O Instituto Ayrton Senna ampliou, em 2026, a parceria com a Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul para apoiar mais de 200 mil estudantes e educadores da rede estadual. Iniciada em 2023, a parceria passou a reunir cinco soluções educacionais voltadas à alfabetização, recomposição das aprendizagens, correção de fluxo escolar, desenvolvimento de competências socioemocionais e fortalecimento da gestão escolar. As ações buscam responder aos impactos das enchentes de 2024 e a desafios relacionados à defasagem escolar no Estado.
O Plano Anual Instituto Ayrton Senna é apresentado pelo Ministério da Cultura e viabilizado pela Lei de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet). A implementação das iniciativas começou em abril, com encontros de formação para educadores e gestores, oficinas presenciais em coordenadorias regionais e visitas técnicas a escolas para acompanhar a aplicação das metodologias.
Indicadores educacionais
Dados do Indicador Criança Alfabetizada, divulgado pelo Ministério da Educação (MEC), mostram que o percentual de crianças alfabetizadas no Rio Grande do Sul chegou a 52% em 2025. O índice representa aumento de sete pontos percentuais em relação a 2024, quando houve queda associada aos impactos das enchentes. Apesar do crescimento, quase metade das crianças gaúchas ainda não estava alfabetizada na idade esperada.
Conforme dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2023, 60,5% dos estudantes do 5º ano e 40,7% dos alunos do 9º ano alcançaram aprendizagem adequada em Língua Portuguesa. O Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) também aponta redução da distorção idade-série no Estado nos últimos anos, embora milhares de estudantes ainda apresentem atrasos na trajetória escolar e maior risco de reprovação e abandono.
Cinco programas
O Plano Anual reúne cinco soluções educacionais. O Circuito 360 é voltado à alfabetização nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. O Se Liga atende estudantes com distorção idade-série e trabalha a alfabetização. O Acelera Brasil atua na correção do fluxo escolar. Já o Fórmula da Vitória é direcionado ao fortalecimento da aprendizagem em Língua Portuguesa nos Anos Finais do Ensino Fundamental. O Diálogos Socioemocionais trabalha competências relacionadas ao engajamento dos estudantes, à convivência e à construção de projetos de vida.
Segundo o instituto, as iniciativas foram estruturadas de forma complementar para atender diferentes desafios encontrados nas escolas da rede estadual.
Demais ações
Além das formações e oficinas realizadas desde abril, o Instituto Ayrton Senna distribuiu 10.302 livros didáticos para apoiar as atividades pedagógicas. Desse total, 8.802 exemplares foram destinados ao Fórmula da Vitória e 1.500 ao Se Liga.
Para a diretora de Educação do Instituto Ayrton Senna, Inês Kisil Miskalo, a articulação entre as diferentes iniciativas é necessária para enfrentar os desafios de aprendizagem. “A reconstrução da aprendizagem exige ações articuladas e contínuas. Ao integrar iniciativas voltadas à alfabetização, à recomposição das aprendizagens, à correção de fluxo, ao desenvolvimento socioemocional e à gestão escolar, buscamos apoiar educadores e redes de ensino para que cada estudante tenha oportunidades reais de aprender, permanecer na escola e desenvolver todo o seu potencial”, afirma Inês.
O professor do Fórmula da Vitória em uma escola participante do programa, Francisco Alves, também destaca a abrangência das ações. “É um programa no plural, que abrange vários setores, várias áreas. Então eles vão do poema para a poesia. O meu sonho é que eles evoluam cada vez mais como pessoas e como cidadãos”, comenta Alves.
Plano Anual
O projeto Plano Anual Instituto Ayrton Senna 2026 é realizado pelo Instituto Ayrton Senna e pelo Ministério da Cultura e conta com patrocínios de Instituto Ultra, Ipiranga, Alelo, BASF, Banco Daycoval, Banco Safra, Galzerano, Instituto Renault, Instituto XP e Valgroup, por meio da Lei de Incentivo à Cultura.
O Instituto Ayrton Senna atua em parceria com redes públicas de ensino em diferentes regiões do país, com programas relacionados à alfabetização, aprendizagem, competências socioemocionais e gestão educacional. Segundo a instituição, sua atuação envolve diagnóstico, formação de educadores e gestores, estabelecimento de metas, monitoramento de indicadores e disponibilização de ferramentas e materiais educacionais. Ao longo de sua trajetória, o Instituto informa ter realizado mais de 40 milhões de atendimentos a crianças e jovens em cerca de 3,3 mil municípios.