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Ensino

Ensino

Semana da Educação do Sistema Fecomércio-RS/Sesc/Senac propõe compartilhar o conhecimento

Por Stephany Foscarini 25/04/2022
Por Stephany Foscarini

“O conhecimento deve ser compartilhado”, este é o mote da Semana da Educação do Sistema Fecomércio-RS/Sesc/Senac 2022, que proporcionará o acesso a uma programação gratuita e especial para celebrar o Dia Mundial da Educação, 28. Todo o conteúdo poderá ser acessado de 25 a 29 de abril no link.

O público poderá realizar os cursos “Gestão do Tempo”, “Agilidade e Gentileza”, “Conduções de reuniões eficazes”, “Inteligência emocional” e “Educação Financeira”. Ter acesso a e-books, revistas e um podcast especial sobre o assunto, além de utilizar um cupom de desconto de 20% para a compra de cursos do Senac (válido para o dia 28 de abril). A promoção contempla cursos livres, técnicos e de idiomas, que podem ser adquiridos pelo site e nas escolas Senac.

Ao longo de toda a semana, também serão lançados vídeos com depoimentos de personalidades e estudiosos da área, trazendo dicas e comentando sobre a importância de compartilhar o conhecimento.

Há 76 anos o Sistema Fecomércio-RS/Sesc/Senac está próximo da comunidade e das empresas gaúchas em prol do desenvolvimento, da felicidade e da mudança. Em 2022, a atuação em rede é o foco principal, oportunizando mais acesso aos serviços do Sesc e Senac como cultura, esporte, saúde, lazer, assistência e educação. Além disso, com o apoio dos sindicatos empresariais filiados, a Fecomércio-RS oferece ações que incentivam o empreendedorismo e o crescimento dos negócios do setor terciário.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
25/04/2022 0 Comentários 744 Visualizações
Ensino

Escola Sesc em Novo Hamburgo realiza ações de conscientização e combate ao Aedes aegypti

Por Stephany Foscarini 25/04/2022
Por Stephany Foscarini

Diante do aumento de casos de dengue, zika vírus e chikungunya no Rio Grande do Sul, a Escola de Ensino Fundamental e Infantil Sesc de Novo Hamburgo, resolveu criar um projeto de conscientização e combate ao Aedes aegypti, mosquito transmissor da doença. Entre as ações, estão a oferta de palestras, patrulhas internas e campanhas nas redes sociais para lembrar aos alunos e familiares sobre a importância dos cuidados com a limpeza dos ambientes, bem como proceder em caso de sintomas.

A Unidade Sesc Novo Hamburgo já atua com um trabalho sistemático de limpeza e vedação de ralos, limpeza de calhas e vistorias periódicas no pátio para não deixar água parada em recipientes. Como reforço, foi adotada a aplicação de repelente diariamente para espaços internos e externos da escola. Na última semana, uma família que foi acometida de dengue fez um relato para os estudantes, assim como uma médica deu detalhes sobre a gravidade da doença, ciclo de vida do inseto, principais locais de reprodução e métodos eficazes de prevenção.

Há 76 anos o Sistema Fecomércio-RS/Sesc/Senac está próximo da comunidade e das empresas gaúchas em prol do desenvolvimento, da felicidade e da mudança. Em 2022, a atuação em rede é o foco principal, oportunizando mais acesso aos serviços do Sesc e Senac como cultura, esporte, saúde, lazer, assistência e educação. Além disso, com o apoio dos sindicatos empresariais filiados, a Fecomércio-RS oferece ações que incentivam o empreendedorismo e o crescimento dos negócios do setor terciário.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
25/04/2022 0 Comentários 1,1K Visualizações
Ensino

Jogos ensinam a pensar em escolas de Novo Hamburgo

Por Ester Ellwanger 17/04/2022
Por Ester Ellwanger

Os desafios da educação em tempos de pandemia da Covid-19 mudaram os rumos do ensino em muitas escolas brasileiras. Foi necessário aprender a lidar com novas tecnologias, dar aulas a distância e prender a atenção dos estudantes com novas atividades. Escolas de Novo Hamburgo  entre outras cidades, encontraram nos Jogos Boole uma forma divertida para ensinar a pensar, desenvolvendo o raciocínio lógico de forma multidisciplinar.

Por meio do uso de livros e cartinhas, com histórias lúdicas de temas do cotidiano, que associam personagens a hábitos, situações reais e fictícias, temáticas ecológicas, profissões, esportes e viagens, entre outras, os educadores ensinam a interpretar textos e a pensar de forma lógica.

A secretaria de Educação de Novo Hamburgo adquiriu este ano mais de 5 mil exemplares de Jogos Boole (entre livros laranjas e vermelhos, cartinhas com outras atividades, Axitemas – jogos de tabuleiro – e o e-book Enigmas do Futuro) para aplicação nas Escolas Municipais de Educação Básica (EMEB), desde os anos iniciais da educação infantil até o 9º ano do ensino fundamental.

Em março, educadores hamburguenses participaram de três oficinas na modalidade híbrida, comandadas pela jornalista Helena Mello, a psicopedagoga Ana Maria Mello e a cocriadora dos Jogos Boole, Dora Mello. Reunidos na EMEB Presidente Affonso Penna (8/03), João Baptista Jaeger (10/03) e Dr. Jacob Kroeff Neto (17/03), professores dos anos iniciais e de projetos de matemática acompanharam juntos a videoconferência, para resolução de histórias lúdicas, demonstrações de produtos e outras atividades teóricas e práticas.

“Os professores gostaram muito, aproveitaram todos os momentos. Esse formato de encontro com homologia de processos, isto é, onde fazem as vivências e as transferem aos seus estudantes, é muito significativo. Essa modalidade híbrida é muito boa”, afirma Cidonia Busatta, responsável pelas formações de matemática da SMED.

Foto: Cidonia Busatta/Divulgação | Fonte: Assessoria
17/04/2022 0 Comentários 633 Visualizações
Ensino

Empreendedorismo e educação: de mão dadas para inspirar e realizar sonhos

Por Stephany Foscarini 15/04/2022
Por Stephany Foscarini

Para compartilhar com profissionais da educação caminhos para desenvolverem atividades que despertem o empreendedorismo, o Instituto Crescer Legal deu início à terceira turma do Programa de Boas Práticas de Empreendedorismo para a Educação, realizado em parceria com o município de Canguçu, no Sul no Rio Grande do Sul.

A iniciativa consiste em compartilhar ferramentas metodológicas testadas e aprovadas pela equipe pedagógica do Programa de Aprendizagem Profissional Rural. Os encontros acontecem de forma presencial na Associação Educacional Cultural Canguçuense. Ao todo, 15 professores, de 15 escolas rurais do município, participam da iniciativa que acontece até o mês de novembro.

Serão seis encontros presenciais, momento em que serão trabalhados temas como autoconhecimento, empatia e comunicação, tecnologia, inovação, observação e organização. Além disso, durante todo o período de formação, os professores contam com a assessoria remota do educador de referência do programa, viabilizando o planejamento e execução de vivências práticas do empreendedorismo na educação em suas escolas. A edição de 2022, irá contar também com a visitação de representantes da instituição aos estabelecimentos de ensino integrantes do programa.

Esta terceira turma em Canguçu será a oportunidade de consolidar o Programa em seu formato original, com vivências presenciais tanto com o grupo dos professores quanto deles com os estudantes nas escolas”.

“Esta terceira turma em Canguçu será a oportunidade de consolidar o Programa em seu formato original, com vivências presenciais tanto com o grupo dos professores quanto deles com os estudantes nas escolas”, comenta o educador Adriano Emmel que conduziu as experiências das duas primeiras turmas em formato online, em 2020, e híbrida, em 2021.

Quando educadores enriquecem suas aulas pensando a relação entre empreendedorismo e educação, podem inspirar os alunos a colocarem ideias em prática ou atuarem para que possam realizar seus sonhos”.

Para ele, os momentos de vivência são muito importantes para a reflexão dos educadores sobre a metodologia e para entenderem como podem ser o grande diferencial na vida dos estudantes. “Quando educadores enriquecem suas aulas pensando a relação entre empreendedorismo e educação, podem inspirar os alunos a colocarem ideias em prática ou atuarem para que possam realizar seus sonhos”, afirma Emmel.

Percebemos o quanto o empreendedorismo para educação ocupa um espaço importante na formação dos jovens, no desenvolvimento de habilidades cada vez mais necessárias na sociedade contemporânea, como autonomia, capacidade de se adaptar a situações novas e criar soluções”.

Segundo o diretor-presidente do Instituto, Iro Schünke, o programa surgiu a partir do diagnóstico conjunto entre educadores e parceiros do Instituto. “Percebemos o quanto o empreendedorismo para educação ocupa um espaço importante na formação dos jovens, no desenvolvimento de habilidades cada vez mais necessárias na sociedade contemporânea, como autonomia, capacidade de se adaptar a situações novas e criar soluções. As experiências anteriores trouxeram ótimos resultados e é grande a expectativa para os frutos que serão colhidos em 2022”, ressalta.

As atividades desenvolvidas no programa irão culminar na realização da Mostra de Boas Práticas Pedagógicas. O evento deve ser realizado na segunda quinzena de novembro, com a socialização das atividades desenvolvidas pelos professores ao longo do ano.

Sobre o Instituto

Iniciativa do Sindicato Interestadual da Indústria do Tabaco (SindiTabaco) e suas empresas associadas, o Instituto Crescer Legal tomou forma em 2015 com o apoio e adesão de pessoas envolvidas com a educação e com o combate ao trabalho infantil, em especial em áreas com plantio de tabaco, na Região Sul do País. Desde que foi lançado, o Instituto já beneficiou cerca de 600 jovens rurais e é reconhecido nacionalmente pela sua atuação no combate ao trabalho infantil. Conheça mais sobre as ações do Instituto no site.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
15/04/2022 0 Comentários 707 Visualizações
Ensino

Escolas municipais de NH recebem novos computadores portáteis

Por Ester Ellwanger 14/04/2022
Por Ester Ellwanger

A Secretaria de Educação (SMED) de Novo Hamburgo entregou novos equipamentos tecnológicos para escolas municipais. Ao todo, foram distribuídos 750 chromebooks para 25 instituições de ensino. A partir de agora, as 52 Escolas Municipais de Educação Básica (EMEBs) do município contam com os computadores portáteis de fácil acesso à internet e que podem ser usados em diferentes espaços da escola. Com esta nova remessa, a Rede Municipal de Ensino já conta com mais de 4 mil chromebooks, incluindo os equipamentos destinados para uso exclusivo de professores e funcionários.

Estes computadores estão disponíveis para que todos os estudantes possam usar. Os professores podem levar para as salas de aula ou outros espaços da escola e utilizar para pesquisa, projetos e outras atividades. É mais um recurso disponível para potencializar o processo de ensino e aprendizagem”, destacou Maristela.

Mais leve, rápido e com recursos simplificados para acessar a internet, o chromebook é um computador portátil concebido pela Google. Com tela de 11,6 polegadas, o notebook conta com sistema operacional Chrome OS e integra as ferramentas do Google Workspace for Education Fundamentals. Os equipamentos têm bateria duradoura e entrada USB para conexão de dispositivos de armazenagem como pendrives e HDs externos. Além dos computadores, as escolas também recebem gabinete para armazenamento, transporte e recarga, que pode ser feita com um único cabo de energia.

Localizada no bairro Petrópolis, a Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Dr. Antônio Bemfica Filho recebeu os computadores durante as comemorações pelos 32 anos de fundação da escola. A entrega foi feita pela secretária de Educação, Maristela Guasselli, que conversou com professores e estudantes.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

 

14/04/2022 0 Comentários 677 Visualizações
Ensino

Projeto Compartilhando Saberes e Fazeres reunirá cerca de 300 educadores de Campo Bom

Por Ester Ellwanger 14/04/2022
Por Ester Ellwanger

Secretaria de Educação e Cultura (Smec) de Campo Bom, desenvolverá, na próxima semana, o projeto Compartilhando Saberes e Fazeres. Os encontros ocorrerão na segunda, terça e quarta-feira, 18, 19 e 20 de abril, no Auditório da Escola CEI, reunindo cerca de 300 professores das turmas de N1, N2, N3, N4, Pré1 e Pré2. Cada escola será representada por um profissional de cada turma.

“Nossa gestão sempre buscou qualificar os quadros da educação e esse projeto trará muitos ganhos aos professores com a troca de experiências do dia a dia”, ressalta o prefeito Luciano Orsi.

A titular da Smec, Simone Schneider, destaca a caminhada em rede, nas escolas de educação infantil e nas pré-escolas, onde trocas de experiências e formações são constantes. “Pensamos em propor um momento marcado no horário de trabalho para o diálogo direto entre profissionais que atuam nas mesmas turmas. Nesses encontros, um pode ouvir o outro e ser ouvido, ampliando seus olhares, fortalecendo e avançando nas práticas pedagógicas e no processo formativo pessoal”.

Na segunda-feira (18), das 8h30 às 11h30min, o encontro será para professores das turmas N3 e N4; terça, no mesmo horário, N1 e N2; e na quarta-feira (20), das 8h30 às 11h30 as atividades serão para professores do pré1 e à tarde, das 13h30 às 16h30, pré2.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
14/04/2022 0 Comentários 540 Visualizações
Ensino

Escola Técnica Bom Pastor é visitada por integrantes do Banco Europeu de Investimentos

Por Ester Ellwanger 12/04/2022
Por Ester Ellwanger

Uma comitiva formada por integrantes do Banco Europeu de Investimentos, representantes da Sicredi Pioneira e da empresa Ecosul Energias, de Nova Petrópolis, visitou a Escola Técnica Bom Pastor, em 4 de abril. Os visitantes internacionais, de países como Alemanha, Bulgaria, Grecia e Portugal, foram recebidos pelo diretor da escola, Adriano Fiorini e vieram conhecer o sistema de Energia Fotovoltaica da Instituição de Ensino, instalado no ano de 2019 pela Ecosul Energias, com financiamento da Sicredi Pioneira.

O Banco Internacional de Investimentos foi representado pelo grego Grigorios Krallis, engenheiro de Energia; pela portuguesa Joana Sarmento, gerente de Operações para Brasil; pelo búlgaro Atanas Atanasov, economista do Setor de Energia, além do alemão Lauri Buchheim, assistente. A gerente de Negócios de Energia Solar da Sicredi Pioneira, Julia Cornelli e o gerente de Negócios da Ecosul Energias, Matheus Meneguzzi, completaram o grupo de visitantes e responderam questionamentos sobre a eficácia do sistema de Energia Fotovoltaica.

Para o diretor da Escola Técnica Bom Pastor, Adriano Fiorini, a visita do Banco Europeu de Investimentos, motivada pela instalação das placas solares, foi uma grata surpresa, “Com certeza foi um privilégio receber um grupo tão seleto de pessoas, que possuem conhecimentos apurados sobre energias renováveis e poder de investimento nessa área. Acredito que os integrantes do Banco Europeu de Investimentos ficaram positivamente surpresos com nosso sistema de Energia Fotovoltaica e simpatizaram com a rica história da nossa escola. Somos muito gratos à Sicredi Pioneira, que indicou nossa escola para essa visita e também à Ecosul Energias, pela parceria de sempre”, destacou o diretor.

Foto: Jordana Kiekow/Divulgação | Fonte: Assessoria
12/04/2022 0 Comentários 733 Visualizações
Ensino

Sete dicas para destravar o inglês

Por Ester Ellwanger 10/04/2022
Por Ester Ellwanger

Contato frequente com o inglês, assistir a séries e filmes, leitura e música no idioma da rainha: às vezes, nada disso parece suficiente para perder o medo ou a vergonha de soltar a língua. Desafios com a gramática e a pronúncia podem ser intimidantes para quem está tentando praticar o inglês, mas algumas dicas podem ajudar a superar isso.

 

Para o gerente de conteúdos do PES English, Luiz Fernando Schibelbain, os erros – ou tentativas de acerto – na hora de falar inglês não são motivo para não praticar. “Quando aprendemos um novo idioma, treinar com quem está pelo menos um nível acima é fundamental para consolidar e aumentar o vocabulário. Cometer pequenos deslizes de gramática ou pronúncia é normal. Afinal, fizemos isso aprendendo nossa primeira língua. O importante é se comunicar”, afirma. O especialista aponta sete dicas para destravar de vez o inglês.

 

1- Autoconfiança é tudo

Confie no que você estudou e nos conteúdos que acompanhou. Tudo isso é linguística para garantir uma boa performance na hora de conversar em inglês. Boa parte da desenvoltura ao falar outra língua está na autoconfiança. Nunca duvide de si mesmo. Inclua gestos e faça perguntas.

2- Pratique sozinho

“Uma boa estratégia é gravar a si mesmo enquanto tenta contar uma história em inglês, por exemplo. Depois você pode ouvir o que gravou e encontrar pontos de melhoria que vão ajudar quando você tiver um interlocutor”, aconselha Schibelbain. Nosso cérebro é o primeiro a ter a informação. Depois, é só articulá-la em sons e a prática ajuda muito.

3- Não é preciso ter pressa

É claro que os nativos daquele idioma, muitas vezes, falam de forma rápida, abreviando e reduzindo os sons. Mas isso não significa que você também precise falar na mesma velocidade, principalmente no começo. Tente desacelerar enquanto fala, assim seu cérebro terá tempo de pensar no que está sendo dito e os possíveis desvios se tornarão cada vez menos frequentes.

4- Errar é normal

“Cometer erros é natural ao falar qualquer idioma, até mesmo o português, que ouvimos e falamos desde bebês. Então, não se culpe e nem se preocupe em ser perfeito na hora da conversação em inglês. Erros serão cometidos e está tudo bem, desde que você consiga transmitir sua mensagem”, ressalta.

5- Leia em voz alta

Outra maneira de praticar sem precisar ter um falante de inglês por perto é ler em inglês. Vale usar livros, jornais, revistas, artigos da internet e até letras de músicas. Isso ajuda a treinar a pronúncia e a encontrar palavras, expressões ou sons em que se tem alguma dificuldade e, portanto, precisam de mais atenção na hora de serem pronunciadas.

6- Cante em inglês

Ouvir a pronúncia de falantes nativos ajuda muito a entender como cada palavra deve ser dita. E as músicas têm um papel importante nesse processo, porque são cantadas por artistas de muitos países falantes ou não do inglês. Então, solte a voz com aquelas canções de que você mais gosta: isso também é treinar.

7- Vá em busca de vocabulário

Em inglês, português ou qualquer idioma, há sempre muitas formas de dizer a mesma coisa. Pesquisar essas formas e descobrir novas palavras aumenta seu vocabulário e tem impacto significativo na maneira como você se comunica. “Assim, na hora de conversar com nativos, você terá muito mais desenvoltura”, finaliza o especialista.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
10/04/2022 0 Comentários 779 Visualizações
Ensino

Alunos de arquitetura realizam visita técnica em ação que visa aproximar academia e setor público

Por Stephany Foscarini 08/04/2022
Por Stephany Foscarini

Esta semana, uma parceria entre a Prefeitura de Santa Cruz do Sul e a Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc) possibilitou aos alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo a realização de uma visita técnica a loteamentos e áreas urbanas em expansão no município. O objetivo foi mostrar aos alunos da disciplina de Planejamento Urbano II, as diferentes formas e impactos do parcelamento do solo. A visita foi coordenada pelos professores Luiz Carlos Schneider e Angélica Kohls da Unisc, e pela Secretaria Municipal de Planejamento e Orçamento, foi acompanhada pelo coordenador do setor de análise de projetos, Paulo Jorge Riss, e pela arquiteta Vivian Parnow.

Durante toda a tarde desta quarta-feira (6), os técnicos da prefeitura trouxeram para conhecimento dos alunos aspectos da legislação e da configuração urbana do município, da dinâmica de crescimento dos novos loteamentos, principalmente da parte alta da cidade. O roteiro iniciou pelo Bairro Cohab e seguiu pelo Bairro Linha Santa Cruz, onde foram percorridos novos e antigos loteamentos para fins de comparação. Por último o grupo visitou Linha João Alves, região que tem apresentado um grande crescimento urbano.

Mostramos aos alunos as dificuldades, características e os tipos de projetos com os quais lidamos no dia a dia. Foi uma oportunidade para traçar comparativos, fazer relações e estudar a dinâmica de crescimento da cidade que tem sido bastante acelerada nos últimos 20 anos”.

Como explicou o coordenador do setor de análise de projetos, arquiteto Paulo Jorge Riss, a ideia da visita foi a de fomentar uma parceria, aproximando a comunidade acadêmica do dia a dia da prefeitura e envolvendo a população no debate. “Mostramos aos alunos as dificuldades, características e os tipos de projetos com os quais lidamos no dia a dia. Foi uma oportunidade para traçar comparativos, fazer relações e estudar a dinâmica de crescimento da cidade que tem sido bastante acelerada nos últimos 20 anos”, avaliou.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
08/04/2022 0 Comentários 734 Visualizações
Ensino

Para marcar o início de uma caminhada de oportunidade e protagonismo

Por Ester Ellwanger 08/04/2022
Por Ester Ellwanger

As atividades de 2022 do Programa de Aprendizagem Profissional Rural do Instituto Crescer Legal já iniciaram, mas entre abril e maio os jovens aprendizes participantes terão um encontro com a diretoria do Instituto e com os parceiros que tornam possível as atividades. O momento, chamado de apresentação das turmas, será promovido nos sete municípios gaúchos que sediam as atividades do curso de gestão rural e empreendedorismo no contraturno escolar.

Com a validação do Ministério do Trabalho, o Programa de Aprendizagem Profissional Rural já beneficiou, desde 2016, 596 jovens rurais do Rio Grande do Sul, na região Sul do Brasil, e é considerado pioneiro por proporcionar uma forma inovadora de aplicação da Lei de Aprendizagem em favor dos jovens do campo.

Presidente do Instituto Crescer Legal, Iro Schünke

“Em 2022, além de estarmos ampliando nossa área de atuação para outros quatro municípios, voltamos à normalidade da nossa atuação presencial tanto das atividades diárias das turmas, como das visitas técnicas e viagens de estudo previstas, como a que já ocorreu à Expoagro Afubra. Depois de dois anos de restrições a esse contato mais próximo com os jovens, finalmente teremos um momento para estarmos juntos com os novos aprendizes e falar sobre as expectativas para esse ano que certamente será de muito aprendizado”, destaca o presidente do Instituto Crescer Legal, Iro Schünke.

Como funciona?

Os participantes são contratados como jovens aprendizes pelas associadas do Instituto Crescer Legal, recebem salário proporcional a 20 horas semanais, mas ao invés de trabalharem nas empresas, participam do curso de gestão e empreendedorismo no contraturno escolar com atividades teóricas e práticas concomitantes conduzidas pelo Instituto Crescer Legal em suas comunidades – normalmente nas escolas em que estudam ou em sedes cedidas pelas prefeituras parceiras que também auxiliam com a alimentação e logística de transporte diário para viabilizar o atendimento dos adolescentes.

Reconhecimento

Iniciativa do Sindicato Interestadual da Indústria do Tabaco (SindiTabaco) e suas empresas associadas no Brasil, o Instituto Crescer Legal tomou forma em 2015 e já conta com dois reconhecimentos nacionais pela inovação e pioneirismo em oferecer oportunidades para os jovens rurais. Em dezembro de 2020, foi homenageado na 17ª edição do Prêmio Innovare, na Categoria Justiça e Cidadania, pelo método inovador da aprendizagem profissional rural como alternativa no combate ao trabalho infantil. E em novembro de 2021, o Instituto conquistou o primeiro lugar no Prêmio Brasil Amigo da Criança, na categoria Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente, promovido pelo Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos em reconhecimento às melhores práticas na promoção e fortalecimento dos direitos de crianças e adolescentes.

Foto: Junio Nunes/Divulgação | Fonte: Assessoria

08/04/2022 0 Comentários 736 Visualizações
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