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Ensino

Escola municipal de Novo Hamburgo entre as melhores do mundo

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

A gestão democrática exercida na Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Profª Adolfina Diefenthäler, do bairro São José, em Novo Hamburgo, levou a instituição a ser reconhecida como uma das melhores do mundo. A escola da rede municipal de ensino está entre as 50 finalistas no World’s Best School Prizes, premiação internacional que busca identificar, reconhecer e celebrar práticas inovadoras e que tenham impacto real na vida dos estudantes e da comunidade.

“Parabéns à equipe diretiva, professores, alunos e toda comunidade escolar da Adolfina pela conquista. A educação é uma das áreas prioritárias de nossa gestão. Investimentos na ampliação e construção de novas escolas e equipamentos de alta tecnologia, inclusive distribuindo chromebooks a cada um dos professores, smart board (telas interativas) nas escolas e computadores para os alunos”, destaca a prefeita Fátima Daudt, enfatizando os esforços para dar condições ao pleno desenvolvimento do ensino municipal. “Fui aluna da rede municipal de Novo Hamburgo e tenho muito orgulho de nossos profissionais”, conta.

Pela classificação, a EMEB Profª Adolfina Diefenthäler participará da Semana Mundial da Educação, que ocorrerá em outubro e reunirá escolas de todos os continentes. Além da escola hamburguense, apenas outras duas escolas brasileiras conquistaram este reconhecimento, ambas de Pernanbuco: a Técnica Estadual Professor Agamenon Magalhães, de Recife; e Escola Primária Evandro Ferreira dos Santos, de Cabrobó. As três instituições foram parabenizadas em rede nacional por Luciano Huck, neste domingo, durante o programa Domingão com Huck.

“Temos convicção da qualidade da educação pública de Novo Hamburgo e, por isso, recebemos esta notícia com muita satisfação e orgulho”, acrescenta a secretária de Educação, Maristela Guasselli.

Este será o segundo ano consecutivo que o município participa da Semana Mundial de Educação. No ano passado, a EMEB Pres. Affonso Penna, do bairro Vila Nova, apresentou a experiência desenvolvida pela escola durante a pandemia.

 

Colaboração da Comunidade

As 50 escolas de todo o mundo finalistas no prêmio estão divididas em cinco diferentes áreas. A EMEB Profª Adolfina Diefenthäler está entre as dez melhores na categoria Colaboração da Comunidade, que busca reconhecer escolas que estimulam a participação de estudantes, professores, funcionários e famílias. Na escola hamburguense, os processos de decisão são coletivos, incluindo as questões financeiras, estruturais, de aprendizagem e de avaliação.

Anualmente, a escola realiza uma assembleia com a participação de todos. Neste encontro, são debatidas as principais demandas. Estudantes, professores e comunidade têm a oportunidade de se manifestar e votar nos temas que consideram mais relevantes. Como todos podem participar, se sentem responsáveis pelo desenvolvimento da escola e aprendem a ouvir e respeitar as necessidades e opiniões dos outros.

O projeto pedagógico se chama #aprenderecompartilhar e tem sua base em três premissas: participação democrática, aprendizagem colaborativa e interação entre os pares. “Além de destacar nossa experiência a partir deste importante reconhecimento, queremos mostrar para todos que a escola pública tem qualidade e que os professores são comprometidos e qualificados”, destaca Andrea Zimmer, diretora da escola que atende 750 estudantes e conta com 40 professores.

As outras categorias do prêmio são: Ação ambiental, Inovação, Superação de adversidade e Apoio à vidas saudáveis. Durante a Semana Mundial de Educação serão conhecidos os vencedores em cada categoria. Estas escolas receberão como premiação 50 mil dólares.

 

Outros destaques

Outras iniciativas e profissionais da rede municipal de ensino também receberam destaque recentemente. A professora da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Joaninha, do bairro Canudos, Cristiele Borges dos Santos foi uma das vencedoras do Prêmio Educador Nota 10, o mais importante reconhecimento da Educação Básica do Brasil. Também da EMEB Profª Adolfina Diefenthäler, a coordenadora pedagógica Lea Borges dos Santos venceu o Prêmio Conectando Boas Práticas, promovido pela Conectando Saberes. No segundo semestre, Lea participará de seminário em São Paulo para apresentar o trabalho.

Foto: Lu Freitas/Divulgação | Fonte: Assessoria

 

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Ensino

Startup de Educação Financeira Lança Plataforma de Jogos para Escolas

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

Com uma metodologia gamificada, a startup gaúcha Blocos Educação, investiu no desenvolvimento de uma plataforma de educação financeira com um programa de ensino único e metodologia exclusiva, que ajuda as escolas a ensinar educação financeira, empreendedorismo e a melhorar hábitos de consumo e investimento utilizando atividades dinâmicas e interativas de ensino. A plataforma é destinada à escolas que desejam reforçar a educação financeira para alunos da 6ª série ao ensino médio.

“Apresentar o mundo das finanças e como ele funciona para as crianças e jovens não é uma missão fácil. Mas utilizando da gamificação, do storytelling, da interação do aluno com o conteúdo como se ele realmente fizesse parte, sendo o protagonista da sua história financeira, iremos levar este conteúdo para o público. Além de falar somente do dinheiro propriamente dito, trazemos conteúdos sobre psicologia econômica e as emoções, consumo sustentável, empreendedorismo e muito mais, visando a transmissão de conhecimentos para a vida do jovem.”explica, Diego Angelos, diretor de educação da Blocos, Pós graduado em educação financeira para docência com neurociência.

Com investimento inicial dos sócios fundadores até hoje impactou mais de 1500 alunos no Rio Grande do Sul, consolidando parcerias entre escolas da Rede Adventista, o Colégio João Paulo I e o colégio Gush, em São Leopoldo também no RS.

Segundo Marcus Muller, um dos nomes à frente da startup: “com a nova injeção de capital, vamos melhorar ainda mais a experiência do usuário. Hoje atingimos uma retenção média de 45 minutos, tempo em que o aluno passa estudando sem interrupções dentro da plataforma, queremos que a plataforma atinja 60min. Além disso, vamos acelerar nosso crescimento em outros estados, fortalecendo nosso propósito”, salienta.

Muito além de uma aula de matemática, no mundo de hoje inserir os adolescentes em um universo novo de finanças e economia, é apresentar dentro da tecnologia que os jovens já utilizam diariamente uma expertise de ensino atrativa, capaz de ajudá-los a tomar decisões financeiras inteligentes, com maior disciplina e planejamento

“Construímos uma plataforma com conteúdo com base no currículo do MEC-BNCC da 6ª sério até o Ensino Médio. Ela auxilia os professores da educação tradicional a trazer exemplos reais de hábitos financeiros com palavras já utilizadas no dia-a-dia por seus familiares, tais como: orçamento, investimentos, juros, economia, planejamento financeiro, entre outras. Além disso, a plataforma é lúdica e muito interativa, onde você cria seu avatar, se diverte com personagens e passa por diversos cenários” complementa, Bruno Siqueira, Sócio-Diretor de Marketing e Comercial da Blocos Educação.

 Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

 

 

 

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Ensino

Aluno da IENH atua em produções internacionais e nacionais

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

Uma paixão de criança virou realidade para o aluno Antônio Zeni, da IENH – Unidade Fundação Evangélica. Ele estuda atuação desde os 7 anos e, em uma das suas mais recentes oportunidades, atuou na produção “El Presidente: Jogo da Corrupção da Amazon Prime, gravada no Uruguai.

Para ele, o aceite para gravar a segunda temporada da série foi “um dos momentos mais marcantes” da sua trajetória na atuação. O ator e estudante bilíngue conta que se sentiu “muito honrado” pela oportunidade de trabalhar com um dos maiores streamings da atualidade. “Vi que todo o meu esforço, estudando por sete anos, estava valendo a pena”, conta.

 

Inglês

O bilinguismo foi fator decisivo para a aprovação em diversos testes. Na produção da série em solo uruguaio, “falar em inglês”, como diz o aluno, era pré-requisito, pois o elenco era internacional. Entre os trabalhos já realizados por Antônio, dois foram gravados em double shooting, quando o produto cinematográfico é produzido em duas línguas, e, nessas seletivas, “era obrigatório falar fluentemente inglês”, diz.

Logo no primeiro trabalho profissional de Antônio a língua inglesa já foi colocada à prova, na série “The Journey”. Produzida pela Accorde Filmes, ela foi gravada em Porto Alegre e em São Paulo. Em “Sem Fôlego”, filme dirigido por Paulo Nascimento, ele também atuou nas duas línguas. A produção estreou no Telecine e Globoplay recentemente.

 “Ser bilíngue tem me ajudado a abrir muitas portas na minha carreira”, fala Antônio, que agradece a IENH por ter “ajudado a construir uma base sólida na língua inglesa”.

Nas telas

Na linha do tempo profissional, o garoto de apenas 14 anos já tem um currículo de destaque. Ele inicia com a série “The Journey”, tem a participação em ” Sem Fôlego” e, em julho de 2021, grava a segunda temporada da série dirigida pelo premiado Armando Bó – em 2015, recebeu o Oscar de melhor roteiro original pelo filme Birdman. Nessa oportunidade, trabalhou ao lado de artistas como Eduardo Moscovis, Maria Fernanda Cândido, Albano Jerónimo e outros.

No mais recente trabalho, Antônio deu vida ao primeiro protagonista de sua carreira. Ele gravou o curta “O Caminho de Hans”, dirigido pelo Léo Peixoto, em ambientes das cidades de Nova Petrópolis e Picada Café.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Novo plano de carreira dos professores de Campo Bom é aprovado

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

O plano de carreira dos profissionais do Magistério Público de Campo Bom, município que é referência no que diz respeito à educação, foi reestruturado a fim de valorizar a trajetória dos professores. O novo plano prevê, entre outras medidas, um sistema de 15 classes, A até O, em que, dependendo do tempo de exercício da função, os salários aumentam em quase 50% entre o início e o final da carreira — antes, a variação era de aproximadamente 40%. Outra novidade é que os profissionais com ensino médio na modalidade magistério agora recebem o piso nacional da categoria, R$ 1.922,82 (20h; A) e R$ 3.845,63 (40h; A).

Para o prefeito Luciano Orsi, a reestruturação do plano de carreira dos professores é uma conquista de todos os campo-bonenses. “O projeto foi construído após conversas com representantes do Magistério Público, do sindicato, com muita transparência, a fim de que os limites orçamentários fossem respeitados, mas sempre com a certeza de que era algo indispensável para que a educação em Campo Bom seguisse no rumo certo”, observa. De acordo com o prefeito, o Legislativo, representado pela presidente Gênifer Engers, que também é professora, foi muito importante para a construção do novo plano.

“Os professores da rede municipal nos ajudaram a colocar a cidade como referência no que diz respeito à educação pública de qualidade, portanto a atualização do plano é um justo reconhecimento”, afirma a secretária de Educação e Cultura Simone Schneider. Ao todo, foram nove meses de trabalho para a escrita do novo plano, movimento que contou com a participação de um representante de cada escola da rede municipal, escolhido pelo grupo de professores da escola.

O ingresso no Magistério Público, a partir de agora, se dá pelo nível superior. Com o propósito de valorizar a formação profissional, a variação da remuneração em relação ao nível superior, respeitando-se a classe em que o profissional está inserido (A até O), é de 10% para pós-graduados, 20% para quem tem mestrado e 30% aos que já concluíram o doutorado.

 Foto: Guilherme Schlindwein/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Esporte

Começou a 36ª Olimpíada Estudantil de Campo Bom

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

Foi dada a largada para os jogos da 36ª Olimpíada Estudantil de Campo Bom. A cerimônia de abertura oficial ocorreu na última quinta-feira, 2 de junho, no Ginásio do CEI, momento em que Aline Bieger e Márcia Tornin carregaram a tocha dos jogos e acenderam a pira olímpica municipal. Elas foram homenageadas por levar o nome de Campo Bom para o mundo através do esporte: Aline, 28 anos, representou o Brasil na 24ª Surdolimpíadas de Verão em maio; Márcia, 59, é ex-jogadora da seleção brasileira de handebol.

O juramento dos jovens atletas foi conduzido por Sofia Godoy, 13, estudante da Emef CEI e skatista da seleção brasileira júnior na modalidade. Ao todo, 26 escolas do município estavam representadas por suas bandeiras e alunos.

Para o prefeito Luciano Orsi, a volta da olimpíada é um momento importante. “Por dois anos os jogos não puderam ser realizados, mas agora os alunos voltam às quadras para competir, participar acima de tudo, e ter vivências que são fundamentais para a formação cidadã”, destaca.

 

 

“A olimpíada estudantil é momento de integração, de celebração do esporte, portanto é com grande alegria que vivemos este período mais uma vez”, afirma a secretária de Educação e Cultura Simone Schneider. Além do prefeito e da secretária, a presidente da Câmara de Vereadores Gênifer Engers esteve presente na cerimônia de abertura e falou aos alunos.

A Banda Municipal e o grupo de dança urbana do Programa Acolher deram o tom artístico da festa. As competições foram iniciadas na sexta-feira, dia 3, com jogos de handebol. A disputa vai até novembro.

Foto: Emerson Santos/ Divulgação | Fonte: Assessoria

 

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Cidades

Estudantes de Picada Café participam da Olimpíada Brasileira de Informática

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

Alunos das turmas do 5º e 6º anos da Escola Municipal Santa Joana Francisca, de Picada Café, realizaram as provas da Olimpíada Brasileira de Informática (OBI), organizada pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC).

O monitor educacional de Informática, Geovane Rinker, explica que a OBI é uma competição organizada nos moldes das outras olimpíadas científicas brasileiras, como Matemática, Física e Astronomia.

 “O objetivo é despertar nos alunos o interesse no conteúdo das ciências da computação ainda na formação básica, através de atividades que envolvem desafios, raciocínios e muita lógica”, salienta.

Esta foi a primeira vez que uma escola de Picada Café participa da olimpíada. As turmas foram selecionadas a partir das atividades realizadas no Ateliê de Lógica Digital, no turno inverso, onde são trabalhadas as habilidades do raciocínio lógico, utilizando softwares e sites de programação voltadas à sua faixa etária.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Escolas de Nova Petrópolis recebem atividades de prevenção à pedofilia

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

Nos dias 26 e 27 de maio, cerca de 300 crianças das turmas de pré-escola da rede municipal de ensino participaram de atividades de prevenção à pedofilia. As crianças foram orientadas sobre o tema de forma lúdica e divertida, através da história “A menina das cores”, de Rita Cândido. No total, 10 escolas receberam a atividade, que integrou a Semana Municipal de Combate à Pedofilia, organizada pelo Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo (SCFV), departamento vinculado ao Centro de Referência em Assistência Social (Cras).

A história “A menina das cores” foi apresentada às crianças de pré-escola pela professora Marta Buss. A atividade foi ilustrada com figuras de meninas em tamanho real, mas com diferentes cores e expressões faciais. Na história, cada cor e expressão facial corresponde a um lugar do corpo em que a personagem é tocada.

“É uma atividade com um forte caráter pedagógico, em que são utilizados os recursos apropriados para ensinar às crianças dessa idade os lugares do corpo em que elas não podem ser tocadas. E no caso de serem tocadas indevidamente, para quem as crianças devem relatar a situação”, explica o coordenador do SCFV e responsável pela Semana de Combate à Pedofilia, Webergton Gomide Cordeiro de Carvalho.

“Foi uma atividade gratificante, pois apesar do tema delicado, as crianças são espontâneas e muito questionadoras”, afirmou a assessora pedagógica Noeli Maria Weber Hansen, da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto.

Semana de combate à pedofilia

A abertura da Semana Municipal de Combate à Pedofilia aconteceu no dia 23 de maio, com a participação do prefeito Jorge Darlei Wolf e da delegada Deise Salton Brancher, que integra o comitê municipal de enfrentamento das violências contra crianças e adolescentes em Bento Gonçalves.

Em sua fala, o prefeito destacou a importância de profissionais de diferentes áreas para o combate à violência e exploração sexual de crianças e adolescentes. “Não podemos pensar em qualquer tipo de ação de forma individualizada, mas sim de forma coletiva”, disse.

Na programação da Semana de Combate à Pedofilia, além das atividades nas turmas de pré-escola, no dia 24 de maio as crianças do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos confeccionaram um mural durante uma oficina do projeto “Arte Urbana”.

Foto: Júlia Junkes/Divulgação | Fonte: Assessoria

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Cidades

Torneio de Integração do Colégio Mauá repassa 1,4 mil pares de calçados para a Campanha do Agasalho de Santa Cruz

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

A Secretaria Municipal de Habitação, Desenvolvimento Social e Esporte (Sehase), de Santa Cruz do Sul, recebeu nesta sexta-feira, 3 de junho, 1.436 pares de calçados fechados, arrecadados através da campanha Pé Quente, ação solidária realizada dentro do 35º Torneio de Integração do Colégio Mauá, que iniciou em 20 de maio e termina neste sábado. Os itens doados pelos alunos do ensino fundamental e médio serão distribuídos pela prefeitura às famílias carentes atendidas nos projetos sociais.

Conforme a assistente social do Colégio Mauá, Sandra Teresinha Halmenschlager, o desafio proposto durante o troneio era de que os três times juntos – Chaparral, Cometa e Atlantis – deveriam cumprir a tarefa de arrecadar 450 pares de calçados para atingir a pontuação.

 “A campanha superou todas as expectativas, foi motivo de sucesso e de muita comemoração, uma atitude que vale muito mais que a pontuação. Há pessoas que sequer tem um calçado em bom estado para usar no frio e uma doação faz toda a diferença”, disse ela.

De acordo com a diretora da Sehase, Priscila Froemming, terão prioridade para receber os calçados, famílias que estejam com o Cadastro Único atualizado ou que compareçam no dia das entregas com toda a documentação necessária para fazer o procedimento.

“Vamos atender as famílias que realmente são de baixa renda, por isso elas precisam estar com o cadastro atualizado ou fazer essa atualização no dia para terem preferência na hora de escolher os calçados”, explicou.

O repasse das doações para a prefeitura aconteceu no Colégio Mauá e contou com a presença do diretor da instituição, Nestor Raschen, da assistente social Sandra Teresinha Halmenschlager, da diretora da Sehase, Priscila Froemming, e de lideranças estudantis das turmas do ensino médio. O 35º Torneio de Integração do Colégio Mauá tem na coordenação geral Luciano Silveira e conta com o envolvimento de toda a equipe de educação física da escola.

Segundo informação da Sehase, a distribuição nos bairros, tanto dos calçados arrecadados na ação do Colégio Mauá, como das peças de roupa doadas pela comunidade em geral na Campanha do Agasalho deste ano começa já nesta segunda-feira, dia 6, nos turnos manhã e tarde, com o Varal Solidário no Cras Integrar, do Bairro Bom Jesus.

 

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Reencontro, emoção e partilha de conhecimentos marcam o 32º Seminário de Educação de Campo Bom

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

A manhã gelada de sábado, 4 de junho, não tirou o ânimo dos mais de 950 profissionais da educação que foram até o Teatro da Universidade Feevale participar do 32º Seminário Municipal de Educação de Campo Bom. Depois de dois anos, o evento voltou a ser presencial. A pandemia inviabilizou sua realização em 2020 e no ano passado, pelo mesmo motivo, ele foi realizado de forma on-line. Foi um momento de reencontro, de emoção com a bela apresentação dos alunos da Escola de Arte-Educação (EAE), e de partilha de conhecimentos.

O prefeito Luciano Orsi ressaltou a beleza da apresentação da EAE, reafirmou o compromisso da sua gestão com a educação e agradeceu pelo comprometimento de todos os professores, o que faz que Campo Bom, cada vez mais se destaque no cenário estadual e nacional.

“Temos muito para nos orgulhar da educação de Campo Bom; o belo trabalho da Escola de Arte-Educação é um dos motivos. Esses alunos emocionaram a todos com seu espetáculo. Temos um quadro de professores comprometido com a qualidade da educação e, desde que assumi em 2017, não medi esforços para qualificar os educadores e oferecer um ambiente de trabalho apropriado. A pandemia nos fez passar por um período muito difícil, e ainda sofremos com os resquícios dela. Mesmo assim, desenvolvemos uma educação empreendedora que prepara bem nossas crianças e adolescentes”.

A secretária de Educação e Cultura, Simone Schneider, destacou o investimento que a administração municipal faz na formação constante dos professores. “Este belo seminário, com a presença maciça dos educadores da Rede Municipal, e também com representações das escolas estaduais e particulares, mostra o cuidado e o carinho dos profissionais com os nossos alunos. Não abri mão da presença da Maria Regina dos Passos Pereira aqui conosco hoje, pois já sabia o quanto ela viria a somar e mostrar que estamos no caminho certo”, disse a secretária.

A professora e presidente da Câmara de Vereadores, Gênifer Engers, também falou na abertura do evento, salientando que o sucesso alcançado pela educação no município passa pelo trabalho competente do prefeito Luciano e da secretária Simone e também pela dedicação de cada um dos professores.

O tema do 32º Seminário de Educação de Campo Bom foi “Avaliação em foco: como promover a aprendizagem e melhorar o desempenho escolar”. A palestrante Maria Regina dos Passos Pereira, repartiu conhecimento e instigou os professores a continuarem entregando seu melhor na difícil tarefa de ensinar. “Não importa o que você sabe, importa o que você faz com o que sabe”, disse.

 

Foto: Fernando Santos/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Seminário para Pais de Educação Infantil em Campo Bom segue até 15 de junho

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

Valorizando e reconhecendo a importância da participação das famílias na escola a Secretaria de Educação e Cultura (Smec) de Campo Bom, está realizando o Seminário Municipal para Pais. Para tanto, as escolas de Educação Infantil (Emeis), da Rede Municipal de Ensino, foram divididas em seis regiões, para encontros que ocorrem até o próximo dia 15. Os palestrantes são profissionais do município, que atuam nas secretarias da Educação, da Saúde e de Desenvolvimento Social.

“O Seminário Municipal para Pais estreitará as relações entre a escola e a família, qualificando cada vez mais o contexto da educação infantil, no jeito de ser, pertencer e participar”, diz o prefeito Luciano Orsi.

A titular da Smec Simone Schneider ressalta que a integração entre escola e família é contínua e necessária para o desenvolvimento integral da criança. “Dar voz e vez a todos, aproxima, vincula e qualifica o cotidiano no cuidar, educar, brincar e aprender”.

O primeiro encontro do Seminário para Pais ocorreu na quarta-feira, dia 1º, no ginásio da Emei Dedinho de Ouro, com pais de alunos da própria Dedinho e das Emeis Amarelinha, Casinha da Alegria e Princesinha. O tema da noite foi “a importância da integração da escola e da família no cotidiano escolar”, conduzido pela psicóloga Marina Polesello.

 

Próximos encontros

Nesta terça-feira, 7 de junho, o segundo encontro acontece no ginásio da Escola 25 de Julho, para pais de estudantes das Emeis Casa da Criança, Chapeuzinho Vermelho e D. Pedro I. Na quarta-feira, 8 de junho, a reunião com pais das Emeis Amiguinho, Aquarela, Bem-Viver e Sempre Unidos, será no ginásio da Escola Presidente Vargas.

Fechando a semana, quinta-feira, dia 9, na Emef D. Pedro II, a atividade será com pais das Emeis Arco-Íris, Paulistinha, Pedacinho do Céu e Sempre Viva. Mais dois encontros estão previstos para a próxima semana: dia 14, no ginásio da Duque de Caxias, envolvendo as Emeis Cebolinha, Santo Antônio, Claudy Schefer e Pastor Ramão; e no dia 15, no ginásio da Guilhermina Blos, com Emeis Guilhermina, Estrelinha Azul, Primeiros Passos e Tico-Tico. Todos os encontros têm início às 18h30.

A Smec informa também que está preparando o seminário para pais do 6º ao 9º ano e de 1º ao 5º ano. Esta é a retomada do projeto que era realizado pela Secretaria de Educação e foi interrompido durante a pandemia.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

 

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