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Esporte

Feevale participa dos Jogos Universitários Brasileiros de Praia 2025 com três equipes

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale participará com três equipes dos Jogos Universitários Brasileiros de Praia (JUBs Praia 2025), que começam neste domingo, 31 de agosto, em João Pessoa, na Paraíba. A instituição será representada pelos times feminino e masculino de handbeach e pela equipe de vôlei 4×4 misto, após a conquista do título nos Jogos Universitários Gaúchos de Praia (JUGs Praia 2025), realizados em maio.

Para o torneio nacional, foram convocados 18 atletas universitários para compor as equipes de handbeach, sob o comando do técnico Jorge Fernandes (Capi). Segundo ele, os grupos chegam motivados, especialmente pela crescente relevância da modalidade em comparação com o handebol de quadra. “Estamos com uma expectativa de repetir os bons resultados que tivemos no ano passado com o masculino, quando, em nossa primeira edição dos JUBs Praia, conseguimos ficar entre os cinco melhores. No feminino, é nossa primeira edição fora do Estado, mas nossas atletas já foram campeãs e confio na capacidade delas”, afirmou o técnico.

Vôlei 4×4 misto

A equipe de vôlei 4×4 misto será formada pelos atletas Matheus Bielemann Ely, Arthur Dalcin Groehs, Guilherme Reichert de Aguiar e Lima, Carolina Sommer Klein, Laura Schmidt Silva e Laura de Araújo. O grupo será dirigido pelo técnico Fernando César Batista (Fernandão), que destacou a adaptação dos jogadores à modalidade. “É uma experiência nova, mas vamos com a expectativa de fazermos o melhor campeonato possível e evoluir para conseguir, ao longo de cada edição, conquistar mais posições”, observou o comandante.

Delegação robusta

A delegação da Feevale terá 27 integrantes, sendo 24 atletas, dois técnicos e o coordenador do programa Esporte Universitário da instituição, Jonas Ronaldo de Mello. O grupo embarca para a Paraíba na madrugada do dia 31. Esta será a segunda participação da Universidade nos JUBs Praia, integrando a delegação da Federação Universitária Gaúcha de Esportes (Fuge), com apoio da Secretaria de Esporte e Lazer do Rio Grande do Sul.

O que são os JUBs Praia

Organizados pela Confederação Brasileira do Desporto Universitário (CBDU), os JUBs Praia 2025 acontecem de 31 de agosto a 7 de setembro em João Pessoa. O evento contará com mais de 2 mil estudantes-atletas de 25 estados e do Distrito Federal, distribuídos em 14 modalidades, e tem apoio da Secretaria de Estado da Juventude, Esporte e Lazer da Paraíba. Mais informações podem ser consultadas em cbdu.org.br.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Três alunos do Senac são selecionados no programa Geração Caldeira

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Três alunos do 2º e 3º ano do ensino médio do Senac Distrito Criativo foram selecionados para a edição 2025 do programa Geração Caldeira, iniciativa voltada a jovens que desejam desenvolver carreira na área de inovação e tecnologia. O anúncio foi feito após um processo seletivo que reuniu mais de 18 mil candidatos de todo o país e escolheu cerca de 300 finalistas.

Os aprovados foram Anna Thereza Pereira Unterberger, na trilha de Inteligência Artificial e Dados; Camilly Andrade Santos, na trilha de Gestão Comercial; e Dori Amado Carvalho Vital Zugno Aguzzoli, na trilha de Programação Java.

O processo seletivo contou com etapas online e prova técnica, encerrando-se com o chamado Dia D da Seleção, momento decisivo que definiu os participantes aprovados.

Impacto na formação

A diretora do Senac Distrito Criativo, Aliandra Ferreira Dossa, ressaltou a importância da conquista. “Para os alunos, participar do Geração Caldeira é uma oportunidade transformadora, que proporciona vivência concreta em inovação, acesso a mentorias, desenvolvimento de habilidades empreendedoras e contato direto com profissionais e empresas do setor de tecnologia. Não é a primeira vez que nossos estudantes são aprovados no programa, o que evidencia a qualidade do trabalho pedagógico da escola e o comprometimento dos nossos alunos. Sentimos muito orgulho dessa trajetória e temos certeza de que essa experiência impactará de forma positiva o futuro acadêmico e profissional dos nossos estudantes”, afirmou Aliandra.

O que é o programa Geração Caldeira

O Geração Caldeira oferece jornada de capacitação com especialistas de mercado, acesso ao ecossistema de inovação do Instituto Caldeira, bolsa financeira para apoiar os estudos e conexão com oportunidades de trabalho em empresas parceiras.

Foto: Senac-RS/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Variedades

FC Rio Pardinho promove palestra sobre imigração alemã em seu aniversário de 87 anos

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

No dia em que completou 87 anos de fundação, nesta quarta-feira (27), o Futebol Clube Rio Pardinho promoveu uma palestra sobre imigração alemã para alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Christiano Schmidt, em Santa Cruz do Sul. A atividade foi conduzida pelas professoras e historiadoras Anelise Molz e Simoni Lange e faz parte do projeto cultural vinculado ao 9º Festival da Galinha Recheada, realizado por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet).

Durante a palestra, as historiadoras abordaram a chegada dos primeiros moradores a Rio Pardinho e promoveram um quiz com os estudantes. Segundo o presidente do clube, Ademir Bohnen, a ação permitiu que os jovens compreendessem melhor as origens da localidade. “As crianças puderam ver que seus antepassados tiveram muitas dificuldades e foram guerreiros em desbravar e vencer nesta comunidade, que é um dos berços da cultura alemã. E dentro deste contexto, o prato da galinha recheada teve uma importância muito grande”, afirmou Bohnen.

Festival da Galinha Recheada

A iniciativa está inserida no projeto de captação de recursos para o 9º Festival Nacional da Galinha Recheada, contemplado pela segunda vez com recursos da Lei Rouanet. Conforme Bohnen, os valores arrecadados são fundamentais para cobrir despesas, especialmente a contratação das bandas que integram a programação. O evento será realizado no dia 7 de setembro, em Rio Pardinho, com almoço a partir das 11h, que inclui a tradicional galinha recheada ao preço de R$ 65 (para até quatro pessoas), além de bufê complementar a R$ 30 por pessoa.

Programação musical

A programação prevê apresentações da Banda Heilige, Elton & Juliana, Terceira Dimensão, Brilha Som, Rainha Musical e Banda Magia, além da 7ª Feira da Tradição, que ocorrerá paralelamente durante todo o dia. Os ingressos podem ser adquiridos antecipadamente em pontos de venda de Santa Cruz do Sul, Rio Pardinho, Sinimbu e Vera Cruz, bem como pela internet. O ingresso para o show de bandas custa R$ 25 de forma antecipada e R$ 30 no dia.

Retirada de galinhas

O público também terá a opção de levar a galinha recheada para casa. A retirada poderá ser feita no próprio dia do festival, entre 9h30min e 12h30min, em dois pontos: na Padaria Panisul, em Santa Cruz do Sul, e na sede do FC Rio Pardinho. Para isso, será necessário adquirir antecipadamente o cupom de retirada.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Feevale realiza quinta edição do International Day

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale realizou a quinta edição do Feevale’s International Day nesta quarta-feira (27), evento online promovido pela Diretoria de Relações Internacionais e Institucionais (DRII). A atividade reuniu 37 participantes de instituições parceiras da Colômbia, Chile, China e Peru, com o objetivo de apresentar oportunidades de intercâmbio para estudantes e funcionários, além de aproximar a comunidade internacional da universidade brasileira.

O encontro foi conduzido pelas integrantes da equipe da DRII, Martina Staudt, Viviane Custodio Machado e Daiana Kessler, em sessões realizadas em espanhol e inglês. Durante as apresentações, os participantes conheceram a Feevale, o estado e o Brasil por meio de vídeos expositivos.

De acordo com a representante da DRII, Martina Staudt, também foram destacadas as oportunidades oferecidas para alunos internacionais. “Além disso, citamos as oportunidades que temos para alunos internacionais, como o Apadrinhe um Intercambista, estágios no Feevale Techpark, práticas no Centro Integrado de Especialidades em Saúde (Cies) e no Hospital Veterinário Feevale (Hovet), entre outras oportunidades. A iniciativa é um momento importante para que os estudantes e representantes dos escritórios internacionais tirem suas dúvidas, inclusive sobre valores de acomodação na região, áreas e cursos envolvidos”, detalhou Martina.

Instituições participantes

Entre as universidades estrangeiras envolvidas estavam a Unimonserrate e a Simón Bolívar, da Colômbia; a Universidad San Sebastián, do Chile; a Jiangxi Science & Technology Normal University, da China; e a Cibertec, do Peru.

Próxima edição

A próxima edição do Feevale’s International Day está prevista para a primeira semana de outubro, quando serão reunidas universidades europeias parceiras, que atualmente estão em período de férias.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Colégio Mauá inaugura novo prédio do ensino médio em Santa Cruz do Sul

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O Colégio Mauá inaugurou o novo prédio do ensino médio na noite desta quarta-feira (27), em Santa Cruz do Sul. A estrutura, que já entrou em funcionamento, foi concluída em um ano e oito meses. O espaço conta com cerca de 4 mil m² distribuídos em três pavimentos e reúne 21 salas de aula, três laboratórios, miniauditório para 120 pessoas e a inédita Sala Platão, projetada para práticas pedagógicas diferenciadas.

O novo bloco acadêmico inclui laboratórios de física, química e biologia, equipados para atividades práticas, além de salas administrativas e de apoio. A área de convivência foi integrada ao pátio da escola. A Sala Platão, novidade no colégio, propõe atividades como meditação, leitura, rodas de conversa e debates, em um ambiente que não utiliza carteiras e conta com elementos de ambientação voltados à calma, ao foco e à criatividade.

Convite à reflexão e ao aprendizado aprofundado

O diretor do Colégio Mauá, professor Nestor Raschen, afirmou que o espaço representa um convite à reflexão e ao aprendizado aprofundado. “A gente entende que o aluno que quer se inserir num contexto de sociedade precisa participar de reflexões profundas e também ter repertório para redigir, interpretar e posicionar-se”, destacou Raschen. O diretor ressaltou ainda que cada detalhe “foi pensado, sonhado e construído com muito carinho” como um gesto de gratidão à comunidade que mantém a instituição há 155 anos.

Solenidade de inauguração

A cerimônia de inauguração ocorreu no novo prédio e contou com a presença do vice-prefeito de Santa Cruz do Sul, Alex Knak, da presidente da Sociedade Escolar de Santa Cruz – Mantenedora do Colégio Mauá, Aline Jackisch Biersdorf, do diretor geral do colégio, professor Nestor Raschen, e do vice-diretor, professor Mártin Brackmann Goldmeyer. Também participaram a pró-reitora acadêmica da Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), professora Chana de Medeiros da Silva, a secretária municipal de Educação, Jane Wunder Sabin, autoridades locais, comunidade escolar e parceiros do projeto.

Projeto arquitetônico

A concepção e coordenação do projeto foram realizadas pelo escritório Estilo Arquitetura e Construções, com Romeu José Pick, Sandra Sulszbacher, Eduardo Barbian e o engenheiro civil Fernando Roveder. A obra teve execução da Projeto Arquitetura e Construções, Astor e Gustavo Gruner, e construção da Adelar Weiss Construções. O design de interiores e ambientação do novo bloco foram assinados pela 501 Arquitetura, das arquitetas Leila Bremm, Jéssica Werle e Talita Hermes.

O Colégio Mauá

Integrante da Rede Sinodal de Educação, o Colégio Mauá oferece ensino da educação infantil ao ensino médio, com currículo bilíngue até o 6º ano do ensino fundamental. A escola conta com 2.318 alunos, 182 professores e 188 funcionários. É a maior instituição particular de ensino da região e dispõe de ginásios, museu, laboratórios, bibliotecas e espaços recreativos.

Foto: Regina Colombelli/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Noites de premiações marcam encerramento da VIII Fecitec em Estância Velha

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A VIII Feira de Ciências, Tecnologia e Cultura (Fecitec) foi realizada de 20 a 22 de agosto, em Estância Velha, reunindo cerca de 280 estudantes de escolas municipais, estaduais e privadas no Ginásio da Igreja Católica. Promovido pela Prefeitura, por meio da Secretaria de Educação e Cultura (Semec), o evento apresentou 83 trabalhos de alunos da educação infantil ao ensino médio, incluindo a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a Educação Especial, com o objetivo de valorizar a ciência, a criatividade e a inovação.

Durante os três dias de programação, o público pôde conhecer pesquisas previamente selecionadas nas feiras escolares do município. Além de professores e pesquisadores, a comunidade escolar esteve presente, acompanhando a apresentação de temas diversos, que foram desde a sustentabilidade até questões ligadas à saúde e ao comportamento.

Noites de premiação

O encerramento ocorreu em duas noites de premiação. No dia 21 de agosto, foram reconhecidos trabalhos do ensino fundamental II e do ensino médio. Já no dia 22, foi a vez da educação infantil e do ensino fundamental I. Os estudantes mais novos receberam certificados de participação, como forma de incentivo, enquanto escolas tiveram projetos contemplados com o Prêmio Estância 360, que concedeu valores monetários para estimular o desenvolvimento de pesquisas.

Projetos premiados

Entre os destaques da feira, na categoria Convidados Ensino Fundamental, o Colégio Luterano Arthur Konrath conquistou o 1º lugar com o projeto “Bioplástico: Um futuro sustentável”. No Ensino Médio, o Colégio Estadual de Ensino Médio 8 de Setembro foi premiado em primeiro lugar com o trabalho “O Descarte de Roupas no Deserto do Atacama: Recursos Naturais, Saúde e Sustentabilidade Ambiental”. Já na categoria EJA, a EMEF Otávio Rocha recebeu os dois primeiros lugares com os projetos “Nomofobia: O Uso Excessivo do Celular e os Impactos na Infância” e “Sabão Caseiro: Menos Resíduos, Mais Limpeza”.

Incentivo à pesquisa desde cedo

Na Educação Infantil, projetos como “Sons que Encantam”, da Casa dos Pimpolhos, e “A Matemática no Cotidiano pelo Olhar das Crianças”, da Escola Recanto da Floresta, conquistaram as primeiras posições em suas categorias. No Ensino Fundamental I, o trabalho “Tum Tum Bate Coração”, da EMEF Walter Jacob Bauermann, foi o vencedor, enquanto no Fundamental II o projeto “Enchentes: Melhor Uso da Tecnologia”, da EMEF Germano Dauernheimer, levou o 1º lugar.

Participação ampla

A VIII Fecitec também destacou trabalhos em categorias específicas, como Educação Especial, com projetos da EMEF Nicolau Anselmo Wecker e da EMEF Fernando Ferrari. Outras escolas, como a EMEI Rincão dos Pequeninos e a EMEF José de Alencar, receberam reconhecimento pela participação. Ao todo, mais de 20 instituições de ensino integraram o evento, reforçando o caráter coletivo e educacional da feira.

Foto: Júlia Monteiro/Decom/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Professor egresso da Ulbra analisa oportunidades de estudo na Alemanha

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O professor Luiz Noschang, egresso da Universidade Luterana do Brasil (Ulbra), relatou nesta segunda-feira (25), em encontros no campus Canoas, como funcionam os cursos e oportunidades de formação na Alemanha. A atividade, promovida pelas Relações Internacionais da Ulbra, reuniu estudantes de fisioterapia, psicologia, odontologia, direito, medicina e enfermagem, com o objetivo de apresentar caminhos para a qualificação acadêmica e profissional no país europeu.

Formado há 20 anos em Fotografia pela Ulbra, Noschang se mudou para a Alemanha, onde concluiu uma segunda graduação, além de mestrado e doutorado. Atualmente professor da Harz University, o docente também presta consultoria a brasileiros interessados em estudar no exterior. Durante a atividade, explicou o funcionamento do sistema educacional alemão e destacou que a experiência internacional pode representar um diferencial na carreira.

Desafios de adaptação

No entanto, Noschang ressaltou que a inserção em outra cultura exige preparo. “Mudar para outro país é quase nascer de novo, não tem amigos, não tem parente, é tudo novo”, afirmou o professor.

Segundo o egresso da Ulbra, áreas como a saúde oferecem maior acessibilidade para estrangeiros, enquanto o direito apresenta exigências específicas devido às diferenças legislativas. O professor também apontou que a formação anterior na instituição foi essencial para reduzir em cerca de dois anos a duração de sua graduação na Alemanha.

Caminhos para estudar no exterior

O docente detalhou ainda as etapas para quem busca formação na Alemanha. Para o bacharelado, é necessário o Studienkolleg, curso preparatório equivalente ao ensino médio, com duração de um a dois anos. No mestrado, exige-se aderência à área da graduação e proficiência em inglês. Já no doutorado, é preciso apresentar um projeto aprovado por um orientador local.

Importância da experiência internacional

O diretor de Relações Internacionais da Ulbra e professor do curso de medicina, Antônio Costa, destacou os ganhos acadêmicos e profissionais desse processo. “Estudar no exterior é dizer que você terá um diferencial na sua qualificação profissional. Não se trata de afirmar que o ensino é melhor do que no Brasil, mas de ampliar o repertório cultural, comunicativo e profissional”, pontuou Costa.

Parcerias internacionais da Ulbra

Reconhecida internacionalmente com classificação H+ pela Anabin (Anerkennung und Bewertung ausländischer Bildungsnachweise), a Ulbra mantém convênios com instituições de mais de 20 países, entre eles Alemanha, Estados Unidos, Espanha, Argentina e Chile. A universidade oferece possibilidades de mobilidade acadêmica para alunos, professores e técnicos, permitindo que estudantes realizem de um a dois semestres de seus cursos em universidades estrangeiras.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Variedades

Escola de Aplicação Feevale recebe mesas para prática de futmesa

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Escola de Aplicação Feevale recebeu, na manhã desta terça-feira (26), duas mesas específicas para a prática de futmesa, entregues pelo reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, durante visita ao colégio. O equipamento ficará disponível para os estudantes nos intervalos e será utilizado também nas aulas e oficinas de educação física, com o objetivo de ampliar as práticas esportivas e promover integração entre os alunos.

Durante a entrega, o reitor jogou partidas com estudantes e professores, destacando a importância da iniciativa. “Esses instrumentos são importantes na promoção do esporte mas também da integração e da valorização dos nossos estudantes. Hoje, podemos contar com as mesas adequadas para o futmesa, o que dará ainda mais estrutura e comodidade para alunos e professores”, afirmou da Rosa.

Uso nas atividades físicas

O professor de educação física Lucas Staudt explicou que as mesas terão papel tanto nos intervalos quanto em aulas específicas. “Também serão usadas nas oficinas, além do futebol e vôlei de mesa, explorando questões técnicas”, comentou o docente da escola de Novo Hamburgo.

Atividades culturais e esportivas

A programação contou ainda com apresentações artísticas de alunos, que cantaram e tocaram instrumentos, além de um momento de conversa entre o reitor e estudantes do ensino médio que participaram de competições de futsal em 2024.

Foto: Aline de Melo/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Novo Hamburgo realiza 12ª Femictec em setembro

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A 12ª Feira Municipal de Iniciação Científica e Tecnológica (Femictec) será realizada nos dias 4, 5 e 6 de setembro, nos pavilhões 1, 2 e 3 da Fenac, em Novo Hamburgo. O evento, promovido pela Secretaria Municipal de Educação (Smed), reunirá quase 800 estudantes orientados por mais de 200 professores, com a apresentação de 190 trabalhos de pesquisa em diferentes áreas do conhecimento. Todas as 91 escolas municipais estarão representadas na Feira, além de instituições convidadas da rede privada.

Os projetos apresentados são resultado de etapas preparatórias, como feiras e mostras internas realizadas pelas próprias escolas, que selecionaram os trabalhos que chegam agora à fase municipal. A expectativa da organização é de receber cerca de 2 mil visitantes por dia.

Incentivo à pesquisa

O coordenador da 12ª Femictec, Carlos Batista Bach, afirmou que a feira busca estimular o ensino pela pesquisa e consolidar a investigação científica como ferramenta pedagógica. “A Femictecé um espaço de descobertas e de valorização do protagonismo dos estudantes. Cada trabalho apresentado revela o potencial criativo e investigativo que temos em nossas escolas”, destacou Bach.

Importância para a rede

Para o secretário de Educação de Novo Hamburgo, André Luís da Silva, o evento é um dos maiores da pasta e reforça a importância da postura investigativa entre os estudantes. “Buscamos fomentar a postura investigativa dos alunos e, assim, potencializar os processos de aprendizagem”, enfatizou o titular da pasta. Silva também ressaltou a disciplina de Articulação de Saberes, oferecida aos alunos do final do Ensino Fundamental, como incentivo à pesquisa e à investigação.

Vitrine para novos projetos

Além da mostra científica, a Femictec também funcionará como vitrine para identificar projetos que poderão representar Novo Hamburgo em eventos científicos de maior abrangência. A programação contará ainda com a 8ª Olimpíada Municipal de Robótica, que integra a Feira e amplia as experiências na área da tecnologia.

Serviço

  • O quê: 12ª Feira Municipal de Iniciação Científica e Tecnológica (Femictec)
  • Quando: 4, 5 e 6 de setembro
  • Onde: Pavilhões 1, 2 e 3 da Fenac, em Novo Hamburgo
  • Quanto: Entrada gratuita
Foto: Arquivo/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Escolas de São José do Hortêncio ganham equipe multidisciplinar de apoio

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

As escolas da rede municipal de ensino de São José do Hortêncio passaram a contar, neste mês, com a Emade – Equipe Multidisciplinar de Apoio ao Desenvolvimento Escolar. O grupo reúne profissionais das áreas da saúde, educação e assistência social com o objetivo de oferecer acompanhamento integral aos estudantes, por meio de ações de prevenção, intervenção e orientação.

De acordo com a Secretaria de Educação, Cultura e Desporto de São José do Hortêncio, a criação da Emade busca qualificar o atendimento oferecido à comunidade escolar, promovendo não apenas o aprendizado, mas também o bem-estar dos alunos. A equipe é formada por psicólogo, psicopedagogo, psicomotricista infantil, nutricionista, assistente social e fonoaudiólogo educacional. Além de atendimentos individualizados, os especialistas elaboram pareceres coletivos quando necessário e realizam encaminhamentos para outros serviços da rede de apoio.

A secretária de Educação, Cultura e Desporto de São José do Hortêncio, professora Viviane Flores, destacou que a iniciativa amplia a qualidade da educação infantil. “Esse é um avanço enorme na qualidade do ensino da educação infantil, tornando o atendimento mais completo e atento às necessidades que vão além da sala de aula”, afirmou a titular da pasta. A coordenação da Emade está a cargo do psicólogo Valdoir Cabrera de Almeida.

Escola Sonho Meu

A Escola de Educação Infantil Sonho Meu é uma das instituições beneficiadas com a nova equipe. A unidade, dirigida por Patrícia Péssi, com apoio das vice-diretoras Luciani Weimer e Aline Brückmann e da coordenadora pedagógica Vanessa Coelho, preparou um espaço específico para receber os profissionais da Emade.

Além da adaptação do ambiente para os atendimentos, a escola passou por melhorias recentes, como a revitalização da biblioteca e da sala dos professores, além da aquisição de um forno profissional para a cozinha. “Assim como os alunos merecem um ótimo lugar para conviverem, os nossos profissionais precisam ter as melhores condições possíveis para desenvolverem suas funções”, destacou a diretora Patrícia. Atualmente, a Escola Sonho Meu atende 203 alunos.

Foto: Marco Dieter/Divulgação | Fonte: Assessoria
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