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Ensino

Ensino

Professoras representam Campo Bom em conferência nacional de aprendizagem criativa

Por Jonathan da Silva 31/10/2025
Por Jonathan da Silva

Três profissionais da rede municipal de ensino de Campo Bom participam da 5ª Conferência Brasileira de Aprendizagem Criativa (CBAC), realizada em Brasília, nesta semana, entre os dias 29 e 31 de outubro. O evento, que tem como tema “Aprendizagem e Criatividade ao Alcance de Todos”, reúne educadores de todo o país e do exterior para compartilhar práticas inovadoras em educação. A participação das campo-bonenses ocorre por meio de Mostra Interativa, Oficina Prática e Exposição de Pôster, destacando as experiências desenvolvidas nas escolas do município, que desde 2018 integra a Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa (RBAC).

As representantes de Campo Bom na 5ª CBAC são a chefe do Setor de Atendimento Educacional Edutec/Aprendizagem Criativa, Janice Leoni Schwarz; a professora da EMEF Princesa Isabel, Lilian Cristina Muller, autora do projeto “Computação Desplugada: o berço da programação”; a coordenadora da mesma escola, Tais Pereira Dassoler, coautora do projeto; e a professora da EMEF Presidente Vargas/Marquês do Herval, Keyte Tatiane da Silva Pereira, autora do projeto “Aplicativo da Merenda”.

Referência em inovação educacional

Para a secretária municipal de Educação e Cultura de Campo Bom, Mara Daubermann, a presença das educadoras em um evento nacional reforça a consolidação de Campo Bom como referência em inovação educacional. “Esse é um momento ímpar de representatividade para a educação de Campo Bom. Além de compartilharem experiências com educadores de todo o Brasil e até do exterior, as participantes fortalecem as ações de tecnologia e criatividade que já são referência na nossa rede”, destacou a titular da pasta.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
31/10/2025 0 Comentários 213 Visualizações
Ensino

Professora da IENH lança novo livro infantil com mensagem sobre empatia e convivência

Por Marina Klein Telles 30/10/2025
Por Marina Klein Telles

A literatura infantil ganhou mais uma bela contribuição da professora Eneida Sander, da IENH – Unidade Oswaldo Cruz. Contadora de histórias e apaixonada por narrativas que inspiram e ensinam, Eneida lançou, no dia 29 de outubro, o livro “A Fada do Pano de Chão” em um evento especial aberto à comunidade escolar, na própria Unidade onde atua.

Com uma trajetória marcada pela sensibilidade e pela observação do olhar infantil, a professora contou que a escrita sempre esteve presente em sua vida. “Desde criança eu escrevia pequenos contos. Fiz da minha prática pedagógica o meu grande laboratório de observações a partir do olhar das crianças”, afirma.

O novo livro, publicado pela Editora Coralina, foi originalmente escrito há vinte anos, quando Eneida buscava uma forma lúdica de trabalhar regras de convivência com sua turma. “A Fada do Pano de Chão é uma história atemporal, que trata de maneira divertida e rimada a importância dos acordos simples que constroem o respeito, a empatia e a responsabilidade, mostrando que nossas ações têm impacto no outro”, explica.

Lindamente ilustrada por Oscar Reinstein, artista reconhecido por seu talento em criar universos lúdicos, a obra inaugura a coleção Encontando, que promete trazer novas histórias repletas de emoção e aprendizado.

Eneida já havia estreado na literatura em 2019 com O Cordão do Coração, livro que aborda as relações de afeto e o cuidado com as emoções. Agora, com A Fada do Pano de Chão, ela reafirma seu desejo de inspirar e emocionar leitores de todas as idades.

O lançamento oficial do livro acontece no dia 6 de novembro de 2025, na Feira do Livro de Porto Alegre. “Tenho certeza de que será uma leitura agradável em família e também uma ótima ferramenta para projetos pedagógicos”, comenta a autora.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
30/10/2025 0 Comentários 209 Visualizações
Ensino

Autismo: especialista afirma que é preciso compreender para incluir

Por Marina Klein Telles 30/10/2025
Por Marina Klein Telles

O 1º Seminário Regional de Profissionais da Educação Especial e Supervisores Escolares, promovido pelo Consórcio Intermunicipal de Serviços do Vale do Rio Pardo (Cisvale) em parceria com a 6ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), reuniu nesta quarta-feira, 29 , no Auditório Central da Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), mais de 500 profissionais da educação de toda a região para um dia de formação e troca de experiências sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA). A atividade integra as comemorações pelos 20 anos do Cisvale e reforça o compromisso conjunto das redes estadual e municipais com uma educação cada vez mais inclusiva e humanizada.

Um dos temas mais relevantes do seminário foi o entendimento sobre o TEA. A abordagem, conduzida pelo neuropediatra do Cisvale, Cristiano Freire, teve como eixo central a importância de compreender a origem e as condições associadas ao transtorno para aprimorar o trabalho em sala de aula. Segundo ele, na maioria das vezes o autismo tem influência genética e está acompanhado de outras condições, como deficiência intelectual, disfunções sensoriais, TDAH e dificuldades de coordenação motora. Freire acrescenta que muitas dessas comorbidades impactam mais o aprendizado e o comportamento do que o próprio autismo. “Por isso, é essencial que o professor reconheça essas diferenças e saiba como intervir.”

O neuropediatra ressaltou ainda que o conhecimento é o principal instrumento de inclusão. “Quando compreendemos o funcionamento e as razões de determinados comportamentos, conseguimos ajudar mais e reduzir a necessidade de suporte ao longo da vida dessas pessoas.” Para o especialista, o professor tem papel central nesse processo. “É quem passa grande parte do tempo com o aluno e pode também orientar as famílias.”

Para o presidente do Cisvale Gilson Becker a integração regional na construção de políticas públicas voltadas à inclusão é um dos pontos mais importantes na articulação realizada pelo Centro Regional de Referência em Transtorno do Espectro do Autismo (Centro TEA), do Cisvale. “O Centro TEA é um dos legados mais significativos dos 20 anos do consórcio. Ele simboliza o esforço conjunto dos municípios para promover qualidade de vida e garantir atendimento humanizado às pessoas com autismo. Cada ação de formação representa um passo adiante nessa caminhada por uma sociedade mais justa e acolhedora”, afirma.

Na mesma linha, o coordenador da 6ª CRE, Luís Ricardo Pinho de Moura, destaca o papel estratégico da parceria entre as instituições. “Quando unimos forças entre o Estado e os municípios, conseguimos potencializar o aprendizado e a prática dos nossos professores. A formação é o caminho mais eficaz para que o acolhimento e a inclusão aconteçam de fato dentro da escola”, reforça.

De acordo com a diretora executiva do Cisvale, Léa Vargas, o Centro TEA é uma referência regional e um modelo de integração entre as áreas da saúde, educação e assistência social. “Nosso objetivo é assegurar que cada pessoa tenha o suporte necessário para alcançar seu pleno desenvolvimento. Este seminário simboliza o fortalecimento dessa rede e reafirma nosso compromisso com a formação continuada”, destaca.

O evento também contou com palestras ministradas por profissionais das áreas de neurologia, fonoaudiologia, terapia ocupacional, psicologia e serviço social — todos integrantes da equipe do Centro TEA do Cisvale, voltadas à qualificar as práticas pedagógicas e à construção de estratégias para o atendimento inclusivo nas escolas do Vale do Rio Pardo.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
30/10/2025 0 Comentários 211 Visualizações
Ensino

Feevale está com inscrições abertas para mestrados e doutorados

Por Marina Klein Telles 29/10/2025
Por Marina Klein Telles

Estão abertas, até as 22h do dia 17 de novembro, as inscrições para o processo seletivo da pós-graduação stricto sensu da Universidade Feevale. São nove cursos de mestrado e cinco de doutorado, com mais de 100 vagas disponíveis, para ingresso no primeiro semestre de 2026.

Os editais e oportunidades de bolsas podem ser conferidos no site https://feev.as/0bb06aa. A seleção acontecerá mediante análise de documentos, produção textual, projeto de pesquisa e entrevista individual, conforme critérios de cada Programa de Pós-Graduação (PPG). O resultado final, inclusive da seleção das bolsas, será divulgado no dia 17 de dezembro.

Possibilidades de bolsas

A Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (Proppex) está ofertando, para os candidatos que forem aprovados neste processo seletivo, bolsas integrais e parciais, com recursos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e da Feevale. Confira:

– 60% nas mensalidades para servidores que atuem nas áreas: educação básica; assistência social; centros de atenção psicossocial; meio ambiente, processos e/ou tecnologias industriais; e cultura, inovação e/ou turismo
– 60% de desconto para colaboradores de empresas residentes do Programa de Desenvolvimento da Economia Criativa do Estado do Rio Grande do Sul – RS Criativo, sediado no Hub Criativa Birô da Casa de Cultura Mário Quintana, em Porto Alegre; e para funcionários das empresas associadas à Associação Comercial, Industrial e de Serviços de Novo Hamburgo, Campo Bom, Estância Velha e Dois Irmãos (ACI)
– 60% no âmbito das ações afirmativas: negros, pretos e pardos; pessoas com deficiência; indígenas; pessoas transgênero e transexuais; e refugiados
– 60% para profissionais da área da Saúde
– 50% nas mensalidades para candidatos em geral
– bolsas do Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições Comunitárias de Educação Superior da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Prosuc/Capes), que contemplam o custeio das mensalidades com ou sem auxílio
– bolsas do Programa de Excelência Acadêmica (Proex) que contemplam o custeio das mensalidades com ou sem auxílio

 Mais informações

– https://feev.as/0bb06aa
– strictosensu@feevale.br
– (51) 3586-8800, ramal 9000. WhatsApp: (51) 3597-5866. Horário de atendimento: de segunda a sexta-feira, das 8h30min às 12h e das 13h15min às 22h

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
29/10/2025 0 Comentários 282 Visualizações
Ensino

Feevale oferece curso de habilitação em hipodermóclise

Por Jonathan da Silva 29/10/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale realizará, no dia 22 de novembro, uma qualificação em hipodermóclise voltada a acadêmicos do curso de Enfermagem e profissionais da área da saúde. O encontro, que ocorrerá das 9h às 12h no Câmpus II da instituição, em Novo Hamburgo, tem como objetivo capacitar os participantes na aplicação correta da técnica, amplamente utilizada em pacientes que necessitam de cuidados paliativos, idosos e em situações em que o acesso venoso é difícil. As inscrições seguem abertas até o dia 20 de novembro.

Conhecida popularmente como infusão subcutânea de líquidos e medicamentos, a hipodermóclise é um método reconhecido por sua segurança, eficácia e baixo custo. A formação oferecida pela Feevale busca desenvolver habilidades práticas e o entendimento dos fundamentos teóricos relacionados à aplicação da técnica, contribuindo para uma atuação mais segura e qualificada dos profissionais da enfermagem.

Como será o curso

Durante o curso, serão abordados temas como histórico da técnica, anatomia, indicações, contraindicações, vantagens e desvantagens, sítios de inserção, técnica de punção e medicamentos utilizados. Além da parte teórica, os participantes realizarão uma prática supervisionada de punção, consolidando o aprendizado.

Serviço

  • O quê: Qualificação em Hipodermóclise – Universidade Feevale
  • Quando: 22 de novembro, das 9h às 12h
  • Onde: Câmpus II da Feevale (ERS-239, 2755, Novo Hamburgo)
  • Inscrições: até 20 de novembro, pelo site feev.as/4c9e651
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
29/10/2025 0 Comentários 218 Visualizações
Ensino

Sicredi Pioneira participa da Mostratec com estande interativo e programas voltados à educação

Por Marina Klein Telles 28/10/2025
Por Marina Klein Telles

Buscando reforçar o papel da educação na construção de comunidades melhores, a Sicredi Pioneira marca presença na Mostratec – Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia, que ocorre de 28 a 30 de outubro, na Fenac, em Novo Hamburgo. Com um estande próprio, a cooperativa vai apresentar ao público três programas voltados ao contexto escolar: A União Faz a Vida, Jornada da Educação Financeira nas Escolas e Cooperativas Escolares. Além disso, promoverá diversas ativações, oportunizando a interação entre alunos e professores.

“Acreditamos que a educação é um vetor essencial para o desenvolvimento das comunidades. Por isso, investimos em iniciativas que promovem valores cooperativistas, cidadania, trabalho em equipe, educação financeira desde a infância até a juventude, liderança de forma prática e consistente. Tudo isso, alinhado ao propósito de transformar comunidades por meio da educação”, destaca a coordenadora de Atuação Social e Educacional da Sicredi Pioneira, Alini Cossul Martinelli.

Ela explica que, para colocar isso em prática, o estande da cooperativa contará com ambientes pensados para diferentes públicos, além de um time dedicado para conversar, tirar dúvidas e apresentar os programas. No Espaço Aluno, haverá quiz interativo sobre educação financeira, entrega de gibis, tabuleiro da “amarelinha financeira” e um quadro de pintura coletiva de Bobbie Goods.

Já o Espaço Professor terá área de descanso com poltronas, puffs e café, além de uma tela exibindo vídeos dos programas de educação e acesso à plataforma 360°. Em ambas as áreas, lonas explicativas irão apresentar os programas educacionais da Fundação Sicredi que atualmente são desenvolvidos pela Pioneira na região.

Outra atração será a Biblioteca Móvel Abelhuda, que estará presente no espaço de convivência, convidando os visitantes a explorar o hábito da leitura e a vivência cooperativa de forma lúdica. “Todas as atividades foram pensadas para estimular o protagonismo juvenil, fortalecer o vínculo com a comunidade escolar e mostrar que aprender pode ser divertido e transformador”, complementa Martinelli.

Programas educacionais demonstram como o cooperativismo pode transformar comunidades

Os programas educacionais desenvolvidos pela Sicredi Pioneira ocorrem em parceria com secretarias municipais de Educação, escolas e professores de toda a área de atuação da cooperativa. Cada um deles aborda, de forma prática, valores como cidadania, protagonismo e sustentabilidade.

O programa A União Faz a Vida valoriza o aprendizado por projetos, com foco em cooperação e cidadania. Para isso, adota uma metodologia própria, em que a proposta parte do currículo escolar, mas dialoga com os interesses dos estudantes e a realidade local, promovendo cooperação, pensamento crítico e autonomia. Na região de atuação da Pioneira, mais de 100 escolas participam da iniciativa.

Já a Jornada da Educação Financeira nas Escolas oferece assessoria pedagógica, orientando os professores sobre como mostrar para os alunos que a educação financeira pode transformar a relação deles com o dinheiro. O programa tem metodologia prática e interativa, facilitando a aprendizagem dos estudantes por meio de atividades dinâmicas e envolventes.

Por fim, as Cooperativas Escolares são iniciativas que visam ampliar o aprendizado de crianças e adolescentes que se unem voluntariamente para realizarem atividades sociais, econômicas e culturais no contraturno escolar, sem fins lucrativos. O objetivo é proporcionar a vivência dos valores e princípios do cooperativismo, auxiliando no desenvolvimento de futuros líderes, gestores, empreendedores e cidadãos. “Por meio destes programas, buscamos promover empreendedorismo, liderança, trabalho em equipe, comunicação e protagonismo de forma consistente. Essa atuação reforça o propósito da cooperativa de construir comunidades melhores”, pontua a coordenadora de Atuação Social e Educacional.

Participação no evento é estratégica 

Para a Sicredi Pioneira, participar de um evento como a Mostratec é uma forma de conectar o cooperativismo ao ambiente de inovação e pesquisa científica. A feira é vista como uma oportunidade para identificar projetos promissores e fortalecer vínculos com jovens talentos, além de incentivar novas parcerias com foco em impacto social. “O cooperativismo atua como ponte entre conhecimento, valores humanos e impacto social. Ao estar na Mostratec, reforçamos nosso posicionamento como uma cooperativa mais humana, consciente e relevante, com foco no desenvolvimento sustentável e coletivo”, conclui Martinelli.

Para saber mais sobre os programas sociais e educacionais da Pioneira, acesse: Sicredipioneira.com.br/social-e-educacional.

Foto: Diego Soares/Divulgação | Fonte: Assessoria
28/10/2025 0 Comentários 208 Visualizações
Ensino

Estudantes da Escola de Aplicação Feevale se destacam no Salão Jovem Cientista da UFRGS

Por Jonathan da Silva 28/10/2025
Por Jonathan da Silva

A Escola de Aplicação Feevale foi reconhecida no Salão Jovem Cientista da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na sexta-feira (24), em Porto Alegre, pelo trabalho Reaproveitando Resíduos da Enchente de 2024, desenvolvido por estudantes do Ensino Fundamental II. A pesquisa, apresentada na sessão Ciências da Natureza e suas Tecnologias 2, concorreu com projetos de diversas instituições e se destacou pelo enfoque na reutilização de materiais afetados pela enchente ocorrida em 2024 no Rio Grande do Sul.

O estudo foi produzido pelos alunos Rafael Artus, Rafael Follmann Badaulf e Vinícius Drewke, sob orientação dos professores Samuel Henrique Noll e Grasielle Wazlawick, da Escola de Aplicação, e dos professores Daniela Mentz Arnold e Carlos Pandolfo Carone, da Universidade Feevale. A pesquisa analisou alternativas de reciclagem e reaproveitamento de resíduos resultantes da enchente, incluindo testes de amostras de concreto com adição de materiais plásticos e rejeitos coletados.

O professor Samuel Noll destacou a amplitude das etapas que envolveram o trabalho. “A pesquisa envolveu a integração Escola-Universidade, contando com coorientações dos professores da Universidade e atividades nos centros de Construções Sustentáveis e de Pesquisa e Desenvolvimento de Tecnologias Limpas. Em parceria, os estudantes desenvolveram e testaram amostras de concreto com adição de resíduos da enchente e reciclagem de plásticos que também ficaram submersos”, afirmou o docente.

Outro trabalho apresentado

Além do projeto premiado, a Escola de Aplicação Feevale esteve representada pela pesquisa Em Clima de Desigualdade: dengue, enchentes e justiça climática em Novo Hamburgo/RS. O estudo é de autoria dos alunos Benjamin Camargo e Bernardo Jung e foi desenvolvido para a Feira de Iniciação à Pesquisa (FIP) de 2024, com orientação dos professores Iuri Arnold e Adriana Giacomet. Para a apresentação na UFRGS, os pesquisadores também contaram com orientação dos professores Samuel Noll e Gilvan Leonardo Müller.

Reconhecimento institucional

A pró-reitora de Ensino da Feevale, Maria Cristina Bohnemberger, ressaltou o compromisso da escola com o desenvolvimento integral dos estudantes. “A nossa escola, ao se destacar em vários contextos, mostra o quanto atende a um dos seus pressupostos, que é respeitar e valorizar o potencial de cada aluno. Parabéns a todo o time da escola”, expressou Maria Cristina.

Foto: Henry Rodrigues/Smed-PMPA/Divulgação | Fonte: Assessoria
28/10/2025 0 Comentários 231 Visualizações
Ensino

Estudantes de Campo Bom se destacam em eventos científicos na capital

Por Jonathan da Silva 28/10/2025
Por Jonathan da Silva

Estudantes da rede municipal de Campo Bom participaram, entre os dias 22 e 24 de outubro, do 20º Salão UFRGS Jovem e de atividades científicas na PUC-RS, em Porto Alegre. As apresentações envolveram pesquisas realizadas ao longo do ano letivo e resultaram em premiação para um dos projetos, destacando o trabalho desenvolvido nas escolas do município.

Participação da EMEF Rui Barbosa

Na quinta-feira (23), alunos da EMEF Rui Barbosa estiveram no Salão UFRGS Jovem, promovido pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Os estudantes Mateus Vigano, Mariana Flach e Gabriel Kappler, da turma 93, apresentaram o trabalho “Natureza Educadora: a Magia das Salas Verdes na Aprendizagem”. Já os alunos Guilherme Kehl, João Stein, Emilly Caetano, Laura Reis e Laura Keller, da turma 82, expuseram o projeto “Cuidando de quem Cuida de Nós: Como Está a Saúde Mental dos Profissionais da Educação?”. Ambos os grupos compartilharam dados e resultados obtidos durante o ano.

Premiação em Ciências Humanas

O projeto da turma 82 recebeu o reconhecimento como Projeto Destaque na área de Ciências Humanas, em premiação realizada na sexta-feira (24), no Salão de Atos da UFRGS. O trabalho aborda a saúde mental dos profissionais da educação e discute formas de valorização e cuidado no ambiente escolar.

Pesquisas da EMEF CEI

Na quarta-feira (22), estudantes da EMEF CEI também participaram do Salão UFRGS Jovem. O trabalho “A influência da Lei 15.100/25 na dinâmica educacional: desafios e perspectivas”, desenvolvido pelos alunos Júlia Fernanda Wink dos Santos, Cainã Gabriel da Silva e Luiza Manuella Biondo Luz, sob orientação do professor Rafael Geossling Cardoso, analisou os impactos da legislação que proíbe o uso de celulares em sala de aula.

Outro grupo da escola, formado pelos estudantes Asafe Tosseto de Mello, Lívia Schilling, Rafaella Correa de Andrade e Sofia Mariana Ganzer Martin, orientado pela professora Rebeca Cavalcante Lopes, apresentou o projeto “Disseminando o Bem Viver: Cuidando do Rio dos Sinos”. A pesquisa propõe ações de conscientização sobre preservação ambiental e a importância da responsabilidade coletiva. O trabalho também foi exposto no Espaço Jovem Cientista da PUC-RS, na sexta-feira (24).

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
28/10/2025 0 Comentários 212 Visualizações
Ensino

Sesc Novo Hamburgo realiza primeira Mostra de Iniciação Científica

Por Jonathan da Silva 27/10/2025
Por Jonathan da Silva

O Sesc Novo Hamburgo promoveu a primeira edição da Mostra de Iniciação Científica da Rede Sesc/RS de Educação no sábado (25), em evento que celebrou a curiosidade, a pesquisa e o protagonismo dos estudantes. A mostra foi aberta à comunidade escolar e contou com 22 projetos dos segmentos de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A Mostra de Iniciação Científica não foi apenas como uma exposição de trabalhos, mas também como uma oportunidade para os participantes exercitarem o pensamento científico, compartilhando práticas e ações educativas. “Mais do que uma exposição de trabalhos, a mostra representa o exercício do pensamento científico, o compartilhamento de práticas e ações educativas presentes em nossa Rede de Educação e a sua importância e relevância desde a Educação Infantil – um convite às crianças para observar, questionar, investigar e transformar o mundo ao seu redor com curiosidade e encantamento”, afirmou a diretora do Sesc Novo Hamburgo, Miriam Plentz.

Rede Sesc de Educação

O evento fez parte da Rede Sesc de Educação do Rio Grande do Sul e teve como objetivo incentivar a produção de conhecimento, a curiosidade científica e o pensamento crítico entre os participantes.  A educação oferecida pelo Sesc/RS é tida uma das mais consolidadas no estado, com a Escola Sesc de Educação Infantil presente em 18 unidades em 17 cidades do Rio Grande do Sul. Além disso, a instituição oferece programas educacionais para o Ensino Fundamental em Novo Hamburgo, Santa Maria e Santa Cruz do Sul, além de atividades complementares no Criar Sesc, que atende crianças de 6 a 12 anos. O Sesc também promove a Educação de Jovens e Adultos (EJA) em 35 polos no estado, possibilitando a conclusão do Ensino Médio de forma gratuita.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
27/10/2025 0 Comentários 219 Visualizações
Ensino

Intercâmbio jesuíta aproxima culturas de diferentes países no Colégio Anchieta

Por Jonathan da Silva 24/10/2025
Por Jonathan da Silva

O Colégio Anchieta, em Porto Alegre, recebe 22 estudantes do México, Chile, Colômbia e Espanha neste mês para uma imersão cultural e educacional por meio do Programa de Internacionalização da instituição. Os jovens chegaram entre os dias 10 e 14 de outubro e permanecerão na capital gaúcha por períodos de 15 a 30 dias, acolhidos por famílias de alunos anchietanos. O intercâmbio, promovido pela rede jesuíta de educação, tem o objetivo de fortalecer a cidadania global e os vínculos entre escolas jesuítas de diferentes países.

Na chegada, os estudantes estrangeiros participaram de uma acolhida com apresentações sobre o Brasil, o Rio Grande do Sul e Porto Alegre, além de um tour pelo campus do colégio. Durante a estadia, eles serão inseridos nas atividades escolares e culturais locais. De acordo com o professor e orientador do Colégio Anchieta, Silvio Júnior, o intercâmbio é uma vivência concreta de cidadania global. “Quando vamos a outro país, conhecemos os costumes, aprendemos com aquela realidade e crescemos humanamente e espiritualmente”, afirmou Júnior.

O docente destacou ainda o impacto de receber alunos estrangeiros. “É muito nítido que cada um sai do seu lugar de conforto, porque não é tão simples estar em outra cultura. Isso exige adaptação – e todos crescem com isso”, enfatizou Silvio Júnior.

Experiência internacional e fraternidade

O professor do Instituto Oriente, de Puebla, no México, Adrian Stefanon, que acompanha o grupo, considera o projeto “incrível e necessário”. Segundo Stefanon, o intercâmbio amplia horizontes e aproxima as comunidades jesuítas. “A sensação que temos é de que o espaço dos colégios jesuítas é muito mais amplo. Isso nos diferencia não só de outras instituições, mas amplia nossa forma de aprender sobre o mundo”, destacou o professor.

Stefanon relatou ainda que os alunos compartilham suas experiências ao retornar para casa, o que incentiva outros estudantes a participar. “Está se formando uma verdadeira fraternidade entre eles. É muito bonito, são como irmãos”, afirmou o mexicano.

Vivências e descobertas pessoais

Entre os intercambistas, o estudante Ricardo Gordian, de 16 anos, do México, contou que estudou português intensivamente durante um mês para se preparar para a viagem. “Espero poder conhecer um pouco mais de mim mesmo em situações sem minha família, longe deles, e descobrir coisas que não sabia sobre mim. Ainda não sei muito sobre a cultura brasileira, mas uma das razões pelas quais decidi vir foi que gosto muito de futebol. E sei que essa é a cidade do Ronaldinho, do Rafinha e muitos dos ídolos que me inspiram”, comentou Gordian.

A professora Maria Oliva de Casasola, do Colegio San José de Villafranca, da Espanha, destacou a parceria entre as instituições e o valor da experiência para os alunos. “É uma oportunidade de conhecer um lugar do mundo muito diferente. Eles vêm abertos a novas realidades, mas, ao mesmo tempo, é um reencontro com amigos. Eles vêm de uma zona rural, de um povoado pequeno, então poder estar em uma cidade como Porto Alegre e em um colégio como o Anchieta é uma oportunidade única”, afirmou a espanhola.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
24/10/2025 0 Comentários 224 Visualizações
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