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educação

Cidades

Promotor de justiça avalia educação inclusiva em Dois Irmãos

Por Jonathan da Silva 21/08/2025
Por Jonathan da Silva

O promotor de justiça Wilson Grezzana esteve na Prefeitura de Dois Irmãos na manhã desta quarta-feira (20) para participar de uma reunião dedicada à avaliação e discussão de melhorias na educação inclusiva do município. O encontro contou com a presença do prefeito Jerri Meneghetti (PP), do vice-prefeito Juarez Stein, da secretária de educação Denise Maldaner, além de coordenadores da área educacional, e teve como objetivo analisar os serviços oferecidos e propor avanços no atendimento.

Durante a reunião, a Secretaria de Educação apresentou quatro eixos centrais do trabalho realizado na área de inclusão. Um dos principais pontos foi o Atendimento Educacional Especializado (AEE), que oferece suporte aos estudantes com deficiência nas escolas municipais. O promotor conheceu de forma detalhada o funcionamento desse atendimento, com foco na abrangência e no acompanhamento oferecido aos alunos.

Outro destaque foi o papel dos monitores educacionais, que prestam apoio individualizado a estudantes que necessitam de acompanhamento contínuo, favorecendo a inclusão no ambiente escolar. Também foram apresentadas as avaliações neuropsicológicas realizadas no município, fundamentais para diagnósticos precisos e encaminhamentos adequados.

Além disso, o Núcleo de Apoio Educacional (NAE) apresentou um panorama das atividades do primeiro semestre, demonstrando os impactos e resultados obtidos nas ações junto à rede municipal de ensino.

Reconhecimento e diálogo

O promotor destacou a relevância do trabalho desenvolvido em Dois Irmãos e ressaltou a importância da parceria entre o Ministério Público e o poder público municipal. “É fundamental acompanhar de perto as políticas de educação inclusiva implementadas pelos municípios. O trabalho desenvolvido em Dois Irmãos demonstra compromisso real com a garantia de direitos das pessoas com deficiência”, afirmou Grezzana.

O prefeito Meneghetti reforçou o papel da gestão municipal em manter o diálogo com os órgãos de controle e fiscalização. “A visita reforça o compromisso da gestão municipal com a transparência e o aprimoramento contínuo dos serviços de educação inclusiva, sempre em diálogo com os órgãos de controle e fiscalização. Temos a missão de garantir que todos os estudantes tenham acesso a uma educação de qualidade, respeitando suas individualidades e necessidades específicas, conforme determina a legislação brasileira sobre educação inclusiva”, expressou o chefe do executivo dois-irmonense.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
21/08/2025 0 Comentários 361 Visualizações
Projetos especiais

Novo Hamburgo recebe projeto de robótica com materiais recicláveis

Por Jonathan da Silva 19/08/2025
Por Jonathan da Silva

O projeto “Aprendizes – Digital 5” chegará a Novo Hamburgo entre os dias 25 de agosto e 21 de novembro, oferecendo oficinas gratuitas de tecnologia, artes visuais, programação e robótica para crianças, adolescentes e educadores em situação de vulnerabilidade social. A iniciativa é promovida pela Muda Cultural, com patrocínio da GDM por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura, e terá atividades presenciais em três instituições hamburguenses, atendendo seis turmas de 25 alunos.

As atividades serão conduzidas em 12 encontros semanais de duas horas por grupo e terão como base a abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), estimulando o aprendizado interdisciplinar de forma prática e colaborativa. A sustentabilidade também é central no projeto, com a criação de robôs a partir de materiais recicláveis em substituição aos kits convencionais, como os de LEGO. Além dos alunos, os educadores participarão de uma capacitação presencial de oito horas.

Coordenação pedagógica

A coordenação pedagógica ficará a cargo da educadora Débora Garofalo, finalista do Global Teacher Prize, considerado o “Nobel da Educação”. O diretor-geral da Muda Cultural, Ítalo Azevedo, afirma que o objetivo é ampliar horizontes para jovens de territórios vulneráveis. “Queremos conectar crianças e jovens ao universo da tecnologia e da criação de forma crítica e colaborativa, ressignificando o descarte por meio da robótica e provocando novas formas de pensar e agir no presente, além de estimular a inserção ao mercado de trabalho”, destaca Azevedo.

Apoio da GDM

A GDM destaca que patrocinar o Aprendizes – Digital significa “acreditar no potencial transformador da cultura digital aliada à sustentabilidade, preparando jovens para os desafios do futuro”. Segundo a Muda Cultural, o projeto vem sendo constantemente aprimorado, com expansão do protagonismo juvenil e criação de materiais didáticos próprios.

Impacto social

As oficinas são planejadas com base na escuta das comunidades locais, respeitando suas especificidades e integrando tecnologia, sustentabilidade e expressão artística. “O Aprendizes – Digital não ensina apenas robótica ou programação. Ensina que aprender é um ato criativo, que pensar é arte coletiva, e que a tecnologia pode ressignificar o que consideramos descartável”, conclui Ítalo Azevedo.

Foto: Nego Júnior/Divulgação | Fonte: Assessoria
19/08/2025 0 Comentários 446 Visualizações
Cidades

Ministério Público leva Projeto Sinais a Novo Hamburgo

Por Jonathan da Silva 19/08/2025
Por Jonathan da Silva

O Ministério Público do Rio Grande do Sul apresentou o Projeto Sinais, iniciativa voltada à identificação de sinais em crianças e adolescentes expostos a situações de violência extrema, na tarde desta segunda-feira (18), no auditório do 10º andar do Centro Administrativo Leopoldo Petry, em Novo Hamburgo. O encontro reuniu integrantes das forças de segurança de Novo Hamburgo, como Guarda Municipal, Polícia Civil e Brigada Militar, além de professores da rede municipal e conselheiros tutelares.

A palestra foi conduzida pelo promotor de justiça Fábio Costa, que destacou o isolamento como um dos primeiros sinais de alerta. “Ele busca pertencimento, deseja fazer parte de um grupo que lhe dê sentido e identidade. Quando não encontra esse espaço no mundo real, tende a buscar refúgio no ambiente virtual, onde acaba se afastando da convivência social e se tornando vulnerável à influência de grupos radicalizantes”, afirmou Costa.

Entre os fatores agravantes, citou o excesso de bullying, o tempo prolongado de exposição a telas e a convivência em famílias disfuncionais.

Papel da família na prevenção

A promotora de justiça da Promotoria Regional da Educação de Novo Hamburgo, Andreia Alliatti, ressaltou a importância da participação dos pais na rotina digital dos filhos. “Essa vigilância não deve ser encarada como uma forma de controle abusivo, mas como uma medida de proteção. A proposta é formar crianças e adolescentes capazes de reconhecerem riscos e evitar caminhos perigosos, muitas vezes incentivados por conteúdos disponíveis na internet”, expôs Andreia.

Ações de acompanhamento

Segundo Costa, atitudes simples no cotidiano podem fortalecer a proteção dos jovens. “Perguntar onde o filho vai, com quem estará e que horas voltará — adaptadas agora ao contexto digital. Saber quais grupos o adolescente frequenta na internet e o tipo de conteúdo que acessa é essencial para garantir sua segurança”, destacou o promotor.

Impacto para a rede local

O secretário de Segurança Pública de Novo Hamburgo, Rosalino Seara, avaliou a relevância do encontro para os profissionais de Novo Hamburgo. “A troca de experiências foi especialmente relevante para professores, conselheiros tutelares, policiais e agentes da guarda municipal, que agora se sentem mais preparados para lidar com possíveis ameaças no ambiente escolar”, afirmou o titular da pasta.

Foto: Weslei Fillmann/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
19/08/2025 0 Comentários 389 Visualizações
Ensino

Patrono da Feira do Livro visita escolas municipais de Dois Irmãos

Por Jonathan da Silva 19/08/2025
Por Jonathan da Silva

O escritor Athos Beuren, patrono da 36ª Feira do Livro de Dois Irmãos, visitou cinco escolas da rede municipal nesta segunda-feira (18), acompanhado da secretária de Educação dois-irmonense, Denise Maria Maldaner. As atividades ocorreram nas escolas EMEF Professor Arno Nienow, EMEF Albano Hansen, EMEI Jardim da Alegria, Matheus Grimm e EMEI Professora Heda Alves Nienow, com o objetivo de aproximar os estudantes do universo literário e prepará-los para o evento que se inicia nesta semana.

Durante as visitas, Beuren compartilhou sua trajetória como escritor, participou de bate-papos com os estudantes e conduziu contos interativos que incentivaram a imaginação e a participação das crianças.

Incentivo à leitura

A secretária Denise Maria Maldaner destacou a relevância da presença do patrono nas escolas. “Foi uma oportunidade muito especial para nossos alunos conhecerem de perto o patrono da feira, ouvirem suas histórias e se inspirarem a ler e escrever mais. Convidamos todos os estudantes, suas famílias e a comunidade em geral para prestigiarem a 36ª Feira do Livro de Dois Irmãos, que acontece de 22 a 24 de agosto, na Praça do Imigrante”, afirmou a titular da pasta.

Quando será a Feira do Livro

A 36ª Feira do Livro de Dois Irmãos será realizada entre os dias 22 e 24 de agosto, na Praça do Imigrante. A programação reunirá literatura, cultura e inovação em uma série de atividades abertas ao público. A programação completa pode ser acessada no site oficial da Prefeitura, em doisirmaos.atende.net/cidadao/noticia/36-feira-do-livro-de-dois-irmaos-tradicao-e-inovacao-se-encontram-na-maior-celebracao-literaria-da-regiao.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
19/08/2025 0 Comentários 397 Visualizações
Ensino

Pesquisa aponta que estudo de línguas e intercâmbio estão em alta no mercado

Por Jonathan da Silva 18/08/2025
Por Jonathan da Silva

Falar uma segunda língua e ter experiência internacional estão entre os principais diferenciais no mercado de trabalho, segundo a Pesquisa de Tendências RH 2024, realizada pela plataforma de empregos Catho. O levantamento mostra que o domínio de outro idioma está entre as cinco habilidades técnicas mais valorizadas, citado por 11% dos recrutadores, e reforça dados de 2023 que indicavam que profissionais bilíngues podem alcançar até 83% de aumento salarial.

No Colégio Anchieta, em Porto Alegre, a vivência internacional é incentivada por meio de intercâmbios e do Currículo Bilíngue Integrado (CBI). Entre setembro e outubro de 2024, a estudante do 3º ano do ensino médio, Carolina Zanchet Saueressig, de 17 anos, participou de um intercâmbio no Instituto Cultural Tampico, no México, hospedando-se na casa de uma colega da instituição. O programa funciona em sistema de reciprocidade, em que a família brasileira também recebe um estudante estrangeiro. “Na semana em que cheguei, fui bem acolhida pela escola e pelos estudantes. Foi uma surpresa positiva. A comunicação hoje é chave para qualquer trabalho, e essa foi a minha principal conquista. Aprendi muito sobre me comunicar com pessoas diferentes e conhecer coisas novas”, relatou Carolina.

A estudante afirmou que a experiência impactou até sua postura no cotidiano. “Meus pais disseram que eu voltei mais comunicativa. Foi muito importante, porque me fez pensar de forma mais aberta. Mantenho contato com as pessoas até hoje”, destacou Carolina.

Currículo bilíngue desde a infância

O Currículo Bilíngue Integrado foi implantado no Anchieta em 2021, inicialmente na Educação Infantil, e expandido até o Ensino Médio em 2023. Entre as disciplinas obrigatórias estão Interculturalidade, em espanhol, e Cidadania Global, em inglês.

Segundo a coordenadora do CBI e representante de Línguas Adicionais do Ensino Fundamental II, Adriane Caldas, a proposta pedagógica parte da interação constante entre inglês e espanhol. “A língua adicional não é uma disciplina isolada, mas uma didática integradora que expressa um modo de ser, de proceder e de avaliar a prática pedagógica inaciana. As práticas pedagógicas são desenvolvidas numa perspectiva intercultural e de cidadania global”, afirmou Adriane.

Rede de internacionalização

A coordenadora de programas de internacionalização do colégio, Natalia Nuevo, explica que os intercâmbios da Rede Jesuíta têm o objetivo de proporcionar experiências internacionais para a formação integral dos alunos. “Queremos formar cidadãos conscientes, competentes, compassivos, comprometidos e criativos. Isso se dá tanto no contexto acadêmico, já que as escolas parceiras têm currículo bilíngue, quanto na convivência com as famílias”, pontuou Natalia.

A coordenadora destacou ainda que os estudantes desenvolvem habilidades interculturais, competências linguísticas, autonomia e visão de mundo. O período de intercâmbio pode variar de um mês, em programas culturais, até três meses, nos acadêmicos.

Rede global de parceiros

O Colégio Anchieta mantém acordos com instituições de diversos países por meio da Rede Global de Educação da Companhia de Jesus. Entre os parceiros estão o Colegio del Sagrado Corazón (Sucre, Bolívia), o Colegio San Ignacio El Bosque (Santiago, Chile), o Colegio Berchmans (Cali, Colômbia), o Colegio San José de Villafranca (Badajoz, Espanha), o Instituto Oriente (Puebla, México) e o Instituto Cultural Tampico (Tampico, México).

Foto: Arquivo pessoal/Divulgação | Fonte: Assessoria
18/08/2025 0 Comentários 476 Visualizações
Ensino

Formação Alfabetiza Tchê é iniciada em Nova Petrópolis

Por Jonathan da Silva 18/08/2025
Por Jonathan da Silva

A Secretaria Municipal de Educação e Desporto de Nova Petrópolis promoveu no sábado (16) a primeira etapa da Formação Alfabetiza Tchê para professores das redes municipal e estadual de ensino. A atividade, realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Luiz Loeser, reuniu 27 docentes do 1º e 2º ano e foi ministrada pelo professor Johnatan Ricardo Kempf Rauber, com foco em estratégias e metodologias de alfabetização alinhadas às políticas estaduais e nacionais.

O Alfabetiza Tchê é uma política pública do Rio Grande do Sul que integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. O objetivo é garantir que todos os estudantes das redes Municipais e Estaduais estejam alfabetizados até o final do 2º ano do ensino fundamental.

Nova Petrópolis aderiu ao programa em 2023 e desde então vem realizando avaliações relacionadas ao processo de alfabetização nas turmas de 2º ano. Em 2024, iniciou a formação para professores da Educação Infantil, por meio da política de Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI).

Formação continuada

Em 2025, a proposta de formação foi ampliada para professores dos 1º e 2º anos, com atividades que seguirão até o final do ano letivo. Segundo a Secretaria Municipal de Educação e Desporto, o curso visa apoiar a prática pedagógica dos docentes, garantindo que as estratégias adotadas estejam de acordo com as diretrizes nacionais e estaduais de alfabetização.

Foto: Jordana Kiekow/Comunicação PMNP/Divulgação | Fonte: Assessoria
18/08/2025 0 Comentários 383 Visualizações
Ensino

Ulbra comemora 53 anos com culto no campus Canoas

Por Jonathan da Silva 15/08/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) celebrou nesta sexta-feira (15) seus 53 anos de fundação com um culto realizado na capela do campus Canoas, reunindo estudantes e colaboradores. Presente em 13 municípios brasileiros — sendo nove no Rio Grande do Sul e quatro na região Norte —, a instituição mantém cerca de 200 cursos de graduação, 81 polos de ensino a distância credenciados e 10 escolas de educação básica, além de convênios internacionais para intercâmbio em 20 países.

Considerada a maior universidade privada do Rio Grande do Sul, a Ulbra dispõe de dois hospitais veterinários, mais de 300 laboratórios, seis centros de pesquisa e 60 clínicas de saúde, que realizam aproximadamente 150 mil atendimentos à comunidade por ano. Em Canoas, a instituição abriga um dos mais completos complexos esportivos do país e um centro de simulação realística voltado ao ensino prático da Medicina.

Atualmente, a universidade possui seis faculdades de Medicina — três no Rio Grande do Sul e três na região norte —, além do curso em Canoas, que completa 30 anos em 2025. No campo da comunicação, mantém emissoras de TV e rádio com estúdios totalmente equipados.

Ações sociais e atuação em emergências

A Ulbra também se destacou por sua atuação social durante a enchente que atingiu o Rio Grande do Sul em 2024. O campus Canoas se transformou no maior centro de acolhimento de vítimas de catástrofes climáticas da América Latina, abrigando cerca de 8 mil pessoas e 3 mil animais. No período, foram realizados mais de 3 mil atendimentos de saúde e 2 mil atendimentos jurídicos.

Entre os resgates, um dos casos mais conhecidos foi o do cavalo Caramelo, que se tornou símbolo da tragédia e hoje vive na fazenda escola da universidade, em Canoas.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
15/08/2025 0 Comentários 547 Visualizações
Cultura

Festival de Cinema de Canoas leva linguagem cinematográfica às escolas públicas

Por Jonathan da Silva 15/08/2025
Por Jonathan da Silva

O Festival de Cinema de Canoas promoveu, entre julho e agosto, a ação educativa “Curta Fecic”, com o objetivo de aproximar estudantes e professores da rede pública municipal e estadual do universo do cinema. Durante três encontros em escolas de Canoas, alunos do Ensino Fundamental, Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) participaram de exibições de curtas-metragens premiados e de bate-papos sobre a linguagem cinematográfica, visando estimular o olhar crítico, criativo e a participação nas próximas edições do festival.

As atividades foram realizadas na EMEF Rio Grande do Sul, EEEM Barão do Amazonas e EMEF Santos Dumont, durante o período de inscrições do festival, encerrado em 8 de agosto. Um quarto encontro, voltado a professores, coordenadores pedagógicos e equipes diretivas de Canoas e Nova Santa Rita, será realizado em breve e é aberto a educadores interessados das duas cidades.

Cinema como expressão e transformação

Segundo o coordenador-geral e curador do Festival de Cinema de Canoas, Alexandre Derlam, o projeto busca ampliar o acesso à cultura e incentivar a criação audiovisual local. “Acreditamos que o cinema é uma ferramenta poderosa de expressão e transformação. Levar esse diálogo para dentro das escolas é uma forma de democratizar o acesso à cultura e estimular novos talentos”, afirmou Derlam.

As mediações foram conduzidas pela mestre em educação Celi Reinhardt e pelo ator, professor e psicanalista Angelo Sérgio. “Os encontros foram um espaço de escuta, troca e inspiração. Momentos para olhar o cinema como algo que também pode ser feito por nós, a partir das nossas histórias”, destacou Celi.

O que é o Curta Fecic

Criado em 2024, o Curta Fecic já impactou cerca de 405 estudantes, professores e coordenadores pedagógicos, envolvendo seis escolas da rede pública. A proposta integra a programação preparatória da 3ª edição do Festival de Cinema de Canoas, marcada para 25 a 28 de setembro no Teatro SESC Canoas.

Oficinas e transporte gratuito

Após o festival, entre outubro e novembro, será oferecido o Workshop de Roteiro e Linguagem Cinematográfica para alunos e professores, com conteúdos sobre escrita de roteiros, técnicas narrativas e uso criativo da linguagem audiovisual. Nesta edição, o evento também disponibilizará transporte gratuito, com três ônibus por dia, para garantir o acesso dos estudantes às atividades do festival.

Serviço

  • O quê: 3º Festival de Cinema de Canoas
  • Quando: 25 a 28 de setembro
  • Onde: Teatro Sesc Canoas (Av. Guilherme Schell – Centro, Canoas)
  • Quanto: Entrada gratuita
  • Site: festivaldecinemadecanoas.com.br/
  • Instagram: @festivaldecinemadecanoas
Foto: Festival de Cinema de Canoas/Divulgação | Fonte: Assessoria
15/08/2025 0 Comentários 324 Visualizações
Variedades

Instituto Ling celebra 30 anos e anuncia 20 novos bolsistas para mestrado no exterior

Por Jonathan da Silva 15/08/2025
Por Jonathan da Silva

O Instituto Ling comemorou seus 30 anos de atuação em evento realizado na semana passada, no Instituto Tomie Ohtake, em São Paulo, anunciando 20 novos bolsistas brasileiros que cursarão mestrado nas melhores universidades dos Estados Unidos e da Europa. A concessão representa um investimento de US$ 605 mil, elevando para US$ 10,5 milhões o total destinado a 473 bolsas de pós-graduação desde a fundação da instituição, em 1995. Criado pela família Ling com foco inicial na educação, o instituto ampliou sua atuação ao longo das décadas para áreas como cultura, saúde e reconstrução do Rio Grande do Sul.

Neste ano, dez profissionais foram selecionados pelo Start MBA/MBA, programa mais antigo do instituto, voltado à formação de gestores nas áreas de administração, finanças e empreendedorismo: Ana Clara Mello Costa Akra (RJ), Igor Tavares Girsas (MT), Luana Achkharian Flores (SP), Maike Wile dos Santos (SP), Maria Clara Felinto Moreira (SP), Maria Eduarda Pimentel Santana (PB), Nicholas Mantesso Mardegan (SP), Rodrigo Silva Affonso (RJ), Thomaz Murta e Penna (MG) e Wallace Ferreira Teófilo (RJ).

O LLM Instituto Ling / Gouvêa Vieira, que desde 2004 beneficia mestrandos em Direito, contemplou Beatrice Rabelo Rolim (SP), Cynthia Maria Santos Bezerra (RN), Gianluca Tillmann Moser (SC) e Michelle Baruhm Diegues (SP).

No programa Jornalista de Visão, criado em 2010, foram premiados Daniela Arcanjo Rodrigues (SP), João Pedro Soares Pereira (nascido no Porto, Portugal), Laura Diniz Scofield (MG), Renato Vasconcelos de Carvalho (RN) e Weslley Esdras Galzo (SP).

Já o UP – Mestrado em Planejamento Urbano, lançado em 2024 para apoiar soluções sustentáveis nas cidades, concedeu bolsa à arquiteta e urbanista Laura Dallarida Leite e Silva (SP).

Atuação na cultura

Desde 2014, o Instituto Ling mantém um centro cultural em Porto Alegre, que já recebeu escritores como Lya Luft e Mario Vargas Llosa, além de músicos como Hamilton de Holanda e Kenny Barron, e exposições de artistas como Carlos Vergara e Laura Vinci. Durante a pandemia, a programação foi adaptada ao formato online, incluindo a Formação em Arte + Tecnologia.

Em 2024 e 2025, o espaço sediou a Feira do Livro Reconstrói RS, iniciativa solidária que reuniu mais de 10,4 mil visitantes em sua primeira edição e apoiou livreiros e editoras gaúchas afetadas pelas enchentes.

Saúde e reconstrução

Na saúde, o instituto mantém parcerias com o Hospital Moinhos de Vento, para o tratamento de câncer e bolsas de estudo em enfermagem, e com a Santa Casa de Misericórdia, na construção de um novo prédio hospitalar.

Após as enchentes de maio de 2024, a entidade criou, junto a Federasul e Instituto Cultural Floresta, o Reconstrói RS, fundo que já arrecadou R$ 85 milhões para obras de infraestrutura, retomada econômica e fortalecimento comunitário. Cerca de R$ 50 milhões já estão comprometidos em projetos concluídos ou em andamento.

Foto: Leonardo Kotz/Instituto Ling/Divulgação | Fonte: Assessoria
15/08/2025 0 Comentários 443 Visualizações
Ensino

Jornada de Professores reúne cerca de 1,6 mil profissionais da educação em Novo Hamburgo

Por Jonathan da Silva 15/08/2025
Por Jonathan da Silva

A 1ª Jornada Hamburguense de Professores reuniu cerca de 1,6 mil profissionais da educação infantil e dos primeiros anos do ensino fundamental da rede municipal nesta quinta-feira (14), no Teatro Feevale, em Novo Hamburgo. Organizado pelo Conselho Municipal de Educação (CME), em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Smed) e apoio da Sicredi e Universidade Feevale, o encontro teve como foco a valorização da leitura, da escrita e da formação continuada, com palestra internacional e anúncio de adesão ao Programa LEEI, do Ministério da Educação.

A programação iniciou com apresentações do Quinteto de Cordas do Polo Avançado do Núcleo de Orquestras Jovens de Novo Hamburgo, regido pelo maestro Ismael Almeida, e do grupo de Ballet Clássico da Escola Municipal de Arte Carlos Alberto de Oliveira – Carlão, sob coreografia da professora Sabrina Armbrust.

Palestra internacional

O ponto alto do evento foi a palestra “A docência, o currículo e o trabalho com a leitura e a escrita na infância”, ministrada por Ángeles Abelleira Bardanca, professora de educação infantil e chefe do Serviço de Organização e Inovação Educacional da região da Galícia, na Espanha.

A docente defendeu que leitura e escrita não devem ser tratadas como conteúdos isolados, mas integradas ao cotidiano escolar desde a educação infantil. “O principal é despertar o desejo nas crianças de aprender a se comunicar através das mais diversas linguagens”, afirmou Ángeles, citando a artística, a musical e a corporal.

Inspiração para educadores

A presidente do CME e professora da rede municipal hamburguense, Letícia Streit, destacou que Ángeles é uma referência para o trabalho na educação infantil no Vale do Sinos. “Nós estudamos profundamente um dos livros publicados pela professora, que é o Pulsar do Cotidiano de uma Escola da Infância, mas toda a sua obra e a sua trajetória nos inspiram para qualificar a ação pedagógica”, destacou Letícia.

Programa de formação continuada

O secretário de Educação de Novo Hamburgo, André Luís da Silva, anunciou durante o evento a nova adesão do município ao Programa de Formação Continuada Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI), que capacita professores para incentivar essas habilidades desde os primeiros anos. “Estou muito contente em ver esse teatro lotado, porque entendemos que momentos como esse são essenciais para discutir, ouvir e buscar qualidade na educação”, afirmou o titular da pasta.

Incentivo à leitura desde cedo

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, por sua vez, ressaltou a importância de promover o interesse pela leitura desde a infância, destacando que essa prática contribuiu para seu desenvolvimento profissional.

O encontro também contou com espaço para perguntas e troca de experiências, reforçando a integração entre teoria e prática no trabalho em sala de aula.

Foto: Gustavo Steffens/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
15/08/2025 0 Comentários 382 Visualizações
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