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bullying

Ensino

Semana Olhar que Acolhe debate bullying e cyberbullying em escola de Santa Cruz

Por Jonathan da Silva 07/04/2026
Por Jonathan da Silva

A Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Santuário, em Santa Cruz do Sul, iniciou na manhã desta segunda-feira (6) a Semana Olhar que Acolhe, evento com foco na “Escola que acolhe, inclusão e bullying em debate”. A programação contou com a entoação do hino nacional e apresentação do Coral da EMEF Menino Deus. A iniciativa faz parte do projeto Guarda Chuva, inserido no educandário, e tem como objetivo trabalhar a prevenção, identificação e enfrentamento de situações de bullying e cyberbullying no ambiente escolar. Participaram da abertura o prefeito Sérgio Moraes (PL), a secretária municipal de Educação, Jane Wunder Sabin, a diretora da escola, Lia Ruschel, além de outras autoridades e professores.

O protocolo Anti-Bullying da EMEF Santuário estabelece diretrizes, procedimentos e ações voltadas à prevenção, identificação e enfrentamento de situações de bullying e cyberbullying. Entre os objetivos estão: prevenir situações de bullying e cyberbullying por meio de ações educativas; estabelecer fluxos claros de identificação, registro e intervenção; promover a cultura de paz, empatia e respeito às diferenças; garantir acolhimento e proteção às vítimas; responsabilizar pedagogicamente os envolvidos e fortalecer a parceria entre escola, família e rede de proteção. “Usem as ofensas como trampolim para crescer na vida e não levar as coisas que dizem para o coração. Todos nós somos iguais e temos os mesmos direitos”, comentou o prefeito Moraes.

Respeito em pauta

A secretária municipal de Educação de Santa Cruz do Sul, Jane Wunder Sabin, destacou que o projeto traz como tema o respeito. “O bullying e cyberbullying não precisariam existir se houvesse o respeito com o próximo. O que não queremos para a gente não devemos fazer para os outros. Gostamos de ouvir coisas positivas e este projeto vem enaltecer as boas atitudes”, ressaltou o titular da pasta.

Espaço de convivência

A diretora da escola, Lia Ruschel, afirmou que o projeto é uma grande responsabilidade. “A escola é um espaço de aprendizagem, mas antes de tudo de convivência. Todos os dias precisamos reafirmar os valores essenciais, o respeito, a empatia, a escuta e o cuidado. Falar sobre o bullying não é simples, mas necessário. A semana nasce com o objetivo de se construir um ambiente onde o estudante se sinta seguro”, ressaltou Lia.

Apresentação das diretrizes

As diretrizes e objetivos do projeto foram apresentados pela orientadora da escola, Josi Severo, e pela supervisora, Cíntia Juliana da Rosa. “A Semana Olhar que Acolhe, Escola que Protege nasce do compromisso da nossa escola em ir além do conteúdo e cuidar das relações. Organizamos uma programação com palestras, oficinas e momentos de escuta para trabalhar respeito, inclusão e o enfrentamento ao bullying, especialmente também no ambiente digital. Um dos marcos mais importantes é o lançamento do nosso Protocolo Anti-Bullying, que organiza ações de prevenção, acolhimento e intervenção, dando mais segurança para estudantes, professores e famílias. Mais do que uma semana, esse é um movimento permanente: queremos uma escola onde todos se sintam vistos, respeitados e protegidos”, destacou Josi.

Autoridades presentes

Estiveram presentes a primeira-dama e secretária municipal de Desenvolvimento Social e Inclusão, Fátima Alves da Silva; a orientadora da secretaria municipal de Educação, Evelin Scheibler; a vice-diretora do educandário, Marinei Schimidt; e a professora da sala de Atendimento Educacional Especializado, Sabrina Beatriz Kohn, além dos demais professores e alunos.

Como será a programação

A semana contará com palestras, oficinas e diversas atividades com a participação do TEAcolhe RS; equipe do Centro Municipal de Atendimento ao Autista Girassol; equipe Multiprofissional da Secretaria Municipal de Educação; Atendimento educacional especializado; curso de direito da Unisc; psicólogos e orientação escolar.

Foto: Évelin Nyland/Divulgação | Fonte: Assessoria
07/04/2026 0 Comentários 75 Visualizações
Política

Presidente da Câmara de Santa Cruz debate casos de bullying com 6ª CRE

Por Jonathan da Silva 19/11/2025
Por Jonathan da Silva

A presidente da Câmara de Santa Cruz do Sul, Nicole Weber Covatti (PP), reuniu-se na manhã de quinta-feira (13) com representantes da 6ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) para tratar dos casos de bullying registrados em escolas públicas do município. O encontro foi realizado na sede do legislativo e buscou alinhar como essas demandas serão encaminhadas e acompanhadas pelos órgãos responsáveis.

Durante a reunião, o coordenador da 6ª CRE, Luís Ricardo Pinho de Moura, explicou que a instituição mantém o Núcleo de Bem-Estar Escolar, estruturado pela Comissão Interna de Prevenção de Acidentes e Violência Escolar (Cipave). Segundo ele, o espaço funciona como apoio a famílias, professores e diretorias, acolhendo situações de violência e bullying e, quando necessário, realizando encaminhamentos para atendimento na rede.

Encaminhamento das denúncias

A presidente Nicole Weber Covatti afirmou que as denúncias recebidas pelo gabinete serão repassadas à 6ª CRE para acompanhamento técnico. “Ainda estamos recebendo novas denúncias e iremos ouvir todos os relatos a fim de fazer o devido encaminhamento”, enfatizou a vereadora.

Atuação multidisciplinar

A equipe da Cipave atua de forma multidisciplinar, prestando suporte inicial às escolas e avaliando situações que exigem atendimento especializado. A 6ª CRE seguirá responsável por dar seguimento aos casos comunicados pelo Legislativo municipal.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
19/11/2025 0 Comentários 169 Visualizações
Cidades

Escola de Novo Hamburgo recebe oficina sobre bullying e ciberbullying

Por Amanda Krohn 19/10/2022
Por Amanda Krohn

Nessa terça-feira (18), cerca de 70 alunos do 6° ano da Escola Municipal Ana Néri, do bairro Jardim Mauá, de Novo Hamburgo, participaram de uma oficina sobre bullying e ciberbullying. A iniciativa é alusiva à Semana do Adolescente, no âmbito do Programa Escola Mais Segura, que ocorre de forma integrada entre as secretarias da Segurança e de Educação no município. Interagiram com os estudantes representantes do Observatório da Segurança do município e da Guarda Municipal (GM).

“Aproveitamos o ensejo da Semana do Adolescente para discutir essa temática com os estudantes. O bullying causa sofrimento a toda e qualquer criança, tanto a que sofre como a que pratica. Ambos necessitam de ajuda. A iniciativa é da própria escola como prevenção e conscientização dos alunos”, salienta a coordenadora do Observatório da Segurança, Claudete de Souza.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
19/10/2022 0 Comentários 610 Visualizações
Variedades

Projeto de lei prevê psicólogo escolar e educacional na rede pública de ensino

Por Gabrielle Pacheco 28/01/2019
Por Gabrielle Pacheco

Disponibilizar psicólogo escolar e educacional na rede pública estadual de ensino fundamental e médio é o que propõe o Projeto de Lei 118/2018. A iniciativa, do deputado estadual Gilmar Sossella (PDT), prevê a presença desse profissional devidamente habilitado para acompanhamento de professores e alunos.

De acordo com Sossella, a ideia avançou diante do aumento dos índices de violência e de depressão na rede pública de ensino gaúcha, sendo necessário adotar medidas preventivas que envolvam toda a estrutura educacional. O parlamentar aponta, ainda, os casos de bullying, depressão e as tentativas de suicídio, que têm acometido professores e alunos e regularmente são divulgados nos veículos de comunicação.

“Queremos amenizar essa situação tornando obrigatória a presença de psicólogos escolares nas redes públicas de ensino, para atuarem junto às famílias, corpo docente, discente, direção e equipe técnica. A nossa inspiração foi baseada em matérias semelhantes que já se tornaram leis em outros Estados”, explicou.
O deputado destacou, igualmente, o alcance da formação do psicólogo para auxiliar também nos processos educacionais, como em diagnósticos e intervenções preventivas ou corretivas, em grupos ou de forma individual. O projeto de lei prevê também, além dos aspectos individuais, a avaliação do corpo docente, do currículo, projetos políticos pedagógicos, métodos de ensino, políticas educacionais e demais características institucionais.

Foto: Divulgação/Wilson Cardoso | Fonte: Assessoria
28/01/2019 0 Comentários 540 Visualizações

Edição 304 | Mar 2026

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