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Inscrições para concurso científico da ABPA que levará para Paris/Dubai terminam sexta

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

Termina esta semana o prazo para as inscrições para o Mérito de Pesquisa Aplicável ABPA, concurso científico que a Associação Brasileira de Proteína Animal (ABPA) promoverá durante o Salão Internacional de Avicultura e Suinocultura (SIAVS), maior evento da avicultura e da suinocultura do Brasil, que será realizado entre os dias 9 e 11 de agosto, no Anhembi Parque, em São Paulo (SP).

O prazo para inscrições vai até sexta-feira, 13 de maio, pelo e-mail [email protected]. Após a inscrição, os trabalhos serão avaliados por uma comissão julgadora. Os trabalhos aceitos pela comissão serão apresentados durante o SIAVS.

Com novo nome, o Mérito de Pesquisa Aplicável ABPA aceitará pesquisas com aplicabilidade prática nas áreas de produção, manejo e ambiência, nutrição, tecnologia, processos e saúde pública, sanidade e sustentabilidade em avicultura e suinocultura.

Entrega do prêmio em 2019 feita pelo presidente do Conselho Consultivo da ABPA, o ex-ministro da Agricultura, Francisco Turra

O autor do trabalho vitorioso viajará com a ABPA para vivenciar a experiência de participar de uma das maiores feiras de alimentos do mundo, podendo escolher entre a SIAL Paris, na França, em outubro, ou a Gulfood Dubai, nos Emirados Árabes Unidos, em fevereiro do próximo ano.

As regras, prazos e outras informações sobre o concurso podem ser encontradas no www.siavs.com.br/merito-de-pesquisa-aplicavel-abpa.

 

Sobre o SIAVS

Principal encontro da avicultura e da suinocultura do Brasil, o SIAVS 2022 será ainda maior que a edição anterior, realizada em 2019. A área comercial foi expandida em 20%, adicionando novos anexos ao espaço tradicionalmente ocupado pela feira. A comercialização de espaços, inclusive, já foi praticamente encerrada.

Além das oportunidades de negócios, o SIAVS será palco do maior congresso técnico do setor, com intensa programação e mais de 100 palestrantes do Brasil e de outros países.

O peso político do evento é outro diferencial. São esperadas autoridades dos poderes executivos e legislativos nacionais e dos estados, ampliando o papel do evento como principal ponto de debate dos rumos dos setores.

Em 2019, o evento recebeu mais de 20 mil visitantes de 50 países, com mais de 170 expositores. Nas dezenas de salas do congresso ocorreram apresentações de mais de 100 palestrantes do Brasil e de outros países para 2,4 mil congressistas.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

 

 

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Ensino

Neurocirurgião Asdrubal Falavigna recebe o International Lifetime Recognition Award

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

O professor Asdrubal Falavigna, eleito vice-reitor para a Gestão 2022/2026 da UCS, recebeu, em 30 de abril, o “International Lifetime Recognition Award”, premiação da American Association of Neurological Surgeons (AANS), durante o Congresso Anual da AANS 2022, na cidade de Filadélfia, na Pensilvânia, Estados Unidos. Asdrubal Falavigna foi o primeiro neurocirurgião brasileiro a receber esta homenagem pela AANS.

O congresso do AANS é o maior encontro científico entre neurocirurgiões americanos, e a homenagem internacional é de maior relevância conferida pela associação. A “International Lifetime Recognition Award” homenageia anualmente um neurocirurgião que teve uma contribuição considerável para o desenvolvimento da neurocirurgia nacional e global, assim como realizações científicas e humanitárias.

Vice-reitor da UCS, Gestão 2022-2026, Falavigna destaca que recebeu com privilégio e honra a homenagem por esta reconhecida e importante distinção da Sociedade Americana de Neurocirurgia. “O significado da homenagem é ainda maior quando vinda de colegas qualificados e competentes. Sinto-me mais fortalecido e motivado em contribuir cada vez mais para uma educação aprimorada, uma inovação de ponta e aos cuidados dos pacientes”, destaca.

 

Foto: Claudia Velho/ Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Campo Bom abre novas turmas do curso de Desenvolvedor Java

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

Em Campo Bom, tem oportunidade para estudantes do 9º ano da rede municipal e de ensino médio das escolas estaduais: a prefeitura abriu novas turmas do curso de Desenvolvedor Java. Estão previstas quatro turmas de 20 alunos, o que significa 80 novos desenvolvedores vindo por aí. Dois grupos serão formados por estudantes das escolas municipais e outros dois por alunos da rede estadual. O curso consiste em mais de 300 horas-aula e, com parceria da Universidade Feevale, é oferecido de forma gratuita. As aulas têm início em junho e vão até janeiro de 2023.

Para o prefeito Luciano Orsi, quando a educação acompanha a evolução tecnológica, quem ganha é a sociedade. “A iniciativa surgiu com o objetivo de levar às salas de aula da rede pública a programação de sistemas e, com isso, garantir às empresas locais mão de obra qualificada nesta área”, observa.

Desde 2019, 70 jovens campo-bonenses participaram do curso, 30 no primeiro ano e 40 em 2021. “Estamos ajudando a escrever histórias, pois já há alunos empregados em função dessa formação”, destaca a secretária de Educação e Cultura Simone Schneider.

Um exemplo é Júlia Paes, que tem 17 anos e estuda na EEEM Fernando Ferrari. Ela se formou na última turma do curso e agora trabalha na empresa campo-bonense 3035TECH. “É uma ótima oportunidade para jovens que, como eu, estão entrando no mercado de trabalho e não sabem qual área seguir; vejo que dei o primeiro passo em relação ao que seguir no futuro”, destaca Júlia.

Os estudantes interessados em ingressar nas novas turmas devem procurar a direção das escolas em que estudam. Os inscritos passam por processo seletivo regulado pela Feevale.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

 

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Ensino

Instituto Alicerce oferece aulas de reforço escolar para 800 alunos da rede pública de Esteio

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

O Instituto Alicerce e a Secretaria de Esteio, no Rio Grande do Sul, se unem em programa com foco na recuperação de defasagens escolares de alunos do 3º ao 9º ano, do sistema público do município, agravadas principalmente pelo período da pandemia. Ao todo, serão atendidos 800 alunos que receberão aulas de reforço em contraturno escolar. O projeto teve início em abril e tem duração prevista até dezembro de 2022.

Os alunos selecionados pela secretaria do município, serão contemplados com aulas de reforço com duração de até cinco horas, cinco vezes na semana, de Português, Leitura e Escrita, Matemática, Inglês, habilidades para a vida e a expansão do repertório cultural. Além disso, a intenção é contribuir com a diminuição da taxa de evasão, um dos principais desafios que a pandemia trouxe para a educação no Brasil.

“O objetivo do PIA se fundamenta no conceito mais profundo do aluno como protagonista da própria aprendizagem. E, junto com a Secretaria Municipal de Esteio, nós proporcionamos conhecimento e desenvolvimento para os alunos” explica Andrea Matsui, CEO do Instituto Alicerce.

“Não podemos negar que estes desafios impostos pela educação, foram agravados com a ruptura do modelo tradicional de ensino. Nosso objetivo, com a implementação do novo programa é garantir que nossos alunos recuperem, parte significativa dessa defasagem que sofreram, no período em que estiveram distantes da escola”, disse Claudia Ruschel, Secretária Municipal de Educação em Esteio, Claudia Ruschel

A metodologia do projeto é composta por processo pedagógico que nasce da personalização do ensino, foco no vínculo e no encantamento do aluno, flexibilidade e adaptabilidade do método em função da necessidade de cada um e fortalecimento da base de Linguagem e Matemática. Os alunos receberão mediação da aprendizagem para todas as atividades, os encorajando a assumir o desafio de concluir com sucesso o que for proposto.

 

Serviço

Público: alunos do 3º ao 9º da rede pública do município de Esteio – RS
Duração do projeto: 10 meses
Aulas: até 5 horas por dia, 5 vezes na semana

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Cerro Branco e Paraíso do Sul sediam eventos do Instituto Crescer Legal 

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

O Instituto Crescer Legal apresentou nesta quarta-feira, 4 de maio, os jovens aprendizes do Programa de Aprendizagem Profissional Rural em Cerro Branco e Paraíso do Sul. Os eventos reuniram autoridades, representantes de entidades, comunidade escolar, familiares e parceiros.

Em Cerro Branco, os 26 jovens aprendizes foram apresentados em evento realizado na parte da manhã, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Augusto Schultz. Esta já é a quarta turma no município. Em Paraíso do Sul, 20 jovens participam das atividades do curso voltado à gestão rural e ao empreendedorismo na EMEF Rodrigues Alves. O educador das turmas, André Skolaude, entregou simbolicamente o crachá do Instituto aos jovens, contratados via Lei da Aprendizagem.

Diferentemente dos jovens aprendizes das áreas urbanas, os jovens do Instituto Crescer Legal não realizam atividades nas empresas. Eles recebem salário proporcional a 20 horas semanais para participar do curso que tem como objetivo promover a autonomia, o olhar empreendedor e a reconhecer no campo, a partir de atividades teóricas e práticas no contraturno escolar, oportunidades e possibilidades para seu futuro.

Segundo o prefeito de Cerro Branco, Edson Lawall, muitos gostariam de ter a carteira assinada já aos 15 anos. “Vocês estão estudando e sendo remunerados e isso, sem dúvida, é uma motivação e também um aprendizado para administrar os recursos que recebem todos os meses. O principal objetivo do Instituto não é a renda, mas sim o aprendizado. Mas sabemos que este recurso é um fator motivador e agradecemos essa parceria que tem gerado ótimos resultados”, disse o prefeito de Cerro Branco.

As duas prefeituras, por meio das secretarias municipais de Educação, além da cedência do espaço físico nas escolas, também auxiliam com a alimentação e logística de transporte diário para viabilizar o atendimento dos adolescentes que acontece desde o início de março.

“Ficamos muito agradecidos e honrados com a presença do Instituto Crescer Legal em nosso município. É com satisfação que recebemos essa primeira turma e como é bonito ver esses jovens participando, recebendo esse aprendizado não só teórico, mas também prático. É uma oportunidade que certamente fará toda a diferença na vida desses jovens”, comentou o prefeito de Paraíso do Sul, Artur Ludwig.

Iro Schünke, diretor presidente do Instituto Crescer Legal, lembrou a importância das parcerias e das associadas para o bom funcionamento dos programas. “Temos um objetivo em comum: desenvolver os jovens do campo. Aos pais, meus parabéns por proporcionarem que os filhos participem do programa. Aos jovens, meu recado para que aproveitem essa oportunidade com disciplina e com a certeza de que sim, vocês podem!”, destacou Schünke.

 

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

 

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Cidades

Santa Cruz inicia entrega de equipamentos tecnológicos a escolas

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

A prefeitura de Santa Cruz do Sul deu início, na manhã desta terça-feira, 3 de maio, à entrega de equipamentos tecnológicos a escolas e professores da rede pública municipal. A iniciativa integra as ações do programa Mobiliza Educação, esforço do Governo Helena Hermany de qualificação e modernização do ensino.

A primeira entrega aconteceu na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Menino Deus. Os professores receberam notebooks e para uso dos alunos foram disponibilizados kits de robótica e mesas interativas. Em um auditório repleto de estudantes e professores, a prefeita Helena Hermany falou da importância do investimento em tecnologia para a formação dos estudantes. “Todos precisam se conectar com a nova realidade, o mundo lá fora está todo informatizado”, analisou.

Conforme Helena, um dos objetivos da iniciativa é fazer com que a tecnologia passe a fazer parte do dia a dia das crianças da rede municipal de ensino. A seguir, a prefeita destacou a relevância do papel dos professores e reforçou o compromisso de sua gestão em buscar a valorização da categoria.

O secretário de Educação, João Miguel Wenzel, destaca que todo o trabalho que vem sendo desenvolvido tem como objetivo oferecer ensino de qualidade aos estudantes. Ele considera a aquisição e disponibilização dos equipamentos como uma grande conquista para o município. “Queremos oportunizar, cada vez mais, educação de qualidade e escolas acolhedoras”, comentou.

Wenzel ainda enfatizou o comprometimento da gestão Helena Hermany com a causa da educação. “A prefeita sempre fala em cuidar das pessoas e investir em educação é uma maneira de tornar isso realidade”, concluiu.

A diretora da EMEF Menino Deus, Leila Adriane Lopes Berlt, comemorou o recebimento dos equipamentos. “Essas ferramentas vieram para somar, qualificar o trabalho dos professores e melhorar o aprendizado de nossos alunos”, comentou.

Equipamentos também foram entregues à EMEI Sonho de Criança e na EMEF Willy Carlos Froehlich.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

 

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Ensino

Campo Bom investiu mais de R$ 5 milhões em tecnologia na rede de educação

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

Salas de aula diferenciadas, com materiais diversificados como lousas digitais, kits de robótica e de programação (Explorador Kids, Arduíno e Micro:Bit), equipamentos de prototipagem (impressora 3D), desktops, chromebooks, tablets, telas interativas e acesso à internet de alta velocidade, são realidade na rede municipal de ensino de Campo Bom. Tudo isso é resultado de uma caminhada que teve início em 2017 e, desde então, registra uma crescente de atividades que contemplam os diferentes níveis da formação dos alunos.

“No caminho que o aluno percorre dentro da trilha de ensino da rede municipal de Campo Bom, ele é instigado a identificar, desenvolver e aprimorar suas capacidades, com foco principal no empreendedorismo, criatividade e tecnologias”, afirma o prefeito Luciano Orsi.

Esse diferencial, além de cumprir seu principal objetivo: oferecer formação da melhor qualidade aos alunos; também destaca o Município em nível estadual e nacional. Recentemente, o projeto de empreendedorismo na rede municipal de ensino de Campo Bom foi reconhecido no Prêmio Prefeito Empreendedor, do Sebrae, categoria Educação Empreendedora, como o melhor do RS. Aprendizagem Criativa é outra ação que foi premiada com o troféu Mérito Boas Práticas Educativas.

 

Programa Empreender é Ação

Com a proposta de oportunizar experiências ao longo da trajetória escolar, surgiu o programa Empreender é Ação. Os investimentos no projeto já ultrapassam a casa dos R$ 5,5 milhões. Nesse período foram adquiridos 268 notebooks de uso pedagógico, 144 desktops de uso administrativo escolar, 316 desktops para uso pedagógico nos Laboratórios de Informática das Escolas (LIEs), 740 chromebooks para os professores, 795 chromebooks para os alunos, 23 carrinhos de recarga estação móvel, 168 kits Explorador Kids, 85 kits de robótica (10 estruturais e 75 eletrônicos), 91 kits Inventura Micro:Bit, 12 impressora 3D, 12 telas interativas – 1150 tablets para uso no AEE e projeto de Leitura plataformas virtuais; além de 720 fones de ouvido, 116 projetores para uso em sala de aula, 50 caixas de som, 50 kits de microfone sem fio, 21 switch gerenciável e rack, 100 aps gerenciáveis para wi-fi e rede de fibra ótica com 100Mbps por escola com link dedicado.

“O Programa Empreender é Ação foi elaborado com base nas práticas desenvolvidas no município, com o intuito de se tornar uma ação geral, realizada e adotada na rede municipal de ensino como um todo, com base nas evidências sobre a transformação que o empreendedorismo pode causar nos alunos, futuros cidadãos ativos em nossa sociedade”, diz a secretária Simone Schneider.

Entre as ações que contemplam toda a rede municipal de ensino, pode-se destacar a formação de gestores, professores e profissionais da Secretaria de Educação e Cultura, realizada com parceria do Sebrae; a disciplina Educação em Tecnologias – Edutec; projeto de Aprendizagem Criativa; Programação e Robótica; projeto de Olho no Futuro que visa oferecer qualificação profissional; Curso Java, com parceria da Universidade Feevale; e a formação continuada que promove encontros de capacitação voltados aos docentes.

O empreendedorismo na rede municipal de ensino de Campo Bom não para por aí. A Smec, com aval do prefeito Luciano Orsi, já projeta a criação de um Centro Tecnológico Municipal, no qual o aluno tenha oferta de mais ações que irão auxiliá-lo a trilhar caminhos dentro da sua formação, desde a educação infantil, no ensino fundamental até chegar no ensino médio.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Marista Pio XII sedia evento de Robótica

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

Dez equipes de robótica de três estados brasileiros e duas equipes do Paraguai irão participar do Torneio Amistoso stemOS FTC 2022, que ocorrerá hoje e amanhã, 29 e 30 de abril, no ginásio do Colégio Marista Pio XII. Participarão da competição mais de 150 estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. No sábado, das 8h30 às 12h30, o evento será aberto ao público, com entrada gratuita.

O First® Tech Challenge é uma modalidade de Robótica Educacional voltada para estudantes do final do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. As equipes participam de desafios no qual projetam, constroem, testam e programam robôs autônomos e também controlados por pilotos, que devem executar uma série de tarefas.

No desafio Freight Frenzy, as equipes ganham pontos entregando caixas pré-carregadas no Robô, por navegar até o depósito ou o armazém, por colocar cargas no depósito ou no hub logístico da aliança e por entregar patos no piso da arena de jogo através do carrossel.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Esporte

Programa Esportivo Social de Campo Bom abre inscrições para patinação

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

O Programa Esportivo Social (PES), desenvolvido pela Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (Smel) de Campo Bom, abriu vagas na modalidade de patinação para meninos e meninas nascidos nos anos de 2011,2012, 2013 e 2014, residentes em Campo Bom.

As aulas ocorrem nas quartas-feiras, das 9h às 10h, no Ginásio Municipal, com o professor Léo Bencochêa. As inscrições podem ser feitas pelo link: https://forms.gle/n4i8Vh5ZbBW2JC4XA ou na Smel (no Ginásio Municipal), de segunda a quinta-feira das 12h30 às 18h30 e nas sextas-feiras das 7h30 às 13h30. Mais informações pelo WhatsApp (51) 992835728 ou pelo telefone (51) 35974800.

“A patinação é mais uma modalidade que iniciamos no segundo semestre de 2021, graças ao esforço da Smel e de uma parceria antiga que temos com o professor Léo Bengochêa, voluntário no projeto, promotor da Copa Mercosul de Patinação. Esse é um projeto social em que a prioridade são crianças em estado de vulnerabilidade”, observa o prefeito Luciano Orsi.

O titular da Smel, João Carlos e Silva, ressalta que a patinação deveria ter iniciado em 2019, mas a pandemia inviabilizou os trabalhos. “Agora, estamos abrindo novas vagas e oportunizando que mais crianças participem. Vale destacar que lá em 2019, a prefeitura já havia adquirido patins para as crianças, portanto para participar, basta ter vontade e tempo disponível”, diz o secretário.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Futuro na sala de aula: robótica auxilia na aprendizagem de estudantes em Novo Hamburgo

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

A robótica educacional promove o desenvolvimento do pensamento computacional e crítico, o design mental a partir da resolução de problemas, assim como noções de eletrônica, mecânica e programação. Incorporado na rotina das 52 Escolas Municipais de Educação Básica (EMEBs), o trabalho com robôs será desenvolvido em mais uma modalidade em Novo Hamburgo.

Além dos kits que já estão disponíveis para professores e estudantes, a partir de agora um novo modelo também estará presente em escolas da cidade. A Secretaria de Educação (Smed) adquiriu 60 exemplares do kit Aventura Steam que foram entregues para as quatro escolas municipais que contam com turmas do programa de aceleração da aprendizagem.

A secretária de Educação, Maristela Guasselli, acompanhou a entrega dos equipamentos na Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Francisco Xavier Kunst, no bairro Canudos, e conversou com estudantes e professores.

“Este é mais um recurso que está à disposição para a aprendizagem de todos vocês. O objetivo é que explorem este material, vivenciem novas experiências e trabalhem de forma coletiva para criar soluções e projetos significativos para a comunidade escolar”, destacou Maristela.

 

Automação e criatividade

Cada conjunto deste novo modelo é composto por sensores, motores, placa para gravação da programação e gerenciamento da automação, rodas, fonte de energia, componentes para compreensão dos princípios elétricos e ferramentas para a montagem.

Com os componentes deste kit, podem ser desenvolvidos diferentes protótipos, como por exemplo carrinho guiado por celular via bluetooth, hortas com irrigação automatizada, simulação de sinaleiras, robôs seguidores, luminárias inteligentes entre tantas outras criações que surgirão a partir da pesquisa e da prática em sala de aula. Além dos equipamentos, também foram adquiridos livros com ideias, exemplos e orientações para professores e estudantes.

Os educadores que trabalharão com estes recursos também participam de ciclo de formação desenvolvido pela equipe do Centro de Experimentação, Pesquisa e Inovação Científica (Cepic) da Smed. Diferente dos outros kits de robótica já disponíveis das escolas, o Aventura Steam tem proposta inovadora, já que será utilizado de forma simultânea por todos os estudantes da turma.

“A proposta da Smed é a utilização da robótica como meio para desenvolvimento do pensamento computacional a partir da pesquisa. Cada escola organiza a utilização do material de acordo com as suas demandas e disponibilidade”, explica a coordenadora Cepic, Janaína de Matos.

Foto: Bruna Provenzano/Divulgação | Fonte: Assessoria
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