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educação

Projetos especiais

Feevale e E.C. Novo Hamburgo estudam parceria acadêmica e esportiva

Por Jonathan da Silva 26/03/2025
Por Jonathan da Silva

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, visitou o Esporte Clube Novo Hamburgo (ECNH) nesta terça-feira (25) para discutir possibilidades de parceria entre a instituição de ensino e o clube. O encontro ocorreu na sede do clube, no Estádio do Vale, e contou com a presença de membros da diretoria do ECNH e da coordenadora de Relacionamento com o Aluno da faculdade, Vera Carina da Silva.

Durante a reunião, foram avaliadas formas de colaboração entre as áreas acadêmica e esportiva. O reitor destacou o interesse da universidade em contribuir com o clube por meio de cursos como Educação Física e Psicologia. “Estamos muito interessados em explorar maneiras de colaborar com o clube. A Universidade Feevale oferece cursos que podem contribuir significativamente com o time, como os de Educação Física e Psicologia. Esses são alguns exemplos de como podemos integrar a teoria e a prática para o benefício mútuo, criando um campo para o desenvolvimento dos nossos alunos e do clube”, afirmou da Rosa.

Benefício multilateral

O presidente do Novo Hamburgo, Jerônimo Freitas, ressaltou a importância de uma possível parceria. “Queremos ter a Feevale conosco, pois a instituição é uma grande referência no município. Acredito que a parceria será extremamente valiosa, tanto para o clube quanto para os alunos, criando novas possibilidades de aprendizado e crescimento para todos”, salientou Freitas.

Além do presidente, participaram do encontro representando o Novo Hamburgo o vice-presidente Vinícius Hansen, o representante do departamento comercial, Luis Fernando Martins, o representante do departamento de marketing, Lucas Martin, o treinador da equipe profissional, Daniel Franco, o coordenador das categorias de base, Gessé da Costa, e o coordenador técnico, Luis Soster.

Foto: Maria Izabella Atanasio/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
26/03/2025 0 Comentários 367 Visualizações
Projetos especiais

São Leopoldo inicia novo ciclo do Programa Saúde na Escola

Por Jonathan da Silva 24/03/2025
Por Jonathan da Silva

A Secretaria Municipal da Saúde (Semsad) de São Leopoldo, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, iniciou um novo ciclo do Programa Saúde na Escola (PSE) no município. Com um aumento de 155% no número de escolas participantes, a iniciativa agora abrange sete escolas estaduais, 49 escolas municipais e cinco escolas de educação infantil conveniadas.

Uma das primeiras ações do novo ciclo ocorreu na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Maria Gusmão Britto, onde estudantes do nono ano participaram de um cine-debate entre os dias 13 e 21 de março. A atividade contou com a presença da coordenadora municipal do PSE pela Semsad, a nutricionista Camila Hofmann, da psicóloga Fabiana Morales Farias, do guarda civil municipal Gomes e da conselheira tutelar Loreni Goes.

Os alunos assistiram ao documentário “O Silêncio dos Homens”, que aborda os impactos da masculinidade tóxica e a influência da construção social na forma como os meninos expressam suas emoções. Após a exibição, houve uma roda de conversa para discussão do tema. O guarda municipal Gomes incentivou os participantes a falarem sobre sentimentos. “Não podemos deixar todos os nossos sentimentos trancados. Conversar sobre o que incomoda com os amigos e a família deve ser algo natural”, afirmou o agente.

A coordenadora Camila Hofmann destacou que o programa fortalece a relação entre escolas e Unidades Básicas de Saúde (UBSs). “O programa também aproxima a escola da UBS e, consequentemente, fortalece o vínculo da comunidade com a rede de saúde. Isso permite a identificação de casos que necessitam de acompanhamento e garante suporte em situações mais graves”, explicou Camila.

Objetivos e temas do programa

Criado pelo Governo Federal em 2007 e implementado em São Leopoldo em 2010, o PSE promove ações de prevenção e cuidado com a saúde dentro das escolas em parceria com as UBSs. No ciclo 2025/2026, serão abordados 14 temas, com destaque para alimentação saudável e prevenção da obesidade, cultura de paz e direitos humanos, verificação da situação vacinal, saúde sexual e reprodutiva e saúde mental.

As atividades incluem dinâmicas com estudantes, professores e famílias, respeitando as necessidades específicas de cada escola. As instituições também podem buscar apoio de outras secretarias ou parceiros, como universidades, para ampliar as discussões sobre os temas abordados.

Foto: Jéssica Dias/Divulgação | Fonte: Assessoria
24/03/2025 0 Comentários 505 Visualizações
Ensino

Dois Irmãos adquire novos mobiliários para escolas municipais

Por Jonathan da Silva 21/03/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Dois Irmãos investiu R$ 142.020,00 na aquisição de novos mobiliários para as escolas municipais. Foram adquiridos 310 itens, incluindo 220 conjuntos escolares, 70 conjuntos para refeitórios e 20 mesas coletivas para a educação infantil. Os recursos utilizados são próprios do município. A entrega dos mobiliários ocorreu na quinta-feira (20), no Complexo Esportivo Municipal Norberto Emílio Rübenich, com a presença da secretária de Educação, Denise Maria Maldaner.

Segundo a secretária Denise, a iniciativa visa melhorar as condições de ensino e aprendizado dos estudantes. “O mobiliário escolar também é um recurso importante para o processo de aprendizagem, e uma sala de aula bonita com móveis adequados, com certeza contribui para a autoestima das nossas crianças e estudantes, o que reflete na aprendizagem”, afirmou a titular da pasta da Educação.

A secretária também agradeceu o apoio dos servidores da Secretaria de Infraestrutura e Serviços Públicos, responsáveis pelo transporte e entrega dos itens nas escolas.

Escolas beneficiadas

Os novos mobiliários serão distribuídos para as escolas municipais de ensino fundamental Albano Hansen, Dr. Mário Sperb, Professor Paulo Arandt, Professor Arno Nienow, Professor Carlos Rausch e Felippe Alfredo Wendling. Os itens incluem dois modelos de conjuntos escolares, com mesas e cadeiras, dois modelos de conjuntos para refeitórios, compostos por mesa e bancos, e mesas coletivas para a educação infantil.

Foto: Prefeitura de Dois Irmãos/Divulgação | Fonte: Assessoria
21/03/2025 0 Comentários 304 Visualizações
Variedades

Marcos Piangers realizará palestra para educadores em Montenegro

Por Jonathan da Silva 20/03/2025
Por Jonathan da Silva

A Secretaria Municipal da Educação (Smed) de Montenegro realizará, na próxima quinta-feira, 27 de março, uma palestra com o escritor e comunicador Marcos Piangers. O evento, voltado para professores e demais profissionais da rede de ensino, acontecerá no Clube do Comércio, a partir das 20h. A atividade integra a estratégia de formação continuada da equipe educacional do município.

Com o tema “A escola do futuro – Insights para uma nova forma de aprender e ensinar”, a palestra de Piangers tratará de inovação, criatividade e transformação digital na educação. O escritor é conhecido por seu trabalho sobre paternidade e inovação, além de ser autor do best-seller “O Papai é Pop”.

Além de suas publicações sobre a importância da presença paterna na criação dos filhos, Piangers realiza palestras voltadas para a educação e comunicação, abordando metodologias inovadoras e práticas para o ambiente escolar. Suas apresentações incluem histórias e reflexões que estimulam novas perspectivas sobre ensino e aprendizagem.

Importância da formação

A secretária municipal da Educação de Montenegro, Glaé Machado, afirmou que a palestra contribui para a qualificação dos profissionais da rede. “É muito importante que nossos professores e demais profissionais tenham acesso a atividades que despertem novas reflexões e os motivem a buscar sempre o melhor para os nossos alunos”, destacou a titular da Smed.

O evento conta com a participação do Sesc.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
20/03/2025 0 Comentários 299 Visualizações
Ensino

Feevale é classificada para realizar a Operação Amazonas do Projeto Rondon

Por Jonathan da Silva 18/03/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale foi selecionada para integrar a Operação Amazonas do Projeto Rondon, coordenado pelo Ministério da Defesa. A missão acontecerá entre 8 e 27 de julho na região da Calha do Rio Negro e Solimões, no estado do Amazonas, e contará com a realização de oficinas nas áreas de cultura, direitos humanos e justiça, educação e saúde.

A Feevale desenvolverá atividades conforme os eixos temáticos do Conjunto A do projeto:

  • Cultura: capacitação de agentes multiplicadores para valorização da cultura local e intercâmbio de informações.
  • Direitos Humanos e Justiça: formação de gestores municipais, conselheiros e lideranças comunitárias em políticas públicas de desenvolvimento social, enfrentamento do trabalho infantil e exploração sexual, além da instalação e dinamização de conselhos municipais.
  • Educação: capacitação de educadores do ensino fundamental e médio em técnicas de ensino, mediação de conflitos, educação inclusiva e identificação precoce de necessidades educacionais especializadas.
  • Saúde: capacitação de agentes comunitários em imunização, prevenção de violência, hábitos saudáveis, controle de doenças endêmicas e uso de tecnologias para teleconsultas e exames.

Inscrições para acadêmicos

Os acadêmicos interessados em participar como voluntários podem se inscrever até as 23h59min do dia 30 de março por meio do link feev.as/rondon. Podem se candidatar estudantes de qualquer curso de graduação da Feevale, além de alunos dos programas de pós-graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social, Indústria Criativa, Processos e Manifestações Culturais e do mestrado em Psicologia. O transporte, alojamento e alimentação durante a missão serão custeados pelo projeto.

O Projeto Rondon

O Projeto Rondon é uma ação interministerial do Governo Federal, coordenada pelo Ministério da Defesa, com o objetivo de contribuir para a formação cidadã dos universitários, promovendo inclusão social e desenvolvimento sustentável em comunidades de diferentes regiões do país. Além disso, busca fortalecer a soberania nacional por meio de ações colaborativas com as populações locais.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
18/03/2025 0 Comentários 383 Visualizações
Cidades

Montenegro adquire ônibus adaptados para alunos com deficiência

Por Jonathan da Silva 18/03/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Montenegro recebeu, nesta segunda-feira (17), o primeiro de três ônibus adquiridos para o transporte escolar. O veículo, adaptado com plataforma elevatória para cadeiras de rodas, será utilizado no deslocamento de alunos da Escola Nossa Senhora da Medianeira, mantida pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae). O investimento total nos três ônibus é de aproximadamente R$ 1,2 milhão.

O novo ônibus conta com uma plataforma elevatória, permitindo maior acessibilidade aos estudantes com deficiência. A aquisição faz parte de um conjunto de medidas voltadas à melhoria do transporte escolar no município.

Solenidade de entrega

A entrega oficial do veículo contou com a presença do prefeito Gustavo Zanatta (Republicanos), da secretária municipal de Educação, Glaé Machado, do assessor especial Odilson Soares e de outros integrantes da Secretaria Municipal de Educação (Smed).

Ampliação do transporte escolar

O prefeito Zanatta ressaltou a importância do investimento no transporte escolar. “Trabalhamos com dedicação e entusiasmo para que as nossas crianças possam estudar e aprender, construindo um futuro digno”, afirmou  o chefe do executivo montenegrino.

Os outros dois ônibus adquiridos pela Prefeitura devem ser entregues nos próximos meses.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
18/03/2025 0 Comentários 365 Visualizações
Ensino

Feevale e Instituto Cibertec assinam acordo para intercâmbio acadêmico

Por Jonathan da Silva 17/03/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale e o Instituto de Educação Superior Privado Cibertec, do Peru, assinaram, nesta quarta-feira (12), um acordo de cooperação institucional para promover intercâmbios acadêmicos, programas de pós-graduação e atividades culturais entre Brasil e Peru. A parceria, válida até o final de 2027, tem o objetivo de fortalecer as relações entre as instituições e ampliar as oportunidades de desenvolvimento para alunos, docentes e graduados.

A assinatura do acordo contou com a participação de representantes das duas instituições. Pela Feevale, estiveram presentes o reitor José Paulo da Rosa, a pró-reitora de Ensino, Maria Cristina Bohnenberger, a diretora de Relações Internacionais e Institucionais, Paula Casari Cundari, a coordenadora dos cursos de Arquitetura e Urbanismo e de Design de Interiores, Luciana Néri Martins, e o coordenador dos cursos de Fotografia e de Publicidade e Propaganda, Guilherme Theisen Schneider. Pelo Cibertec, participaram, de forma online, o diretor da Faculdade de Design, Jaime Muro Llosa, e a chefe corporativa de Empregabilidade e Internacionalização, Marcela Ortega del Solar.

Ações previstas

O acordo prevê a criação de vias de acesso para programas de pós-graduação, intercâmbios acadêmicos e duplas titulações. Além disso, a colaboração busca proporcionar experiências internacionais aos estudantes e docentes, promovendo o desenvolvimento de habilidades globais e aprimorando a formação acadêmica e profissional.

Entre as iniciativas previstas, estão o fortalecimento da empregabilidade dos graduados por meio de programas de estágios internacionais, desenvolvimento de habilidades transnacionais e participação em eventos culturais e acadêmicos conjuntos. Também estão programadas conferências, aulas espelho, feiras e master classes, com o objetivo de integrar alunos e docentes das duas instituições em atividades de impacto internacional.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
17/03/2025 0 Comentários 369 Visualizações
Ensino

Estudante italiana realiza intercâmbio na IENH

Por Jonathan da Silva 14/03/2025
Por Jonathan da Silva

A estudante italiana Margherita Longhi, aluna do 3rd grade do Ensino Médio da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH) – Unidade Fundação Evangélica, está realizando um intercâmbio no Brasil desde agosto de 2024. Vinda da escola IMS Margherita di Savoia Science Humane, em Roma, ela tem previsão de retorno para julho de 2025, mas pretende concluir o ano letivo na IENH, permanecendo até dezembro. Durante esse período, Margherita está hospedada em Estância Velha, na casa de uma estudante da IENH que também participou de um programa de intercâmbio na Itália.

Segundo Margherita, um dos principais motivos para escolher a IENH foi a oferta de atividades artísticas. “Gosto muito de cantar, dançar e de musicais em geral, e o currículo da IENH pode contribuir para minha trajetória futura”, afirmou a jovem italiana.

A estudante destacou ainda sua experiência no ambiente escolar, ressaltando a acolhida dos professores e colegas. “Estou gostando muito daqui, porque os professores são calmos e muito atenciosos. Se eu não entendo algo, eles simplificam e me ajudam. Às vezes, entendo as palavras, mas não o argumento completo, o que pode ser complicado, principalmente no começo, quando trocamos de idioma. Mas a IENH está me ajudando bastante, assim como meus colegas”, ressaltou Margherita.

Aprendizado e diferenças educacionais

A jovem italiana pontuou que as aulas práticas têm sido fundamentais para seu aprendizado. “As aulas nos laboratórios são uma das melhores partes, porque me ajudam a entender melhor o que a professora explicou. Quando é apenas teórico, devido ao idioma, fica difícil entender todos os detalhes, mas, na prática, consigo aprender melhor”, comentou a estudante.

Margherita também comparou o sistema educacional brasileiro com o italiano. “Na Itália, há muitos testes orais surpresas e os professores estão mais focados nos resultados do que no processo de aprendizagem. Já aqui na IENH, os professores se preocupam mais com o nosso entendimento e desenvolvimento, o que tem me ajudado muito a reduzir a minha ansiedade”, destacou a jovem.

Amizades e planos futuros

Além do aprendizado acadêmico, Margherita relatou que tem feito amizades importantes. “Tenho amigos aqui que ficaram muito importantes para mim. Saímos juntos e me organizei com os colegas para frequentar academia. É legal, porque, além de treinar, conseguimos passar um tempo juntos. Mesmo fora da escola, a amizade é sempre a mesma”, contou a estudante.

Sobre seus planos profissionais, a jovem afirmou que deseja seguir carreira no teatro musical. “Quero ser atriz de musical. Se eu me formar aqui, será ótimo. Quero ir para os Estados Unidos e estudar em uma faculdade de música ou teatro musical e atuar nos shows da Disney”, revelou Margherita.

Foto: IENH/Divulgação | Fonte: Assessoria
14/03/2025 0 Comentários 394 Visualizações
Ensino

Reitor da Feevale propõe artefato para gestão estratégica da educação no RS

Por Jonathan da Silva 14/03/2025
Por Jonathan da Silva

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, apresentou nesta quinta-feira (13), em Porto Alegre, um artefato desenvolvido para aprimorar a gestão estratégica da educação no Rio Grande do Sul. O dispositivo foi tema de sua tese de doutorado no Programa de Doutorado Profissional em Gestão e Negócios da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). A proposta busca integrar as estratégias da Secretaria Estadual de Educação, coordenadorias regionais e escolas, utilizando a metodologia Balanced Scorecard (BSC) para otimizar a formulação, execução e monitoramento das políticas educacionais.

A defesa da tese, intitulada “A Formulação e a Execução das Estratégias na Educação do RS: artefato baseado no BSC”, contou com a presença de representantes da academia, do governo estadual e de secretarias de educação. Também esteve presente o reitor da Unisinos, Pe. Sérgio Mariucci. A pesquisa foi orientada por José Carlos da Silva Freitas Júnior e avaliada por uma banca composta pelos professores Maria Helena Menna Barreto Abrahão, Luiz Felipe Maldaner e Bruno Anicet Bitencourt.

Integração e monitoramento

A tese identificou que as estratégias de diferentes instâncias da gestão educacional no estado nem sempre estão alinhadas. O artefato desenvolvido permite integrar as metas e iniciativas da Secretaria Estadual de Educação, das coordenadorias regionais e das escolas estaduais, possibilitando um acompanhamento mais eficaz. Em 2022, a rede estadual contava com mais de 760 mil alunos em cerca de 2.300 escolas.

A ferramenta, baseada em tecnologia de nuvem, pode ser acessada por desktop, tablet ou celular. Cada nível da gestão educacional pode alimentar o sistema com informações e acompanhar em tempo real o desempenho das metas estabelecidas. O objetivo é tornar os processos decisórios mais estruturados e alinhados entre os diferentes órgãos da educação estadual.

Avaliação da banca e próximos passos

O professor Bruno Anicet Bitencourt destacou a importância da ferramenta para a gestão educacional. “O artefato é extremamente revolucionário em se pensando em gestão escolar, por reunir todas as informações necessárias e por horizontalizar a responsabilidade dos gestores de todos os níveis”, afirmou Bitencourt.

Segundo José Paulo da Rosa, a próxima etapa é viabilizar tecnicamente a implementação da ferramenta, que já despertou interesse de diversos gestores públicos. “Apresentamos essa ferramenta porque acreditamos que a gestão estratégica é uma ciência que deve ser implementada na gestão escolar”, comentou o reitor da Feevale.

Foto: Valdirene Kerschner/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
14/03/2025 0 Comentários 364 Visualizações
Ensino

SMEC de Campo Bom reúne coordenadoras pedagógicas para alinhamento de ações

Por Jonathan da Silva 13/03/2025
Por Jonathan da Silva

A Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SMEC) de Campo Bom realizou, nesta terça-feira (11), a primeira reunião do ano com as coordenadoras pedagógicas das Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs) e das Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) que atendem turmas da Educação Infantil. O encontro ocorreu no auditório da SMEC, no quarto andar do Centro Administrativo, com o objetivo de alinhar ações para o ano letivo.

Durante a reunião, a secretária de Educação e Cultura, Mara Helena Daubermann, apresentou a equipe da Educação Infantil da SMEC, composta por Darjela Cima, coordenadora do setor, e pelas assessoras pedagógicas Franciéle Rocha e Juliana Pereira.

A programação incluiu um momento de acolhimento com contação de história, conduzido pela contista Janir Maria Nardi da Silva, da Biblioteca Pública Municipal Professor Antônio Nicolau Orth. Em seguida, foram discutidas diretrizes e combinados procedimentos para a condução do ano letivo, com foco na qualificação do atendimento às crianças da Educação Infantil.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
13/03/2025 0 Comentários 358 Visualizações
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