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Museu do Festival de Cinema de Gramado celebra o Dia dos Professores

Por Marcel Vogt
Por Marcel Vogt

Em comemoração ao Dia dos Professores, o Museu do Festival de Cinema de Gramado, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e o Museu Municipal Professor Hugo Daros, realizou uma visita mediada com os professores da rede municipal de ensino. A iniciativa visa não apenas enriquecer o conhecimento dos professores, mas também aproximá-los dos museus da cidade, tornando-os espaços de aprendizado acessíveis para os educadores. Três grupos de professores de diferentes áreas do conhecimento têm a oportunidade de participar das visitas.

A ação foi lançada no sábado, dia 21 de outubro, com 27 professores do 4º ano sendo calorosamente recebidos. A programação iniciou no Museu Hugo Daros, onde os professores conheceram mais a fundo a história da cidade de Gramado. Posteriormente, a visita foi realizada no Museu do Festival de Cinema, também conhecido como O Palácio do Kikito, onde foi aprofundada uma parte importante da história da cidade: o Festival de Cinema de Gramado, um dos principais eventos de cinema do país. A visita finalizou com um coffee break e sorteio de brindes para os professores participantes.

As próximas visitas estão programadas para os dias 26 de outubro e 09 de novembro, com início às 8h no Museu Hugo Daros e às 9h no Museu do Festival de Cinema de Gramado. A ação é um tributo aos educadores e à educação patrimonial, buscando fortalecer os laços entre os professores e o rico patrimônio cultural de Gramado. A educação patrimonial é um processo de aprendizagem que visa promover a compreensão e valorização do patrimônio cultural, material e imaterial. Ela é importante para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva, pois contribui para o fortalecimento da identidade cultural e o desenvolvimento da cidadania.

Segundo a responsável pelo Programa Educativo do Museu do Festival de Cinema, Indiara Seibt, “as ações envolvendo os professores são essenciais para a implementação da educação patrimonial, pois eles são os principais agentes de formação dos estudantes. Por meio de atividades e projetos educativos, os professores podem despertar nos alunos o interesse pelo patrimônio cultural e capacitá-los para atuar na sua preservação”, Finaliza.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Universidades espanholas visitam Rio de Janeiro e Belo Horizonte na 5ª Feira Estudar na Espanha

Por Marina Klein Telles
Por Marina Klein Telles

A 5ª Feira Estudar na Espanha, organizada em colaboração com a Embaixada da Espanha no Brasil e com o SEPIE (Serviço Espanhol para Internacionalização da Educação), órgão do Ministério de Universidades da Espanha, irá reunir 11 universidades e instituições espanholas no Rio de Janeiro, no dia 25 de outubro, das 15h às 20h, no Instituto Cervantes (Rua Visconde de Ouro Preto, 62, Botafogo), e em Belo Horizonte, no dia 26 de outubro, também das 15h às 20h, no Hotel Mercure Belo Horizonte Lourdes (Avenida do Contorno, 7315, Lourdes).

Com ingresso gratuito, jovens estudantes, famílias e todo público interessado em estudar na Espanha poderão conversar diretamente com representantes das universidades participantes e conhecer uma ampla variedade de cursos de graduação, pós-graduação, doutorado, mestrado, profissionalizante, MBA e idioma espanhol ministrado pelo Instituto Cervantes. As informações sobre bolsas de estudos, formas de pagamento, possíveis descontos e bolsas completas podem ser obtidas no evento com os representantes das instituições. Para participar basta fazer as inscrições prévias pelo site www.feriaestudiarenespana.com/cadastro

Participam do encontro a Universidade Católica de Múrcia, Universidade de Granada, Universidade de Huelva, Universidade de Jaén, Universidade de Vigo, Universidade Europeia do Atlântico, Universidade de Lleida e Universidade Pompeu Fabra, além da presença da Embaixada da Espanha no Brasil, do Instituto Cervantes e do SEPIE. Durante o evento, os estudantes também poderão participar de seminários para receber orientações sobre tudo o que precisam saber para estudar Espanha. A excelência acadêmica, a variedade de programas, os custos competitivos, a proximidade cultural com o Brasil e a alta qualidade de vida, são alguns dos atributos que tornam o país um destino desejado pelos brasileiros para estudos e pesquisas. Segundo os principais rankings internacionais (THE, QS y ARWU-Shanghái), as universidades espanholas estão posicionadas entre as melhores do mundo por disciplinas.

Serviço

Feira Estudar na Espanha – Rio de Janeiro

Data: Quarta-feira, 25 de Outubro de 2023
Horário: 15h00 às 20h00
Local: Instituto Cervantes, Rua Visconde de Ouro Preto, 62 – Botafogo, Rio de Janeiro/RJ.

Feira Estudar na Espanha – Belo Horizonte

Data: Quinta-feira, 26 de Outubro de 2023
Horário: 15h00 às 20h00
Local: Hotel Mercure Belo Horizonte Lourdes, Avenida do Contorno, 7315 – Lourdes, Belo Horizonte/MG.

Inscrições gratuitas: www.feriaestudiarenespana.com/cadastro

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Reitores de universidades comunitárias se reúnem com bancadas gaúchas na Assembleia

Por Marina Klein Telles
Por Marina Klein Telles

Reitores de instituições que integram o Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung) participaram nesta quarta-feira, 18, e quinta-feira, 19. de uma série de reuniões em Porto Alegre. Pela manhã, eles estiveram no Teatro Dante Barone, onde foi apresentado o novo Marco Legal da Educação, documento elaborado a partir de encontros regionais do Movimento pela Educação, liderado pela presidência da Assembleia Legislativa.

Nos últimos meses, autoridades públicas e da educação foram em oito municípios do Rio Grande do Sul para ouvir as comunidades e apurar as demandas das regiões, visando qualificar a educação pública no Estado. O Marco Legal da Educação traz um conjunto de ações para melhorar o ensino no Estado. “As propostas não resolvem imediatamente todos os problemas, mas são medidas fundamentais para mudarmos a nossa trajetória e darmos início a essa transformação”, disse o presidente da Assembleia, deputado Vilmar Zanchin.

Os reitores também visitaram as bancadas gaúchas, onde conversaram com deputados de diferentes partidos sobre a importância das universidades comunitárias para o desenvolvimento do Estado e questões que vêm sendo discutidas no âmbito educacional, como a crise enfrentada pelas instituições em função da falta de acesso e permanência dos estudantes no ensino superior e a concorrência com programas de Educação a Distância (EaD) de baixa qualidade. “Estamos lutando para ampliar os recursos para as universidades comunitárias, de forma a atingir o percentual de 0,5% da receita líquida de impostos próprios do Estado para a educação superior comunitária, conforme está previsto em dispositivo constitucional”, afirma o reitor da Universidade Feevale, Cleber Prodanov, que é vice-presidente do Comung.

O Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas vem trabalhando nesta proposta, junto ao governo do Estado, desde 2019. “Com o programa Professor do Amanhã, lançado recentemente pelo governo do Estado, estamos vendo os primeiros resultados, mas esperamos que o processo avance a cada ano, inicialmente nas licenciaturas que sofrem este apagão e, depois, em outras áreas estratégicas para o desenvolvimento do Rio Grande do Sul”, destaca Prodanov, lembrando que isso beneficiará estudantes de todas as regiões.

Ainda na busca de apoio do Legislativo gaúcho, os reitores também se reuniram com o deputado Frederico Antunes, líder do governo e relator da Lei Orçamentária Anual (LOA). “É necessário o apoio da Assembleia Legislativa para que os recursos sejam alocados no orçamento do próximo ano e tenhamos mais bolsas para alunos nas instituições comunitárias. “Em outros Estados, como é o caso de Santa Catarina, a verba destinada à educação é cada vez maior, possibilitando uma diferenciação em recursos humanos, atração de empresas e desenvolvimento regional”, argumenta Prodanov.

Nesta quinta-feira, 19, os reitores participaram de uma reunião com o presidente do Banrisul, Fernando Lemos, onde debateram o alongamento de financiamentos com carência. Além disso, se encontraram com a presidente da Comissão de Finanças Planejamento, Fiscalização e Controle, deputada Patrícia Alba. O reitor da Feevale diz que as agendas nesses dois dias foram muito positivas. “Todos reconhecem o papel das universidades comunitárias e a necessidade de ampliar os recursos, que não é para as instituições, e sim, para os alunos. Em Santa Catarina, por exemplo, o Estado vai investir mais de um bilhão de reais até 2026 para a compra de vagas para estudantes nas universidades”, argumenta, dizendo que é preciso melhorar, a cada ano, esse incremento de recursos em educação no Rio Grande do Sul.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Zanchin entrega documento do Marco Legal da Educação ao governador Eduardo Leite

Por Marcel Vogt
Por Marcel Vogt

No evento de encerramento da série de debates do Movimento pela Educação, na manhã de quarta-feira (18),  o presidente da Assembleia Legislativa, deputado Vilmar Zanchin, apresentou as linhas gerais do Marco Legal da Educação e entregou ao governador Eduardo Leite um documento que contém as sugestões dos seminários realizados durante o ano sobre o tema. O evento aconteceu no Teatro Dante Barone, na sede do Parlamento gaúcho, em Porto Alegre.

A temática Educação para o Desenvolvimento foi escolhida pelo presidente do parlamento para nortear os trabalhos do Legislativo gaúcho durante o ano de 2023. Após levantamento obtido nos encontros anteriores e com o apoio de consultores renomados nacionalmente, como a professora Claudia Costin, o ex-ministro Rossieli Soares, entre outros, foi formulado o Marco Legal da Educação, que pretende construir uma política pública perene e de Estado para a área, com diretrizes, metas e indicadores a serem perseguidos pelos próximos anos.

Em conjunto com parlamentares presentes no evento, Zanchin entregou ao governador Eduardo Leite um documento, incluindo propostas legislativas, contemplando as sugestões dos seminários realizados anteriormente e o Projeto de Resolução da Mesa Diretora que devolve R$ 20 milhões do orçamento do Legislativo para a concretização das escolas técnicas.

De autoria do Parlamento, o Marco Legal da Educação deverá ser protocolado nos próximos dias. Já as leis específicas, que regulamentam políticas públicas com impacto financeiro e que, portanto, não podem ser encaminhadas pelo Parlamento, devem ser finalizadas e apresentadas pelo Governo até o final deste mês.

Propostas do Marco Legal da Educação

A principal mudança apresentada no Marco Legal da Educação é na oferta dos anos iniciais do Ensino Fundamental, que passa a ser de responsabilidade dos municípios, mantendo com o Estado a coordenação da rede. O Marco Legal também institui o Programa Estadual de Educação Profissional e Técnica, com a criação de Escolas de Referência Regional.

Entre outras propostas se destacam a criação de metas para a adoção do turno integral no Ensino Médio gaúcho, a implementação de uma política de fortalecimento da carreira docente, o pedido de que o govenador peça o regime de urgência para deliberação do projeto Alfabetiza Tchê e um esforço do governo do Estado e prefeituras para universalizar a cobertura do Programa Infância Melhor.

Ao encerrar seu pronunciamento, o presidente destacou a importância do trabalho do Movimento pela Educação, a partir da escuta da população gaúcha sobre o tema, o que ele considera uma atribuição do parlamento gaúcho. “O que nos move, acima de tudo, acima de qualquer diferença é a qualidade da educação de crianças e jovens. É por ele que nós lutamos, trabalhamos e, sobretudo, pelo futuro do nosso estado”, finalizou.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Professores participam do programa Educa Mais em Montenegro

Por Marcel Vogt
Por Marcel Vogt

Nesta semana, servidores da Secretaria Municipal de Educação e diretores das escolas da rede participaram de um encontro de formação do projeto Educa Mais, em Montenegro, desenvolvido pelo Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul. O programa tem como objetivo aperfeiçoar a gestão educacional dos municípios gaúchos, com vistas à melhoria dos indicadores de aprendizado e de permanência dos alunos das redes municipais e estadual de Ensino Fundamental.

Por meio do programa, professores e servidores recebem mentoria de gestão educacional durante seis meses, com a participação de renomados especialistas e de técnicos do TCE-RS. Nestas atividades, são discutidas práticas e alternativas de soluções baseadas em evidências. De acordo com a secretária Ciglia da Silveira, também é uma oportunidade para compartilhar boas experiências com os demais participantes.

O encontro desta semana contou com a presença do educador Mozart Neves Ramos, que apresentou a palestra “Boas práticas na seleção, formação e avaliação de diretores de escola”. O foco foi a relevância dos gestores nos resultados de aprendizagem dos alunos nas suas escolas. O próximo encontro está marcado para dezembro.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Escola municipal de Novo Hamburgo recebe sala de tecnologia do Instituto Vini Jr

Por Marcel Vogt
Por Marcel Vogt

A Prefeitura de Novo Hamburgo, o Instituto Vini Jr. e a Fundação Casas Bahia inauguram nesta quarta-feira (18), o Centro de Tecnologias Educacionais Base (CT Base) implantado gratuitamente na Escola Municipal de Educação Básica Adolfina Diefenthäler, no bairro São José. É o primeiro CT Base fora do eixo Rio-São Paulo-Minas do instituto, organização criada em 2021 por um dos principais jogadores de futebol do Brasil na atualidade.

O pai do jogador Vini Jr., Vinícius José Paixão de Oliveira, veio do Rio especialmente para a inauguração e chorou durante a fala da diretora da escola, Andrea Zimmer, sobre os impactos do racismo na vida das crianças. “Tenho muito orgulho do trabalho do Vini contra o racismo. E também com o instituto, que valoriza a educação. Precisamos de mais professores, veterinários, médicos, enfim”, destacou após a inauguração e tietado pelas crianças e professores presentes.

A escola recebeu um enxoval tecnológico, que conta com TV, notebook, tablet e smartphones. Assim, a instituição também terá acesso ao Aplicativo Base, um software educacional desenvolvido pelo Instituto e referenciado pela Base Nacional Comum Curricular, a BNCC.

Na sala que remete a um ambiente típico do futebol, os estudantes respondem a perguntas das mais variadas disciplinas no aplicativo instalado no tablet e smartphones doados. “Aproveitamos o fascínio pelo futebol para estimular as crianças a estudarem mais”, explica Victor Ladeira, diretor executivo do Instituto. “E as professoras podem acompanhar o desempenho do aluno e da turma, vendo quais disciplinas eles apresentam mais dificuldade e levar isso para a sala de aula”, completa Andrea.

Em 2022, a Escola Adolfina, que conta com 720 estudantes do 1º ao 6º ano da educação básica, figurou entre as três melhores escolas do mundo, segundo o prêmio World’s Best School Prizes, o “Oscar da Educação”. Foi quando, através da rede Conectando Saberes, o Instituto identificou a sinergia entre sua missão e o propósito da escola.

Gratidão                              

“Nossa gratidão ao Instituto Vini Jr. por estarem no Rio Grande do Sul e, especialmente, em Novo Hamburgo, numa escola pública municipal. Destacar esta parceria e dizer que esta tecnologia, para além do aplicativo, vem somar ao que a rede municipal já investe e já domina e se soma ao respeito pelo trabalho do professor”, destacou a secretária municipal de Educação, Maristela Guasselli, que fez um breve apanhado do trabalho na rede municipal, inclusive contra o racismo e o preconceito.

“Não esqueço de uma fala do Victor, a de que para o Instituto Vini Jr. não há nada mais importante, mais moderno, do que o professor na sala de aula. Isso se chama respeito e fez com que a gente acreditasse na proposta”, completou Andrea.

Sobre o Instituto Vini Jr.

O Instituto Vini Jr., criado em 2020 pelo jogador e sua família, se propõe a desenvolver colaborativamente com as escolas públicas brasileiras inovações nos processos de ensino-aprendizagem, que atendam a diferentes realidades escolares, territoriais e geracionais, oportunizando a autonomia dos educandos, a integração da família nos processos educativos e o suporte aos educadores das redes públicas de ensino.

Atualmente está presente em sete escolas públicas – duas em São Gonçalo (RJ), duas na cidade do Rio de Janeiro, duas em Mesquita (RJ) e uma em Rio Preto (MG), alcançando 3.240 estudantes do primeiro segmento do ensino fundamental e envolvendo cerca de 155 profissionais de educação. Na Escola Adolfina, o CT Base contemplará cerca de 310 estudantes, do 1º ao 5º ano da Educação Básica.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Feira do Livro de Porto Alegre promove oficinas gratuitas de escrita e literatura

Por Marcel Vogt
Por Marcel Vogt

A 69ª Feira do Livro de Porto Alegre realizará, durante os 20 dias de evento, oficinas de escrita e literatura. As atividades são voltadas para todos os públicos e são gratuitas, sem precisar de inscrição prévia. A Câmara Rio-Grandense do Livro fornecerá certificado de participação.

Serão 15 oficinas, conduzidas por escritores, roteiristas e jornalistas, entre os dias 28 de outubro e 15 de novembro, nos espaços da Casa de Cultura Mário Quintana (R. dos Andradas, 736 – Centro Histórico), do Memorial do Rio Grande do Sul (R. Sete de Setembro, 1020 – Centro Histórico) e do Espaço Força e Luz (R. dos Andradas, 1223 – Centro Histórico). A organização recomenda que um caderno seja levado para as oficinas e que se chegue com no mínimo 15 minutos de antecedência. A Feira do Livro ocorrerá de 27 de outubro a 15 de novembro, na Praça da Alfândega. Neste ano, o horário de funcionamento será unificado para todas as áreas: das 10h às 20h. O patrono é o escritor e cineasta Tabajara Ruas.

Confira as oficinas 

28/10, 13h: “Oficina de escrita de contos de horror”, com Irka Barrios, na Sala Sergio Napp da Casa de Cultura Mário Quintana;
14h: “Poesia em movimento: escrita e declamação”, com Lilian Rocha, no auditório do Memorial do RS.

29/10, 14h: Oficina “Conversa de Roteirista”, com Leo Garcia, no auditório do Memorial do RS.

31/10, 19h: Oficina “Introdução à literatura de horror brasileira”, com Gustavo Melo Czekster, na sala Hermes Mancilha da Casa de Cultura Mário Quintana.

01/11, 14h: Oficina “Poesia plena – Ritmo e poesia – transversalidades de linguagens e oralidades do Rap à poesia do Livro”, com Carlos Badia, Negra Jaque e Ricky Rafuagi, no auditório do Memorial do RS.

02/11, 14h: Oficina “A escrita de si: partindo das memórias de espaços e situações da infância – e mais! – iniciar uma outra escrita de si e do mundo. Exercícios arqueológicos e dinâmicos”, com Valesca de Assis, no auditório do Memorial do RS.

03/11, 14h: Oficina “Profissão Ghostwriter – A arte de escrever para os outros”, com Mateus Colombo, Rafael Codonho e Tomás Adam, no Auditório Barbosa Lessa do Espaço Força e Luz.

04/11, 14h: Oficina “Processos criativos, re-criativos e recreativos”, com Julia Dantas, no auditório do Memorial do RS.

05/11, 14h: Oficina “Você escritor”, com Cris Lisbôa, no auditório do Memorial do RS.

10/11, 14h: Oficina “Fundamentos da crônica: uma conversa sobre o cotidiano”, com Fabrício Carpinejar, Auditório Barbosa Lessa do Espaço Força e Luz.

11/11, 10h: Oficina “Leituras compartilhadas”, com Lu Thomé, a partir das 10h, no auditório do Memorial do RS;
14h: “Existem especificidades na criação literária para crianças e jovens?”, com Anna Cláudia Ramos, no auditório do Memorial do RS.

12/11, 14h: Oficina “A escrita em si a partir dos diários de Carolina Maria de Jesus”, com Dalva Maria Soares, no auditório do Memorial do RS.

14/11, 14h: Oficina “Escrevendo literatura fantástica: uma jornada pela escrita de horror, fantasia e ficção científica”, com Duda Falcão, no auditório do Memorial do RS.

15/11, 14h: Oficina “Como publicar seu primeiro livro”, com Flávia Cunha e Duda Falcão, no auditório do Memorial do RS.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Gramado In Concert abre 400 vagas para estudantes de música

Por Marcel Vogt
Por Marcel Vogt

Em sua 10ª edição, o Gramado In Concert, que ocorre de 26 de janeiro a 3 de fevereiro de 2024, abriu um número recorde de vagas para estudantes de música erudita. Serão selecionados 400 jovens músicos para as aulas de instrumento e práticas coletivas de orquestra. O prazo de inscrições termina em 31 de outubro. Com direção de Leandro Libardi Serafim e Allan John Lino.

Conforme o diretor do X Gramado In Concert, Leandro Serafim, serão destinadas 120 vagas para estudantes com hospedagem, 140 para estudantes sem hospedagem, 70 para bolsistas integrais e 70 para ouvintes. “Teremos 70 vagas para bolsistas, que serão exclusivas para grupos de Câmara e Orquestras convidadas, além de 70 vagas na categoria ouvinte, que garante acesso às aulas e práticas de grupo na condição de espectador. Em ambas, os alunos não terão custo para participação”, Salienta.

Serafim explica que os estudantes selecionados na modalidade com hospedagem pagam R$ 690 a inscrição. Na categoria sem hospedagem, as inscrições custam R$ 90. “Além do propósito turístico e cultural, o festival tem caráter pedagógico ao oportunizar conhecimento prático com renomados professores brasileiros e estrangeiros para estudantes de Gramado e de todo o mundo”, observa.

O diretor destaca que os inscritos serão avaliados pela equipe de professores do festival. Segundo Serafim, a estimativa é de que aproximadamente 1.000 alunos façam sua inscrição. “Serão avaliados os currículos e a qualidade do vídeo de cada aluno inscrito”, frisa.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Movimento pela Educação encerra série de debates em Porto Alegre

Por Marcel Vogt
Por Marcel Vogt

Após percorrer as oito Regiões Funcionais do interior do Rio Grande do Sul, o Movimento pela Educação encerra sua série de debates sobre a qualidade do ensino gaúcho com evento em Porto Alegre, no próximo dia 18, no Teatro Dante Barone da Assembleia Legislativa, às 9h. A temática Educação para o Desenvolvimento foi escolhida pelo presidente do Parlamento, deputado Vilmar Zanchin, para nortear os trabalhos do legislativo gaúcho durante o ano de 2023.

Após levantamento obtido nos encontros anteriores e com o apoio de consultores renomados nacionalmente como a professora Claudia Costin, o ex-ministro Rossieli Soares, entre outros, foi formulado o Marco Legal da Educação, que pretende construir uma política pública perene e de Estado para a área, com diretrizes, metas e indicadores a serem perseguidos pelos próximos anos. As linhas gerais deste documento serão apresentadas por Zanchin durante o evento na Capital.

“Observamos experiências que deram certo em diferentes locais do Brasil para que sejam adaptadas e reproduzidas no Rio Grande do Sul. Entre os eixos prioritários desse trabalho estão a alfabetização no tempo certo, o ensino médio em tempo integral com introdução à profissionalização, o fortalecimento da carreira docente e a expansão do uso da tecnologia em sala de aula”, enfatiza o presidente do Parlamento gaúcho.

Além da apresentação do Marco Legal da Educação, a programação do encontro em Porto Alegre contará com dois painéis. Para debater “A jornada de transformação da educação pública no RS e no Brasil”, participam a professora Claudia Costin, a superintendente de Políticas Educacionais para o Brasil do Instituto Natura, Maria Slemenson, a CEO da Plataforma de Leitura Elefante Letrado, Mônica Timm de Carvalho, e a secretária de Educação do Rio Grande do Sul, Raquel Teixeira.  Na sequência, o presidente da Assembleia, Vilmar Zanchin; o governador Eduardo Leite; o coordenador do Movimento Profissão Docente, Haroldo Rocha; e o secretário de Educação do Pará, Rossieli Soares, tratam sobre “Os desafios para a implementação do Marco Legal da Educação Gaúcha”. A mediação dos painéis será feita pelo jornalista Tulio Milman.

Programação completa 

9h | Abertura

9h30min | 1º Painel
A jornada de transformação da educação pública no RS e no Brasil. Mediação: Tulio Milman

Claudia Costin – Fundadora e Diretora do FGV CEIPE e professora visitante na Faculdade de Educação de Harvard.

Maria Slemenson – Superintendente de Políticas Educacionais para o Brasil do Instituto Natura

Mônica Timm de Carvalho – CEO da Plataforma de Leitura Elefante Letrado e integrante do Pacto Pela Educação RS.

Raquel Teixeira – Secretária de Educação do Rio Grande do Sul, foi deputada federal e secretária de Educação de Goiás.

10h20min | Apresentação do Marco Legal da Educação Gaúcha, pelo presidente Vilmar Zanchin

10h30min | 2º painel

Os desafios para a implementação do Marco Legal da Educação Gaúcha. Mediação: Tulio Milman

Haroldo Rocha – Ex-secretário de Educação do Espírito Santo e coordenador do Movimento Profissão Docente.

Eduardo Leite – Governador do Estado.

Rossieli Soares – Secretário de Educação do Pará, ex-ministro da Educação e ex-secretário de Educação dos estados de São Paulo e Amazonas.

Vilmar Zanchin – Presidente da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul.

12h | Entrevista Coletiva de Encerramento

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Festuris Cuida incentiva o conhecimento de alunos de Escola de Gramado

Por Marcel Vogt
Por Marcel Vogt

Um evento de negócios turísticos que incentiva o turismo e o conhecimento. Essa é a relação que existe entre o Festuris Gramado e a Escola Municipal Vicente Casagrande, do Bairro Altos da Viação Férrea, de Gramado, dentro do projeto Festuris Cuida. Neste ano, a escola será novamente contemplada com parte dos recursos oriundos do Transporte Solidário, nos dias 10 e 11 de novembro, com saídas de Porto Alegre e Caxias do Sul, em que os participantes pagam uma taxa pela viagem até o evento.

A Escola Vicente Casagrande conta, atualmente, com 240 alunos. “A nossa escola procura sempre trabalhar dentro de uma perspectiva fraterna, solidária e acolhedora. Procuramos respeitar as escolhas individuais e proporcionar momentos pedagógicos voltados ao conhecimento e as mudanças que cada um pode fazer na sua vida, garantindo uma evolução constante e permitindo experiências para além do que a realidade lhes apresenta”, afirma o diretor Francisco Santos da Silva, mais conhecido como Professor Chico.

Recursos direcionados ao conhecimento

Os recursos oriundos do Festuris têm sido utilizados dentro de um projeto muito importante para a Escola, que tem como tema o Turismo e Sustentabilidade. “Trata-se de um projeto que visa promover a observação de outras cidades com o intuito de traçar paralelos para uma análise dos efeitos do turismo na nossa região. Com esse mesmo projeto, conseguimos também um aporte financeiro através do Fundo Social do Sicredi. Com os recursos do Festuris e do Fundo Social conseguimos organizar duas saídas de campo importantes”, relata o Professor Chico.

Uma das viagens foi a Porto Alegre, com 70 alunos do 6º ao 9º ano, em que visitaram o Museu da PUC-RS, Estádio Beira-Rio, Arena do Grêmio, Centro Histórico de Porto Alegre (Casa de Cultura Mário Quintana, Santander Cultural, Praça da Alfândega, Igreja Nossa Senhora das Dores, Usina do Gasômetro e Orla do Guaíba, Prefeitura Municipal de Porto Alegre, Mercado Público e Aeroporto). A outra visita foi na região da Serra Gaúcha (São Francisco de Paula, Canela e Gramado), com 160 alunos do 3º ao 9º ano. A Escola realiza a cotação de recursos para passeios dos alunos da pré-escola e séries iniciais.

O professor Chico ressalta que o Projeto Turismo e Sustentabilidade está sendo desenvolvido com a ajuda dos professores e vai gerar um trabalho muito importante ao final das visitações, contendo as observações dos alunos e que será levado ao prefeito, Câmara de Vereadores e Secretarias Municipais por representantes de alunos.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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