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Ensino

Ensino

Feevale está representada no Conselho Federal de Biologia

Por Marina Klein Telles 15/01/2024
Por Marina Klein Telles

O professor Gunther Gehlen, do curso de Ciências Biológicas, do Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental e do mestrado em Toxicologia e Análises Toxicológicas da Universidade Feevale, foi empossado como conselheiro efetivo da gestão de 2024/2028 do Conselho Federal de Biologia (CFBio). Os conselheiros têm como objetivo enfrentar os desafios e tornar a profissão de biólogo mais respeitada e valorizada no Brasil. A cerimônia aconteceu nesta semana, em Brasília. Na ocasião, os conselheiros elegeram, também, a nova diretoria do Conselho, responsável por buscar avanços na regulamentação e defesa dos interesses da biologia e profissionais da área.

Gehlen diz que, para ele, foi uma realização ter tomado posse como conselheiro, especialmente neste ano, que marca os 45 anos da regulamentação profissional dos biólogos. “Se inicia um momento de muita responsabilidade e busca por soluções aos desafios presentes na vida profissional dos biólogos. Tenho certeza de que a nova gestão proporcionará uma grande evolução, pautada na transparência e honestidade, em prol da sociedade”, destaca.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
15/01/2024 0 Comentários 391 Visualizações
Ensino

Cursos técnicos IENH oferecem 45 bolsas de estudo de até 100% de desconto

Por Marina Klein Telles 12/01/2024
Por Marina Klein Telles

Uma das formações técnicas mais procuradas pelas empresas do Vale do Sinos está com bolsas de estudo de até 10% de desconto. Os cursos de Administração, Comércio Exterior e Logística possuem Bolsas de 100%, já o Curso de Informática, as Bolsas são de 50%.

Ao todo, são 45 vagas disponíveis, sendo quinze para cada oportunidade oferecida pelos cursos técnicos IENH: Administração, Comércio Exterior, Informática e Logística. As aulas são realizadas na Fundação Evangélica, em Novo Hamburgo.

Os cursos técnicos da IENH são desenvolvidos para serem determinantes na vida de seus alunos, sendo mais que um curso, uma forma de impulsionar a carreira, diz a coordenadora pedagógica da instituição, Ana Paula dos Reis. A partir de vivências inovadoras, a IENH oportuniza o conhecimento para quem quer transformar o próprio futuro.

Conforme a coordenadora dos Cursos Técnicos e Faculdade da IENH, Ana Paula dos Reis, a Instituição proporciona aos alunos “aulas práticas, com foco em necessidades emergentes no mercado de trabalho, para desenvolver e entregar um profissional apto para atuação profissional”. Assim, os cursos técnicos IENH são uma ótima opção para quem quer impulsionar a carreira profissional de forma rápida e, ainda, levando em seu currículo, uma instituição renomada.

Processo seletivo

Estão habilitados a participar do processo seletivo estudantes ou egressos do Ensino Médio com comprovação de renda per capita de até um salário mínimo e meio (R$2.118,00).

Para concessão da bolsa de estudo, é necessário que o estudante comprove carência por meio do formulário socioeconômico e apresente todos os documentos solicitados pela Comissão de Bolsas. O período de inscrição segue até o dia 18/01/24. Para realizar a inscrição, o candidato deve acessar o link http://www.ienh.com.br/tecnicos. Para esclarecimento de dúvidas ou mais informações: bolsas@ienh.com.br ou WhatsApp IENH 95734248.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/01/2024 0 Comentários 509 Visualizações
Ensino

Feevale intensifica parceria com a Universidade de Aveiro

Por Marina Klein Telles 11/01/2024
Por Marina Klein Telles

A parceria que a Universidade Feevale mantém com a Universidade de Aveiro, em Portugal, deve se intensificar. Isso porque a professora Débora Nice Ferrari Barbosa, do Programa de Pós-Graduação (PPG) em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Feevale, está na instituição portuguesa em uma missão de colaboração em pesquisa. Até 12 de janeiro, a docente estará no Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) da universidade para tratar sobre parcerias entre as duas instituições em atividades de pesquisa, ensino e extensão. O foco será nas pesquisas de tecnologias digitais aplicadas à educação e nos estudos comparados envolvendo o uso de jogos digitais em contexto educacional.

Quem recepciona a professora da Feevale em Portugal é Margarida Lucas, pesquisadora do CIDTFF. Junto à Débora, ela é orientadora da doutoranda Ângela Musskopf, do PPG em Diversidade Cultural e Inclusão Social. Sua pesquisa, desenvolvida em doutorado-sanduíche na Universidade de Aveiro, envolve as relações entre as competências digitais europeias – estabelecidas em documento -, os jogos digitais e o ensino da língua inglesa como língua adicional.

Outro compromisso de Débora Nice em Portugal foi com a professora Ana Veloso, diretora do Departamento de Comunicação e Arte da Aveiro. O objetivo foi prospectar pesquisas comparadas na área de jogos aplicados à educação e à terceira idade. Além disso, de 15 a 19 de janeiro a docente da Feevale estará em Lisboa para visitar o Departamento de Engenharia Eletrónica e Telecomunicações e de Computadores (DEETC), vinculado ao Instituto Superior de Engenharia de Lisboa (ISEL). Lá, será recebida pelo professor Valderi Quietinho, para prospectar parcerias acadêmicas.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
11/01/2024 0 Comentários 408 Visualizações
Ensino

Sesc promove 1.284 vagas gratuitas de ensino à distância para jovens e adultos

Por Marina Klein Telles 08/01/2024
Por Marina Klein Telles

Com 1.284 vagas gratuitas espalhadas em 33 cidades do Estado, o projeto de Educação à Distância para Jovens e Adultos (EAD EJA) do Sesc/RS recebe inscrições até o dia 12 de janeiro para as turmas que iniciam em 2024. A iniciativa oportuniza a conclusão do Ensino Médio em três semestres e, para participar, é necessário ter mais de 18 anos de idade e renda familiar bruta de até três salários mínimos. O curso oferece, ainda, uma capacitação profissional em Produção Cultural, que visa auxiliar o aluno a se desenvolver no mercado de trabalho.

As inscrições são feitas pela internet, no site www.sesc.com.br/atuacoes/educacao/educacao-a-distancia/ ou nas Unidades Sesc/RS, cujos endereços e contatos estão no site www.sesc-rs.com.br. As vagas são preenchidas conforme o polo escolhido, por ordem de procura, priorizando trabalhadores do comércio de bens, serviços e turismo ou dependentes, e egressos da rede pública. Há turmas em Alegrete, Bento Gonçalves, Cachoeira do Sul, Camaquã, Canoas, Carazinho, Caxias do Sul, Cruz Alta, Erechim, Farroupilha, Gravataí, Ijuí, Lajeado, Montenegro, Novo Hamburgo, Osório, Passo Fundo, Pelotas, Porto Alegre, Rio Grande, Santa Cruz do Sul, Santa Maria, Santa Rosa, Santana do Livramento, São Borja, São Leopoldo, Taquara, Torres, Tramandaí, Uruguaiana, Vacaria, Venâncio Aires e Viamão.

As aulas da EAD EJA do Sesc acontecem em formato semipresencial, com atividades on-line e um encontro semanal das turmas. Até 31 de janeiro, os candidatos serão contatados para que levem seus documentos e formalizem a matrícula. A lista oficial dos selecionados será publicada no dia 1º de março e as aulas devem iniciar a partir do dia 11 de março. Outras dúvidas podem ser sanadas através do e-mail editaleadeja@sesc-rs.com.br.

EAD EJA

A Educação à Distância para Jovens e Adultos (EAD EJA) é oferecida pelo Sesc, em parceria com o Senac, responsável pela plataforma, para proporcionar a jovens e adultos a oportunidade de concluírem o Ensino Médio gratuitamente, com uma qualificação profissional complementar em Produção Cultural. O curso, com duração de 1 ano e meio, é oferecido em 13 estados, nas regiões Norte, Nordeste e Sul. No RS, são 33 polos, onde os alunos têm uma aula presencial por semana. As vagas são destinadas para pessoas com renda familiar bruta mensal de até três salários mínimos nacionais, e, preferencialmente, que sejam trabalhadoras do comércio de bens, serviços e turismo ou dependentes, ou que sejam egressos da rede pública de ensino.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
08/01/2024 0 Comentários 559 Visualizações
Ensino

Nova Petrópolis e Governo do Estado firmam convênio para oferecer cursos

Por Marina Klein Telles 15/12/2023
Por Marina Klein Telles

Após inscrever projeto no programa RS Qualificação para atender às necessidades do mercado de trabalho em Nova Petrópolis, o Município foi contemplado e receberá quase R$ 80 mil do Governo do Estado para oferecer cursos profissionalizantes a moradores da cidade, visando melhorar os índices de empregabilidade. A formalização do convênio aconteceu nesta quinta-feira, 14 de dezembro, em ato no Salão Negrinho do Pastoreio, no Palácio Piratini, com a presença do governador Eduardo Leite, do secretário de Trabalho e Desenvolvimento Profissional, Gilmar Sossela, do prefeito de Nova Petrópolis, Jorge Darlei Wolf, e dos secretários municipais de Turismo, Indústria e Comércio, Rodrigo Santos, e de Educação, Cultura e Desporto, Gislaine Marchioro Leal.

Com aproximadamente 23.177 habitantes, Nova Petrópolis tem a economia baseada principalmente nos ramos de serviços (52,8%) e indústria (25,1%), áreas que têm enfrentado dificuldade para encontrar mão de obra qualificada – segundo pesquisa feita junto à Associação Comercial e Industrial de Nova Petrópolis (Acinp) e os setores da economia.

Para atender a demanda econômica e profissional do município, o repasse de R$ 79.797,45 mil do Estado, somado à contrapartida de R$ 23.939,23 mil da Prefeitura, totalizando R$ 103.736,68 mil, será investido nos cursos de formação em marketing digital e redes sociais e de guia de turismo.

Os cursos que serão ofertados pelo programa em Nova Petrópolis foram indicados por empresas do município, ao serem consultadas pelo Poder Público Municipal sobre as áreas em que havia maior déficit de trabalhadores. “Espera-se, com isso, reduzir a dificuldade de mão de obra qualificada e ampliar a inclusão dos jovens no mercado de trabalho na nossa cidade”, destaca o prefeito Jorge Darlei Wolf.

Público-alvo e cursos oferecidos

De acordo com o plano de trabalho aprovado no Qualifica RS, a Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (CNEC), uma instituição tradicional em todo o país, com notória experiência no treinamento profissional e representada em Nova Petrópolis pelo Colégio Cenecista Frederico Michaelsen, será a responsável por ministrar os cursos. Serão oferecidas 20 vagas para marketing digital e redes sociais e 24 vagas para guia de turismo.

Os participantes deverão cumprir 240 horas de aulas, divididas em 80 encontros, como requisito para conclusão. A previsão é de que as formações tenham duração de 12 meses.

O público-alvo da capacitação são pessoas desempregadas ou desocupadas, visando prepará-las para assumir postos ociosos no mercado de trabalho do município por falta de pessoal capacitado.

Cidades da região

Além de Nova Petrópolis, 201 municípios foram contemplados pelo edital da Secretaria Estadual de Trabalho e Desenvolvimento Profissional, cujo resultado foi divulgado no início de outubro. O governo gaúcho vai investir um total de R$ 14,1 milhões no programa e espera beneficiar 15 mil pessoas com a iniciativa, melhorando a empregabilidade nos municípios.

Na Região da Serra, também foram selecionadas as cidades de Gramado, Canela, São Franciso de Paula e Caxias do Sul. Já em relação às cidades da Rota Romântica, em que Nova Petrópolis também está inserida, foram aprovados os projetos de Dois Irmãos e Estância Velha.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
15/12/2023 0 Comentários 460 Visualizações
Ensino

Santa Cruz do Sul assegura 245 vagas para cursos de qualificação profissional

Por Marina Klein Telles 15/12/2023
Por Marina Klein Telles

Santa Cruz do Sul garantiu R$ 150 mil para o desenvolvimento de cursos profissionalizantes através do Programa RS Qualificação, do Governo do Estado. O secretário de Desenvolvimento Econômico e Turismo (Sedet), Cesar Cechinato, participou do ato de assinatura do convênio na manhã desta quinta-feira (14), no salão Negrinho do Pastoreio, do Palácio Piratini, em Porto Alegre, representando a prefeita Helena Hermany.

Com contrapartida municipal de R$ 53 mil, a iniciativa ofertará 245 vagas em 12 cursos de qualificação profissional, entre eles Técnica de Vendas, Analista de Marketing Digital em Mídias Sociais, Técnica de Atendente Comercial, Vendedor de Alta Performance e Técnicas Básicas de Auxiliar Administrativo. A inclusão das cinco formações foi uma solicitação da prefeita ao programa, buscando atender as necessidades da economia do município.

Cechinato comemorou a concretização da parceria com o Governo do Estado. “Este coinvestimento é uma excelente oportunidade para que indivíduos busquem qualificação para ampliar seu horizonte laboral e terem condições de atender o perfil que o mercado demanda. A Prefeita Helena tem o olhar de não somente cuidar das pessoas, mas de também criar possibilidades para que elas possam se qualificar”.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
15/12/2023 0 Comentários 470 Visualizações
Ensino

Certificações reúnem jovens aprendizes rurais e egressas do Instituto Crescer Legal

Por Marina Klein Telles 14/12/2023
Por Marina Klein Telles

“Estamos prontos para enfrentar o que o futuro nos reserva”, enfatizou a representante da primeira turma do Programa de Aprendizagem Profissional Rural de Santa Catarina, Francieli Aparecida Kazmierski. Junto com outros 154 adolescentes gaúchos e catarinenses, ela recebeu o certificado de conclusão do curso de Empreendedorismo e Gestão Rural, do Instituto Crescer Legal, na quarta-feira, 13 de dezembro, no Parque da Expoagro Afubra, em Rio Pardo (RS). 

Entre março e dezembro, os 155 adolescentes oriundos dos municípios gaúchos de Agudo, Canguçu, Novo Cabrais, Progresso, Rio Pardo e São Lourenço do Sul, e de Itaiópolis, em Santa Catarina, participaram das atividades realizadas no contraturno escolar. Eles foram contratados como jovens aprendizes pelas indústrias de tabaco associadas e apoiadoras do Instituto Crescer Legal e receberam salário proporcional a 20 horas semanais.

No entanto, eles não realizam nenhuma atividade na empresa contratante, reúnem-se diariamente no contraturno escolar para o curso de Empreendedorismo em Agricultura Polivalente – Gestão Rural, onde vivenciam atividades que estimulam o desenvolvimento pessoal e o protagonismo do jovem, expandindo o horizonte de escolhas para seus projetos de vida. Neste ano, os principais temas escolhidos pelos jovens foram: diversificação na propriedade da família (63), carreira profissional (43), Empreendimento (29), melhorias na estrutura da propriedade (12) e outros projetos (8).

Para viabilizar o atendimento dos adolescentes nas comunidades onde vivem, conta com parceiros na oferta de espaço físico, alimentação e logística de transporte diário, firmando termos de parceria e colaboração com os municípios, por meio das Secretarias Municipais de Educação.

“Temos ouvido muito que precisamos deixar um mundo melhor para os nossos filhos. E eu concordo plenamente. Mas mais importante que isso, é deixarmos pessoas melhores para o mundo. E me enche de alegria e satisfação ver que estamos fazendo a nossa parte nesse sentido, com o apoio fundamental de muitos parceiros”, disse o diretor presidente do Instituto, Iro Schünke, que entregou os certificados aos jovens participantes juntamente com os respectivos parceiros de cada municípios e os educadores de referência das turmas.

O evento contou com a participação de representantes das associadas, de sócios-fundadores e de parceiros do Instituto, além dos prefeitos de Rio Pardo, Rogério Monteiro; de Agudo, Luís Henrique Kittel; de Progresso, Paulo Gilberto Schmitt; de São Lourenço do Sul, Rudinei Härter; o vice-prefeito de Canguçu, Cledemir de Oliveira Gonçalves; a secretária de Educação de Novo Cabrais, Rosana Cristina Kohls; e a representante da secretaria de Educação de Itaiópolis, Thaís dos Passos Franco.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
14/12/2023 0 Comentários 471 Visualizações
Ensino

Estudantes resgatam suas origens por meio do movimento cooperativista

Por Marina Klein Telles 14/12/2023
Por Marina Klein Telles

Desde maio de 2023, estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio Emílio Alves Nunes, de Herveiras, vivem o planejamento de uma cooperativa escolar. Ao ritmo da Canção do Cooperativismo e com direito a tapete vermelho, os 32 sócios fundadores entraram no ginásio do educandário na tarde da última terça-feira, 12, para realizar a assembleia de fundação da Cooperativa Escolar Regando Origens. Conduzida pelos próprios alunos, a assembleia contou com momentos de muita emoção, como a intercooperação com a veterana Cooperativa Escolar Semeando Sonhos, do mesmo município.

A assembleia de fundação destacou o protagonismo dos estudantes, que apresentaram os artigos mais relevantes do Estatuto Social, construído no decorrer do planejamento de forma coletiva. Destaque para os objetivos do grupo em aprender, exercitar e promover o cooperativismo por meio dos princípios cooperativistas. Os alunos também irão desenvolver o empreendedorismo, liderança, inclusão social e educação financeira a partir da construção dos objetos de aprendizagem: bolachas, pães, bolos, sabonetes e outros produtos que terão como matéria-prima a erva-mate, planta que era o cultivo tradicional da região.

Nos sete meses de planejamento, os jovens seguiram os passos do jogo Cooperlândia para o desenvolvimento da cooperativa escolar; estudaram muito sobre a história de Herveiras para construírem os principais objetivos do grupo, com o intuito de valorizar o município; participaram do Dia C; conheceram lugares e pessoas; e fecharam parceria com a Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), que ofereceu o laboratório de pesquisa para os estudantes desenvolverem os objetos de aprendizagem.

Durante a assembleia, a marca e o significado do nome da cooperativa escolar foram apresentados. As cores e figuras do logotipo demonstram a importância de preservar as origens. Os alunos também elegeram os Conselhos de Administração e Fiscal. “Nós queremos, sim, continuar regando as nossas origens e queremos que as novas gerações também saibam dar valor a isso. Todos nós juntos teremos uma linda história para ser escrita”, salientou a estudante Brenda Silveira Padilha, 15 anos, durante o seu discurso de posse como presidente da Cooperativa Escolar Regando Origens.

A presidente Brenda e a vice Laura Piel Voeltz, apresentaram o Plano de Gestão da Regando Origens, que contempla visita às escolas, revitalizar o pé de erva-mate e plantá-lo do Pórtico e praça do município, conhecer a Ervateira Elacy e a Escola do Chimarrão em Venâncio Aires, desenvolver os objetos de aprendizagem, entre outras ações. “Quero agradecer a todas as pessoas que acreditam no poder da educação, que acreditam que através da educação podemos mudar pessoas e estas pessoas, podem, sim, mudar o mundo”, destacou a professora orientadora da cooperativa escolar, Ana Paula de Freitas Krug.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
14/12/2023 0 Comentários 392 Visualizações
Ensino

Solenidade marca encerramento de mais um ano do Programa AABB Comunidade

Por Marina Klein Telles 14/12/2023
Por Marina Klein Telles

Mais um ano de atividades do Programa AABB Comunidade chegou ao fim na quarta-feira, dia 13, para uma turma de 300 alunos oriundos da rede pública municipal de ensino. A cerimônia de encerramento aconteceu na sede da Associação Atlética Banco do Brasil (AABB) e foi prestigiada por autoridades, representantes da associação, educadores e familiares dos formandos.

Ainda na parte da manhã os alunos foram recepcionados com um coquetel de boas vindas. Trajando togas eles adentraram o ginásio de esportes, onde foram recebidos com uma salva de palmas. Após a execução do hino nacional, pronunciamentos de autoridades e apresentação de uma oficina de danças, foram entregues medalhas e troféus aos alunos destaques do programa.

Ao se pronunciar o secretário municipal de Educação, Wagner Machado, levou uma mensagem de carinho e deixou um abraço da prefeita Helena Hermany aos alunos. Ele agradeceu a confianças dos pais, fez questão de dizer que os resultados do programa são produzidos por um trabalho coletivo e ainda instigou as crianças a levarem adiante os ensinamentos aprendidos ao longo do ano. “Sejam multiplicadores e levem esses ensinamentos a outros jovens que não têm a oportunidade de estar aqui. É importante compartilhar aprendizados e seguir nutrindo os valores adquiridos”, disse ele.

Representando a AABB, o presidente da entidade, Ronaldo Pereira Rodrigues falou da gratidão pelo esforço de todos os envolvidos no programa, disse que ao longo dos anos houve uma grande evolução e que espera um êxito ainda maior em 2024.

Já a coordenadora pedagógica do programa, Tatiane Ramos, fez um discurso emotivo e avaliou o programa em 2023 como uma jornada repleta de descobertas e de momentos inesquecíveis. “Cada oficina foi um unive3rso de aprendizado, diversão e experiências que ficarão para sempre em nossos corações. Vamos levar os conhecimentos e também a alegria de termos vivido tudo isso juntos”, comemorou.

Este ano o Programa AABB Comunidade atendeu alunos das escolas municipais de ensino fundamental Harmonia, Frederico Assmann, José Leopoldo Rauber, Menino Deus, Guilherme Hildebrand e Bom Jesus. Os encontros aconteceram semanalmente, sempre no turno inverso ao da escola, com a prática de atividades esportivas e oficinas de dança, culinária, informática, educação socioambiental, horta, tênis, basquetebol, judô, recreação, momento literário e educação financeira.

Foto: Isadora Oliveira/divulgação | Fonte: Assessoria
14/12/2023 0 Comentários 428 Visualizações
Ensino

Feevale prospecta parceria com universidade colombiana

Por Marina Klein Telles 11/12/2023
Por Marina Klein Telles

A Universidade Feevale recebeu, na quinta-feira, 7, Andrés Mauricio Munar, doutor em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental e professor na Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Unad), na Colômbia. Durante a reunião, que aconteceu no Câmpus II, em Novo Hamburgo, a diretora de Relações Internacionais e Institucionais da Feevale, Paula Casari Cundari, apresentou a Universidade e as possibilidades de parcerias, principalmente no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental, com o qual Munar já possui projetos em andamento.

Também participaram do encontro os professores do PPG da Instituição, Daniela Müller de Quevedo (coordenadora), Marco Alesio Figueiredo Pereira e Vanusca Dalosto Jahno. Nesta semana, Munar também ministrou uma palestra sobre escrita científica e publicação de artigos de alto impacto aos acadêmicos.

Foto: Andrieli Siqueira/divulgação | Fonte: Assessoria
11/12/2023 0 Comentários 417 Visualizações
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