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escola de aplicação

Ensino

Classes Internacionais promovem integração na Escola de Aplicação Feevale

Por Jonathan da Silva 24/06/2026
Por Jonathan da Silva

A Escola de Aplicação Feevale realizou, ao longo do mês de junho, duas edições da Classe Internacional, iniciativa voltada ao processo de internacionalização da instituição. As atividades reuniram estudantes da educação básica e dos cursos técnicos com intercambistas de diferentes países, promovendo trocas de conhecimentos, experiências culturais e reflexões sobre temas ligados à comunicação, à língua inglesa e aos processos criativos. Os encontros buscaram ampliar as vivências interculturais dos participantes por meio do aprendizado colaborativo.

Na manhã desta segunda-feira (22), estudantes participaram de uma atividade com o intercambista Pranshu Khanna, dos Estados Unidos, acompanhado pelas professoras de Língua Inglesa, Ana Carolina Gonçalves, Maristela Leila Bauer Zimmermann e Vanessa Severo Trivisiol.

Durante o encontro, foram discutidos temas relacionados ao uso da língua inglesa em eventos internacionais, como a Copa do Mundo de Futebol, além das diferentes variações e sotaques do idioma em diferentes partes do mundo.

Os participantes assistiram a vídeos de jogadores de futebol que, mesmo não sendo falantes nativos de inglês, utilizam a língua em entrevistas e em situações de comunicação internacional. A partir das reflexões propostas, os estudantes debateram a importância do inglês como ferramenta para a comunicação global. Pranshu Khanna também compartilhou suas percepções sobre o tema e relatou aspectos de sua experiência de intercâmbio no Brasil.

Trocas criativas nos cursos técnicos

Outra edição da Classe Internacional foi realizada no dia 17 e reuniu estudantes do Módulo de Arte e Criação dos cursos Técnicos em Publicidade e em Multimídia. A atividade contou com a participação dos intercambistas John Urrego, da Colômbia, e Angie Samantha Bayas Núñez, do Equador. Os estudantes desenvolviam um projeto de editorial de revista, envolvendo etapas de fotografia, composição visual e edição gráfica. Os intercambistas acompanharam os trabalhos em andamento, interagiram com o grupo e compartilharam perspectivas sobre comunicação visual, cultura e processos criativos. Com experiência na área de design gráfico, Angie Samantha Bayas Núñez trouxe observações sobre composição visual durante a atividade, ampliando as discussões relacionadas ao desenvolvimento dos projetos.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
24/06/2026 0 Comentários 15 Visualizações
Projetos especiais

Startup Teens encerra edição com apresentação de projetos na Escola de Aplicação Feevale

Por Jonathan da Silva 26/05/2026
Por Jonathan da Silva

A Escola de Aplicação Feevale foi palco para o pitch final dos projetos desenvolvidos no programa Startup Teens, promovido pela Diretoria de Inovação da Universidade Feevale, por meio do Feevale Techpark e da própria escola. O evento, realizado neste sábado (23), marcou o encerramento de uma jornada formada por oito encontros voltados ao empreendedorismo, inovação e desenvolvimento de soluções para desafios do cotidiano.

Durante o programa, os estudantes participaram de atividades relacionadas à criatividade, inovação e construção de projetos com potencial de impacto social e tecnológico. No encerramento, os grupos apresentaram suas propostas para uma banca avaliadora composta pela diretora de Inovação da Feevale, Manuela Bruxel, pela assessora do Feevale Techpark e da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão, Ana Carolina Kayser, e pela analista de Inovação do Sicredi Caminho das Águas, Camila Costa.

Projetos premiados

O primeiro lugar foi conquistado pelo projeto SafetyGuard, plataforma de gestão automatizada e integrada voltada ao atendimento da norma NR-1 em empresas. A equipe vencedora foi formada pelos estudantes Rafael Follmann Baldauf, Eduardo Rossi, João Arthur Silva, Eduardo Garcia, Rafael Moutinho, Rayana de Sá Pereira, Isabella Lopes Fischer e Miguel Froehlich Mastrantonio.

A segunda colocação ficou com o projeto Localiza Kids, desenvolvido para auxiliar pais e responsáveis na localização de crianças em locais movimentados por meio de um rastreador adesivo integrado a um aplicativo de monitoramento em tempo real. Participaram da equipe Antonella Zeni, Laura Noer, Pietro Scarpini, Olivia Maia, Rafaela Ribeiro, Mel Rocha e Isabelly Vitória Rampanelli da Rosa.

Já o terceiro lugar foi para o projeto HidroGera, gerador de energia projetado para situações de emergência, como carregamento de celulares durante quedas de energia, abertura de portões e alimentação de sistemas de segurança. O grupo foi formado por Pedro Spilki, Henrique Martinez, Matheus Plochocki, Frederico Geremia, Arthur Regra e Natanael Steffen.

O programa também concedeu menção honrosa ao projeto Kapersmart, pulseira criada para auxiliar idosos no monitoramento de indicadores de saúde, como pressão arterial, batimentos cardíacos, temperatura corporal e sensor de convulsão. A equipe foi composta por Antonio Oliveira Watanabe, Raphael Mossmann Antunes, Pedro Henrique Backes, Kauã Bronzatto, Eduardo Ourique e Pedro Reginato.

O que é o Startup Teens

De acordo com a Feevale, o Startup Teens tem como objetivo estimular o protagonismo juvenil e aproximar estudantes do universo da inovação e do empreendedorismo, incentivando o desenvolvimento de soluções criativas para desafios da sociedade.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
26/05/2026 0 Comentários 99 Visualizações
Cultura

Professor da Escola de Aplicação Feevale lança livro de poemas em Novo Hamburgo

Por Jonathan da Silva 02/04/2026
Por Jonathan da Silva

O professor de literatura Luciano Dirceu dos Santos, da Escola de Aplicação Feevale, lançou, no mês de março, o livro “Episódio Poético”. O evento de lançamento, realizado na Biblioteca do Câmpus II da Universidade Feevale, em Novo Hamburgo, reuniu cerca de 60 pessoas e marcou o início da chamada Trilogia da Esperança, projeto literário que propõe reflexões sobre a construção de um futuro possível por meio da poesia.

A obra Episódio Poético reúne poemas escritos majoritariamente durante a juventude do autor, abordando vivências entre a adolescência e o início da vida adulta. Os textos buscam ressignificar experiências pessoais a partir da percepção, utilizando a poesia como instrumento de interpretação da realidade.

Trilogia da Esperança

O livro é o primeiro de uma série composta por três títulos. A Trilogia da Esperança será completada com as obras Sonho que se sonha junto, com lançamento previsto para setembro de 2026, e PoÉtica da Esperança, programado para março de 2027.

No primeiro volume, o foco está no indivíduo e na construção da identidade. No segundo, a abordagem se amplia para o coletivo, tratando de empatia, alteridade e vínculos humanos. No terceiro, a proposta integra estética e ética, apresentando a esperança como prática cotidiana baseada em valores como justiça e integridade.

Pocket show

O evento de lançamento contou com um pocket show da cantora Luísa Faustino, filha do autor, além de uma roda de conversa sobre poesia e literatura. Também foram realizadas sessão de autógrafos e comercialização de exemplares.

Publicação

Publicado pela Z Multi Editora, o livro terá exemplares doados às bibliotecas da Universidade Feevale. A obra pode ser adquirida em formato físico diretamente com o autor, por meio de contato via WhatsApp ou e-mail, e também está disponível em versão digital para Kindle na plataforma da Amazon.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
02/04/2026 0 Comentários 144 Visualizações
Ensino

Escola de Aplicação Feevale realiza Dia D de despedida para turmas de ensino médio

Por Jonathan da Silva 01/12/2025
Por Jonathan da Silva

A Escola de Aplicação Feevale promoveu um Dia D de despedida para os cerca de 100 estudantes que estão concluindo o ensino médio na manhã desta sexta-feira (28), no Câmpus I da Universidade Feevale, em Novo Hamburgo. A atividade reuniu alunos, familiares, direção e docentes. A programação contou com exibição de vídeos, entrega de caixas com lembranças e ações de integração, como forma de marcar o encerramento do ciclo escolar e preparar os jovens para a etapa seguinte da formação.

As atividades começaram no Salão de Atos, onde foram exibidos vídeos com mensagens de pais e amigos que acompanharam a trajetória dos estudantes. Em seguida, cada aluno recebeu uma caixa contendo cartas, fotos, objetos ligados à infância e outras lembranças reunidas para a ocasião.

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, acompanhou a programação ao lado da diretora da Escola de Aplicação Feevale, Janaína Regra, além de professores e coordenadores. O líder da instituição conversou com os estudantes e ressaltou o significado do encerramento do Ensino Médio, destacando a importância de planejar a continuidade dos estudos.

Recepção das famílias

Enquanto os alunos participavam da atividade no Salão de Atos, familiares se reuniram no pátio da escola para aguardá-los. A recepção contou com balões, flores e apitos, além da música “Nosso Tempo”, entoada pelas famílias.

Confraternização e encerramento

O grupo seguiu para um lanche coletivo no DTG da escola, composto por pratos preparados para remeter à infância e ao início da vida escolar. Os estudantes também foram surpreendidos com novas lembranças distribuídas no local. A manhã encerrou com uma atividade festiva na Pista Atlética, que incluiu uma “guerra” de bexigas e pó colorido.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
01/12/2025 0 Comentários 229 Visualizações
Ensino

Estudantes da Escola de Aplicação Feevale se destacam no Salão Jovem Cientista da UFRGS

Por Jonathan da Silva 28/10/2025
Por Jonathan da Silva

A Escola de Aplicação Feevale foi reconhecida no Salão Jovem Cientista da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na sexta-feira (24), em Porto Alegre, pelo trabalho Reaproveitando Resíduos da Enchente de 2024, desenvolvido por estudantes do Ensino Fundamental II. A pesquisa, apresentada na sessão Ciências da Natureza e suas Tecnologias 2, concorreu com projetos de diversas instituições e se destacou pelo enfoque na reutilização de materiais afetados pela enchente ocorrida em 2024 no Rio Grande do Sul.

O estudo foi produzido pelos alunos Rafael Artus, Rafael Follmann Badaulf e Vinícius Drewke, sob orientação dos professores Samuel Henrique Noll e Grasielle Wazlawick, da Escola de Aplicação, e dos professores Daniela Mentz Arnold e Carlos Pandolfo Carone, da Universidade Feevale. A pesquisa analisou alternativas de reciclagem e reaproveitamento de resíduos resultantes da enchente, incluindo testes de amostras de concreto com adição de materiais plásticos e rejeitos coletados.

O professor Samuel Noll destacou a amplitude das etapas que envolveram o trabalho. “A pesquisa envolveu a integração Escola-Universidade, contando com coorientações dos professores da Universidade e atividades nos centros de Construções Sustentáveis e de Pesquisa e Desenvolvimento de Tecnologias Limpas. Em parceria, os estudantes desenvolveram e testaram amostras de concreto com adição de resíduos da enchente e reciclagem de plásticos que também ficaram submersos”, afirmou o docente.

Outro trabalho apresentado

Além do projeto premiado, a Escola de Aplicação Feevale esteve representada pela pesquisa Em Clima de Desigualdade: dengue, enchentes e justiça climática em Novo Hamburgo/RS. O estudo é de autoria dos alunos Benjamin Camargo e Bernardo Jung e foi desenvolvido para a Feira de Iniciação à Pesquisa (FIP) de 2024, com orientação dos professores Iuri Arnold e Adriana Giacomet. Para a apresentação na UFRGS, os pesquisadores também contaram com orientação dos professores Samuel Noll e Gilvan Leonardo Müller.

Reconhecimento institucional

A pró-reitora de Ensino da Feevale, Maria Cristina Bohnemberger, ressaltou o compromisso da escola com o desenvolvimento integral dos estudantes. “A nossa escola, ao se destacar em vários contextos, mostra o quanto atende a um dos seus pressupostos, que é respeitar e valorizar o potencial de cada aluno. Parabéns a todo o time da escola”, expressou Maria Cristina.

Foto: Henry Rodrigues/Smed-PMPA/Divulgação | Fonte: Assessoria
28/10/2025 0 Comentários 297 Visualizações
Ensino

Feevale celebra Dia do Professor com homenagem a docentes da Escola de Aplicação

Por Jonathan da Silva 16/10/2025
Por Jonathan da Silva

Professores da Escola de Aplicação Feevale foram homenageados nesta quarta-feira (15), em celebração ao Dia do Professor. O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, participou das confraternizações realizadas durante a manhã e à tarde, que reuniram docentes para um café e momentos de integração. Também estiveram presentes o pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão, Fernando Spilki, a pró-reitora de Ensino, Maria Cristina Bohnemberger, e o superintendente Executivo da Instituição, Roberto Berte.

A diretora da Escola de Aplicação, Janaína Regra, destacou o papel essencial dos professores na formação dos alunos e na construção de uma comunidade escolar inclusiva. Segundo a professora, o trabalho docente vai além da sala de aula, contribuindo para o desenvolvimento de valores como o respeito à diversidade e às diferenças.

O reitor José Paulo da Rosa, por sua vez, ressaltou a importância do compromisso dos professores com a formação humana. “É um grande desafio para nós, professores, fazer desse mundo um lugar melhor e inspirar as nossas crianças e adolescentes a fazerem o mesmo. E vocês entregam isso muito bem todos os dias, parabéns”, afirmou, reforçando o papel transformador da educação.

Reflexões sobre o papel docente

O pró-reitor Fernando Spilki salientou o professor como um agente de resistência e agradeceu pela relevância da Escola de Aplicação na história da Universidade Feevale. Já o superintendente Executivo, Roberto Berte, destacou que o impacto do trabalho docente se reflete na rotina das famílias, motivo pelo qual a profissão deve ser valorizada constantemente.

A pró-reitora Maria Cristina Bohnemberger enfatizou a importância do engajamento dos educadores dentro e fora da escola. “Que possamos continuar a fazer a diferença na vida desses estudantes e seguir a impactar a sociedade e cada ambiente onde estamos inseridos, com mensagens e atitudes positivas”, afirmou Maria Cristina.

Homenagens especiais

Durante o encontro, foram lembrados os professores Bárbara Koch e Gabriel Grabowski, docentes da Universidade Feevale falecidos recentemente, em um momento de homenagem e reconhecimento pela contribuição deles à instituição e à educação.

Foto: Eduarda Souza/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
16/10/2025 0 Comentários 247 Visualizações
Ensino

Escolas comunitárias de Novo Hamburgo realizam encontro na Escola de Aplicação Feevale

Por Jonathan da Silva 03/10/2025
Por Jonathan da Silva

As equipes diretivas das escolas comunitárias de ensino básico de Novo Hamburgo participaram de uma reunião realizada nesta terça-feira (30) no Salão de Atos da Escola de Aplicação Feevale. O encontro teve abertura feita pelo reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, acompanhado da diretora da Escola de Aplicação, Janaína Regra, e sua equipe.

Durante a abertura, o reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, ressaltou a relevância da união entre os dirigentes escolares. “A importância da união das escolas e seus diretores está na qualidade da educação a partir de suas particularidades e de seu objetivo comum: transmitir e estimular o conhecimento”, afirmou o líder da instituição.

A diretora da Escola de Aplicação Feevale, Janaína Regra, também destacou o papel do encontro. “Todos nós passamos pelas mesmas situações e necessidades, e logicamente, com o mesmo comprometimento com a educação de qualidade”, ressaltou Janaína, ao apontar o momento como oportunidade de integração e troca de experiências.

Valorização do bem-estar

O gerente de Gestão de Pessoas da Universidade Feevale, Everton Zambom, foi responsável por mediar o acolhimento das equipes. Em sua fala, Zambom reforçou a relevância do equilíbrio entre vida pessoal e trabalho. Segundo ele, o bem-estar e a qualidade de vida são fatores fundamentais para o sucesso das experiências educacionais.

Lideranças presentes

O encontro contou com a participação de diretores de diferentes instituições comunitárias da cidade: o diretor da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH), Seno Leonhardt; a diretora do Colégio Santa Catarina, Janete Ledur; os diretores do Colégio Marista Pio XII, Gilberto Costa e Tatiane Zawaski; e a diretora do Colégio Sinodal da Paz, Juliane Prediger.

Foto: Aline de Melo/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
03/10/2025 0 Comentários 280 Visualizações
Ensino

Estudantes da Escola de Aplicação Feevale recebem medalhas na Olimpíada Brasileira de Geografia

Por Jonathan da Silva 11/09/2025
Por Jonathan da Silva

Nove estudantes da Escola de Aplicação Feevale foram premiados na manhã desta quarta-feira (10) pela participação na 10ª Olimpíada Brasileira de Geografia (OBG 2025). A entrega de medalhas de ouro e de bronze foi realizada em cerimônia realizada na instituição, em Novo Hamburgo, com a presença do reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, e da diretora da escola, Janaína Regra.

A equipe Internacionais conquistou a Medalha de Ouro. O grupo foi formado por Júlia dos Reis, Bernardo Kruche Jung e Benjamin Camargo de Barros.

Duas equipes receberam Medalha de Bronze: a equipe Bloco Ocidental contou com os estudantes Paulo Cornely Gravanna Prestes, Luciana Borges Marques e Edgard Wittman Dias; e As Capitais foi composta por Cecília da Silva Mocellin, Deborah Novais Dreshsler e Isabela Linck Diefenthäeler.

Orientação dos professores

As três equipes premiadas foram orientadas pelos professores Rodrigo Blasckesi e Éverton Henrique Cerri, que acompanharam os estudantes durante as etapas da competição nacional.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
11/09/2025 0 Comentários 276 Visualizações
Variedades

Escola de Aplicação Feevale recebe mesas para prática de futmesa

Por Jonathan da Silva 28/08/2025
Por Jonathan da Silva

A Escola de Aplicação Feevale recebeu, na manhã desta terça-feira (26), duas mesas específicas para a prática de futmesa, entregues pelo reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, durante visita ao colégio. O equipamento ficará disponível para os estudantes nos intervalos e será utilizado também nas aulas e oficinas de educação física, com o objetivo de ampliar as práticas esportivas e promover integração entre os alunos.

Durante a entrega, o reitor jogou partidas com estudantes e professores, destacando a importância da iniciativa. “Esses instrumentos são importantes na promoção do esporte mas também da integração e da valorização dos nossos estudantes. Hoje, podemos contar com as mesas adequadas para o futmesa, o que dará ainda mais estrutura e comodidade para alunos e professores”, afirmou da Rosa.

Uso nas atividades físicas

O professor de educação física Lucas Staudt explicou que as mesas terão papel tanto nos intervalos quanto em aulas específicas. “Também serão usadas nas oficinas, além do futebol e vôlei de mesa, explorando questões técnicas”, comentou o docente da escola de Novo Hamburgo.

Atividades culturais e esportivas

A programação contou ainda com apresentações artísticas de alunos, que cantaram e tocaram instrumentos, além de um momento de conversa entre o reitor e estudantes do ensino médio que participaram de competições de futsal em 2024.

Foto: Aline de Melo/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
28/08/2025 0 Comentários 264 Visualizações
Ensino

Escola de Aplicação Feevale recebe intercambista argentino para debate ambiental

Por Jonathan da Silva 15/08/2025
Por Jonathan da Silva

Os estudantes do 2º ciclo da Escola de Aplicação Feevale, em Novo Hamburgo, participaram de uma atividade sobre cuidado com o meio ambiente com o intercambista argentino Francisco L’Huillier, aluno de pós-graduação do programa Move la América. A conversa ocorreu na manhã desta quarta-feira (13), durante as aulas de espanhol, conduzidas pelo professor de Língua Espanhola, Iuri Guilherme Arnold, e teve como objetivo despertar a consciência ambiental entre os alunos.

A turma da professora Fabiana Niedermeier, formada por crianças de 9 e 10 anos, fez perguntas sobre a rotina de Francisco em seu país e assistiu a um vídeo em desenho animado apresentado por ele, com foco na preservação ambiental. O intercambista compartilhou sua experiência como pesquisador na Universidade de Buenos Aires, onde desenvolve um trabalho com moradias vulneráveis, diretamente relacionado a questões ambientais.

Comparações entre Brasil e Argentina

Durante o encontro, um dos assuntos que chamou a atenção dos estudantes foi a prática adotada na Argentina de cobrar por sacolas plásticas em supermercados, medida que busca reduzir o consumo do material e minimizar impactos ambientais. “Aqui me espanta a quantidade de sacolas plásticas que circulam diariamente”, afirmou o intercambista argentino.

Experiência intercultural

A visita também permitiu a troca de informações sobre como o tema do meio ambiente é tratado nos dois países. Segundo L’Huillier, a vinda ao Brasil é uma oportunidade para conhecer novas abordagens e reforçar ações de conscientização junto às crianças, fortalecendo o diálogo sobre sustentabilidade em diferentes contextos.

Foto: Aline de Melo/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
15/08/2025 0 Comentários 294 Visualizações
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