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Ensino

Coordenadores de cursos são empossados na Universidade Feevale

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale empossou os coordenadores de seus cursos de graduação na tarde desta terça-feira (16). Os docentes, que participam de encontros de formação desde a semana passada, receberam as portarias de nomeação em cerimônia com a presença do reitor José Paulo da Rosa, do superintendente executivo Roberto Sarquis Berte e da pró-reitora de Ensino, Maria Cristina Bohnenberger, e assumirão as funções em 5 de janeiro de 2026.

O reitor José Paulo da Rosa se dirigiu aos novos coordenadores. “O mundo demanda que as mudanças que podemos fazer estão assentadas na educação de qualidade”, afirmou da Rosa, ao iniciar sua fala. O líder acadêmico salientou o comprometimento dos docentes com a formação dos estudantes. “É bom assumir esse compromisso com vocês e destacar a importância do trabalho desenvolvido aqui e o desafio é melhorar a qualidade da educação”, complementou o reitor.

O superintendente executivo da Universidade Feevale, Roberto Sarquis Berte, destacou a busca de resultados para a instituição. “Estamos aqui para formar alunos e conquistar resultados. Desejo que nossos objetivos sejam plenamente alcançados”, enfatizou Berte, durante a cerimônia de posse.

Cursos com novos coordenadores

  • Arquitetura e Urbanismo e Design de Interiores: Alexandre Rosa Bento
  • Design de Animação, Jogos Digitais e Produção Audiovisual: Francisco Machado Pereira
  • Engenharia de Produção, Engenharia Mecânica e Gestão da Produção Industrial: Luciane Taís Führ
  • Nutrição: Caroline D’Azevedo Sica
  • Medicina: Leandro Pretto Orlandini
  • Odontologia: Renata Licks

Cursos com coordenadores reconduzidos aos cargos

  • Administração, Processos Gerenciais, Comércio Exterior, Gestão Comercial e Gestão de Recursos Humanos: Cristiane Froehlich
  • Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Ciência da Computação, Gestão da Tecnologia da Informação e Sistemas de Informação: Juliano Varella de Carvalho
  • Artes visuais, História, Letras Português-Inglês e Pedagogia: Lovani Volmer
  • Biomedicina, Estética e Cosmética e Farmácia: Simone Gasparin Verza
  • Ciências Biológicas e Medicina Veterinária: Gabriel Ribas Pereira
  • Ciências Contábeis, Ciências Econômicas e Gestão Financeira: João Batista Nast de Lima
  • Design, Design Gráfico e Moda: Marshal Becon Lauzer
  • Direito: Valéria Koch Barbosa
  • Educação Física: Magale Konrath
  • Enfermagem: Maristela Cássia Oliveira Peixoto
  • Engenharia Química: Tiele Caprioli Machado
  • Engenharia da Computação, Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica: Murilo Fraga da Rocha
  • Engenharia Civil: Eduardo Polesello
  • Fisioterapia e Quiropraxia: Cesar Augusto Teixeira
  • Jornalismo: Diônatas Álisson Coelho
  • Psicologia: Cláudia Maria Teixeira Goulart
  • Publicidade e Propaganda: Guilherme Theisen Schneider
Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Ulbra aprofunda parceria com a Universidade de Stanford

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O diretor da Faculdade Ulbra Medicina Porto Alegre, Jonathan Irigaray Assumpção, foi convidado para uma nova visita à Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, em março de 2026. A viagem tem como objetivo dar sequência ao trabalho de aproximação entre as instituições, ampliando oportunidades de cooperação em pesquisa, inovação e formação médica.

O diretor detalhou o início da relação. “Eu tenho um carinho especial pela Califórnia. Fiz minhas especializações nos Estados Unidos e tenho muitos amigos que moram lá. No começo deste ano, estava em uma conferência lá e, através de um casal de médicos, conheci uma gestora de Stanford. Deste encontro surgiu a possibilidade de ministrar palestra nos EUA, algo realizado no meio deste ano. Assim, passei um dia todo acompanhando o trabalho deles, e essa parceria nos agrega muito em pesquisa e tecnologia”, contou Assumpção.

Eles não têm a saúde tropical, então também querem aprender conosco”, enfatizou Jonathan Irigaray Assumpção.

Cronograma de intercâmbio

O cronograma da parceria envolveu contato inicial em janeiro, uma visita de Jonathan a Stanford em julho, uma visita de representantes de Stanford à Ulbra em dezembro e a próxima viagem programada para março de 2026. “Ficarei algumas semanas. A expectativa é muito alta: eu sei o que representam as duas universidades e sei quais podem ser os ganhos para os nossos alunos”, afirmou o diretor.

Antes da visita, o objetivo é consolidar uma agenda conjunta. “Eu vou sentar com a presidência (da Ulbra) e vamos traçar uma agenda. Eles viram a força da Ulbra e estão de portas abertas para nos receber. As conexões, as amizades, vão nos levando mais longe”, completou Assumpção.

Primeira atividade acadêmica conjunta

A cooperação já resultou em ações acadêmicas concretas. No início de dezembro, a Ulbra realizou a aula magna do curso de Medicina, em seu campus de Canoas, ministrada pelo médico anestesista da Stanford University, Dr. Ricardo Tremi. O encontro reuniu estudantes e professores para debater formação médica e sistemas de saúde, com foco nas experiências dos Estados Unidos e da Alemanha.

O que é a Universidade de Stanford

A Stanford University foi fundada em 1885 e é reconhecida como uma das instituições de ensino superior mais prestigiadas do mundo, se destacando pela excelência acadêmica e pesquisa de ponta. Localizada no Vale do Silício, na Califórnia, mantém tradição de liderança em áreas como medicina, tecnologia, engenharia, negócios e ciências humanas.

Foto: Bruna Linck/Ulbra/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

UCS leva serviços gratuitos à comunidade em Canela

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade de Caxias do Sul (UCS), campus Região das Hortênsias, realiza uma edição do projeto UCS Comunidade neste sábado, 27 de setembro, das 9h às 17h, na Praça João Corrêa, em Canela. A ação, que conta com apoio da Prefeitura Municipal, oferece serviços de orientação em diferentes áreas do conhecimento, com atendimentos conduzidos por estudantes sob supervisão de professores.

Durante o evento, a população terá acesso a orientações em enfermagem, nutrição, psicologia, biomedicina, biologia, educação física, direito, administração, ciências contábeis, design de interiores, gastronomia e medicina veterinária. A proposta é aproximar a comunidade dos saberes acadêmicos por meio de atividades práticas e informativas.

O que é o UCS Comunidade

Criado em 2017, o UCS Comunidade já impactou mais de 30 mil pessoas nas cidades em que a instituição possui unidades. Em cada edição, áreas específicas são selecionadas para integrar a programação, com estudantes e professores oferecendo serviços voluntários.

Aproximação entre universidade e população

O diretor do campus Região das Hortênsias, professor Gilberto Hummes, explica que o projeto é um espaço de troca entre academia e sociedade. “É um momento em que os alunos dos cursos, sob supervisão dos professores, efetivam orientações a partir do que aprendem em seus cursos universitários, possibilitando trocas de aprendizado e vivências com a comunidade”, afirma o docente.

Apoio da Prefeitura

A Prefeitura de Canela apoia institucionalmente a iniciativa, que foi autorizada pela Secretaria de Turismo e Cultura e pelo setor de Fiscalização.

Foto: Izaque Santos/Prefeitura de Canela/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Estudantes da Ulbra visitam cooperativa para vivência em medicina de suínos

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Estudantes do curso de Medicina Veterinária da Ulbra participaram de uma visita técnica à Cooperativa de Produção Agropecuária de Nova Santa Rita (Coopan), nesta quarta-feira (17), com foco em Medicina de Suínos. A atividade teve como objetivo aproximar os alunos da realidade da produção suinícola, reforçando a importância da vivência prática na formação de médicos-veterinários preparados para os desafios sanitários, produtivos e econômicos da área.

Fundada em 1994 a partir da união de 29 famílias, a Coopan conta hoje com 80 associados trabalhadores internos e mais de 115 associados produtores de matéria-prima. Entre suas atividades estão a criação de suínos, abatedouro e agroindústria de embutidos cárneos, iniciativas que fortalecem a produção local e serviram de campo de aprendizado para os estudantes.

Integração de conhecimentos

O professor de Medicina Veterinária da Ulbra, Elisandro Santos, destacou que a atividade proporcionou aos alunos a possibilidade de acompanhar práticas de manejo sanitário e observar medidas de biosseguridade adotadas nas granjas. “Eles puderam aplicar na prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula”, afirmou Santos.

Embora diretamente relacionada à disciplina de Medicina de Suínos, a visita também integrou saberes de fisiologia, anatomia, microbiologia, parasitologia, patologia e clínica médica. Além dos aspectos técnicos, a experiência desenvolveu competências como diagnóstico, raciocínio epidemiológico, tomada de decisão, trabalho em equipe e visão crítica sobre biosseguridade e bem-estar animal.

Formação voltada ao mercado

Para Santos, a vivência prática aproxima os estudantes da realidade do campo e os prepara para diversas áreas de atuação. “Esse contato ajuda o aluno a compreender os problemas e soluções aplicáveis no dia a dia das granjas, tornando-o mais apto para atuar em produção, sanidade, gestão e pesquisa”, explicou o professor.

A experiência também trouxe percepções dos próprios alunos. “Essa aula prática foi muito boa, a gente gosta muito quando tem aula fora da universidade, assim a gente conhece na prática a profissão, as várias possibilidades que a profissão tem. É melhor conhecermos antes de sermos formadas, e até abre nossos olhos para possibilidades no futuro, para pensar no mercado de trabalho”, afirmou Paola Morez, aluna do nono semestre de Medicina Veterinária da Ulbra.

Estrutura da Ulbra

O curso de Medicina Veterinária da Ulbra combina uma base teórica sólida com atividades práticas desde os primeiros semestres. A instituição dispõe de hospital veterinário-escola, fazenda-escola, corpo docente qualificado e parcerias com propriedades rurais, garantindo uma formação alinhada às demandas do mercado.

Foto: Bruna Santos/Ulbra/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Ulbra destina ambulância histórica para aulas práticas de Medicina

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) oficializou a destinação de uma ambulância histórica para as práticas do curso de Medicina nesta segunda-feira (15), no campus Canoas. Reformado e adaptado para simular atendimentos do Samu, o veículo torna a Ulbra a primeira universidade do Brasil a contar com uma ambulância própria para uso acadêmico, ampliando o centro de simulação já existente, que reproduz todo o circuito de atendimento hospitalar.

O veículo é um modelo americano Ford F150 XL S, de 1991, considerado raro no país e conhecido por aparições em produções cinematográficas. Na cor branca, com capacidade para cinco pessoas, suspensão ajustável e baú projetado como UTI móvel, a ambulância traz características incomuns às versões brasileiras. Adquirida pela Ulbra em 1996, foi utilizada em atendimentos domiciliares, no Hospital Álvaro Alvim, em Porto Alegre, no hospital da instituição em Tramandaí e em treinamentos de Trauma e Emergência.

A restauração durou 40 dias e foi conduzida pelo profissional Renan Carvalho da Cruz. “Pegamos essa ambulância que estava há praticamente 15 anos parada e restauramos quase todas as peças, praticamente 100% de restauração. As peças estavam boas, porém velhas, mas é um veículo com material americano, diferenciado, e isso facilitou a restauração”, explicou o restaurador.

Avanço na formação médica

Para o professor Rogério Fett Schneider, docente do curso de Medicina e coordenador do Centro de Simulação da Ulbra, a integração do veículo representa um reforço importante na capacitação prática. “Hoje, com o advento do Samu, temos muitas ocorrências, tanto emergências clínicas quanto traumáticas, e o atendimento pré-hospitalar é fundamental. Muitos alunos estão atuando em serviços de regulação do Samu, e o cenário prático vai contemplar também esse contexto, a regulação, o atendimento na rua, o resgate, com todas as formas de urgência e emergência”, afirmou Schneider.

Simulação e segurança do paciente

O coordenador do curso de Medicina da Ulbra, Marcelo Guerra, destacou o impacto da iniciativa na formação dos estudantes. “Estamos cada vez mais integrando a simulação, que é toda a atividade que o aluno faz antes de chegar ao paciente verdadeiro. Então, a simulação tem muito a ver com a segurança dos nossos pacientes. O aluno primeiro treina em ambiente simulado, controlado, e se capacita para quando realmente tiver um caso, saber atuar nessa circunstância”, pontuou Guerra.

Fotos: Bruna Santos/Ulbra/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Feevale abre inscrições para especializações em odontologia

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

As inscrições para as especializações em prótese dentária e em implantodontia da Universidade Feevale estão abertas até 24 de setembro. Os cursos, voltados a cirurgiões-dentistas, terão início no mesmo dia no Câmpus II da instituição, em Novo Hamburgo, com encontros presenciais quinzenais.

A pós-graduação em prótese dentária busca formar profissionais aptos a atuar em diferentes modalidades de reabilitação oral, como prótese parcial removível, total, fixa, associações protéticas e próteses sobre implante. As aulas ocorrerão às quartas-feiras à noite, às quintas pela manhã e à tarde, e às sextas pela manhã e à tarde ou noite, dependendo da organização da clínica da universidade.

A estrutura curricular inclui disciplinas como anatomia e farmacologia, emergências médicas, clínica de prótese I a IV, harmonização facial e estética do sorriso, metodologia científica, bioética, ética e legislação em odontologia, além do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

Implantodontia

O curso de implantodontia prepara cirurgiões-dentistas para atuar com técnicas cirúrgicas pré-implante, incluindo reconstruções esquelético-faciais e tratamento de atrofias maxilares severas. As aulas presenciais serão realizadas a cada quinze dias, às segundas e terças-feiras, em turno da manhã e da tarde.

Entre os conteúdos abordados estão diagnóstico e tratamento periodontal e perimplantar, técnicas cirúrgicas periodontais e perimplantares, regeneração tecidual em implantodontia, prótese sobre implantes, gestão em implantodontia, além de metodologia científica, bioética e ética em odontologia.

Onde se inscrever

As inscrições podem ser feitas até 24 de setembro no site pos.feevale.br, onde também estão disponíveis detalhes sobre investimento e programação completa.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Professor egresso da Ulbra analisa oportunidades de estudo na Alemanha

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O professor Luiz Noschang, egresso da Universidade Luterana do Brasil (Ulbra), relatou nesta segunda-feira (25), em encontros no campus Canoas, como funcionam os cursos e oportunidades de formação na Alemanha. A atividade, promovida pelas Relações Internacionais da Ulbra, reuniu estudantes de fisioterapia, psicologia, odontologia, direito, medicina e enfermagem, com o objetivo de apresentar caminhos para a qualificação acadêmica e profissional no país europeu.

Formado há 20 anos em Fotografia pela Ulbra, Noschang se mudou para a Alemanha, onde concluiu uma segunda graduação, além de mestrado e doutorado. Atualmente professor da Harz University, o docente também presta consultoria a brasileiros interessados em estudar no exterior. Durante a atividade, explicou o funcionamento do sistema educacional alemão e destacou que a experiência internacional pode representar um diferencial na carreira.

Desafios de adaptação

No entanto, Noschang ressaltou que a inserção em outra cultura exige preparo. “Mudar para outro país é quase nascer de novo, não tem amigos, não tem parente, é tudo novo”, afirmou o professor.

Segundo o egresso da Ulbra, áreas como a saúde oferecem maior acessibilidade para estrangeiros, enquanto o direito apresenta exigências específicas devido às diferenças legislativas. O professor também apontou que a formação anterior na instituição foi essencial para reduzir em cerca de dois anos a duração de sua graduação na Alemanha.

Caminhos para estudar no exterior

O docente detalhou ainda as etapas para quem busca formação na Alemanha. Para o bacharelado, é necessário o Studienkolleg, curso preparatório equivalente ao ensino médio, com duração de um a dois anos. No mestrado, exige-se aderência à área da graduação e proficiência em inglês. Já no doutorado, é preciso apresentar um projeto aprovado por um orientador local.

Importância da experiência internacional

O diretor de Relações Internacionais da Ulbra e professor do curso de medicina, Antônio Costa, destacou os ganhos acadêmicos e profissionais desse processo. “Estudar no exterior é dizer que você terá um diferencial na sua qualificação profissional. Não se trata de afirmar que o ensino é melhor do que no Brasil, mas de ampliar o repertório cultural, comunicativo e profissional”, pontuou Costa.

Parcerias internacionais da Ulbra

Reconhecida internacionalmente com classificação H+ pela Anabin (Anerkennung und Bewertung ausländischer Bildungsnachweise), a Ulbra mantém convênios com instituições de mais de 20 países, entre eles Alemanha, Estados Unidos, Espanha, Argentina e Chile. A universidade oferece possibilidades de mobilidade acadêmica para alunos, professores e técnicos, permitindo que estudantes realizem de um a dois semestres de seus cursos em universidades estrangeiras.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Ex-ministro Carlos Marun ministra oficina de oratória na Ulbra

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Os estudantes do curso de Direito da Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) participaram, na noite desta segunda-feira (25), no campus de Canoas, de uma oficina de oratória conduzida pelo advogado e ex-ministro chefe da Secretaria de Governo da Presidência da República Carlos Marun. De acordo com a instituição, a atividade buscou desenvolver a segurança, a clareza e a confiança na comunicação em público, com foco no crescimento acadêmico e profissional dos alunos.

Durante a oficina, Marun compartilhou experiências pessoais, ressaltando a importância da oratória em sua trajetória. “São necessários para o sucesso profissional diferenciais, e eu penso que a oratória pode ser um diferencial determinante na vida de vocês, como foi na minha. A minha vida pode ser considerada uma vida de sucesso, e ela tem como fator determinante a disposição em falar”, afirmou o ex-ministro.

O advogado também destacou a relevância da habilidade de se expressar diante das transformações do mercado. “O medo não é ruim, ele produz responsabilidade. O orador tem que adquirir a confiança de que superará este medo. Três dicas para isso: respirar fundo, estar preparado e praticar”, aconselhou Marun.

Entre as orientações práticas, o palestrante destacou a necessidade de se preparar para imprevistos, “falar de improviso sem improvisar”, controlar o tempo da fala — lembrando que a atenção da plateia tende a se dispersar após 12 minutos — e evitar vícios de linguagem, como o uso de expressões repetitivas.

Importância de traçar metas

Na abertura do evento, o reitor da Ulbra, Adriano Chiarani da Silva, reforçou a relevância de traçar metas para o desenvolvimento pessoal e acadêmico. “Um objetivo traçado gera uma ação a ser tomada. Quando fomos convidados a vir até esse auditório, fomos instigados por uma proposta: falar em público, ter o dom da oratória. Um objetivo e uma ação. Precisamos ter em mente essas duas palavras, pois falar bem em público só será possível quando definirmos esse objetivo e traçarmos ações. Os alunos que aqui estão tiveram a oportunidade de prestigiar essa aula com um mestre na arte de falar. Essa noite teve o propósito de inspirar para saírem daqui com um objetivo”, expôs Chiarani da Silva.

Foto: Bruna Santos/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Feevale firma convênio com OAB de Novo Hamburgo

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale, por meio da Associação Pró-Ensino Superior em Novo Hamburgo (Aspeur), firmou na última semana um convênio de cooperação com a subseção de Novo Hamburgo da Ordem dos Advogados do Brasil – Seccional Rio Grande do Sul (OAB/RS). A assinatura ocorreu no Câmpus II da instituição e amplia benefícios educacionais e de serviços destinados a dirigentes, associados, funcionários e estagiários da subseção, além de empresas vinculadas.

O acordo prevê condições especiais para acesso a cursos de graduação presenciais e digitais, pós-graduação, extensão, idiomas, além de atividades físicas, aquáticas e serviços especializados da Feevale. De acordo com a instituição, o objetivo é incentivar a qualificação profissional, o bem-estar e a educação continuada dos profissionais ligados à advocacia local.

Na cerimônia de assinatura estiveram presentes, pela Feevale, o reitor José Paulo da Rosa, o superintendente executivo Roberto Sarquis Berte, o diretor do Instituto de Ciências Humanas e Sociais Cássio Schneider Bemvenuti, a diretora de Marketing e Relacionamento Claudia Lunkes Schmitt e o coordenador comercial André Ricardo Fontoura. Pela OAB/RS, participaram a presidente da subseção de Novo Hamburgo, Juliana Cristina Martins da Silva, a secretária-geral Fernanda Passini e o secretário-geral adjunto Frederico Costa de Boni.

Compromisso com transparência

O convênio inclui cláusulas de integridade que determinam o cumprimento da legislação anticorrupção e da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). As instituições se comprometeram a conduzir a parceria com ética, responsabilidade e transparência no tratamento de dados pessoais.

Outras parcerias

A Feevale mantém também convênio com a Caixa de Assistência dos Advogados do Rio Grande do Sul (CAA/RS), presidida por Neusa Maria Rolim Bastos. Esse acordo prevê benefícios semelhantes, incluindo descontos em cursos e acesso a serviços da universidade, fortalecendo a colaboração entre as entidades e promovendo o desenvolvimento regional.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Mutirão da UPF regulariza documentos de 800 migrantes em Passo Fundo

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade de Passo Fundo (UPF) realizou na última semana o Mutirão Migra, ação organizada pelo projeto de extensão Balcão do Migrante e Refugiado e pela Cátedra Sérgio Vieira de Mello, em parceria com a Polícia Federal, para regularizar documentos de cerca de 800 pessoas migrantes que estavam com vencimento expirado ou próximo. O objetivo da iniciativa foi garantir acesso a direitos e cidadania por meio da atualização documental.

O mutirão contou com a participação de 40 estudantes voluntários do curso de Direito da UPF, que atuaram no acolhimento, triagem e suporte durante os atendimentos. A atividade buscou aproximar os acadêmicos da realidade social e ampliar a integração da comunidade migrante.

Mobilização regional

Segundo a coordenadora do Balcão Migra, professora Patrícia Grazziotin Noschang, a ação reuniu pessoas de diversos municípios da região. “Além de pessoas residentes em Passo Fundo, o Balcão Migra também organizou a vinda de migrantes de diversos municípios, como Erechim, Marau, Sananduva, Nonoai, Salto do Jacuí, Estação, Ibiraiaras, David Canabarro, Tapejara, Trindade do Sul, Victor Graeff, Três Palmeiras, Vila Maria, Ametista do Sul e Ibiaçá. Essas prefeituras disponibilizaram transporte e, em parceria com o Balcão Migra, ajudaram a viabilizar o atendimento local”, detalhou Patrícia.

Rede de apoio

A professora acrescentou que a iniciativa permitiu agilizar demandas acumuladas e fortalecer a rede de apoio aos migrantes. “A ação não apenas agilizou demandas represadas, mas fortaleceu a rede de apoio regional e garantiu dignidade às pessoas migrantes atendidas”, afirmou Patrícia.

Foto: Bruna Petri/UPF/Divulgação | Fonte: Assessoria
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