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Edital da Sedac disponibiliza cerca de R$ 3 milhões para projetos culturais que gerem conteúdo digital

Por Gabrielle Pacheco 01/06/2020

Por Gabrielle Pacheco

A secretária da Cultura do Estado, Beatriz Araujo, assinou, nesta semana, o edital FAC Digital RS, que vai disponibilizar cerca de R$ 3 milhões para projetos culturais que gerem conteúdo digital. Realizado em uma parceria inédita entre o Pró-Cultura RS/FAC (Fundo de Apoio à Cultura) e a Universidade Feevale, por meio do Feevale Techpark, o edital tem como objetivo gerar oportunidade de trabalho para artistas, técnicos, produtores e fazedores de cultura, estimulando processos criativos e inovadores para conectar as pessoas em ambiente virtual durante o período de isolamento social.

Os projetos devem atender às medidas de prevenção à Covid-19 recomendadas pela Organização Mundial da Saúde e pelo Ministério da Saúde, especialmente no que se refere à impossibilidade de aglomeração de pessoas. Serão contemplados 1.940 projetos, no valor de R$ 1,5 mil cada. A inscrição deverá ser realizada por meio de um formulário de inscrição, disponível em no site, das 10h do dia 8 de junho até as 10h do dia 18 de junho. A inscrição ficará limitada a um projeto por CPF. As propostas admitidas serão selecionadas por ordem de inscrição.

Seleção de projetos

Os projetos deverão desenvolver atividades relacionadas com os seguintes setores culturais: Artes visuais; Audiovisual; Artesanato; Culturas Populares; Cultura Viva; Circo; Diversidade Linguística; Dança; Livro, Leitura e Literatura; Memória e Patrimônio; Museus; Música e Teatro. Os projetos que contemplem mais de um setor, desenvolvendo conteúdos integrados e/ou transversais, serão enquadrados na categoria Transversal.

Podem se inscrever no edital brasileiros que estejam em isolamento social em todas as regiões do Rio Grande do Sul, que possuam registro no Cadastro de Pessoa Física (CPF) e conta bancária individual. Os projetos poderão ser individuais ou coletivos, desde que os demais participantes observem as medidas de isolamento social recomendadas pelos órgãos competentes. Fica vedada a apresentação de projetos por servidores públicos e membros da comissão julgadora deste edital. O resultado da seleção será publicado no site.

A execução dos projetos fica imediatamente autorizada após a divulgação do resultado e deverá ocorrer em até 60 dias. O conteúdo produzido terá que circular em redes sociais, utilizando a hashtag #CulturaEssencial na legenda do conteúdo e marcando o perfil da Secretaria de Estado da Cultura, da Universidade Feevale e do Feevale Techpark no Facebook, Twitter, Instagram e YouTube. As postagens devem, quando couber, apresentar mensagens de cunho educativo e preventivo contra a Covid-19.

Economia criativa movimenta cerca de 2,6% do PIB do país

O setor da cultura faz parte de uma área mais ampla que é a chamada economia criativa. A economia criativa envolve não apenas o setor cultural, mas, também, outras áreas onde o trabalho de músicos, artistas plásticos e escritores cumpre um papel importante, como a publicidade, a mídia, a moda, os games e o setor editorial.

Um estudo recente, feito pelo Departamento de Economia e Estatística da Secretaria de Planejamento, Orçamento e Gestão do RS (DEE/Seplag) identificou que, em 2017, existiam 27 mil empreendimentos e 130 mil empregos formais na economia criativa no Estado. Para efeitos de comparação, é quase o mesmo número de empregos da construção civil (138 mil) e mais do que a indústria calçadista (112 mil) ou a indústria metalúrgica (106 mil). Isso considerando apenas os empregos formais.

Os números efetivos são muito maiores, uma vez que o setor cultural se caracteriza justamente por alta informalidade na contratação. Em 2019, eram 48 mil os microempreendedores individuais (MEIs) na economia criativa no Rio Grande do Sul.

As atividades na cultura não se resumem aos artistas e produtores culturais. Grande parte dos projetos culturais demanda a participação de outros setores. Para a realização de um filme, por exemplo, é necessário o trabalho de eletricistas, costureiros, motoristas e marceneiros, entre outros profissionais. Outro estudo do DEE/Seplag sobre os eventos da área da música, divulgado esta semana, revela que mais da metade dos gastos de um evento musical se distribuem em outros setores econômicos, como indústrias gráficas, comunicação, hotelaria, alimentação, transporte, iluminação, segurança e infraestrutura. A cultura, portanto, é um potente gerador de demandas para outros setores econômicos.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

01/06/2020 0 Comentários 537 Visualizações

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Atividade de integração entre projetos sociais da Feevale resulta na confecção de máscaras

Por Gabrielle Pacheco 29/05/2020

Por Gabrielle Pacheco

Uma atividade integrada entre os projetos sociais da Universidade Feevale, Jovem Aprendiz Feevale e Alinhavando Oportunidades, resultou na confecção de máscaras de proteção, feitas por cerca de 60 participantes. A ação foi feita a distância e permitiu momentos de troca e diversão entre as equipes dos dois projetos.

Os vídeos, com as instruções de como fazer as máscaras, foram disponibilizados pela equipe do Alinhavando Oportunidades, que acompanhou em tempo real a produção dos materiais. As máscaras foram costuradas à mão, usando tecidos que os estudantes tinham em casa. Foram usadas camisetas, fronhas e TNT, entre outras peças. “ A criatividade foi o ponto forte dos aprendizes. Se não havia elástico em casa, os participantes adaptaram com pedaços de tecido mesmo. A maneira não importa, o importante é se proteger e divulgar essa ideia para toda a comunidade”, afirma Cláudia Goulart, líder do projeto Jovem Aprendiz Feevale.

Sobre os projetos

O Alinhavando Oportunidades é liderado pela professora Barbara Gisele Koch e tem como objetivo capacitar mulheres, promovendo o conhecimento relacionado à técnica de corte, costura e reparos no vestuário, preparando-as para atuar como autônomas na profissão de costureiras ou para trabalhos relacionados à área em indústrias de confecção do vestuário.

Já o projeto Jovem Aprendiz Feevale tem como objetivo capacitar jovens em situação de vulnerabilidade social para a inserção no mundo do trabalho, viabilizando, também, sua inclusão nas dimensões social e cultural. Atende a adolescentes entre 15 e 21 anos, cursando ou que tenham concluído ensino médio, provenientes de escolas públicas, residentes na região.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

29/05/2020 0 Comentários 471 Visualizações

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Universidade Feevale realiza Semana do Meio Ambiente

Por Gabrielle Pacheco 28/05/2020

Por Gabrielle Pacheco

Em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado no dia 5 de junho, a Universidade Feevale realizará a Semana do Meio Ambiente. A programação acontecerá de 1º a 5 de junho, por meio do Feevale Live, projeto criado pela Instituição a fim de oferecer conhecimento a alunos e pessoas da comunidade que estão em isolamento social, devido à pandemia do novo coronavírus.

O objetivo da ação é sensibilizar acadêmicos, professores, funcionários e comunidade a respeito da importância de vivermos em harmonia com o meio ambiente. Os interessados em participar da ação podem acompanhar as lives, que acontecerão sempre às 17h, no canal do YouTube da Feevale ou pelo site.

As transmissões serão apresentadas por alunos e professores dos programas e projetos sociais da Feevale, na área do Meio Ambiente e Tecnologia. São eles: projeto de Prevenção e Combate à Dengue, programa Educação Ambiental em Desastres, programa Educação Ambiental na Bacia Hidrográfica do Vale do Sinos e programa Apoio ao Empreendedorismo para o Desenvolvimento Regional. Além disso, representantes acadêmicos e docentes do Programa de Pós-graduação em Qualidade Ambiental da Feevale também participarão da ação.

Além da programação do Feevale Live, os estudantes da disciplina de Educação Ambiental e Sustentabilidade estarão programando postagens com dicas de educação ambiental. Os conteúdos poderão ser acompanhados no Instagram do curso da Engenharia Ambiental @engambientalfeevale.

Confira a programação

1º de junho – Estratégias para a promoção de práticas socioambientais em tempos de pandemia. Participantes: Natália Aparecida Soares, Rage Weidner Maluf e Suelen Bomfim Nobre, professores da Universidade, e Jenifer Panizzon, mestranda do PPG em Qualidade Ambiental

2 de junho – Desafios da coleta seletiva e triagem de resíduos em Novo Hamburgo. Participantes: Vânia Gisele Bessi, coordenadora projeto social Gestão em Empreendimentos Solidários, e Alessandro Alves, coordenador da cooperativa Univale, em Novo Hamburgo

3 de junho – Aplicação e análise de dados hidrometeorológicos na gestão de bacias hidrográficas. Participantes: Daniela Montanari Migliavacca Osório e Daniela Müller de Quevedo, professoras da Feevale, e Sabrina Antunes Vieira, doutoranda do PPG em Qualidade Ambiental

4 de junho – Aedes aegypti em tempos de Covid-19: surtos de dengue e aumento das populações do mosquito. Participante: Paulo Henrique Schneider, coordenador do Convênio de Prevenção e Combate à Dengue

5 de junho – Olhar feminino sobre as comunidades: o papel das mulheres na prática extensionista no contexto ambiental. Participantes: Rute Ritzel, doutoranda do PPG em Qualidade Ambiental; Andressa Mueller, arquiteta; Camila Goulart, Gisele Scheunemann e Franciele Schneider, acadêmicas de Arquitetura e Urbanismo da Feevale; Cristiane Lawall, acadêmica de Artes Visuais; e participantes do Programa de Extensão de Educação Ambiental em Desastres (Pead)

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

28/05/2020 0 Comentários 522 Visualizações

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Egressas do curso de Direito da Feevale conquistam o Prêmio Pontes de Miranda

Por Gabrielle Pacheco 27/05/2020

Por Gabrielle Pacheco

Duas egressas do curso de Direito da Universidade Feevale conquistaram a primeira e a segunda colocação no Concurso de Monografia Jurídica – Prêmio Pontes de Miranda. Daiana Cristina Pereira ficou em primeiro lugar com o trabalho Falsas memórias no processo penal: o reflexo da falsificação das lembranças. Já Gabriela Köchler Teixeira ficou em segundo lugar com A afirmação democrática e a natureza contramajoritária dos direitos fundamentais: uma análise a partir da jurisdição constitucional. Com os trabalhos orientados, respectivamente, pelos professores Lisandro Luís Wottrich e Dailor dos Santos, ambas obtiveram nota 10 no concurso.

Promovido pelo Instituto Ibero-Americano de Estudos Acadêmicos e Profissionais (Dominus), o concurso premiou, ainda, dois egressos das Faculdades Integradas Machado de Assis (Fema) e uma da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Além do Prêmio Pontes de Miranda, os cinco receberão bolsa de estudo (75% de desconto) para o Curso Extensivo Preparatório à Carreira de Defensor Público, oferecido pela Fundação Escola Superior da Defensoria Pública do RS (Fesdep), e terão artigos publicados em e-book.

Daiana, que ficou na primeira colocação no concurso, diz estar muito feliz com essa conquista, que é fruto do seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). “A pesquisa foi orientada pelo professor Lisandro Luís Wottrich, a quem devo minha paixão e dedicação pelos estudos sobre Direito Penal” – afirma – “Figurar no primeiro lugar do ranking de um concurso de nível nacional e, ainda, representando a Universidade Feevale, instituição que muito estimo, é motivo de orgulho e uma retribuição a todo o meu esforço e dedicação”.

O trabalho de Daiana – Falsas memórias no processo penal: o reflexo da falsificação das lembranças – teve como principal objetivo analisar as consequências que as falsas memórias podem trazer para o Processo Penal, assim como a falibilidade da prova testemunhal. “Vários fatores, como o decurso do tempo, o esquecimento, a indução dos entrevistadores, de amigos ou da mídia, podem contribuir diretamente na formação de falsas memórias, gerando consequências como uma sentença desfavorável e a possível condenação de um inocente”, explica Daiana. A pesquisa foi feita de forma interdisciplinar, alcançando outras áreas além do Direito Penal e Processual Penal, como a Neurologia, a Psicologia e a Antropologia.

Homenagem

O Concurso de Monografia Jurídica homenageia o doutrinador Francisco Cavalcanti Pontes de Miranda, que é referência na área do Direito. Natural de Maceió (AL), o escritor, advogado, sociólogo, matemático e jurisconsulto nasceu em 23 de abril de 1892 e formou-se aos 19 anos pela Faculdade de Direito do Recife. Como escritor, Pontes de Miranda difundiu novos métodos e concepções do Direito no Brasil, deixando uma obra composta por 29 títulos, como a Teoria Geral do Direito, Direito Constitucional, Direito Processual Civil e Tratado de Direito Privado. Em 1979, ingressou na Academia Brasileira de Letras e faleceu no mesmo ano, no Rio de Janeiro, em ‪22 de dezembro, aos 87 anos.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

27/05/2020 0 Comentários 498 Visualizações

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Professora da Feevale organiza webinars internacionais sobre direito e proteção de dados

Por Gabrielle Pacheco 27/05/2020

Por Gabrielle Pacheco

A professora Cristina Caldeira, que é colaboradora do curso de Direito da Universidade Feevale e realiza atividade de pesquisa juntamente com a professora Márcia Santana Fernandes, na área de privacidade, proteção de dados pessoais e propriedade intelectual, organiza uma série de webinars gratuitos neste âmbito. Realizados pelo Centro de Proteção de Dados da Universidade Europeia, de Portugal, instituição parceira da Feevale, os eventos ocorrem todas as sextas-feiras, até julho, a partir das 14h (horário de Brasília), com acesso gratuito pelo site. O próximo será o webinar Totalitarismo transumanista: controlo de dados e sistemas de vigilância, com Maria Cláudia Mércio Cachapuz, magistrada integrante do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul, doutora em Direito Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e professora do curso de Direito da Feevale.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

27/05/2020 0 Comentários 540 Visualizações

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Jornalistas resgatam programa produzido na época em que estudavam na Feevale

Por Gabrielle Pacheco 26/05/2020

Por Gabrielle Pacheco

Seis jornalistas, formados na Universidade Feevale, resolveram resgatar o Programa do Intervalo, que em meados de 2005 serviu de importante base experimental para o contato radiofônico de acadêmicos de Jornalismo. O Programa do Intervalo era tradicional e animava o “recreio” dos estudantes. Na época, a Rádio Feevale tinha repercussão ao vivo somente no prédio Amarelo, no Câmpus II, espaço destinado aos cursos de Comunicação.

Essa turma se conheceu nos corredores e nas salas de aula da Feevale, quando a Instituição ainda era centro universitário. “Muitas foram as experiências vividas por todos os alunos que participaram desse projeto”, afirma o jornalista Marcelo Mello. Agora, mantendo a amizade a distância em função da pandemia do novo coronavírus, os egressos de Jornalismo decidiram retomar o Programa do Intervalo, desta vez no formato virtual.

Através do Faceebook, pelos seus perfis pessoais, os jornalistas Marcelo Mello, Ronaldo Berwanger, André Amaral, Moacir Fritzen, Anderson Matos e Édison Bocorny vão reviver momentos que marcaram a graduação e o programa de rádio da Feevale. Os comunicadores abordarão assuntos pertinentes ao cenário atual, bem como peculiaridades do convidado da edição. Imitações do Polga, previsão do tempo com Bocorny e esportes da Dupla ainda estarão em pauta.

Para a primeira transmissão, que ocorre ao vivo pelo Facebook no próximo sábado, 30, às 21h, Carlos Roberto Pereira, o Carlão da Rádio Feevale, é o convidado especial.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

26/05/2020 0 Comentários 605 Visualizações

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Alunos de Moda da Feevale criam looks para desfile virtual

Por Gabrielle Pacheco 26/05/2020

Por Gabrielle Pacheco

Em sua 30ª edição, o Projeta-me, atividade semestral promovida pelo curso de Moda da Universidade Feevale, será realizado, pela primeira vez, no formato virtual. No evento, considerado o maior desfile acadêmico de moda do Brasil, os alunos formandos apresentam suas coleções para a comunidade e se aproximam do mercado de trabalho. Em função da pandemia de coronavírus, o Teatro Feevale, que recebe quase duas mil pessoas a cada desfile, será substituído pela internet.

Previsto para julho, o Projeta-me apresentará, num desfile virtual, os looks criados por 22 estudantes concluintes do curso de Moda. A temática deste semestre mistura os movimentos dadaísta e surrealista, a partir um uma bricolagem de imagens dos eventos anteriores. Para isso, os alunos estão construindo colagens digitais com figuras representativas já utilizadas.

O mote criativo dos alunos diz respeito à antiga conexão entre arte e moda. “Parcerias entre Salvador Dali e Elsa Schiaparelli, na primeira metade do século XX, impulsionaram esse pensamento. A baronesa Elsa von Freytag-Loringoven, mãe do dadaísmo, fazia do seu corpo obra de arte, acoplando objetos aleatórios, desconectando-os do uso cotidiano (ready made)”, explica a professora Ana Hoffman, coordenadora do evento. Segundo ela, o mundo não é o mesmo, nada está no mesmo lugar. “A desordem e fuga da convencionalidade, características do dadaísmo, e as imagens disformes, não naturais, pertencentes ao surrealismo, tornam-se a nova ordem, que é disruptiva”, complementa.

Processo colaborativo

O Projeta-me também é um modo de promover o capital intelectual do curso de Moda, de forma criativa e fundamentada. Assim, a ideia é criar imagens de grande impacto visual, a partir da experiência de aprendizagem. Para isso, o curso fez um convite aos alunos, para que estes colaborem com a identidade visual do evento, construindo colagens digitais.

A primeira colagem foi realizada pela aluna Pietra Nicola, da disciplina de Produção de Eventos de Moda. Até o dia 3 de junho, os estudantes de Moda podem enviar imagens para o e-mail projetame@feevale.br. As instruções para participar podem ser conferidas na página do Facebook.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

26/05/2020 0 Comentários 532 Visualizações

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Feevale Live desta semana abordará temas como consumo, diversidade e relações familiares

Por Gabrielle Pacheco 25/05/2020

Por Gabrielle Pacheco

Nesta semana, o Feevale Live, projeto criado pela Universidade Feevale, debaterá diferentes assuntos, como gênero, diversidade e ação social, entre outros. A iniciativa tem como objetivo oferecer conhecimento a alunos e pessoas da comunidade que estão em isolamento social, devido à pandemia da Covid-19.

A transmissão, que ocorre em formato de live (vídeo ao vivo), é apresentada por professores da Instituição e convidados. A programação acontece de segunda a sexta-feira, no canal do YouTube da Feevale, sempre às 17h, com duração máxima de uma hora. Interessados em acompanhar devem acessar o site.

Confira os assuntos que serão debatidos nesta semana

– 25/05 | Tempo de colocar em dia a farmácia caseira, com a professora do curso de Enfermagem, Andresa Heemann Betti

– 26/05 | Gênero, violência contra a mulher e relações familiares, com os professores da Feevale Luis Eurico Kerber, Lisiana Carraro, Marlene Neves Strey e Ariane Correa Pacheco e o convidado André Luiz dos Santos Silva

– 27/05 | Papo de engenheiro: uso de lajes pré-moldadas – práticas na obra e controle tecnológico, com a coordenadora dos laboratórios técnicos de Construção da Instituição, Arlete Simone Mossmann e o engenheiro convidado, Gabriel Botin

– 28/05 | Migração, diversidade e ação social, com o professor Rodrigo Perla Martins, do curso de História

– 29/05 | Consumo e seus desdobramentos, com a docente do curso de Publicidade e Propaganda, Simone Carvalho da Rosa

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

25/05/2020 0 Comentários 472 Visualizações

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Alunos de Moda da Feevale terão aula virtual com referência no desenvolvimento de coleção

Por Gabrielle Pacheco 25/05/2020

Por Gabrielle Pacheco

O curso de Moda da Universidade Feevale promove na próxima segunda-feira, 25, uma aula virtual. A professora Doris Treptow Kovacs, da Savannah College of Art and Design, dos Estados Unidos, que é autora do livro Inventando moda: planejamento de coleções, conversará com os acadêmicos da disciplina de Projeto de Moda II a partir das 20 horas.

A convidada é especialista no desenvolvimento de coleção e referência para diversos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) da área. No encontro virtual com os estudantes, ela abordará as relações entre processos de desenvolvimento de coleções e sustentabilidade, além da pandemia no cenário de moda dos Estados Unidos.

Sobre a docente

Nascida em Pelotas, Doris atualmente é professora da Savannah College of Art and Design, instituição pela qual se qualificou como mestre em Design de Moda. É especialista em Moda, Criação e Produção pela Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). Atuou em confecções em Santa Catarina e fundou o Dossiê da Moda, um escritório de pesquisa de tendências e planejamento de coleções. No livro Inventando moda: planejamento de coleções, publicado em 2003 e relançado em 2013, ela aborda os processos inerentes ao desenvolvimento de coleção.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

25/05/2020 0 Comentários 480 Visualizações

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