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Ensino

Ensino

Escolas de São José do Hortêncio ganham equipe multidisciplinar de apoio

Por Jonathan da Silva 27/08/2025
Por Jonathan da Silva

As escolas da rede municipal de ensino de São José do Hortêncio passaram a contar, neste mês, com a Emade – Equipe Multidisciplinar de Apoio ao Desenvolvimento Escolar. O grupo reúne profissionais das áreas da saúde, educação e assistência social com o objetivo de oferecer acompanhamento integral aos estudantes, por meio de ações de prevenção, intervenção e orientação.

De acordo com a Secretaria de Educação, Cultura e Desporto de São José do Hortêncio, a criação da Emade busca qualificar o atendimento oferecido à comunidade escolar, promovendo não apenas o aprendizado, mas também o bem-estar dos alunos. A equipe é formada por psicólogo, psicopedagogo, psicomotricista infantil, nutricionista, assistente social e fonoaudiólogo educacional. Além de atendimentos individualizados, os especialistas elaboram pareceres coletivos quando necessário e realizam encaminhamentos para outros serviços da rede de apoio.

A secretária de Educação, Cultura e Desporto de São José do Hortêncio, professora Viviane Flores, destacou que a iniciativa amplia a qualidade da educação infantil. “Esse é um avanço enorme na qualidade do ensino da educação infantil, tornando o atendimento mais completo e atento às necessidades que vão além da sala de aula”, afirmou a titular da pasta. A coordenação da Emade está a cargo do psicólogo Valdoir Cabrera de Almeida.

Escola Sonho Meu

A Escola de Educação Infantil Sonho Meu é uma das instituições beneficiadas com a nova equipe. A unidade, dirigida por Patrícia Péssi, com apoio das vice-diretoras Luciani Weimer e Aline Brückmann e da coordenadora pedagógica Vanessa Coelho, preparou um espaço específico para receber os profissionais da Emade.

Além da adaptação do ambiente para os atendimentos, a escola passou por melhorias recentes, como a revitalização da biblioteca e da sala dos professores, além da aquisição de um forno profissional para a cozinha. “Assim como os alunos merecem um ótimo lugar para conviverem, os nossos profissionais precisam ter as melhores condições possíveis para desenvolverem suas funções”, destacou a diretora Patrícia. Atualmente, a Escola Sonho Meu atende 203 alunos.

Foto: Marco Dieter/Divulgação | Fonte: Assessoria
27/08/2025 0 Comentários 274 Visualizações
Ensino

Salão de Atos do Câmpus I da Universidade Feevale é reformado

Por Marina Klein Telles 26/08/2025
Por Marina Klein Telles

A semana começou com boas notícias no Câmpus I da Universidade Feevale. O reitor da Instituição, José Paulo da Rosa, juntamente com pró-reitores, professores e diretora da Escola de Aplicação Feevale, Janaína Regra, acompanhou a entrega do Salão de Atos, reformado e marcado pela inovação e pela tecnologia.

O espaço, reformado durante o primeiro semestre de 2025, tem capacidade para 145 lugares, renovando a arquitetura interna para atividades mais dinâmicas, possibilitando o uso para atividades escolares e eventos em geral.

O hall do auditório foi renovado, com novo revestimento no tom verde sálvia, com aplicação da marca da Escola e Universidade. Nas paredes, foram aplicados tons neutros para ampliar o ambiente e proporcionar uma sensação de bem-estar.

O piso de madeira parquê existente foi restaurado. Para o mobiliário, foram pensados itens com design contemporâneo e soltos, proporcionando maior mobilidade para as cadeiras e mesas, ampliando as possibilidades de layout diversos conforme a proposta de cada atividade a ser realizada e com plena acessibilidade, como explica a gerente de Operações da Universidade Feevale, Andressa Terra.

“O sistema de climatização foi retificado, as cortinas internas são por acionamento eletrônico e todo o sistema de áudio e projeção são novos, com maior tecnologia, qualidade de imagem e som para os eventos na Escola. Ao fundo do palco, estão localizados ainda a sala de controle do sistema de áudio e dois camarins”, completa.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
26/08/2025 0 Comentários 199 Visualizações
Ensino

32º Simpósio de Educação Infantil reúne 450 participantes de 30 municípios gaúchos

Por Marina Klein Telles 22/08/2025
Por Marina Klein Telles

Na manhã desta sexta-feira, 22 de agosto, teve início o 32º Simpósio de Educação Infantil, promovido pela IENH, em parceria com a OMEP-NH. O evento acontece nos dias 21, 22 e 23 de agosto e reúne cerca de 450 inscritos, vindos de 30 municípios do Rio Grande do Sul, consolidando-se como um dos mais tradicionais do estado e, nesta edição, ampliando o alcance em nível nacional.

Com o tema “A Primeira Infância no entrelaçar das aprendizagens da Educação Infantil”, o Simpósio promove um espaço de reflexão, debates e trocas de experiências sobre os desafios e práticas que envolvem a primeira infância, reunindo educadores de diferentes regiões do país.

A presidente da OMEP-NH, Rosane Romanini, destacou a relevância do encontro:

Este é um momento de fortalecimento coletivo. Ao reunir professores, gestores e famílias, reafirmamos a importância da primeira infância como base para todas as aprendizagens. O Simpósio é um espaço para olhar com sensibilidade e compromisso para o futuro da educação.”

A programação do Simpósio também conta com dois momentos especiais: uma palestra destinada às famílias, sobre o papel delas no desenvolvimento social e emocional das crianças – com ingresso solidário de 1 pacote de fraldas tamanho M ou G – e outra voltada para gestores escolares, com foco em gestão educacional e boas práticas, ambas de forma acessível e inclusiva.

O diretor geral da IENH, Seno Leonhardt, ressaltou a tradição e o impacto do evento:

Ao longo de mais de três décadas, o Simpósio de Educação Infantil tornou-se referência no estado e, agora, amplia seu alcance em nível nacional. Para a IENH, é uma alegria contribuir com este espaço de reflexão e aprendizagem, que valoriza tanto o trabalho dos educadores quanto o papel fundamental das famílias e gestores.”

O evento reafirma sua importância ao entrelaçar experiências, fortalecer redes de aprendizagem e abrir espaço para que educadores, famílias e gestores construam, juntos, caminhos mais sólidos para a Educação Infantil.

Foto e texto: Marina Klein Telles/Expansão
22/08/2025 0 Comentários 316 Visualizações
Ensino

Feevale recebe comitiva de universidade chilena

Por Jonathan da Silva 21/08/2025
Por Jonathan da Silva

Uma comitiva da Universidad de Las Américas (Udla), do Chile, está em Novo Hamburgo nesta quinta e sexta-feira, 21 e 22 de agosto, para prospectar futuras parcerias com a Universidade Feevale. O grupo é formado por Emma Chávez, diretora de Pesquisa, Lorena Martínez, diretora de Desenvolvimento e Transferência, Roberto Matamoros, diretor de Pós-Graduação, e Pia Espinoza, diretora de Gênero.

Na manhã desta quinta-feira (21), os representantes chilenos foram recebidos no Câmpus II da Feevale pelo reitor José Paulo da Rosa, pelo pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão, Fernando Spilki, e pela diretora de Relações Internacionais e Institucionais, Paula Casari Cundari. O foco da visita foi avaliar possibilidades de intercâmbio nas áreas de pesquisa, inovação, pós-graduação e ações institucionais voltadas à equidade de gênero.

Agenda de atividades

Ainda nesta quinta-feira, a comitiva se reúne com coordenações de programas de pós-graduação e visita a infraestrutura de pesquisa científica da Feevale. Já na sexta-feira, dia 22, o grupo segue para Campo Bom, onde conhecerá o Feevale Techpark e o Hospital Veterinário Feevale. À tarde, retornará a Novo Hamburgo para visitar o Hub One de Criatividade e Inovação, unidade hamburguense do parque tecnológico da Instituição.

Universidad de Las Américas

Fundada em 1988, a Universidad de Las Américas é uma instituição privada sem fins lucrativos com autonomia concedida em 1997. Atualmente, possui oito câmpus em Santiago, Viña del Mar e Concepción, reúne mais de 27 mil alunos, 73 mil ex-alunos e 2.500 professores. Seu modelo educacional é pautado na atuação do corpo docente, no uso de novas tecnologias e em práticas de aprendizagem que aproximam a formação acadêmica das necessidades da realidade chilena.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
21/08/2025 0 Comentários 202 Visualizações
Ensino

Unindo robótica e programação, aula inaugural do Trilhas do Amanhã reúne 200 jovens

Por Marina Klein Telles 21/08/2025
Por Marina Klein Telles

Formar talentos protagonistas para a indústria do futuro. Esse é o objetivo do Trilhas do Amanhã – Jornada Dev Start, que reuniu 200 jovens na sede do Instituto Caldeira, na quarta-feira (20), para a sua aula inaugural. Totalmente gratuita, a proposta faz parte do programa Indústria do Amanhã, parceria do Sistema Fiergs com o Instituto Caldeira.

Combinando robótica e programação para capacitar 350 jovens talentos ao setor industrial, a trilha se estende até o mês de dezembro. “Precisamos muito de vocês. O Brasil já tem, em 2025, uma demanda para 530 mil postos de trabalho focados em tecnologia e só vamos formar 53 mil até o final do ano. Isso é menos de 10%”, ressaltou o diretor do Sistema FIERGS, Diogo Bier, durante o evento.

Utilizando metodologia do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai-RS), as atividades se darão no formato on-line, com aulas ao vivo todas as terças e quintas-feiras. Nas segundas, quartas e sextas-feiras ocorrem as mentorias, momento em que os alunos podem tirar dúvidas relacionadas ao conteúdo das trilhas.

Com a conclusão dessa jornada, os participantes receberão três certificações do Senai-RS e poderão atuar como desenvolvedores front-end. Área responsável por garantir que a experiência do usuário seja fluida, rápida e intuitiva, independentemente do dispositivo que a pessoa esteja usando.

O que é o Indústria do Amanhã

O Indústria do Amanhã está comprometido com a formação de 500 educadores e gestores, além de mil jovens, para promover transformações na indústria. Pelo menos 50 indústrias devem implementar inovação aberta e 150 startups estarão conectadas a oportunidades no setor. No total, em 100 eventos, 5 mil jovens e 5 mil empresas terão oportunidade de conhecer mais sobre processos ligados à inovação.

Bier reforçou o compromisso da Federação com as 52 mil fábricas gaúchas e contou que 85% delas possuem até 20 colaboradores. “Não são gigantes distantes, mas sim, empresas próximas, acessíveis e sedentas por inovação. Fator que pode ser empregado por vocês. O futuro está nas mãos de quem tem sede de aprender, coragem de tentar e resiliência para continuar”, salientou o diretor, ressaltando a importância da educação não só para os setores produtivos, mas no desenvolvimento de toda a sociedade. “Enquanto Sistema Fiergs, temos a obrigação de estar próximos a vocês”, complementou.

Para o gerente técnico do Senai-RS, Alexandre Stein, a iniciativa vai de encontro a uma das principais demandas da indústria: mão de obra qualificada, criando um elo entre o conhecimento técnico e a aplicação prática. “Queremos que a indústria do amanhã possa contar com vocês como os grandes protagonistas desta nova era. Juntos vamos transformar ideias em oportunidades reais”, disse.

“O Caldeira e a Fiergs estão se unindo justamente para criar mais pontes e aproximar os talentos do mercado de trabalho e da inovação. Se não tivermos uma nova geração comprometida e disposta a agarrar as oportunidades com as duas mãos, o nosso estado e o nosso país não vão conseguir se transformar”, afirmou o diretor do Campus Caldeira, Felipe Amaral, enfatizando necessidade de mentes para o fortalecimento da cadeia tecnológica brasileira.

A formação progredirá por etapas. No final de cada módulo, os alunos deverão executar projetos utilizando os conhecimentos adquiridos, totalizando 300 horas. Os participantes que não foram selecionados receberão uma capacitação do Senai-RS voltada à inteligência artificial.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
21/08/2025 0 Comentários 197 Visualizações
Ensino

Aluno da Unidade Pindorama se destaca em competições de xadrez e conquista dois títulos

Por Marina Klein Telles 21/08/2025
Por Marina Klein Telles

O talento no xadrez tem rendido ao estudante do Ensino Fundamental do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama Bernardo Kiefer Neto, de 11 anos, importantes colocações em torneios no Rio Grande do Sul. Aluno do Year 6, ele foi campeão infantil da 1ª etapa do 2º Circuito Canoas Shopping de Xadrez, disputada no dia 19 de julho, em Canoas. O evento reuniu cerca de 20 participantes de diversas cidades gaúchas.

A vitória veio para somar a outra conquista alcançada em abril, quando Bernardo garantiu o primeiro lugar no Torneio Aberto da Cidade de Taquara, categoria sub-12, entre 41 competidores.

Além dos títulos, o jovem enxadrista participou, em agosto, de uma disputa em Pelotas, durante a Fenadoce, que reuniu aproximadamente 30 crianças da região sul do Estado. Na competição, ele obteve a 4ª colocação na categoria pré-mirim, reforçando seu desempenho consistente nas competições.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
21/08/2025 0 Comentários 189 Visualizações
Ensino

Feevale inaugura novo espaço para a Diretoria de Relações Internacionais

Por Jonathan da Silva 21/08/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale inaugurou o novo espaço de sua Diretoria de Relações Internacionais e Institucionais (DRII) na manhã desta quarta-feira (20), no térreo do prédio Lilás do Câmpus II da instituição, em Novo Hamburgo. O ambiente foi projetado para receber estudantes e intercambistas de forma mais visível e funcional, substituindo o antigo local da diretoria, que ficava no quarto andar do mesmo prédio.

O novo espaço foi criado com o conceito 360º e transparência visual, com o objetivo de acolher a comunidade acadêmica e ampliar a divulgação das modalidades de intercâmbio oferecidas. A localização estratégica, segundo a instituição, deve incentivar experiências internacionais que expandem conhecimentos e perspectivas dos estudantes.

Avaliação interna

O reitor da Feevale, José Paulo da Rosa, destacou a importância da mudança. “A nova localização da sala da DRII dá, aos nossos estudantes, acesso às oportunidades”, afirmou da Rosa. O reitor também mencionou o esforço da universidade em ampliar a oferta de bolsas para mestrados e doutorados, tanto para receber estudantes estrangeiros quanto para enviar alunos da Feevale ao exterior.

A diretora de Relações Internacionais e Institucionais da Feevale, Paula Casari Cundari, lembrou que a internacionalização deve integrar a formação dos alunos. “Por meio de uma grande rede de cooperação temos parcerias importantes, como com a Universidade de Bologna, na Itália, instituição fundada em 1088”, expressou Paula. A diretora ainda ressaltou a parceria de quase 20 anos com a Finlândia e as relações com países de todos os continentes.

Repercussão externa

O vereador de Novo Hamburgo, Felipe Kuhn Braun (PSDB), formado em Jornalismo pela Feevale e participante de um intercâmbio em 2006, marcou presença na inauguração do espaço. “É com grande satisfação que vemos a Universidade Feevale como uma referência não somente local, mas mundial. Isso passa pelos intercâmbios e pelas relações internacionais”, expressou o parlamentar.

Em vídeo, o diretor de Relações Internacionais da Universidade de Santo Tomás, no Chile, Roberto Lafontaine, também se manifestou durante o evento. “Ao longo dos anos, contabilizamos a participação de mais de 4.500 alunos em nossas atividades conjuntas. Muito obrigado por essa parceria que é tão importante para a Santo Tomás e, também, para o relacionamento entre Brasil e Chile”, declarou Lafontaine.

O professor Daniel Schmidt, da IST – Höschule für Management, da Alemanha, também enviou mensagem ressaltando que o novo espaço representa “o compromisso em construir pontes entre culturas, promovendo a excelência acadêmica e capacitando os estudantes a expandirem seus horizontes além de seus próprios países”.

O evento contou ainda com a presença do ex-presidente da Aspeur, Francisco Stürmer; do superintendente executivo, Roberto Sarquis Berte; dos pró-reitores Maria Cristina Bohnenberger (Ensino) e Fernando Spilki (Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão), além de diretores, professores, alunos e intercambistas.

Atividades comemorativas

Ao longo da quarta-feira, diversas atividades foram realizadas para marcar a inauguração. Até as 14h ocorreu uma feira de culturas, seguida por uma mentoria de carreiras internacionais, das 16h às 18h30min, com Giordana Fogaça Bido, graduada em Comunicação pela Northwestern University (EUA) e mestranda em Estratégias de Comunicação na Universidade de Pádua (Itália).

À noite, das 19h às 20h30min, aconteceu o bate-papo “Intercambiei, and you?”, com os ex-intercambistas Natália Cristina Wolffenbüttel, Pietra Hoppen Vier e Rodrigo Tressoldi, que compartilharam suas experiências em universidades do Canadá e de Portugal.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
21/08/2025 0 Comentários 219 Visualizações
Ensino

Feevale recebe ciclo de debates sobre inteligência artificial nos negócios

Por Jonathan da Silva 21/08/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale sediou a 23ª edição do Ciclo de Debates de Administração do Rio Grande do Sul (Cidead), promovido em parceria com o Conselho Regional de Administração do Rio Grande do Sul (CRA-RS) nesta terça-feira (19). Com o tema “Inteligência Artificial nos Negócios”, o evento reuniu estudantes, professores, profissionais da área e autoridades da administração no auditório do prédio Azul, no Câmpus II da instituição, em Novo Hamburgo.

Antes do início das atividades, o reitor da Feevale, José Paulo da Rosa, recebeu em visita de cortesia o presidente do CRA-RS, Flávio Abreu, e o conselheiro federal do CRA-RS e diretor da Câmara de Fiscalização e Registro do Conselho Federal de Administração (CFA), Sérgio Rauber. Ambos participaram das palestras realizadas ao longo da noite.

Abertura oficial

Na cerimônia de abertura, a pró-reitora de Ensino da Feevale, Maria Cristina Bohnenberger, ressaltou a importância da parceria com o Conselho. “Nosso compromisso é com a construção de uma comunidade melhor. Acreditamos que esse processo de construção é coletivo e independe do número de parcerias, o que importa é a qualidade e o propósito dessas conexões. A nossa relação com o CRA é uma dessas oportunidades valiosas de promover transformações significativas em nossa região e de contribuir para o desenvolvimento do nosso estado”, afirmou a docente.

Palestras e debate

A programação contou com apresentações dos professores da Feevale Marcelo Curth, Marco Antonio Mabilia Martins e Carla Regina Bastos Adam, sob mediação das professoras Cristiane Froehlich e Cristine Hermann Nodari. O debate abordou a forma como a inteligência artificial vem transformando os negócios, destacando aplicações práticas, desafios éticos e impactos no mercado de trabalho.

O que é o Cidead

Realizado desde 2003, o Ciclo de Debates de Administração do Rio Grande do Sul tem como objetivo promover a integração entre o CRA-RS, profissionais e estudantes de Administração de diferentes regiões do estado. A iniciativa conta com apoio das subseções do Conselho, associações de administradores e instituições de ensino superior.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
21/08/2025 0 Comentários 205 Visualizações
Ensino

Mauá Day e inauguração do novo prédio marcam 155 anos do Colégio Mauá

Por Marina Klein Telles 21/08/2025
Por Marina Klein Telles

O Colégio Mauá celebra 155 anos de história com duas programações especiais no mês de agosto. O Mauá Day, celebração especial pelo aniversário da instituição de ensino está marcada para o próximo sábado, dia 23, nos ginásios da escola, das 9h30 às 11h30. A programação, incialmente prevista para o turno da tarde, na Praça da Bandeira, foi reagendada em função da previsão de chuva. .Já a inauguração do novo prédio do Ensino Médio do educandário será realizada na próxima quarta-feira, dia 27, com a presença da comunidade escolar e convidados.

O Mauá Day contará com apresentações de dança, ginástica artística, contação de histórias, exposições, atividades esportivas e momentos de integração para toda a família, das 9h30 às 11h30. O evento é aberto à comunidade e celebra as raízes da maior escola particular da região e uma das mais tradicionais do interior do Rio Grande do Sul. “É uma forma de agradecer à comunidade que nos acolhe e nos impulsiona, que é testemunha do nosso desenvolvimento e do nosso compromisso com a educação, esporte e cultura há mais de 155 anos”, destaca o diretor Geral, Nestor Raschen.

Inauguração – O novo prédio de três andares, com acesso pela Rua Conselheiro Augusto Henning, vai abrir o Ensino Médio e pretende estimular o pensamento crítico e a formação integral dos alunos. A estrutura soma cerca de 4 mil m² e conta com laboratórios, mini auditório para 120 pessoas, 21 salas de aula e a inédita “Sala Platão”, que foge da disposição convencional ao não oferecer carteiras. Na manhã do dia 27, o prédio já começará a ser utilizado pelos alunos.

Sobre o Colégio Mauá – Integrante da Rede Sinodal de Educação, o Colégio Mauá atua da Educação Infantil ao Ensino Médio, com currículo bilíngue até o 6º ano do Ensino Fundamental. É a maior escola particular da região e uma das mais tradicionais do interior do Rio Grande do Sul, oferecendo salas de aula, espaços recreativos, ginásios, museu, laboratórios e bibliotecas. O educandário conta com 2,3 mil alunos, 182 docentes e 175 funcionários.

Serviço

O que: Mauá Day – 155 anos do Colégio Mauá

Quando: Sábado, 23 de agosto, das 9h30 às 11h30

Onde: Ginásios do Colégio Mauá

Acesso gratuito – aberto à comunidade

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
21/08/2025 0 Comentários 204 Visualizações
Ensino

Campo Bom promove diálogo sobre cidadania e prevenção da violência com o Projeto Papo de Responsa

Por Marina Klein Telles 21/08/2025
Por Marina Klein Telles

Com o objetivo de prevenir a violência e fortalecer uma cultura de paz nas escolas, a Prefeitura de Campo Bom recebeu mais uma edição do Projeto Papo de Responsa, programa desenvolvido pela Polícia Civil que utiliza o diálogo como ferramenta de sensibilização e conscientização entre jovens, famílias e comunidade escolar.

Na primeira etapa, o projeto reuniu estudantes do 6º ao 9º ano em conversas abertas e descontraídas com policiais civis. Os encontros abordaram temas atuais e desafiadores como violência, bullying, cyberbullying e desrespeito, incentivando os adolescentes a refletirem sobre suas atitudes, desenvolverem o protagonismo juvenil e compreenderem seu papel na construção de um ambiente escolar mais seguro e respeitoso.

A segunda etapa do programa é voltada a professores e familiares, reforçando a importância da parceria entre escola e família no processo educativo. Em encontro realizado na quarta-feira (13), o diálogo com os responsáveis teve como foco os perigos do uso inadequado da internet e do celular, destacando a necessidade de estabelecer regras claras no ambiente familiar e estimular a convivência baseada no respeito mútuo.

De acordo com a Polícia Civil, a proposta do Papo de Responsa é simples e eficaz: ouvir, dialogar e construir junto com a comunidade caminhos para a promoção da cidadania responsável e a redução dos fatores de risco à violência.

A Prefeitura de Campo Bom destaca a relevância da iniciativa e reforça seu compromisso em apoiar projetos que unam educação, segurança e cidadania, criando oportunidades para que crianças, adolescentes e suas famílias possam desenvolver valores de respeito, responsabilidade e empatia.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
21/08/2025 0 Comentários 202 Visualizações
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