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crianças

Projetos especiais

Movimento Teatral Feevale cria minibiblioteca infantil no Hospital Regina

Por Jonathan da Silva 16/07/2024
Por Jonathan da Silva

Uma minibiblioteca com livros infantis foi montada na Ala Arco-Íris do Hospital Regina, em Novo Hamburgo, pelo projeto social Movimento Teatral Feevale. Os pacientes poderão retirar as publicações para leitura. A iniciativa partiu do grupo da terceira idade do Movimento, que realizou uma campanha de arrecadação de livros para disponibilizar no hospital.

A professora líder do Movimento Teatral, Angela Maria Gonzaga, aponta que a leitura pode ser uma maneira de ajudar as crianças a manterem o equilíbrio emocional no ambiente hospitalar. “Os livros infantis fornecem, aos pequenos, recursos para a compreensão da realidade, contribuindo para a resolução de seus conflitos internos, estimulando a imaginação e, especialmente, ajudando no enfrentamento dos problemas do dia a dia”, destaca a docente.

A iniciativa foi realizada em parceria com o projeto social Brincando e Aprendendo, que já atua junto às crianças internadas na Pediatria do Sistema Único de Saúde (SUS) do Hospital Regina. O objetivo é promover um espaço lúdico para as crianças hospitalizadas, contribuindo para o seu bem-estar psicológico e desenvolvimento cognitivo e afetivo. “Essa minibiblioteca contribuirá muito para as crianças e seus acompanhantes neste momento delicado de hospitalização, proporcionando um espaço de leitura e de desenvolvimento do pensamento e da imaginação”, afirma a líder do Brincando e Aprendendo, professora Simone Moreira dos Santos.

Foto: Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
16/07/2024 0 Comentários 690 Visualizações
Ensino

Em Sapiranga, Escola Maria Emília proporciona ensino bilíngue a estudantes

Por Jonathan da Silva 28/06/2024
Por Jonathan da Silva

A EMEF Maria Emília de Paula, localizada na Vila Irma, em Sapiranga, é a primeira escola pública com ensino bilíngue a nível fundamental em todo o Rio Grande do Sul. Com quase um ano de implementação, o ensino de português e inglês é aplicado pela escola em duas turmas de Jardim A, uma de Jardim B e em um primeiro ano. A instituição atende atualmente cem alunos em período integral.

Story time (hora do conto), Body movement & Expressive play (corpo e movimento/jogos expressivos), Arts & crafts (artes), Tech explorers (tecnologia), Mindfulness (meditação), Educação Física, Arte e Teatro, Musicalização e Linguagem e Lógica são as disciplinas que os alunos estudam ao longo da semana, diariamente das 7h20min às 16h.

Duas professoras são responsáveis por cada turma, uma de língua inglesa e outra da língua materna. De acordo com a professora de Educação Infantil e Inglês, Vânia Cézar, o objetivo é que o currículo seja equilibrado. “Toda a rotina que ocorre na língua portuguesa em uma escola regular, temos aqui também, em inglês”, explicou Vânia.

Ao chegar na sala de aula, as crianças já são capazes de cumprimentar em inglês, falam as horas, já decoraram canções e estão ampliando cada vez mais o vocabulário na língua, falando sobre sentimentos, por exemplo. No mês de agosto do ano passado, quando o projeto da escola bilíngue foi implantado na Emef Maria Emília, duas turmas de jardim iniciaram, avançando para o primeiro ano em 2024, pois a implantação do ensino bilíngue acontece gradativamente.

Preparação para o futuro

A proposta da aplicação de uma escola bilíngue gratuita em Sapiranga é vista como uma oportunidade para as crianças, que terão a possibilidade de levar a língua inglesa para sua rotina, chegando ao nono ano do ensino fundamental com conhecimento do inglês, sem a necessidade de fazer um curso de línguas em escola particular. Outro benefício considerado é o das melhores oportunidades dentro do mercado de trabalho. “Estamos qualificando e preparando nossos alunos para o futuro, oportunizando uma educação cada vez mais diversificada, inovadora e que promova aprendizagens sintonizadas com as necessidades da sociedade atual”, comentou a secretária de Educação da cidade, Cláudia Kichler.

O projeto da Emef Maria Emília de Paula vem sendo desenvolvido em parceria com a Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH). Para auxiliar no dia a dia na sala de aula, alunos e professores contam com um material de apoio, como livros didáticos, selecionados pelas equipes pedagógicas da IENH e da Smed, que promovem a fluência em inglês, cultivando habilidades essenciais como alfabetização, numeracia e pensamento crítico por meio de brincadeiras.

Foto: Felipe Silva/Divulgação | Fonte: Assessoria
28/06/2024 0 Comentários 597 Visualizações
Variedades

Bourbon Serra Gaúcha retoma programação especial para as férias de julho

Por Jonathan da Silva 24/06/2024
Por Jonathan da Silva

O Bourbon Serra Gaúcha | Divisa Resort, em São Francisco de Paula, confirmou a retomada da programação especial para as férias escolares de julho. Serão pelo menos 19 agendas relacionadas ao público infantil e à família, que vão de cursos e oficinas a show de talentos e atrações circenses. O resort está reaberto ao público desde 7 de junho, após um período em que suas operações foram limitadas em função das restrições de acesso causadas pelas enchentes.

Durante os finais de semana, o Bourbon Serra Gaúcha terá atividades fixas como cursos e oficinas de gastronomia, poções mágicas, slime e chapéu mágico, além de show de talentos, caça ao tesouro e festa do pijama. Especialmente aos sábados, atrações e brincadeiras à parte como “Escape Room”,  oficinas de mágica, escultura de balão e bolhas de sabão também farão parte da agenda do dia. No encerramento da programação do mês, em 27 de junho, o resort será palco de uma festa à fantasia.

Bourbon Serra Gaúcha tem atrações para criançada e família durante as férias de julho

Além da programação especial, o resort mantém as demais atividades de lazer ao ar livre que oferece durante a temporada, como passeio a cavalo, pesca esportiva, passeio de caiaque, slackline, stand up paddle, arco e flecha, trilhas, dentre outras. A programação completa de atrações e outros detalhes podem ser obtidos em www.bourbon.com.br/bourbonserragaucha. Reservas podem ser feitas pelo WhatsApp (54) 9679-6699.

Fotos: Bourbon Serra Gaúcha/Divulgação | Fonte: Assessoria
24/06/2024 0 Comentários 447 Visualizações
Projetos especiais

Cartilha do governo estadual busca garantir ambientes seguros para crianças em abrigos

Por Jonathan da Silva 24/06/2024
Por Jonathan da Silva

A cartilha orientativa “Promoção do Desenvolvimento Integral na Primeira Infância – Organização de Espaços Seguros no Contexto de Desastres Climáticos”, foi disponibilizada nesta segunda-feira (24) pelo Comitê Intersetorial da Primeira Infância (Ceipi) do governo estadual, coordenado pelo vice-governador Gabriel Souza (MDB). O documento tem como objetivo guiar gestores, profissionais e voluntários na criação de espaços seguros que promovam o desenvolvimento integral das crianças na primeira infância, especialmente em alojamentos provisórios e centros humanitários que acolhem famílias desalojadas pelas enchentes.

O vice-governador ressalta a importância da implementação das diretrizes da cartilha a fim de criar ambientes mais acolhedores, saudáveis e seguros. “Nosso compromisso é com o futuro das crianças. Garantir que elas tenham um desenvolvimento integral, mesmo diante de desastres climáticos, em espaços projetados para assegurar sua dignidade, é uma prioridade para todos nós. A colaboração entre governo, Unicef e a Rede Estadual pela Primeira Infância (Repi) é essencial para alcançarmos esse objetivo”, destaca Souza.

A nota técnica está organizada em seções que detalham como estruturar e gerir espaços seguros para as crianças. O documento aborda a organização dos espaços, materiais e brinquedos, bem como as rotinas de brincadeiras, a segurança e a proteção das crianças e de seus cuidadores. A cartilha fornece também orientações sobre o contato inicial com abrigos e centros de acolhimento, oportunidades de aprendizagem e de promoção da saúde e informações sobre alimentação e nutrição infantil.

O cuidado com as crianças e suas famílias, independentemente do espaço onde elas se encontram, deve ser sempre uma prioridade. No contexto de emergência, amplia-se a responsabilidade de se adotar medidas que garantam, a partir de um esforço coletivo, o direito de toda a criança a uma infância protegida e segura”, afirma a secretária estadual da Saúde, Arita Bergmann.

O secretário de Desenvolvimento Social, Beto Fantinel, acrescenta que o documento representa um esforço colaborativo e intersetorial para garantir que os direitos e necessidades da primeira infância sejam atendidos em emergências. “Cuidar das crianças em alojamentos temporários é de extrema importância, pois elas estão em um momento vulnerável e precisam de todo o suporte e amor possível. É essencial garantir que tenham acesso à educação, saúde e bem-estar emocional, além de proporcionar um ambiente seguro e acolhedor”, pontua Fantinel.

A cartilha

A elaboração da nota técnica foi realizada a partir de uma parceria da Repi com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), com a colaboração da Sedes, da SES e da Secretaria de Justiça, Cidadania e Direitos Humanos (SJCDH). O documento tem sua fundamentação na legislação de proteção à criança, em experiências e normas nacionais e internacionais adotadas em contextos semelhantes, além da escuta a trabalhadores e voluntários atuantes em alojamentos temporários. A cartilha será distribuída para prefeituras, gestores de abrigos e integrantes da Repi.

Foto: Rodrigo Ziebell/Ascom GVG/Divulgação | Fonte: Assessoria
24/06/2024 0 Comentários 367 Visualizações
Saúde

Abrigo de mulheres e crianças de Canoas recebe ação de cuidados com a saúde mental

Por Jonathan da Silva 29/05/2024
Por Jonathan da Silva

Uma equipe multidisciplinar composta por três psicólogos, uma neuropsicopedagoga e um musicoterapeuta visitou um abrigo de mulheres e crianças na cidade de Canoas na última semana. O local recebe mulheres atingidas pelas enchentes e que passaram por situação de vulnerabilidade, precisando ter sua localização preservada. A visita teve como objetivo principal proporcionar suporte e conforto aos abrigados através de diversas atividades, que dão sequência ao trabalho realizado pelo Instituto Maranatha Centro Multidisciplinar em apoio aos atingidos pela catástrofe gaúcha.

Nossos colaboradores estão realizando ações de forma genuína em diversos abrigos, levando doações, arrecadadas em nosso espaço, e fazendo atividades de recreação com crianças. Assim, notamos as necessidades maiores de quem está lá e conseguimos pensar na importância de oferecer também escuta e acolhimento. Além disso, estamos abrigando em parte da nossa sede algumas pessoas que tiveram suas casas atingidas e tudo isso nos faz ver como doar tempo e carinho são essenciais para que se possa seguir em frente”, conta a CEO do Instituto Maranatha Centro Multidisciplinar, Nara Effel.

Nara explica como seu olhar chegou ao abrigo de mulheres e crianças. “Sabemos que essas mulheres passaram e seguem passando por muito sofrimento. Muitas delas já tinham histórias de superação diária antes mesmo de serem atingidas por essa triste enchente que assolou o Rio Grande do Sul. Antes de chegar a esse abrigo, elas sofreram abusos físicos e psicológicos e precisam de muito acolhimento. Juntos, podemos ser uma luz de esperança”, ressalta a CEO.

O Instituto Maranatha Centro Multidisciplinar dedicou parte da sua equipe de profissionais para realizar a ação. “No Instituto tratamos diariamente com crianças, cuidamos do desenvolvimento infantil, mas proporcionamos também suporte a toda a família. E esse funcionamento de acolhimento familiar é nossa filosofia. Então estendemos ela a essa ação. Neste abrigo, há crianças neurodiversas, porém, agora, todas estão passando por um momento muito difícil. Nossa ideia foi ir até lá e levar um momento de alívio emocional às crianças e às mães, pois temos consciência que o bem estar de um depende do bem estar do outro”, explica Nara.

Durante a ação, Rodrigo Dias de Souza, musicoterapeuta, Zenilda Kasper Drum, neuropsicopedagoga e César Augusto Marques dos Santos, psicólogo, realizaram oficinas de pedagogia com musicoterapia para 15 crianças e adolescentes, que atualmente estão no abrigo. As oficinas foram planejadas para oferecer um momento de alívio e alegria, utilizando a música como ferramenta terapêutica. “Notamos a reação espontânea de felicidade das crianças quando finalizamos a atividade e falamos que voltaríamos para ter esse momento com eles novamente”, conta César.

Para as mulheres abrigadas, a equipe do Instituto Maranatha Centro Multidisciplinar ofereceu acolhimento psicológico. Essa escuta ativa foi realizada pelas psicólogas Luiza Gaudio e Samara Beatriz da Silveira em um espaço separado para garantir mais privacidade e conforto às participantes. “A importância desse espaço reservado se dá pela necessidade dessas mulheres de expressarem suas dores e angústias sem a presença de seus filhos, já que muitas evitam demonstrar fragilidade na frente deles”, destaca Luiza.

Além disso, ao realizar a roda de escuta e acolhimento, as psicólogas relataram que as mulheres abrigadas vieram de diferentes bairros afetados pela enchente em Canoas, como Mathias Velho, Rio Branco e Harmonia. “Uma das coisas que notamos é que essas mulheres se sentem deslocadas na própria cidade. Muitas não estão acostumadas a sair do seu próprio bairro, e isso traz uma sensação de estar perdida, de não saber como voltar”, comenta Luiza Gaudio.

A psicóloga também relatou que muitas dessas mulheres mencionaram que a presença de seus filhos é o que as motiva a continuar vivendo, apesar de apresentarem quadros de angústia e ansiedade devido ao medo do incerto. “Elas dizem que precisam estar bem para que possam cuidar bem das crianças. Também tivemos retorno de gratidão por elas poderem ter esse momento individualizado, sem as crianças por perto, para poderem falar e desabafar”, acrescenta Luiza.

Para a manutenção da rotina no local, algumas das mulheres abrigadas também são voluntárias no próprio abrigo e buscam possibilitar um ambiente humanizado durante a estadia por lá. Um exemplo dessa humanização são as roupas que recebem de doação e expõe em uma espécie de brechó para que as abrigadas possam escolher o que mais agrada. “Com toda essa situação veio o desafio de sermos abrigo. Da mesma forma que essas famílias perderam tudo, elas têm uma necessidade de se sentir acolhidas. É um desafio diário, um desafio de organização, de manutenção e um desafio porque cada família traz uma história e essa história precisa ser desenrolada para a vida de todos poder continuar”, relata a coordenadora do abrigo, Rosângela Fiuza.

O Instituto Maranatha Centro Multidisciplinar continuará realizando visitas aos abrigos para proporcionar momentos de escuta e auxílio. Além disso, o instituto está planejando ações específicas para autistas, se engajando em atender às diversas necessidades da comunidade.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
29/05/2024 0 Comentários 622 Visualizações
Projetos especiais

Projeto social da Feevale produz itens de tricô e crochê para doação

Por Jonathan da Silva 29/05/2024
Por Jonathan da Silva

Com crianças desabrigadas como destino, bonecas e peças de tricô e crochê estão sendo produzidas para doação pelo projeto social ‘Valorização dos Saberes e Fazeres Locais: artesanato e produção de alimentos’, desenvolvido pela Universidade Feevale. Os itens são feitos por artesãos da Associação de Artesãos e Artes de Novo Hamburgo (Asaartes) e da Associação Empreendedores Solidários (Assesol), organizações atendidas pelo projeto.

Os itens seguem em produção e incluem roupas, sapatinhos, toucas, luvas e conjuntos. A doação das peças é feita em conjunto com a Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo, através da Economia Solidária, que representa práticas em relações de colaboração solidária.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
29/05/2024 0 Comentários 396 Visualizações
Saúde

Novo Hamburgo aplica vacina atualizada contra a Covid-19

Por Jonathan da Silva 27/05/2024
Por Jonathan da Silva

A nova vacina contra a Covid-19 produzida pelo laboratório Moderna passa a ser aplicada em Novo Hamburgo a partir desta segunda-feira (27). As doses do imunizante serão disponibilizadas pela Secretaria de Saúde do município em todas as unidades de saúde que estão em funcionamento na cidade. A vacina foi atualizada para garantir a proteção contra novas variantes da doença. O público-alvo da vacinação é de crianças (de seis meses a menores de cinco anos para atualização de rotina do calendário vacinal) e adultos dos grupos prioritários, como idosos e pessoas com comorbidades.

Em função da catástrofe climática no Rio Grande do Sul, pessoas que estão em abrigos e socorristas profissionais e voluntários foram excepcionalmente incluídos no grupo prioritário de vacinação.

Esquema vacinal para grupos prioritários

  • Pessoas nunca vacinadas contra a Covid-19 (qualquer tipo ou fabricante de vacina) deverão receber uma dose com a formulação recomendada para a idade
  • Pessoas que receberam apenas uma dose de qualquer vacina da cepa original ou bivalente deverão receber uma dose
  • Pessoas que receberam duas doses ou mais de qualquer vacina da cepa original ou bivalente deverão receber uma dose em 2024
  • Pessoas com 60 anos ou mais, gestantes, puérperas ou imunocomprometidas deverão receber duas doses em 2024, com intervalo mínimo de seis meses entre elas

O intervalo mínimo recomendado de qualquer outra vacina contra a Covid para a vacina da Moderna é de três meses.

Grupos prioritários

  • Pessoas de 60 anos ou mais
  • Pessoas vivendo em instituições de longa permanência e seus trabalhadores
  • Pessoas imunocomprometidas
  • Pessoas com comorbidades
  • Indígenas
  • Ribeirinhos
  • Quilombolas
  • Gestantes e puérperas
  • Pessoas com deficiência permanente
  • Pessoas privadas de liberdade maiores de 18 anos
  • Funcionários do sistema de privação de liberdade
  • Adolescentes e jovens cumprindo medidas socioeducativas
  • Pessoas em situação de rua

Unidades de Saúde abertas em Novo Hamburgo

  • Unidade Básica de Saúde Canudos
    Endereço: Rua Silvio Gilberto Christmann, 1451 – Bairro Canudos
  • Unidade Básica de Saúde Kunz
    Endereço: Avenida General Daltro Filho,1595 – Bairro Hamburgo Velho
  • Unidade Básica de Saúde Primavera
    Endereço: Rua Boa Saúde, 618 – Bairro Primavera
  • Unidade Básica de Saúde Rincão
    Endereço: Rua Teobaldo Nicolau Bauer, 15 – Bairro Rincão
  • Unidade Básica de Saúde Santo Afonso
    Endereço: Rua Assunción, 85 – Bairro Santo Afonso
  • Unidade de Saúde da Família Boa Saúde
    Endereço: Avenida Floresta nº 600 esquina com Rua 22 de Outubro – Bairro Boa Saúde
  • Unidade de Saúde da Família Guarani
    Endereço: Rua Demétrio Ribeiro, 1089 – Bairro Guarani
  • Unidade de Saúde da Família Iguaçu
    Endereço: Rua Dos Professores, 110 – Esquina com Bruno Werner Storck. – Bairro Vila Iguaçu –
  • Unidade de Saúde da Família Kephas
    Endereço: Rua Bernardo Ludwig, 196 – Bairro São José / Kephas
  • Unidade de Saúde da Família Kraemer
    Endereço: Rua Pedro José Treis, 711, no bairro São Jorge
  • Unidade de Saúde da Família Lomba Grande
    Endereço: Rua Victor Thiesen, 125 – Esquina com Odete Correia Schuck – Bairro Lomba Grande
  • Unidade de Saúde da Família Morada dos Eucaliptos
    Endereço: Rua Octavio Oscar Bender, 1000 – Bairro Canudos
  • Unidade de Saúde da Família Mundo Novo
    Endereço: Rua João Nunes da Silva, 33 – Bairro Canudos
  • Unidade de Saúde da Família Petrópolis
    Endereço: Rua Luxemburgo, 1570 – Bairro Petrópolis
  • Unidade de Saúde da Família Redentora
    Endereço: Rua Tamoio, 585 – Bairro São José – Redentora
  • Unidade de Saúde da Família Rondônia
    Endereço: Rua Bahia, 450 – Bairro Rondônia
  • Unidade de Saúde da Família Roselândia
    Endereço: Rua Benjamin Altmayer, 455 – Bairro Roselândia
  • Unidade de Saúde da Família São Jorge
    Endereço: esquina das ruas Anchieta e Jorge Schury – Bairro São Jorge
  • Unidade de Saúde da Família Rondônia II
    Endereço: Rua Travessão, 2084, Rondônia
  • Unidade de Saúde da Família Operário
    Endereço: Rua São Marino, 88, Operário
  • Casa de Vacina
    Endereço: Av. Coronel Frederico Linck, 900 – Bairro Rio Branco
Foto: Mufid Majnun/Divulgação | Fonte: Assessoria
27/05/2024 0 Comentários 524 Visualizações
Ensino

Mais sete escolas municipais de Dois Irmãos passam a ter aulas de língua alemã

Por Jonathan da Silva 27/05/2024
Por Jonathan da Silva

O ensino de língua alemã em Dois Irmãos foi ampliado para a grade curricular de mais sete escolas municipais, chegando a nove no total. A medida de investimento na preservação do idioma é tomada pela Secretaria de Educação do município no ano em que a imigração alemã no estado completa 200 anos. A cidade foi colonizada por imigrantes alemães e realiza um dos maiores festivais de Kerb do Brasil.

O contato com o idioma alemão é oportunizado por ao menos uma hora por semana para mais de 1200 estudantes de Dois Irmãos do ensino infantil ao fundamental. As professoras responsáveis pelas aulas, além de ter formação em Letras Português-Alemão, também já moraram na Alemanha, trazendo junto uma bagagem cultural para a sala de aula.

De acordo com a secretária de educação de Dois Irmãos, Denise Maria Maldaner, a ampliação das aulas de língua alemã era um desejo antigo da administração municipal e das escolas pela preservação das raízes germânicas, além de ser a oportunidade do conhecimento de um novo idioma para os estudantes. “É um orgulho proporcionar às crianças e estudantes a língua alemã, que deve ser estudada e falada entre as famílias também”, afirmou Denise.

Escolas contempladas

  • Escola Professor Arno Nienow, com 364 estudantes contemplados. Professora: Ana Cristina Wiest.
  • Escola Primavera, com 287 estudantes contemplados. Professora: Marciele Reichert.
  • Escola Mário Sperb, com 91 estudantes contemplados. Professora: Jozi Patrícia Schuck klering.
  • Escola 29 de Setembro, com 197 estudantes contemplados. Professora: Jozi Patrícia Schuck klering.
  • Escola Heda Alves Nienow, com 85 crianças contempladas. Professora: Luciana Engeroff.
  • Escola Jardim da Alegria, com 59 crianças contempladas. Professora: Luciana Engeroff.
  • Escola Arno Nienow, com 67 crianças contempladas. Professora: Luciana Engeroff.
  • Escola Carlos Rausch, com 54 crianças contempladas. Professora: Luciana Engeroff.
  • Escola Clarice Maria Arandt, com 68 crianças contempladas. Professora: Luciana Engeroff.

Escola Arno Nienow

A Escola Arno Nienow, do bairro Navegantes, é a que oferece o ensino da língua alemã há mais tempo no município. A professora responsável é Ana Cristina Wiest, chamada de Frau Wiest, que leciona para turmas do 1º ao 9º ano. Além disso, os estudantes concluintes têm a oportunidade de realizar a prova de proficiência, custeada pelo município, com direito a aulas preparatórias. “Há sete anos leciono na minha cidade natal e a ampliação da língua alemã é mais um sonho realizado”, pontuou Wiest.

Na instituição, as aulas ocorrem semanalmente e as habilidades de ouvir, falar, ler e escrever são desenvolvidas de maneira progressiva e contextualizada. Cantorias com o violão, histórias e ludicidade nos anos iniciais agregam vocabulário e despertam o interesse dos pequenos. “Material didático, conectando história, geografia, atualidades, acesso à cultura da Alemanha e outros países que falam o idioma (Áustria, Suíça…) e oportunidade de proficiência internacional nos anos finais aqui na escola, representam um diferencial na vida dos estudantes. ‘Quem conhece uma nova língua, conhece um novo mundo’ (Goethe). Oferecer o ensino da Língua Alemã em nosso município é a oportunidade de conhecer melhor o seu e outros mundos”, conclui a professora.

A principal atração do primeiro dia de uma criança em escolas na Alemanha é o “Schultüte” (saco escolar em formato de cone e recheado de pequenas surpresas: maça e um lápis personalizado). O primeiro dia de aula de alemão na Escola Arno Nienow também é assim. A “Schultüte” simboliza a entrada das crianças na “parte séria” da vida.

Escola Carlos Rausch

Na Escola Carlos Rausch, do bairro Vale Direito, as aulas de alemão começaram neste ano com a professora Luciana Engeroff. A educadora é responsável pelo ensino da língua para crianças da educação infantil dos níveis A e B, leciona também nas escolas Heda Alves Nienow (85 crianças), Jardim da Alegria (59), Arno Nienow (67), Carlos Rausch (54), Clarice Maria Arandt (68), totalizando 333 crianças. “Na educação infantil, usamos principalmente imagens e brincadeiras, pois as crianças ainda não estão alfabetizadas. Por exemplo, conto uma história e depois fazemos uma atividade de pintura ou colagem relacionada a ela. Frequentemente, utilizamos canções e músicas que complementam o conteúdo estudado. Seguimos o programa DOC-DI, que define os conteúdos e habilidades que os alunos devem desenvolver”, conta a professora, após aula na Escola Carlos Rausch.

Escola 29 de Setembro

A professora de língua alemã das Escolas Mário Sperb e 29 de Setembro, Jozi Patrícia Schuck Klering, atende da educação infantil ao 5º ano do fundamental. “A adaptação inicial para a aprendizagem dessa língua ocorre de forma lúdica e dialogada, em um ambiente acolhedor e motivador, nesta fase de alfabetização. Do 3º ao 5º ano, é introduzida a linguagem escrita, mas o foco principal continua sendo a oralidade e os aspectos culturais”, explica Jozi.

Escola Primavera

A Escola Primavera, do bairro Primavera, também passa a contar com aulas de alemão neste ano, com aulas lecionadas pela professora Marciele Reichert, que atende 287 estudantes da educação infantil ao 3º ano do ensino fundamental. “Nas aulas de língua alemã, estudamos vocabulário, pronúncia, comunicação, escrita e compreensão auditiva. As aulas são ministradas de forma lúdica e com uma revisão do tema de casa (die Hausaufgabe). Os estudantes aprendem também questões culturais alemães como costumes, falas e comidas”, explica Marciele.

Foto: Prefeitura de Dois Irmãos/Divulgação | Fonte: Assessoria
27/05/2024 0 Comentários 425 Visualizações
Variedades

Semana do Brincar movimenta crianças e servidores em Estância Velha

Por Jonathan da Silva 24/05/2024
Por Jonathan da Silva

Desenvolvida com os servidores públicos municipais de Estância Velha e alunos da Escola de Educação Infantil Mundo da Criança, uma atividade inserida na Semana Municipal do Brincar aconteceu no Auditório do Centro Administrativo Gabriel Steiner na tarde desta quinta-feira (23). A ação foi planejada pelo Grupo de Trabalho Criança na Cidade, que tem a responsabilidade de planejar e executar ações intersetoriais pela primeira infância.

A lei 2634/2022, que regulamenta a Semana Municipal do Brincar, prevê que todos os órgãos públicos municipais possam desenvolver atividades lúdicas em praças, ruas, associações de bairro, fortalecendo os vínculos positivos e o convívio e interação entre todas as idades.

Estância Velha comemora a Semana Mundial do Brincar há anos. A data é mundialmente celebrada com o objetivo de garantir o direito das crianças ao brincar e reforçar a importância disso para o seu desenvolvimento. “Estamos fazendo o possível para tornar este momento triste o mais leve possível principalmente para as crianças atingidas. Todos foram acolhidos com muito carinho, e que desta forma possamos deixar um legado de esperança, respeito e força para todas as pessoas atingidas”, explica o prefeito Diego Francisco (PSDB).

Neste ano, impactados pela catástrofe climática do estado, com muitas pessoas desabrigadas, o momento remete a pensar ainda mais o brincar como forma de afeto, acolhimento, amor, escuta , trocas, doação e muita resiliência. “Que possamos refletir o quanto dedicamos um tempo para brincar ou interagir com nossas crianças e buscar momentos para fortalecimento desses vínculos”, comenta a coordenadora pedagógica da Secretaria de Educação e Cultura (Semec) e integrante do Grupo de Trabalho Criança na Cidade, Jaqueline Hansen.

Ainda na quinta, o abrigo montado na Comunidade Católica, no Centro, recebeu brinquedos infláveis e um momento especial de recreação para as crianças abrigadas.

Ações da Semana Municipal do Brincar em Estância Velha

  • Ações brincantes nas escolas e Espaço Cultural
  • ⁠Momentos brincantes nas repartições públicas
  • ⁠Brincadeiras nos abrigos
  • Brincadeiras com as estrelas
  • ⁠Brincadeiras na natureza (Estação Ecologia)
  • Brincadeiras no Projeto de Esportes
  • ⁠Brincadeiras nas visitações do PIM e Criança Feliz
Fotos: Sandra Costa/PMEV/Divulgação | Fonte: Assessoria
24/05/2024 0 Comentários 412 Visualizações
Variedades

Morro Reuter promove Semana do Brincar com vídeos tutoriais

Por Jonathan da Silva 24/05/2024
Por Jonathan da Silva

Morro Reuter será palco da Semana do Brincar de 23 a 29 de maio. Com o tema “Vem pra roda – No ritmo do brincar”, o evento é promovido pela Secretaria de Educação, Cultura e Desporto do município. Entre as atividades deste ano, foram produzidos vídeos tutoriais ensinando como realizar diversas brincadeiras, que ficam como sugestão para serem reproduzidas em casa com os pais e amigos. Os vídeos foram gravados por alunos das escolas municipais, estadual e privadas de Morro Reuter e irão ao ar nas redes sociais da prefeitura.

Cada escola da cidade terá uma programação especial voltada às atividades do brincar, entre resgates de brincadeiras antigas, passeios, músicas e rodas de aprendizagem. “A roda, muitas vezes, nos remete às rodas de chimarrão do final do dia, sendo um ótimo momento em família para dialogar e brincar, favorecendo a saúde mental e fortalecendo vínculos”, explica a secretária de Educação, Cultura e Desporto de Morro Reuter, Eliane Reis.

Morro Reuter promove a atividade desde 2021, quando foi instituída a Semana Municipal do Brincar por meio de lei municipal. “Que tal durante essa semana realizar alguma brincadeira e celebrar a alegria do encontro? Crianças, jovens e adultos, todos são convidados a brincar”, sugere a secretária Eliane.

Foto: Lukas Blazek/Divulgação | Fonte: Assessoria
24/05/2024 0 Comentários 346 Visualizações
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