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Estudantes

Projetos especiais

Novo Hamburgo forma mais de 500 estudantes no Proerd

Por Jonathan da Silva 15/07/2026
Por Jonathan da Silva

A rede municipal de ensino de Novo Hamburgo celebrou a formatura de 552 estudantes no Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd) na tarde desta terça-feira (14). A cerimônia reuniu cerca de 800 alunos de escolas municipais, estaduais e particulares e marcou a conclusão de mais uma etapa do programa, desenvolvido pela Brigada Militar para orientar crianças e adolescentes sobre cidadania, prevenção ao uso de drogas, combate à violência e tomada de decisões responsáveis. Os formandos da rede municipal são estudantes do 5º ao 7º ano de sete escolas.

Durante a cerimônia, o prefeito Gustavo Finck (PP) destacou o papel do programa na formação dos estudantes. “A educação transforma vidas, e programas como o Proerd mostram que prevenir é um dos melhores caminhos para formar cidadãos responsáveis. Parabenizo todos os estudantes por essa conquista e agradeço o trabalho da Brigada Militar, das escolas e das famílias”, ressaltou o chefe do executivo hamburguense.

O secretário municipal de Segurança Pública de Novo Hamburgo, Rosalino Seara, afirmou que a iniciativa contribui para a formação de crianças e adolescentes. “O Proerd transmite valores éticos e morais que acompanham essas crianças por toda a vida, ajudando na formação de cidadãos comprometidos com a sociedade”, enfatizou o titular da pasta.

Desenvolvimento dos estudantes

Representando a Secretaria Municipal de Educação (Smed), a assessora do Departamento de Alfabetização, Luciana Haefliger, ressaltou os impactos do programa no ambiente escolar e na comunidade. “O Proerd promove o fortalecimento de habilidades socioemocionais, trabalha as relações interpessoais e a resolução de conflitos, refletindo positivamente não apenas no ambiente escolar, mas também na comunidade”, comentou Luciana.

O que é o Proerd

Desenvolvido pela Brigada Militar, o Proerd é realizado em sala de aula e busca orientar crianças e adolescentes sobre cidadania, respeito, prevenção ao uso de drogas e à violência, por meio de atividades voltadas ao desenvolvimento de escolhas responsáveis e da convivência em sociedade.

Foto: Thiago Dorscheid/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
15/07/2026 0 Comentários 35 Visualizações
Ensino

Marista Conceição promove campanha de conscientização sobre respeito às diferenças

Por Jonathan da Silva 13/07/2026
Por Jonathan da Silva

O Colégio Marista Conceição, de Passo Fundo, está mobilizando estudantes da educação infantil ao ensino médio em uma campanha voltada ao respeito às diferenças, à promoção da empatia e à prevenção do bullying. Com o lema “Sou Marista e respeito as diferenças”, a iniciativa integra a Campanha de Enfrentamento ao Bullying do Marista Brasil e busca estimular a convivência respeitosa entre crianças, adolescentes e jovens por meio de atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo.

As ações são conduzidas pelos serviços de Pastoral Escolar e de Orientação Educacional (SOE), com propostas adaptadas à realidade de cada etapa de ensino. Rodas de conversa, dinâmicas e momentos de reflexão fazem parte da programação, incentivando o diálogo, a escuta e a valorização das diferenças no ambiente escolar.

Atividades voltadas à convivência

Além de abordar o enfrentamento ao bullying, a campanha propõe reflexões sobre responsabilidade coletiva e cultura da paz. A iniciativa busca incentivar atitudes cotidianas de respeito às diferenças e reforçar o papel da educação na formação de crianças e jovens.

Para o coordenador da Pastoral Escolar, Antônio dos Santos, as atividades contribuem para ampliar a compreensão dos estudantes sobre o impacto de suas atitudes. “Quando promovemos espaços de diálogo e de reflexão, ajudamos crianças e jovens a reconhecer o valor de cada pessoa, fortalecendo relações baseadas no respeito, na empatia e no cuidado com o outro. Essa é uma aprendizagem que ultrapassa os muros da escola e contribui para a construção de uma sociedade mais justa e fraterna”, afirma o coordenador.

Rede Marista

O Marista Conceição integra a rede de colégios e escolas do Marista Brasil, presente em 21 estados e composta por 97 unidades de ensino. A instituição atende cerca de 100 mil crianças, jovens e adultos, desenvolvendo propostas pedagógicas voltadas à formação integral dos estudantes.

Foto: Jaqueline Castro/Divulgação | Fonte: Assessoria
13/07/2026 0 Comentários 44 Visualizações
Ensino

Alunos da Escola de Aplicação Feevale participam de imersão em espanhol e cultura uruguaia

Por Jonathan da Silva 08/07/2026
Por Jonathan da Silva

Estudantes do itinerário “Use the Lengua – Espanhol”, da Escola de Aplicação Feevale, participaram de uma atividade de internacionalização na cafeteria temática uruguaia Sabor de Luna, em Porto Alegre, nesta segunda-feira (6). A ação marcou o encerramento do primeiro semestre letivo de 2026 e buscou proporcionar experiências de comunicação em espanhol em situações reais, aliadas ao contato com aspectos da cultura do Uruguai.

A atividade foi acompanhada pelos professores Otavio Botelho Rosa e Iuri Guilherme Arnold, responsáveis pelo itinerário no semestre 2026/01. A proposta teve como objetivo ampliar o contato dos estudantes com contextos autênticos de comunicação, incentivando o uso do idioma fora da sala de aula.

Imersão cultural

Inspirada na cultura uruguaia, a cafeteria Sabor de Luna serviu como ambiente para uma experiência que reuniu gastronomia e aprendizagem. Durante a visita, os estudantes conheceram aspectos relacionados aos hábitos alimentares, à gastronomia, ao futebol e às relações históricas e culturais entre Brasil e Uruguai.

Além do contato com esses elementos culturais, a turma utilizou o espanhol para interagir com a equipe da cafeteria, conhecer o cardápio, fazer pedidos e participar de situações cotidianas de comunicação no idioma.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
08/07/2026 0 Comentários 69 Visualizações
Cultura

Definido desenho que dará identidade visual à Feira do Livro de Picada Café

Por Jonathan da Silva 07/07/2026
Por Jonathan da Silva

A Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Picada Café definiu o desenho que servirá de base para a identidade visual da 26ª Feira do Livro, prevista para ocorrer no final de setembro. A escolha foi feita a partir de um concurso entre estudantes da rede de ensino kicak, que reuniu 12 trabalhos previamente selecionados pelas escolas participantes. O resultado levou em consideração a votação popular nas redes sociais da Prefeitura e a avaliação de uma comissão julgadora.

Após a etapa de seleção nas escolas, os desenhos foram submetidos à votação no Instagram e no Facebook da Prefeitura. A obra de Priscila Schuhmacher, da Escola Quatro Estações, recebeu o maior número de votos nas duas plataformas.

Critérios de escolha

A definição da vencedora, porém, considerou a soma da votação popular com a pontuação atribuída por uma comissão formada pela monitora de Artes, Aline Mallmann, pela profissional de Marketing, Gabriela Lasch dos Santos, e pelo jornalista Marco Aurélio Dieter, convidados pela Secretaria Municipal de Educação.

O concurso teve como tema “Picada Café: um livro aberto para o futuro!”.

Desenho vencedor

Resultado

Com a pontuação final, a estudante Alice Helena dos Santos Garcia, da Escola Santa Joana Francisca, conquistou o primeiro lugar. A segunda colocação ficou com Yasmin Emanuele Schons Cabreira, também da Escola Santa Joana Francisca. Já Priscila Schuhmacher, da Escola Quatro Estações, terminou em terceiro lugar.

As três estudantes receberão certificados de reconhecimento pelo desempenho no concurso.

Identidade da Feira do Livro

O desenho de Alice Helena dos Santos Garcia será utilizado como base para a criação da identidade visual da 26ª Feira do Livro. A arte estará presente nas peças de divulgação do evento, que será realizado no final de setembro.

Fotos: Professora Rosmary Fritzen/Divulgação | Fonte: Assessoria
07/07/2026 0 Comentários 87 Visualizações
Projetos especiais

Feevale recebe estudantes de São Leopoldo no Logicando Day nesta quinta

Por Jonathan da Silva 23/06/2026
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale realiza a primeira edição de 2026 do Logicando Day nesta quinta-feira, dia 25. A iniciativa levará cerca de 48 estudantes dos anos finais do ensino fundamental e professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) São João Batista, de São Leopoldo, para uma imersão em tecnologia, inovação e pensamento computacional. O evento ocorrerá a partir das 8h30min, nos laboratórios dos prédios Verde e Amarelo do Câmpus II, em Novo Hamburgo, por meio do projeto de extensão “Logicando – Aprendizagem Criativa e Tecnologias Digitais no Desenvolvimento do Pensamento Computacional”. A proposta é promover experiências práticas com tecnologias digitais, educação maker, programação e robótica, além de aproximar os participantes do ambiente universitário.

Coordenado pela professora Sandra Miorelli, o projeto Logicando desenvolve ações voltadas ao estímulo do pensamento computacional, da literacia digital e da aprendizagem criativa. Desde 2024, o Logicando Day reúne estudantes e educadores em atividades que buscam ampliar o contato com ferramentas tecnológicas e metodologias voltadas à inovação.

Oficinas para estudantes e professores

A programação contará com oficinas destinadas tanto aos alunos quanto aos professores da rede municipal. Entre os temas previstos estão a construção de aplicativos utilizando APP Inventor, o desenvolvimento de jogos em Python, além do uso das plataformas Code.org e OctoStudio.

Também serão oferecidas atividades relacionadas a jogos, robótica e desenho digital, proporcionando aos participantes contato com diferentes recursos tecnológicos e estratégias de aprendizagem.

Workshops e experimentação prática

Além das oficinas, o evento contará com workshops organizados em formato de trilhas de experimentação livre, sem tempo de duração pré-definido. Os participantes poderão circular entre diferentes espaços e interagir com tecnologias e equipamentos disponíveis.

Entre as atividades previstas estão experiências com desenho digital, ilha de jogos, robótica maker, realidade virtual, impressão 3D e visita ao Museu de Tecnologias Digitais da Universidade Feevale.

Integração com a comunidade escolar

A iniciativa também busca aproximar estudantes e professores do ambiente acadêmico, permitindo o contato com laboratórios, projetos e possibilidades de formação na área tecnológica.

A organização do Logicando Day é de estudantes dos cursos de Computação e Jogos Digitais da Universidade Feevale, além da colaboração de outros projetos de pesquisa vinculados a docentes da área de Tecnologia da Informação. As atividades integram as ações de extensão desenvolvidas pela instituição junto à comunidade regional.

Foto: Maria Izabella Atanasio/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
23/06/2026 0 Comentários 102 Visualizações
Projetos especiais

Alunos de escola de Santa Cruz do Sul vendem hortaliças produzidas na horta escolar

Por Jonathan da Silva 19/06/2026
Por Jonathan da Silva

Uma feirinha com hortaliças cultivadas na horta da escola foi realizada nesta quinta-feira (18) por estudantes da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Emanuel, localizada no Distrito de São José da Reserva, em Santa Cruz do Sul. A comercialização ocorreu no saguão do Centro Administrativo e contou com a participação de servidores da Secretaria Municipal de Educação. A iniciativa faz parte do projeto Escola Sustentável e o Programa Diversidade Rural, com o objetivo de incentivar a educação ambiental, promover hábitos alimentares saudáveis e valorizar o meio rural.

Os produtos ofertados foram produzidos sem o uso de agrotóxicos e são resultado do trabalho desenvolvido por 21 estudantes, acompanhados pela equipe escolar. Ao longo do projeto, os alunos participaram de todas as etapas do cultivo, desde o preparo da terra e o plantio até a colheita e a comercialização das hortaliças.

Aprendizado na prática

As atividades são conduzidas pelo técnico agrícola e instrutor da oficina, Alex Finkler, responsável por orientar os estudantes durante o desenvolvimento das práticas de cultivo. A proposta busca aproximar os alunos dos processos de produção de alimentos e ampliar o conhecimento sobre sustentabilidade e agricultura.

Além dos conteúdos relacionados à educação ambiental, o projeto também trabalha competências voltadas à formação pessoal e social dos estudantes, por meio de experiências práticas ligadas à organização e ao planejamento.

Educação financeira

Segundo o vice-diretor da EMEF Emanuel, César Zinn, a feirinha representa uma oportunidade para que os estudantes compreendam diferentes aspectos envolvidos no trabalho e na gestão dos recursos obtidos com a venda dos produtos.

Para ele, além de ensinar sobre sustentabilidade e produção de alimentos, a ação também aborda conceitos de educação financeira. Por meio da comercialização das hortaliças, os estudantes têm a oportunidade de compreender o valor do trabalho, aprender sobre organização e planejamento financeiro e desenvolver habilidades importantes para a vida adulta, especialmente para aqueles que vivem no meio rural.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
19/06/2026 0 Comentários 89 Visualizações
Cultura

Espetáculo “Esperando Rodå” reúne mais de 800 estudantes em Campo Bom

Por Jonathan da Silva 08/06/2026
Por Jonathan da Silva

Mais de 800 estudantes da rede municipal de Campo Bom assistiram ao espetáculo “Esperando Rodå” no último dia 2 de junho, no Auditório Marlise Saueressig/Teatro do CEI. A apresentação, realizada em dois turnos para alunos do 7º ao 9º ano do ensino fundamental, fez parte da programação do evento Festejando Campo Bom e teve caráter exclusivo para estudantes da rede pública municipal.

A montagem combina elementos de circo, teatro, música e BMX Flatland, modalidade de manobras com bicicleta. Por meio de humor, poesia e recursos visuais, o espetáculo apresenta a história de dois artistas de rua que percorrem cidades construindo sonhos e enfrentam uma mudança em sua rotina após perderem a roda da bicicleta, principal ferramenta de trabalho e transporte da dupla.

Ao final das apresentações, os artistas da dupla Gomesninow destacaram a proposta de troca com o público. “Desejamos que levem estes momentos de troca, nossa arte, em suas melhores memórias, como algo de muito valor: o encontro, a surpresa, o riso, a confiança. E queremos reviver, refazer, transver!”, afirmaram.

Linguagem baseada no movimento

A narrativa de “Esperando Rodå” é construída principalmente por meio de movimentos corporais, expressões e técnicas circenses. Durante a apresentação, recursos como malabares, cordas, roda cyr e bicicletas são utilizados para compor a cena e estimular a imaginação dos espectadores.

O espetáculo foi criado durante uma residência artística no Polo Carioca de Circo Casa Escola Benjamim, no Rio de Janeiro. Desde então, a produção passou por festivais e espaços culturais em diferentes regiões do país.

Primeira apresentação no interior gaúcho

A passagem por Campo Bom marcou a primeira apresentação de “Esperando Rodå” no interior do Rio Grande do Sul. O estado é a terra natal dos artistas Carina Ninow e Gabriel Alves Gomes, responsáveis pela criação e interpretação da montagem.

A realização do projeto conta com apoio da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Campo Bom e recursos da Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura (PNAB).

Foto: Ester Ellwanger/Divulgação | Fonte: Assessoria
08/06/2026 0 Comentários 135 Visualizações
Variedades

Sindaergs amplia associação para estudantes de Administração no RS

Por Jonathan da Silva 28/05/2026
Por Jonathan da Silva

O Sindicato dos Administradores do Rio Grande do Sul (Sindaergs) anunciou a ampliação do seu quadro associativo para estudantes universitários e tecnólogos da área de gestão. A iniciativa busca aproximar acadêmicos da entidade, fortalecer a formação profissional e criar conexões entre universidades e mercado de trabalho no estado. A expectativa do sindicato é ampliar em 20% o número de associados até o final de 2026.

Até então, o Sindaergs aceitava apenas profissionais bacharelados em Administração e tecnólogos já formados na área administrativa. Com a mudança, estudantes regularmente matriculados em cursos de Administração ou áreas correlatas da gestão também poderão integrar a entidade.

Segundo o presidente do Sindaergs, Jorge Avancini, a proposta é aproximar os futuros profissionais das discussões e atividades da categoria ainda durante a formação acadêmica. “Acreditamos que essa aproximação desde o período acadêmico contribui para formar profissionais mais preparados e engajados com os desafios da administração. O estudante passa a ter contato com discussões da categoria, amplia sua rede de relacionamentos e se aproxima da realidade do mercado”, afirma Avancini.

Benefícios aos estudantes

Entre os benefícios oferecidos aos estudantes associados estão acesso a convênios, como planos de saúde e descontos em estabelecimentos comerciais, além da participação em cursos, eventos e atividades de qualificação promovidas pelo sindicato.

A entidade também pretende incentivar a participação dos universitários em debates sobre gestão, mercado de trabalho e os desafios da profissão. A proposta inclui ampliar a presença do sindicato nas universidades e fortalecer a integração entre estudantes e profissionais já atuantes na área administrativa.

De acordo com o Sindaergs, a iniciativa também busca estimular o networking e a troca de experiências entre acadêmicos e administradores consolidados no mercado, aproximando a formação acadêmica das demandas do setor produtivo.

Como se cadastrar

Os estudantes interessados poderão realizar o cadastro diretamente pelo site do sindicato ou entrar em contato com a entidade para obter informações sobre documentação e condições de adesão.

O que é o Sindaergs

Com 46 anos de atuação, o Sindicato dos Administradores do Rio Grande do Sul representa profissionais da área administrativa no estado. A entidade atua na defesa dos interesses da categoria, além de promover ações de capacitação e desenvolvimento profissional voltadas aos administradores gaúchos.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
28/05/2026 0 Comentários 130 Visualizações
Projetos especiais

Projeto Vereador Mirim já define primeiros representantes em escolas de Novo Hamburgo

Por Jonathan da Silva 27/05/2026
Por Jonathan da Silva

O Projeto Vereador Mirim 2026 já definiu os primeiros representantes estudantis em Novo Hamburgo e segue com cronograma de eleições em escolas do município ao longo desta semana. Promovida pela Escola do Legislativo Sergio Luis Hanich, da Câmara Municipal, a iniciativa aproxima estudantes da política e do funcionamento do Poder Legislativo por meio de eleições realizadas com urnas eletrônicas oficiais cedidas pelo Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Sul (TRE-RS) e pela 172ª Zona Eleitoral. O objetivo é proporcionar aos alunos uma experiência prática de cidadania, envolvendo campanhas, apresentação de propostas, votação e apuração dos resultados.

Duas instituições de ensino já concluíram o processo eleitoral e definiram seus representantes para a legislatura mirim de 2026. Na Escola Estadual Kurt Walzer, foram eleitos Victor Teixeira e Raissa das Dores como titulares, além de Igor Luiz da Silva como suplente. No IENH – Unidades Pindorama e Oswaldo Cruz, os estudantes escolhidos foram Gabriel Albernaz e Guilherme Masseli como titulares, e Celine Palandi como suplente.

Educação legislativa

A diretora da Escola do Legislativo Sergio Luis Hanich, Maria Carolina Hagen, afirmou que o Projeto Vereador Mirim representa uma etapa importante da formação cidadã dos estudantes. Segundo ela, a proposta contribui para que os jovens compreendam que a política faz parte do cotidiano e influencia diretamente a vida em sociedade.

As eleições também contam com a participação de vereadores da Câmara Municipal, em ações de aproximação entre o Legislativo e as comunidades escolares. Até o momento, participaram das atividades os vereadores Eliton Ávila (Podemos), Professora Luciana Martins (PT) e Cristiano Coller (PP).

Cronograma das próximas eleições

Outras escolas seguem com atividades de palestras e eleições nos próximos dias. Nesta quarta-feira, dia 27, o processo ocorre na Emeb São João. Na quinta-feira, 28, as eleições serão realizadas na Emeb Presidente Prudente de Moraes e na Emeb Martha Wartenberg. O cronograma será encerrado na sexta-feira, 29, com participação da Escola Estadual Luiza Teixeira e da EMEB Padre Reus.

Após a conclusão das eleições, os estudantes escolhidos participarão da Sessão do Vereador Mirim, quando poderão apresentar indicações, pedidos de providências e projetos relacionados às demandas das escolas e da comunidade.

Foto: Daniele Souza/John Wesley/Pyetra Trindade/CMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
27/05/2026 0 Comentários 136 Visualizações
Variedades

Estudantes agrícolas recebem orientações sobre manejo e mercado em Esteio

Por Jonathan da Silva 15/05/2026
Por Jonathan da Silva

Integrantes do Núcleo de Estudos em Sistemas de Produção de Bovinos de Corte e Cadeia Produtiva da UFRGS (NESPro/Ufrgs) participaram de um ciclo de palestras sobre bovinocultura durante a programação da Associação Gaúcha de Professores Técnicos de Ensino Agrícola (Agptea), na 19ª Fenasul e 46ª Expoleite. A atividade ocorreu no Parque de Exposições Assis Brasil, em Esteio, e reuniu estudantes do terceiro ano de escolas técnicas agrícolas com o objetivo de aproximar os futuros profissionais da universidade e apresentar temas ligados à produção de gado de corte.

A programação foi aberta pela doutoranda do NESPro, Marcela Rocha, que abordou a sanidade animal como um dos pilares da produção pecuária. Durante a palestra, Marcela explicou que os cuidados com a saúde do rebanho começam ainda na gestação das vacas.

Sanidade animal

Segundo Marcela Rocha, a imunidade do terneiro está relacionada ao manejo realizado antes do nascimento. “Nós vamos vacinar as vacas previamente para que elas desenvolvam uma imunidade para que seja um colostro adequado. A sanidade começa nesse momento importantíssimo. Temos que ter consciência que o terneiro é a categoria mais eficiente que nós temos”, ressaltou a doutoranda.

A veterinária também citou situações relacionadas ao manejo da água nas propriedades rurais. Conforme explicou, problemas na qualidade da água podem impactar diretamente a saúde do rebanho. Marcela relatou o caso de uma propriedade que registrou elevado índice de abortos em vacas durante um período de estiagem, em razão das condições dos aguadouros.

Outro ponto abordado foi a necessidade de diagnóstico das mortes do gado em campo. “É assim que vamos saber se é preciso uma nova dose de vacina ou entrar com outro produto”, detalhou Marcela.

A especialista também orientou os estudantes sobre os cuidados no transporte e armazenamento de vacinas. “Também é preciso cuidar da cadeia do frio ao comprar vacinas. Sempre deve ser levada uma bolsa térmica ou isopor com gelo. E também levar na mangueira em uma caixa térmica em que caiba a pistola”, explicou Marcela Rocha.

Aproximação com a universidade

O vice-presidente de Assuntos Educacionais da Agptea, Danilo Oliveira de Souza, afirmou que a participação do NESPro proporciona aos estudantes contato com novas tecnologias aplicadas ao setor agropecuário.

Outras palestras

Além da palestra de Marcela Rocha, o ciclo contou com a participação do coordenador do NESPro, Júlio Barcellos, e de Maria Antônia Arcari, que falaram sobre “A operacionalização de recorrer os campos”. Também participaram Carolina Décimo, com a palestra “Como otimizar o processo de desmame”, e Mariana Diniz, que abordou o tema “Como interpretar o mercado”.

Foto: Nestor Tipa Júnior/AgroEffective/Divulgação | Fonte: Assessoria
15/05/2026 0 Comentários 122 Visualizações
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