A Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH) foi palco para a Mostra Técnico Científica 2026 nos dias 11 e 12 de setembro e para o I Congresso de Professores da Educação Profissional da Rede Sinodal de Educação no dia 12. Os eventos reuniram estudantes, educadores e profissionais para apresentação de projetos, troca de experiências e discussões sobre pesquisa, inovação, formação profissional e os impactos da Inteligência Artificial na prática docente.
A programação da Mostra Técnico Científica começou com credenciamento, montagem dos estandes e organização dos materiais. Após a abertura oficial, os participantes visitaram os trabalhos desenvolvidos pelos estudantes. A agenda também teve sessões de pitch em salas preparadas para as apresentações, atividades de integração, workshops e o painel “Cases em Inovação”, com a participação de egressos da Rede Sinodal de Educação.
O encerramento da Mostra ocorreu com a premiação dos trabalhos de destaque em diferentes categorias.
Quem foram os vencedores
Na categoria Ensino Médio, o primeiro lugar foi conquistado pelo trabalho “Do sólido à espuma: a sustentabilidade das cápsulas Drypods”, do Centro Tecnológico Frederico Jorge Logemann (CFJL), de Horizontina, com o estudante Kevin Gabriel Schweig. O segundo lugar ficou com “Hydroclean: tecnologia e sustentabilidade aplicadas à purificação da água”, também do CFJL, desenvolvido pelos estudantes Raíssa Victória Fagundes, Julia Isabel Tonel Kucner e Lázaro Jost Segat. O terceiro lugar foi para “Produção e caracterização de biocarvão derivado de resíduos de milho para aplicações ambientais”, do CFJL, com os estudantes Arthur Sincak Leske e Carolina Engler Rathke. Entre os trabalhos premiados na categoria, “Hydroclean: tecnologia e sustentabilidade aplicadas à purificação da água” recebeu o destaque em Sustentabilidade. Já “Produção e caracterização de biocarvão derivado de resíduos de milho para aplicações ambientais” foi reconhecido na categoria Inovação.
Na Educação Profissional, o primeiro lugar ficou com “Ciberlyra – educação e proteção contra golpes digitais com Inteligência Artificial”, do Colégio Sinodal Progresso (CSP), de Montenegro, desenvolvido pelos estudantes Henrique Vargas Griebeler, Lucas Fernando Vasconcelos da Silva e Luís Fernando Nunes Diehl. O segundo lugar foi para “Avaliação da qualidade do colostro e do manejo alimentar inicial de bezerras leiteiras em sistema de criação individual”, do Colégio Teutônia, de Teutônia, com a estudante Isabelle Sarmento Kussler. Em terceiro ficou “Inteligências Artificiais e rendimento escolar: as consequências do uso de IAs por estudantes do Ensino Médio do Instituto Ivoti”, do Instituto Ivoti, de Ivoti, com os estudantes Davi Pandolfo, Eduardo Niemeier Kunz e Gabriel Führ Dapper.
Também foram reconhecidos trabalhos nas categorias de Sustentabilidade e Inovação. Em Sustentabilidade, o destaque foi para “Monitoramento de cio em vacas leiteiras por meio de coleiras com tecnologia IOT em sistema semiconfinado: sensibilidade e eficiência de detecção em comparação com a observação visual”, da Sociedade Educacional Três de Maio (Setrem), de Três de Maio, com o estudante André Eduardo Parussulo Welter.
Na categoria Inovação, o reconhecimento ficou com “Carefy”, da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH), de Novo Hamburgo, desenvolvido pelos estudantes Emanuele Mariane Padilha da Luz, Thainá Eduarda Weiler e Érica Vitória Santos da Silva.
Na categoria Ensino Superior, o trabalho “Avaliação de arquitetura RAG para geração de questões educacionais alinhadas à BNCC”, da Setrem, com o estudante João Pedro Oliveira Torres, foi reconhecido entre os vencedores. O Prêmio Destaque Produto ficou com “Ciberlyra – educação e proteção contra golpes digitais com Inteligência Artificial”.
Credenciamento para a Mostratec
Um dos resultados da Mostra Técnico Científica foi o credenciamento de um trabalho da Rede Sinodal de Educação para participação na Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia (Mostratec), feira realizada anualmente pela Fundação Liberato, em Novo Hamburgo.
O projeto credenciado é “Do sólido à espuma: a sustentabilidade das cápsulas Drypods”, que representará a Rede Sinodal de Educação na 41ª edição da Mostratec. Com o tema “Educação, tecnologias e humanidades: a escola e seus paradoxos”, a feira será realizada nos dias 28 e 29 de outubro, na Fenac, em Novo Hamburgo.
A Mostratec reúne projetos de pesquisa desenvolvidos por jovens cientistas em diferentes áreas do conhecimento. Participam estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio, incluindo a Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
Congresso debate uso da IA na educação
Paralelamente à Mostra, o dia 12 de setembro foi dedicado ao I Congresso de Professores da Educação Profissional da Rede Sinodal de Educação. Com o tema “Na era da IA, o fator humano na Educação Profissional”, o encontro reuniu mais de 55 educadores na IENH.
A programação incluiu o debate “Conexão I.A.prender: construindo soluções na prática docente”, conduzido pelo mestre em Ciência da Computação e coordenador dos cursos de tecnologia da IENH, Eduardo Isaia Filho, e pela mestre em Educação e doutora em Design, Daiane Grassi.
O Congresso também contou com Café Cultural e com a palestra “O encontro na sala de aula: quem é esse jovem/adulto que busca a educação profissional hoje?”, ministrada pela psicóloga e psicanalista, mestre em Psicologia e doutoranda em Diversidade Cultural e Inclusão Social, além de coordenadora do curso de Psicologia da IENH, Jaqueline Bilhalva Maicá Brum.
A programação foi encerrada com a palestra “Que experiências precisam criar para que nossos estudantes aprendam?”, apresentada pelo graduado em Ciência da Computação e mestre em Computação Gráfica, Franz Figueroa.
Para a coordenadora pedagógica dos cursos técnicos e Ensino Superior da IENH e coordenadora do Congresso, Ana Paula dos Reis, a realização do encontro reuniu educadores para discutir os efeitos da Inteligência Artificial na educação profissional. “Receber mais de 55 educadores para refletir sobre o tema central foi, antes de tudo, motivo de profundo orgulho para a nossa instituição e para a Rede Sinodal. Foi um dia intenso, vibrante e extremamente rico em aprendizagens, compartilhamentos e trocas de experiências”, destaca Ana Paula.
As discussões também trataram da dimensão humana no processo educacional diante do avanço das tecnologias. “Quanto mais a tecnologia avança, mais insubstituível e central se torna a presença humana, o afeto e a sensibilidade do professor na formação profissional”, reforça Ana Paula.
A coordenadora também destaca o papel dos encontros na discussão de novas práticas entre os educadores. “Nossos palestrantes foram simplesmente incríveis e cumpriram o papel mais nobre da educação: em vez de nos dar respostas prontas, nos deixaram repletos de inquietações. E são justamente essas inquietações que nos tiram da zona de conforto e movem o nosso trabalho em direção a uma inovação com propósito”, completa a professora.
