, destacou que a proposta permitiu identificar desafios comuns e construir soluções conjuntas. “Os grupos apresentaram as dificuldades que encontram nas turmas e debateram estratégias de melhorias. Muitos problemas se repetem e há muitos estudantes que não estão alfabetizados no 5º ano ou não conseguem ter a compreensão da leitura, por exemplo”, afirmou Darlize.

Parcerias e metas de alfabetização

A secretária municipal da Educação de Gravataí, Aurelise Braun, ressaltou a importância da união de esforços entre instituições para alcançar metas de alfabetização. “Temos 4,5 mil estudantes em Gravataí, e a nossa meta é ter 100% das crianças alfabetizadas até o final do 2º ano. A criança precisa saber ler, escrever e interpretar. Como vai resolver uma questão de matemática se não sabe interpretar. Estamos formando nossos futuros médicos, advogados e engenheiros”, pontuou Aurelise.

A superintendente de Educação Básica da Aelbra, Núrfis Vargas, também reforçou o papel do projeto no fortalecimento da educação pública. “Plantamos uma sementinha e queremos desenvolver outras ações. A Ulbra entende que a formação é um dos pilares para transformar a educação. Essa parceria é um exemplo de como a colaboração entre instituições pode gerar resultados na aprendizagem”, afirmou Núrfis.

Encerramento com palestra internacional

A etapa final do projeto ocorreu na sexta-feira (31), no campus da Ulbra Canoas, reunindo cerca de 600 participantes. O encontro contou com mesas temáticas sobre práticas pedagógicas e uma palestra do educador português José Pacheco, criador da Escola da Ponte, referência internacional em modelos de ensino humanizados e inclusivos. O evento foi promovido pelo Núcleo de Acessibilidade da Ulbra, em parceria com a ONG Causa Nobre.

O Núcleo de Acessibilidade da Ulbra em parceria com a ONG Causa Nobre organizou essa palestra que teve a participação de professores, alunos e educadores. O evento reuniu um total de 600 pessoas e nos oportunizou refletir sobre o compromisso com a inclusão, a educação e o fortalecimento de valores humanos, temas tão essenciais nos dias atuais”, ressaltou a coordenadora do Núcleo de Acessibilidade da Ulbra, Gisele Becker.

Foto: Ulbra/Divulgação | Fonte: Assessoria
06/11/2025 0 Comentários 171 Visualizações
Projetos especiais

Growdev e Veste abrem programa gratuito de formação em tecnologia

Por Jonathan da Silva 30/10/2025
Por Jonathan da Silva

A Growdev, edtech especializada na formação de talentos em tecnologia, e a Veste, uma das maiores varejistas de moda do Brasil, lançaram recentemente o programa Veste Tech, que oferece 60 bolsas integrais de estudo para capacitação em Flutter, VTEX.io e Backend (Node.js e C#). O projeto, com inscrições abertas até o dia 18 de novembro, é gratuito, totalmente online e voltado a pessoas de todo o país, mesmo sem conhecimento técnico prévio, com possibilidade de contratação pela Veste ao final da formação.

O programa terá duração de seis meses e incluirá aulas ao vivo, materiais de apoio, desenvolvimento de projetos práticos e mentorias conduzidas por especialistas da Growdev. Os participantes também receberão acompanhamento da equipe de empregabilidade da edtech, que auxiliará na preparação para processos seletivos e na conexão com as vagas abertas na Veste. Ao todo, serão oferecidas 20 bolsas em cada trilha de aprendizado, totalizando 60 oportunidades.

De acordo com a Growdev, o Veste Tech foi desenvolvido para atender à crescente demanda do mercado por profissionais qualificados na área de tecnologia e para conectar diretamente novos talentos a uma das maiores companhias do setor de moda no país. O processo seletivo envolve preenchimento de formulário, testes de perfil e lógica e realização de um curso específico.

Empresas parceiras

A Growdev, sediada em Campo Bom dentro do Feevale Techpark, atua desde 2019 formando profissionais e desenvolvendo soluções para o mercado tecnológico, com uma metodologia prática e foco em empregabilidade. Já a Veste S.A., detentora das marcas Le Lis, Dudalina, John John, BO.BÔ e Individual, mantém operações multicanais e vem ampliando seus investimentos em inovação e transformação digital. Mais detalhes podem ser acessados no site growdev.com.br/vestetech.

Foto: Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
30/10/2025 0 Comentários 226 Visualizações
Cidades

Dois Irmãos sedia formação regional do Programa Infância Melhor

Por Jonathan da Silva 06/10/2025
Por Jonathan da Silva

Dois Irmãos sediou na quinta-feira (2) uma formação regional do Programa Infância Melhor (PIM), que abordou o tema “Atendimento a gestantes, puérperas e recém-nascidos e mostra de experiências de visitadores: o PIM na Atenção Primária à Saúde (APS)”. O encontro foi conduzido pela coordenadora do PIM da 1ª Coordenadoria Regional de Saúde (CRS), Karina Alida Guisso Vitória, e ocorreu no Centro Pastoral da Paróquia São Miguel.

Participaram do evento o secretário da Saúde de Dois Irmãos, Nilton Tavares, o secretário de Desenvolvimento Social e Habitação, Ederson Arantes Bueno, a secretária de Educação, Denise Maria Maldaner, e o vice-prefeito Juarez Stein. A formação reuniu profissionais de saúde e visitadores dos municípios de Morro Reuter, Sapiranga, Araricá e Dois Irmãos.

O encontro teve como objetivo qualificar as ações voltadas ao atendimento de gestantes, puérperas e recém-nascidos, fortalecendo a integração entre as equipes do PIM e a Atenção Primária à Saúde. Durante a programação, foram apresentadas experiências práticas e estratégias utilizadas pelos visitadores no acompanhamento às famílias.

Parceria com o estado

De acordo com o secretário de Saúde de Dois Irmãos, Nilton Tavares, a realização da capacitação no município reforça a relevância do trabalho conjunto entre o município e o Estado. “A presença da equipe da 1ª CRS demonstra a importância do trabalho que realizamos em conjunto. O Programa Infância Melhor tem um impacto profundo na vida das famílias atendidas, promovendo vínculos, orientações e cuidado desde os primeiros anos de vida. Essa parceria é essencial para seguirmos avançando com qualidade na saúde desde cedo”, afirmou Tavares.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
06/10/2025 0 Comentários 208 Visualizações
Variedades

Sebrae RS realiza primeira formatura do NEJ no Rio Grande do Sul

Por Jonathan da Silva 22/09/2025
Por Jonathan da Silva

O Sebrae RS realizou a primeira formatura do Curso Técnico em Administração com a metodologia do Núcleo de Empreendedorismo Juvenil (NEJ) no Rio Grande do Sul neste mês de setembro, no Instituto Caldeira, em Porto Alegre. A turma piloto iniciou em março de 2024 e foi concluída em agosto de 2025, reunindo 16 estudantes da rede pública de ensino que receberam certificados após uma jornada de 800 horas de formação gratuita em competências empreendedoras.

O curso foi fruto da parceria entre o Sebrae RS e o Senai da Unidade Visconde de Mauá. Os estudantes passaram por cinco módulos e 25 disciplinas, distribuídas em três eixos: Tutoria, que apresentou os primeiros conceitos de negócios; Empresa Simulada, com vivência prática em plataforma internacional; e Vitrine, no qual desenvolveram e apresentaram um plano de negócios a uma banca avaliadora.

Resiliência e superação

Mesmo diante de dificuldades, como a enchente que atingiu a escola durante o percurso, os jovens concluíram o curso. “O desempenho e o comprometimento da turma piloto motivaram o pedido para abertura de uma nova edição em 2026, ampliando o impacto do projeto no Rio Grande do Sul. Para muitos alunos, a experiência foi transformadora. Um dos formandos chegou a afirmar que, se pudesse, faria o curso novamente”, destacou a gestora do projeto no Sebrae RS, Fabiana Metzler.

Desenvolvimento dos jovens

Fabiana ressaltou que os avanços foram perceptíveis ao longo da formação. “Foi possível perceber o crescimento dos alunos em diversos aspectos: no repertório, na oralidade e, especialmente, na capacidade de transpor o que estavam aprendendo para a vida prática e para o mundo do trabalho. Sempre com afeto e consistência”, afirmou a gestora.

Impacto e continuidade

A iniciativa no Estado incluiu acompanhamento quinzenal, mentoria para professores conduzida por especialistas do Sebrae, além de apoio com biblioteca, uniforme e kit NEJ. Para a coordenadora de Educação Profissional do Senai RS, Vanessa Fernandes Feijó, a conclusão da primeira turma representa um marco. “Finalizamos em agosto, no Senai Visconde de Mauá, em Porto Alegre, a primeira turma do curso Técnico em Administração, da metodologia NEJ, que tem como propósito estimular o protagonismo e o empreendedorismo entre os jovens. Para nós do Senai, foi um marco importante essa parceria entre as instituições”, expressou Vanessa.

Inserção no mercado

A coordenadora destacou ainda os resultados práticos da formação. “Os jovens participantes do programa desenvolveram competências técnicas, habilidades empreendedoras e comportamentais, fundamentais para o mercado de trabalho. Os resultados são muito positivos, com muitos já inseridos no mercado de trabalho e conquistando maior autonomia financeira. Essa iniciativa reforça a importância da qualificação técnica para o desenvolvimento social e econômico, com jovens mais confiantes, capacitados e preparados para construir um futuro promissor por meio da parceria entre educação profissional e empreendedorismo”, completou Vanessa.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
22/09/2025 0 Comentários 228 Visualizações
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